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小小色彩藝術家：生活調色盤

為了解決環境工程股份有限公司的問題，作者目川文化編輯小組 這樣論述：

　　Meta公司與Facebook創辦人馬克·祖克柏（Mark Zuckerberg）曾說：「AI 即將在許多不同領域創造出無窮的可能性。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養─STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。   　　本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。   本書特色   　　★ 故事為中心，讓知

識融入生活  　　★ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現 　　★ 跨領域多元學習，培養多重能力   　　《AI 科學玩創意》是臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過趣味主題式選材，融入多元科技知識，帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力。

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傳統養殖業轉型休閒漁業可行性-以屏東沿岸地區為例

為了解決環境工程股份有限公司的問題，作者陳念暉 這樣論述：

本研究在探討屏東縣沿海鄉鎮內陸養殖漁業者休閒參與及休閒阻礙之現況，討論出轉型的參與及轉型阻礙之關係，以作為未來相關主管單位研究並供日後推展當地養殖漁業者其優質休閒生活之參考。回應三個主要的研究目的1.分析漁村鄉鎮發展，對傳統養殖業轉型休閒漁業的可行性。2.探討養殖業者，對傳統養殖業轉型休閒漁業的意願及其影響因素。3.提供傳統養殖業轉型休閒漁業可行性上之參考與建議。研究採用質性的研究方法，透過深度的半結構式訪談作為主要資料蒐集的方式。研究結果有5個重要發現：包含1.人力資源的強化、增加完善的法規制度、建構供需平衡的機制與銷售平台、異業結盟是可行的重要策略、以及漁電共生的考量。依據研究的結論，研

究者對政府、養殖業者以及未來的研究做出相對應的建議。

圖解海運學

為了解決環境工程股份有限公司的問題，作者張雅富 這樣論述：

　　●圖示海上運輸的領域及管理重點 　　●說明主要法規及航運業務的內容 　　●補充海運常見典故及名詞的介紹   　　海運是常見的客貨運輸模式，在全球的國際貿易貨物也是以海上運輸及物流為主，構成海運的基本要素是客貨、船舶、航港法規及商業慣例，廣義的航運包括海空、海陸（海鐵）聯運等複合運輸方式，其中涉及國際物流、海商事件、海上保險、運送契約、船舶傭租、港埠作業、航線分析、智慧航運等。海運學是航運相關科系的基礎課程，本書是彙整基本的海運知識，輔以圖示及延伸說明，以協助讀者能建立整體的概念及快速學習入門的輔助教材。

以生質循環經濟作為河川污染綜合治理模式之研究 – 臺灣東港溪為例

為了解決環境工程股份有限公司的問題，作者魯臺營 這樣論述：

本研究探討流域汙染成因，從技術面與社會面分析污染問題與困境，提出了以循環經濟治理模式的解決方案。研究由生物質資源為焦點，企圖從制度法令面、經濟面、和技術層面角度切入與分析，目標將原視為污染物與廢棄物之「線性經濟」治理模式轉化為資源和能源的「循環經濟」模式以提出東港溪汙染改善之治理建議。畜牧與農業汙染改善藉由「生質循環經濟」模式獲得改善，由技術面治理上導入厭氧消化後之沼液沼渣「還肥於田」取代之前高成本、耗能且操作複雜之三段式傳統廢水處理手段，另以熱解氣化(炭化)產氣商轉發電方式取代原處理農業廢枝材與牛糞渣方式；此技術層面的導入解決農民露天焚燒與牛糞渣排入河川成浮渣河之問題。而就制度面治理則關注

舊法令的修正，以生質循環經濟理論為基礎，對污染物重新定義丶重新設計與循環合作策略成為無害化資源物，研究並提出部門整合治理的分工的建議。本研究之結論在於整合之治理模式並以循環經濟之理論基礎，對台灣河川畜牧汙染提供治理模式之解決方案，期能提供解決傳統治理河川汙染之困境。