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【萬秀小T袋+簽名書限量特裝版】 溫馨提醒：洗衣服請記得拿(隨書附「萬秀洗衣店」口罩)

為了解決江振誠 孩子的問題，作者張瑞夫ReefChang 這樣論述：

一間后里小鎮的「萬秀洗衣店」， 一則阿公阿嬤穿著舊時衣服的穿搭po文， 造就一股凝聚家的力量。 　　「那時的我就只是一個念頭，好像這些衣服可以做些什麼，好像這麼做可以有意義，也好像可以讓阿公阿嬤和我會有些話題，但我還是不知道會有怎麼樣的事情發生。」 　　是他，張瑞夫，讓萬秀洗衣店的IG一個月突破56萬追蹤人數！ 　　成為美國BBC、紐約時報（New York Times）、CNN、英國國家廣播公司(BBC)，與奧地利「新聞報」、西班牙「世界報」、德國「威悉信使報」（Weser Kurier）等國際媒體爭相報導的題材！ 　　即便如此，他卻說：我只希望阿公阿嬤的人生沒有遺憾，這是

他們教給我的事！ 　　「這本書無法告訴你怎麼創業、怎麼賺大錢，更不會傳授你如何打造一個成功且出名的IG帳號法則，我只希望能透過這本書來和大家分享，我是如何從生活中看到我的感受，從我的生命記憶中，找到我對於阿公阿嬤的愛…… 　　希望在讀完這本書之後，我能帶給你一點勇氣，讓你去面對心中的自己，讓你也能勇敢的跨出一步，對身旁的人多點關心，現在起，就從自己的生命經驗開始，做個不一樣的自己。」——張瑞夫 　　一切是這樣開始的…… 　　「阿公，你怎麼才起床就又趴在櫃檯睡？」 　　在瑞夫的印象中，家裡幾乎從早到晚都熱熱鬧鬧的，時常有很多長輩來乘涼、泡茶、下棋、聊天一整天，還會有其他阿嬤帶著還沒讀幼稚

園的孫子來，把孫子放著，自己跑去菜市場買菜，這種充滿人味的氣氛，一直都是他所習慣的日常，「阿公阿嬤才不會無聊呢！？」 　　但當他2020年從北京回到后里之後，才意外的發現，一切都不一樣了！有天早上起床，看到阿公因為沒有事情可做，就趴在櫃檯的桌上，直到有客人來才抬起頭來；而阿嬤則是趴在廚房的餐桌上…… 　　「我實在無法接受阿公阿嬤是這樣的樣貌！也不希望他們的生活到這個年紀，不只兒孫陪伴的時間少了，他們自己也開始放棄對於生活精采的渴望。」 　　於是，他和阿公阿嬤提議說：「咱明仔載翕一張相喔！」 　　【萬秀小T袋+簽名書限量特裝版】 　　內含： 　　1.可掛可揹「萬秀小T袋」 　　2.《溫馨

提醒：洗衣服請記得拿》作者親筆簽名書 　　3.「萬秀洗衣店」非醫療用口罩 各界感動推薦 　　國立臺北藝術大學講座教授  朱宗慶　 　　國際名廚   江振誠 　　金鐘主持／演員  李霈瑜（大霈） 　　永續循環經濟發展協進會理事長  施顏祥 　　作家、正向心理學導師  劉軒 　　金鐘主持／演員   Janet謝怡芬   　　（以上按姓氏筆畫序排列） 　　我常說「感性驅動、理性承擔」，如果凡事都先經過「理性計算」的話，很多被認為是「創意之舉」的事，就減少了發生的可能性。那顆敢作夢、有執行力的心，帶著瑞夫與祖父母一同創造了許多故事與回憶！ 　　如果你也想做些什麼事，開始留心於周遭細微的小變化吧！

然後注入一些熱情、勇氣與毅力，相信會開啟許多不同的可能。誠摯推薦給大家這本書，跟瑞夫與萬秀的成長故事，一同打開新篇章！——國立臺北藝術大學講座教授  朱宗慶 　　路，走著走著，總是討論著那些在乎的價值和繼續走下去的核心，慶幸自己仍有這些信仰，到了三十出頭的年紀強烈感受無形勝有形的美好力量。 　　「能夠幫助別人是最大的動力。」謝謝我們還一直相信著愛。——金鐘主持／演員 李霈瑜（大霈） 　　結識萬秀張瑞夫君的機緣很特別，來自於在美國科技業工作晚輩的熱情推薦，讓我有機會暸解一家傳統后里洗衣店衰老消沈與循環創生的故事，更能認識瑞夫這位有愛心、有創意、有熱誠、有回饋的青年朋友。故事真的令人感動，老幹

新芽值得大家關注，更希望能鼓舞跨世代交融的永續發展！——永續循環經濟發展協進會理事長  施顏祥 　　這本書不教你創業、不教你賺錢、甚至不教你如何打造一個爆紅IG帳號。但它會讓你看到一個年輕人如何覺察自己的感受，發覺對親人的愛，並勇敢付諸於行動，而創造改變。這談的不是商業價值，而是正向的價值觀；獲得的不僅是成功的事業，而是成功的人生。希望更多人能夠看到瑞夫的故事，你會從中獲得萬分激勵！——作家、正向心理學導師  劉軒

江振誠 孩子進入發燒排行的影片

鳳凰花開後的天空－高中體育班學生畢業後的生涯發展之研究

為了解決江振誠 孩子的問題，作者何惠美 這樣論述：

本研究目的在探討高中體育班畢業生之生涯發展情形，以新竹市鳳凰高中92級畢業生為研究對象，以導師身份進行質性研究之深度訪談法，探討高中體育班畢業生之學習歷程、生涯發展情形、以了解高中體育班資歷是否對現職有所幫助。研究對象是鳳凰高中第三屆體育班畢業生，畢業至今十年以上，年齡介於30至32歲，藉由這十位研究參與者探求本研究之主題。本研究主要結果與建議如下： 一、體育班學生除了運動訓練，還是得要讀書，要培養成為具現代公民素養的學生運動員。二、體育之路很辛苦，走非體育之路也很辛苦。設定目標後，遇到轉折和起伏，也要向前邁進，創造出自己的天空。三、學體育有甚麼用？經研究訪談和結果顯示，體育班訓練出的運動人

格特質，對職場有高度正面性的幫助與影響。最後，建議高中體育班學生應瞭解學術並重之觀念，高二時應做好生涯規劃，在面對未來的挑戰則須不斷充實自我，做好準備。

溫馨提醒：洗衣服請記得拿 我和萬秀的成長故事!

為了解決江振誠 孩子的問題，作者張瑞夫ReefChang 這樣論述：

一間后里小鎮的「萬秀洗衣店」， 一則阿公阿嬤穿著舊時衣服的穿搭po文， 造就一股凝聚家的力量。 　　「那時的我就只是一個念頭，好像這些衣服可以做些什麼，好像這麼做可以有意義，也好像可以讓阿公阿嬤和我會有些話題，但我還是不知道會有怎麼樣的事情發生。」 　　是他，張瑞夫，讓萬秀洗衣店的IG一個月突破56萬追蹤人數！ 　　成為美國BBC、紐約時報（New York Times）、CNN、英國國家廣播公司(BBC)，與奧地利「新聞報」、西班牙「世界報」、德國「威悉信使報」（Weser Kurier）等國際媒體爭相報導的題材！ 　　即便如此，他卻說：我只希望阿公阿嬤的人生沒有遺憾，這是他

們教給我的事！ 　　「這本書無法告訴你怎麼創業、怎麼賺大錢，更不會傳授你如何打造一個成功且出名的IG帳號法則，我只希望能透過這本書來和大家分享，我是如何從生活中看到我的感受，從我的生命記憶中，找到我對於阿公阿嬤的愛…… 　　希望在讀完這本書之後，我能帶給你一點勇氣，讓你去面對心中的自己，讓你也能勇敢的跨出一步，對身旁的人多點關心，現在起，就從自己的生命經驗開始，做個不一樣的自己。」——張瑞夫 　　一切是這樣開始的…… 　　「阿公，你怎麼才起床就又趴在櫃檯睡？」 　　在瑞夫的印象中，家裡幾乎從早到晚都熱熱鬧鬧的，時常有很多長輩來乘涼、泡茶、下棋、聊天一整天，還會有其他阿嬤帶著還沒讀幼稚園

的孫子來，把孫子放著，自己跑去菜市場買菜，這種充滿人味的氣氛，一直都是他所習慣的日常，「阿公阿嬤才不會無聊呢！？」 　　但當他2020年從北京回到后里之後，才意外的發現，一切都不一樣了！有天早上起床，看到阿公因為沒有事情可做，就趴在櫃檯的桌上，直到有客人來才抬起頭來；而阿嬤則是趴在廚房的餐桌上…… 　　「我實在無法接受阿公阿嬤是這樣的樣貌！也不希望他們的生活到這個年紀，不只兒孫陪伴的時間少了，他們自己也開始放棄對於生活精采的渴望。」 　　於是，他和阿公阿嬤提議說：「咱明仔載翕一張相喔！」 各界感動推薦 　　國立臺北藝術大學講座教授  朱宗慶　 　　國際名廚   江振誠 　　金鐘主持／

演員  李霈瑜（大霈） 　　永續循環經濟發展協進會理事長  施顏祥 　　作家、正向心理學導師  劉軒 　　金鐘主持／演員   Janet謝怡芬   　　（以上按姓氏筆畫序排列） 　　我常說「感性驅動、理性承擔」，如果凡事都先經過「理性計算」的話，很多被認為是「創意之舉」的事，就減少了發生的可能性。那顆敢作夢、有執行力的心，帶著瑞夫與祖父母一同創造了許多故事與回憶！ 　　如果你也想做些什麼事，開始留心於周遭細微的小變化吧！然後注入一些熱情、勇氣與毅力，相信會開啟許多不同的可能。誠摯推薦給大家這本書，跟瑞夫與萬秀的成長故事，一同打開新篇章！——國立臺北藝術大學講座教授  朱宗慶 　　路，走著走

著，總是討論著那些在乎的價值和繼續走下去的核心，慶幸自己仍有這些信仰，到了三十出頭的年紀強烈感受無形勝有形的美好力量。 　　「能夠幫助別人是最大的動力。」謝謝我們還一直相信著愛。——金鐘主持／演員 李霈瑜（大霈） 　　結識萬秀張瑞夫君的機緣很特別，來自於在美國科技業工作晚輩的熱情推薦，讓我有機會暸解一家傳統后里洗衣店衰老消沈與循環創生的故事，更能認識瑞夫這位有愛心、有創意、有熱誠、有回饋的青年朋友。故事真的令人感動，老幹新芽值得大家關注，更希望能鼓舞跨世代交融的永續發展！——永續循環經濟發展協進會理事長  施顏祥 　　這本書不教你創業、不教你賺錢、甚至不教你如何打造一個爆紅IG帳號。但它會

讓你看到一個年輕人如何覺察自己的感受，發覺對親人的愛，並勇敢付諸於行動，而創造改變。這談的不是商業價值，而是正向的價值觀；獲得的不僅是成功的事業，而是成功的人生。希望更多人能夠看到瑞夫的故事，你會從中獲得萬分激勵！——作家、正向心理學導師  劉軒

戲性別，說教育：性別平等教育戲劇比賽得獎作品的檢視分析

為了解決江振誠 孩子的問題，作者洪士桓 這樣論述：

摘 要本研究針對教育部中部辦公室所主辦98-99年度全國高中、職的「花young年華創意戲劇比賽」（性別平等教育篇）的得獎作品作為研究對象，藉此瞭解高中、職學生如何透過戲劇來呈現與詮釋性別平等教育的相關議題？而在這個過程中哪些性別議題被看見？哪些議題被視而不見？哪些議題又不被看見？而戲劇內容所呈現的，是否又真能符合性別平等的觀念？研究發現在創作的主要內容上，這些得獎作品主要是以愛情和電視媒體作為特別關注的議題，然後旁及相關性別議題；然而，在這些得獎作品中，有些沒有在介紹戲劇故事情節中被特別提及的性別議題，卻是在演出過程中被有意或無意間給展演出來，這部份發現青少年在演出女性、男性，以及

同志的形象時，仍常流於戲劇符號式表達，以致於複製了性別刻板印象；最後，對於那些完全沒在這些得獎作品中提及的性別議題，研究者推論這可能和青少年對其相關的經驗和知識不足有關。關鍵字：性別議題、性別平等教育、戲劇比賽