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東吳大學 社會學系 裴元領所指導 戴猷的 液態現代性中的自由與不安：一位青年的生命經歷 （2016），提出清大幼教出路關鍵因素是什麼，來自於自由、不安、液態現代性、個體化、工作、生活政治。
液態現代性中的自由與不安：一位青年的生命經歷
為了解決清大幼教出路 的問題，作者戴猷 這樣論述：
台灣近年來貧富差距日漸嚴重，勞動者的薪資占比不斷下滑；而剛邁入職場，缺少工作經歷的青年，對此問題更是首當其衝。青年如今面臨高失業、高工時、文憑貶值及低薪的窮忙生活。面對這種困境，許多青年並沒有選擇與其他勞工站在一起，利用集體行動爭取更好的工作待遇；主要採取的手段，是利用移動與離開的自由，不斷在不同工作、不同國家間轉換，以離開當下受壓迫的困境，追尋看似較好的機會。 然而移動的效果是令人質疑的，在整體勞動環境未有改善之下，並不會有真正更好的選擇對勞動者開放，結果看似享受著選擇的自由時，同時也每每需要面對做出錯誤選擇的不安。在一個愈趨自由的世界中，勞工陷入困境的機會卻愈多，率先面對此
問題的西方世界對此已有很多關於全球化、個體化、現代性轉變的討論。本文主要以Zygmunt Bauman的液態現代性理論分析，呈現出我們當代所獲得的許多自由，與其說是解放，更多的是資本主義權力及支配手段的一種轉變，一種更有效率的控制機制。 本研究以一位青年生命經歷的訪談出發，細探在工作中自由的移動與選擇，是如何在青年勞動者的生命中體現，對其所代表的意義為何，是否已是當代青年所難以逃避的命運。又這種自由對生命所帶來的是解放，亦或是更多的不安，並且淺論此問題可能的方向與出路。