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小行星點讀系列 小行星點讀筆

為了解決登錄發票英文的問題，作者親子天下 這樣論述：

一筆在手，幼小銜接在家學！ 「小行星點讀筆」隨點隨聽， 處處可學習，時時有樂趣， 符合幼兒學習兩大特色 學習從「聽」開始與「互動遊戲」 讓幼兒在遊戲中培養語文力和認知力。 　　小行星點讀系列產品搭配「小行星點讀筆」， 　　讓平面閱讀立體化、有聲化， 　　陪孩子透過「聽」來學習語文， 　　並增加「互動遊戲」， 　　讓幼兒在樂趣中培養聽、說、讀、玩四大能力。 　　小行星點讀筆 保固說明 　　一、保固內容和保固期 　　本保固服務之內容：包括小行星點讀筆，不包括配件(USB線)。 　　保固期為：自購買日起計算一年。 　　保固認證(小行星點讀專頁網址：event.parenting.com.tw

/iread/productInfo ) 　　二、 　　1.以小行星點讀系列專頁之線上保固登錄資料為準。(購買後，請盡快上網登錄保固資料，包括購買人、購買日期、購買地點，並提供購買證明照片上傳，如：購買發票或收據等。) 　　2.若無線上保固登錄，則必須出示購買證明（紙本或電子發票等），購買日起一年內保固服務才有效。 　　三、保固服務範圍 　　本產品保固服務僅限臺灣（包含臺澎金馬）。 　　四、保固條款 　　1.請依照小行星點讀筆使用注意事項正確操作，保固期間若因非人為發生故障，可享有免費服務。 　　2.小行星點讀筆若因人為操作不當，或為以下第3點所列舉之情形，即使未超過保固期，也須依實際

狀況酌收維修費用。 　　3.本保固恕不保證下列損害： 　　(1)人為造成產品的外觀受損，包括筆頭磨損、外殼裂縫、刮痕、電池漏液造成之零件損壞。 　　(2)因誤用（包括未遵守使用注意事項）、疏忽、不當安裝或測試、未經授權自行打開產品修理、修改產品或任何其他超出預期使用範圍的原因所造成的損害。 　　(3)因事故、火災、水災等天然災害或其它危害所造成的損害。 　　4.在保固期間，若於非保固服務範圍（非臺澎金馬地區）之客戶所購之小行星點讀筆發生故障，為提供更優質且快速的服務，舊筆無須寄回（仍需有保固登錄），親子天下將提供優惠價800元再購新筆，惟寄送郵費須自費。詳情請洽： 　　親子天下讀者客服

專線: 02-2662-0332 服務時間：週一～週五：9:00~17:30。 　　小行星點讀筆 使用注意事項： 　　1.本商品出貨不含電池。 　　2.建議電池使用AAA1.5V 電力之鹼性電池或碳鋅電池，嚴禁使用劣質之電池，不建議使用充電電池，因屬低電壓1.25V，容易有低電壓狀況，LED燈會閃爍。 　　3.若長時間不使用，請取出電池，避免持續耗損電力及造成漏洩液體，造成機體損壞。 　　4.電池蓋請用螺絲鎖上，以免幼兒誤食電池，切勿讓幼兒更換及安裝電池或記憶卡。 　　5.機身切勿浸水、近火或高溫處。勿丟摔或敲打，更避免在高溫或潮溼處使用或收納。 　　6.機身無法清洗或單獨更換，切勿塞入異物

、以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致筆頭內之光學鏡片刮損，或是沾到灰塵。 　　7.點讀筆對應之感應點設置於書頁上，因此除機身須小心使用外，書頁也切勿刮損、髒汙或以色筆塗畫，否則都可能影響點讀筆之感應。 　　8.請勿自行於記憶卡內灌入或移除任何程式，以免影響點讀行為正常判讀。 　　9.音量按鍵請短按，切勿用長按按鍵方式調整音量大小聲。 　　10.每次使用完請放回盒內收納。 本書特色 　　◎本產品4大特色 　　★臺灣全自製、品質掛保證：臺灣生產製造，通過ST檢驗，維修快速便利。 　　★簡單好操作，幼兒自己來：一鍵開關機，音量自由調。 　　★8G記憶卡，音檔可下載：附贈USB線，輕

鬆下載，擴充故事音檔。 　　★隨點隨聽隨玩隨學習：搭配「小行星點讀系列」產品，專業的朗讀聲、好聽的歌、活潑的對話、豐富的音效、有趣的遊戲互動一應俱全。 專家推薦 　　(依姓氏筆畫排序) 　　吳敏蘭/凱斯教學機構執行長 　　周育如/清華大學幼兒教育學系副教授 　　柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授

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環境倫理融入海洋教育之行動研究

為了解決登錄發票英文的問題，作者黃明淑 這樣論述：

本研究旨在探討環境倫理四個面向價值觀運用於國中七年級海洋教育課程設計、教學歷程與學習結果，以新北市一所國中七年級26位學生為研究對象。教學時程分為三個循環，進行為期十三週七個單元的課程教學。研究目的敘述如下：一、探討環境倫理融入海洋教育的課程設計與實施。二、瞭解學生在環境倫理融入海洋教育的歷程與結果。三、環境倫理融入海洋教育課程教學行動對研究者本身成長與省思。資料蒐集方面包括教室日誌、訪談資料、課堂觀察、單元學習單、學生聯絡簿等質性資料，再依據所蒐集的資料進行整理、分析與歸納，有關本研究發現如下：一、在海洋教育的課程發展中，教師需要不斷省思與進行調整教學。二、戶外教育與體驗活動教學方式能在情

境中增強倫理觀。三、跨領域協同教學可以活化海洋教育。四、海洋教育採用主題式教學可以提升學生的海洋意識。五、運用環境倫理四個面向教學可以促進學生的省思。六、環境倫理四個面向中可以展現學生的環境倫理價值觀。