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小學生自己讀2：狐狸的錢袋、老師丟丟臉、流星沒有耳朵(全套3冊)

為了解決漾注音的問題，作者賴曉珍,蕭逸清,林世仁 這樣論述：

小學生自己讀 -讓孩子開心讀、自己讀的最佳橋梁書- 精選知名兒童文學作家賴曉珍、蕭逸清、林世仁 榮獲「金鼎獎」、「文化部中小學優良讀物」大獎好書， 陪伴孩子從圖畫書跨入文字書，進入獨立閱讀世界！ －收錄三本優良讀物－ 賴曉珍《狐狸的錢袋》 當小狐狸阿南遇見阿旺爺爺…… 溫馨感人的兩代情誼 讓孩子體會生命的尊嚴與價值 學會獨立、自信和愛 蕭逸清《老師丟丟臉》 充滿想像力的幽默童話〈垃圾王子〉、〈丟丟臉〉 讓孩子懂得珍惜身邊人事物，學會尊重及體貼師長 《流星沒有耳朵》 生命教育童話經典 以明亮雋永的幽默感和想像力 讓孩子不帶傷感的體認生命 流星一閃，趕快許願！ 豬流星、千里馬、大蜘蛛……

卻莫名其妙找上門？ 　　《狐狸的錢袋》 　　想知道狐狸的錢袋為什麼空空的？ 　　小狐狸阿南怎麼從愛哭鬼變成勇敢又有自信？ 　　還有南狐烏龍麵賣的是什麼樣的招牌麵？ 　　讓我們一起進入阿南的「回憶袋」裡， 　　看看阿旺爺爺和阿南之間溫馨又感人的故事！ 　　法術不靈、遭到同族排擠的小狐狸阿南，遇見了賣烏龍麵的阿旺爺爺。他們互相照顧，一起生活，建立了感情與溫暖的回憶。可惜好景不常，爺爺患了阿茲海默氏症，記憶一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺最後的時光中，體會了生命的尊嚴與價值，並學會了獨立、自信和愛。   　　《老師丟丟臉》 　　想知道被玩具們丟到垃圾桶的小男孩該怎麼回家？ 　　善良的垃圾王子

要怎麼幫助壞掉的玩具？ 　　還有失去臉孔的老師又該如何「面」對學生？ 　　讓我們一起打開故事抽屜， 　　看看這些有趣又充滿想像力的故事吧！ 　　本書收錄兩篇故事，〈垃圾王子〉的主角大壞蛋是玩具的天敵，就是再堅固的玩具，只要碰到他，馬上就會被破壞成垃圾。一天，玩具們再也受不了了，他們同心協力把大壞蛋丟到垃圾王國。後來，藉由垃圾王子的幫忙，大壞蛋終於回到爸媽身邊，但他卻發現自己和垃圾王子互換了身體，大壞蛋該怎麼變回自己？他會真心了解自己的錯誤嗎？ 　　現代的孩子生活在物質享受豐裕、鼓勵大量消費的生活環境中，常常養成不珍惜身邊事物，隨便製造垃圾的壞習慣。〈垃圾王子〉希望藉由主角大壞蛋從垃圾王國再

回到家中的親身體驗，讓孩子在感受故事的趣味之餘，也能反思自己是不是亂製造垃圾的大壞蛋？有沒有垃圾王子被自己丟掉了？ 　　〈丟丟臉〉講的是一位老師在上課途中不小心把自己的臉丟掉了，一個失去臉孔的老師要如何「面」對學生呢？從學生口中，老師才發現原來自己有好多不同的臉，有些是好臉，有些是壞臉，還有一些不好不壞的臉。而學生也從尋找的過程中明白除了大家喜歡的好臉外，老師的壞臉也有存在的重要性，他們喜歡原來的老師，和老師所有的臉！   　　《流星沒有耳朵》 　　想知道20060509號流星究竟長什麼模樣嗎？ 　　為什麼這顆流星老是聽錯安安許的願望？ 　　他心裡想的明明是媽媽和飛機，卻跑來一群馬和大灰雞

！ 　　數數看，安安一共收到了幾張許願收據？ 　　他的願望到底能不能成真？ 　　自從安安的媽媽過世之後，他就再也無法開口說話；但是，個性幽默的奶奶和爸爸都相當體諒、呵護他。一個黑漆漆的晚上，窗外突然流星一閃，安安趕緊對著流星許願。沒想到，流星聽錯了願望！「藍藍」的天變成「懶懶」的一天；火流星、X光流星、豬流星……接二連三敲門來舔人；校門口還跑來一群馬，把馬路擠得水泄不通；巨大的東方蜘蛛說什麼都要載人去上學；想讓好朋友搭飛機，卻飛來一隻大灰雞…… 　　流星是不是沒有耳朵，所以才會老是聽錯？編號20060509的流星，究竟能不能實現安安的願望，讓他重新開口說出心底的話？ 系列特色 　　★注

音符號、2：3圖文搭配，讀完整本好容易！ 　　★難度低、句子短、節奏快，輕鬆愛上文字書！ 　　★暖心品格故事，帶孩子看見生活與自己的光亮！ 得獎紀錄 　　《狐狸的錢袋》 　　★2010年「開卷好書獎」最佳童書 　　★2009年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 　　★文化部第32次中小學生優良課外讀物推介 　　★新北市99年度國民中小學優良圖書推薦 　　★2011年德國法蘭克福書展臺灣館推薦好書 　　★2015年韓國首爾國際書展臺灣館推薦好書 　　《老師丟丟臉》 　　★〈垃圾王子〉榮獲教育部文藝創作獎教師組童話項特優作品 　　★文化部第33次中小學生優良課外讀物推介 　　★2015年韓

國首爾國際書展臺灣館推薦好書 　　《流星沒有耳朵》 　　★第三十六屆金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 （2012年） 　　★2011年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 　　★文化部第34次中小學生優良課外讀物推介 　　★入選「好書大家讀」第61梯次好書 　　★臺北市101 年度「兒童深耕閱讀」好書推薦 　　★2012年韓國首爾國際書展臺灣館推薦好書  

漾注音進入發燒排行的影片

《吳下方言考》音系研究

為了解決漾注音的問題，作者林婉如 這樣論述：

《吳下方言考》為清代胡文英著作，共十二卷，其內容將「吳下」一帶的俗語用詞，考據其本字來源，所收詞目為993條，注音有795例，並依平水韻偏排成書。因該書有以韻編排及注吳音的特性，故本文以「《吳下方言考》音系研究」為題，擬將《吳下方言考》中注音藉由中古反切及現代吳方言語音的對比擬構出《吳下方言考》當時的語音面貌。 在探討《吳下方言考》聲母部分，本文將四十一聲母以發音部位分作依發音部位分「脣音聲母」、「舌音聲母」、「齒音聲母」、「牙音聲母」、「喉音聲母」等五節討論，得出《吳下方言考》聲母有「清濁混注」、「知照與部分莊系字混用」、「精莊合併」、「牙喉音相混」、「匣喻為母合併」、「影系濁音部分

清化」等特點。韻母部分，本文則依《吳下方言考》目錄編排韻類探討其中的分合情形，得出《吳下方言考》的韻類編排為根據實際語音，而不一定與平水韻目合，此外，從《吳下方言考》韻目的系聯中還可看出當時已有鼻音韻尾合併成一類，[i]韻尾及入聲韻尾弱化的情形。聲調部分，本文統計《吳下方言考》音注聲母與四聲的關係，得出以下現象：1.舒聲韻的相混2.全濁上與平、去聲的相混3.去聲與平聲的混淆。 雖然《吳下方言考》所呈現的語音現象與現代吳方言相比，較為混亂，但若把語音流變的背景因素考慮進去，則可發現《吳下方言考》的語音大致上仍符合於吳方言的特徵，其注音的不精確，反而反映出當時的實際語音。

小雀幸品格童話3：愛心小精靈選拔

為了解決漾注音的問題，作者鄭宗弦 這樣論述：

 《少年廚俠》‧《穿越故宮大冒險》 人氣兒童文學作家  鄭宗弦 最新原創童話圖文橋梁書    中文博士  楊奕成    《無私的付出，大愛的精神》精彩導讀   助人的力量雖微小 卻像是像黑夜中的燭光般溫暖著世界   　　贏得冠軍比較快樂， 　　還是幫助別人比較快樂呢？ 　　  　　阿賢班上的同學小光， 　　幫助人總是要求回報。 　　於是，阿賢為他寫了個故事： 　　小光、阿亮和晶晶， 　　是三隻可愛的螢火蟲。 　　有一天，小天使帶來了消息， 　　互助森林即將要舉辦「愛心小精靈」選拔！ 　　只要在時間內，成功幫助三個人，

　　就能獲得「愛心小精靈」稱號。 　　阿亮和晶晶摩拳擦掌， 　　然而善良的小光只掛念生病的紅牛老師。 　　這場比賽，究竟誰會獲勝呢？    　　【書籍資訊】  　　◆每冊約6千字 　　◆教育議題：閱讀素養、生命教育、品德教育 　　◆學習領域：語文、社會 　　◆適讀年齡：有注音，國小低年級以上    本書特色   　　★ 溫馨感人的劇情  　　透過「愛心小精靈」選拔賽，讓孩子看見真誠助人帶給周遭人的強大能量，潛移默化無私的美德！    　　★ 提升閱讀能力  　　短篇幅無負擔，大字附注音，低中年級小朋友最佳讀物！    　　★

潛移默化好品格  　　在孩子的成長階段，以暖暖的愛與陪伴，讓孩子建立自信，發自內心友愛同學！   國內推薦   　　國立臺北大學中文系助理教授　楊奕成

臺日兩語文讀之對音類型研究

為了解決漾注音的問題，作者梁烱輝 這樣論述：

本論文的題目，是〈臺日兩語文讀之對音類型研究〉。其目的是為了找出，臺灣漢音中，所含中古漢音的對音類型，比較臺灣中古漢音與日本中古漢音對音類型，擬訂對音模式，探討二音系對音類型之關係及其意義。乃依據《廣韻》「反切」與《韻鏡》韻圖之音節結構，以玄奘中原方音對音類型為對比基礎，比較日本中古吳音、漢音，據以呈現中古三地方音之聲母、韻母對音類型系統。在聲母方面，呈現玄奘中原方音梵音化之聲母系統，與日本中古漢字音日語化之聲母系統。在韻母方面，呈現梵音化增生三等介音[j]，日語化增生合口介音[w]與複介音[wj]的現象。而韻部中，同開合等呼之音類，主要元音不同的韻母對音類型並存，在三地方音是共同的現象，可

以「單音節結構效應」原理詮釋之。闡明上述對音現象，即可比對出臺灣漢音中，所含中古漢音的對音類型，並呈現其特性。即臺灣中古漢音之舌音、齒音無梵音化、無日語化；脣音呈現且保存重脣音，舌音呈現多舌頭音的特性；濁音清化、複輔音單輔音化則呈現中國北方音系音變之特性。進而依據臺日兩語之中古漢音對音類型相似度，擬訂日本中古漢音對音策略，並以函數形式，建構兩語對音模式公式，訂定兩語對音模式表，以觀察中古漢音在域外漢音的對音模式。由於臺日兩語之中古漢音對音類型同質性極高，因此，對音極其順暢。而臺日兩語中古漢音對音類型之對比類型，則首揭臺日兩語中古漢音對音類型間之關係，即臺灣中古漢音儼然為日本中古漢音之母胎音。聲

母對音類型皆源自古音十九紐而無梵音化，韻母對音類型保存了後漢三國時代至隋代的中古長安漢音對音類型。此外，對應中古三地方音之對音類型，從臺灣漢音的白話音中，析離中古漢音主要元音[a]之對音類型，而歸納為《詩經》專用的文讀音，據此得以觀察《詩經》異攝通押之用韻現象。