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在愛中覺醒：一個靈性轉化的故事

為了解決男女朋友話題的問題，作者AmiraEvaLoo 這樣論述：

著一份永無止盡的好奇心，我離開了家。當時並不知道，我會踏上了一段完全轉化生命的旅程…… 一個充滿真誠與傳奇的心靈故事一段對神、生命真理與愛的追求 　　萬水千山走遍，旅程曾是驚奇的、原始的、美麗的、神聖的、心碎的、醜陋的、令人屏息的、富有挑戰性的…… 　　當生命邀請我們在愛中覺醒，我們將有更高的智慧去面對生命的難題，並把難題化為最美好的禮物。 　　出生與成長在加拿大的Amira，當她還是年僅二十歲的年輕天真女孩時，在西方生活的遮蔽與保護之下，卻決定輟學並離開她所熟悉的一切，踏上持續十三年橫跨世界的旅程。 　　為了探索人類生活的答案，尋求一個根本徹底的覺醒，她忽略旁人現實的建議，獨自進入最極端

的人類生活實相之下：她旅行到最貧窮、最混亂的第三世界國家，遇見瀕臨死亡、窮困、無家可歸、身患疾病、承受痛苦的人們。她的眼界開了，心與頭腦被世間的艱困實相所喚醒。 　　見識到人類生活的差異性後，Amira展開了一段積極的內在探索之旅，為了要發現人類存在的理由，以及關於我們是誰、我們活在地球上應該做些什麼……的答案。超過八年的時間當中，Amira致力於跟隨開悟大師與印度靈性神人學習，並經歷了好幾次強大的靈性療癒、覺醒與轉化。 　　本書有她富有洞察力與深度的突破啟發，讓我們看見她如何療癒她的過去、她的頭腦與心、她的關係，她如何修正了負面制約，發掘老舊的壓抑能量，將她自己從束縛的業力中釋放出來，以及她

是如何了解到人類旅程的本質，如何擁抱我們人類被設計出來的獨特樣貌。透過深刻的神祕體驗，許多宇宙真相在她的面前被揭露，包括生命、死亡、恩典、光、宇宙及開悟的本質。 　　她靈性追求的核心，就是進入與神合一的狀態。她發現自己獨特的生命目標與任務——幫助其他人達到一個類似的靈性轉化狀態。於是她跟隨她的內在召喚，回到了她的文化根源——台灣，開始她作為一位靈性老師的道路。 　　Amira一路走來，面對許多的掙扎、關係的衝突、工作的挑戰、一段長達兩年的「靈魂暗夜」過程以及心碎的關係。這個故事傳達了：一個單純的年輕女孩，經由時間、經驗、旅行、衝突、掙扎與領悟而成熟綻放，終於成為一位心盛開、高意識而成熟的女性，

以及一位靈性老師。 　　在Amira的旅程敘述中，也提供了靈性的洞見，除了揭開靈性中隱藏的危險錯誤及誤解，並為人類在追尋提升意識上，提供了新鮮與啟發性的觀點，期望透過她的故事，幫助讀者去看見自己的生命道路。 本書特色 　　本書要說的是一位年輕卻跨國際的靈性老師Amira傳奇性的生命旅程，她在十三年間橫跨世界各地，經歷靈性的療癒與覺醒的轉化、體驗與神合一的境界……在Amira的旅程敘述中，更提供了靈性的洞見，幫助讀者去看見自己的生命道路。 　　※隨書附贈祝福語能量書籤、課程折價券　　北、中、南部新書分享會　　facebook連載及串聯貼紙活動作者簡介 Amira（Amira Eva Loo） 　

　Amira是出生與成長在加拿大的華裔後代，是一位靈性老師、療癒者，她富有帶領人們透過清晰、深度、轉化的過程，達到靈性療癒與覺醒的能力。由於擁有西方的背景，她得以將東西方的傳統融和為一個完整的靈性修行的方法。在旅居印度期間，他有機會追隨開悟大師學習，並與合一大學的創始人巴觀有了很密切的連結。她的靈性修行始終是充滿活力與全然投入的，並且主要以個人經驗為基礎。 　　在2004年，她是第一位來到台灣的Deeksha（啟發、點化、啟蒙之意，是一種正向治療能量的傳遞）給予者，成立了台北合一心靈中心（www.onenesscenter.com.tw），直到今日仍成功地運作。她是台灣合一運動的主要推動者之一

，近年來這個運動經歷了在全球靈性領域及台灣的快速擴展。在台灣，她是一位廣受信任的靈性老師，來自各種不同生活背景的人們向她尋求諮商，包括數位著名的靈性老師、作家以及成功知名人士。 　　她在台灣、中國與加拿大，帶領靈性課程、僻靜與座談，也曾在加拿大雜誌《Mosaics Magazine》及《The Violet Ray》發表數篇靈性文章。在大學裡正式修讀哲學、宗教，在過去二十年中追求靈性覺醒，是她生命的主要焦點。

男女朋友話題進入發燒排行的影片

探討海洋污染議題之動畫創作—《The Ocean》

為了解決男女朋友話題的問題，作者石婕妤 這樣論述：

為了帶給下一代乾淨的生活環境，近年來永續經營、環保意識抬頭，已經變成現代人共同關注的話題，其中包括了本創作關心的海洋污染議題。本創作就是針對海洋污染的議題進行短篇動畫的創作；創作研究首先進行文獻探討與相關創作的分析，針對環保相關議題的短篇動畫，在其故事架構、內容、畫風、色彩，以及何處能吸引觀眾的注意力等面向進行分析討論，再將所得的結果運用在作品中。 創作短片《The Ocean》目標觀眾為低年齡層的小朋友，想藉此進行海洋污染議題的宣導。動畫以歐美繪本的動畫畫風進行設計及繪製，全程無任何對白，採用背景配樂的方式來表現這部短篇作品；並設計不同的色彩變化，來表現前後海洋生物的心境與周

遭環境的差異。在作品完成後，針對10名國小學生進行公開播映，並以問卷調查的方式向受測者蒐集回饋，以驗證本創作目的。