科學影片的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦NHK「カガクノミカタ」制作班寫的 NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察 和NHK「カガクノミカタ」制作班的 NHK小學生自主學習科學方法:2.膽大心細的假設都 可以從中找到所需的評價。
另外網站科學影片- PanSci 泛科學也說明:科學影片 - PanSci 泛科學,全台最大科學知識社群.
這兩本書分別來自小熊出版 和小熊出版所出版 。
國立政治大學 公共行政學系 杜文苓所指導 林慧盈的 當科普傳播遇上STS – 以打開社會事件S檔案為例 (2020),提出科學影片關鍵因素是什麼,來自於科學傳播、科普傳播、科技與社會、科普產品製播推廣產學合作計畫。
而第二篇論文國立臺北教育大學 自然科學教育學系 周金城所指導 老嘉琪的 探討國小學童觀看社會性科學議題時的臉部微表情變化與態度之關係 (2018),提出因為有 爭議性科學影片、科學性社會議題、臉部微表情、臉部表情辨識軟體、環境態度的重點而找出了 科學影片的解答。
最後網站發現科學的熱門影片 - TikTok則補充:探索帶有以下標籤的最新影片:#科學, #科學實驗, #科學小遊戲, #科學原理, #科學超電磁砲, #這不科學, ... Discover short videos related to 科學on TikTok.
NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察
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為了解決科學影片 的問題,作者NHK「カガクノミカタ」制作班 這樣論述:
好奇心是學問之母,而世界的「理所當然」都其來有自。 用好奇心,在孩子心中埋下科學探究的種子。 ★日本NHK教育電視臺+繪本大師吉竹伸介共同打造的最強科學腦培育法 ★六大研究主題+創意發揮單元+自由研究專欄,培養孩子的觀察力,激發樂於探索的好奇心,訓練以科學方法探究的自學能力 ★108 年課綱素養教育最佳指導用書 記得孩子還小時用稚嫩的語音對萬物充滿好奇的問著「為什麼」,雖然有時拋出的問題令爸媽頭大,但當疑問獲得解答時,孩子閃亮又興奮的眼神彷彿看到世界上最美好的事情,而且不斷一問再問、渴望探索,那神情總是令爸媽動容。但漸漸長大後,孩子卻失去了探究的動力,用習以為常的心態面
對生活,以不動腦、最快速的方式解決問題,甚至是被動等待師長告知答案,在這個科技越來越發達、各種資訊爆炸的新世代,孩子該怎麼面對未來的挑戰? 然而,生活中習以為常的事物,只要改變「觀察」角度和思考方式,就會有新發現。就讓孩子翻開《NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察》,透過觀察,發覺各種有趣的奇妙現象,和書中五個最好奇的主角一起探索吧! ※六大「試試看」研究主題 試試看1:體育課常見的躲避球、排球、足球、壘球、棒球⋯⋯不同的球類運動用到的球都不一樣,這麼理所當然的事情,你想過為什麼不能用同一種球來進行嗎? 試試看2:平常在地上爬行的蝸牛和蠑螈,看起來都是用軟軟的
身體爬行,沒想到改變觀察角度,才知道他們的身體和爬行方式竟然大不相同! 試試看3:青蛙、瓢蟲、壁虎、章魚都可以自由在牆壁上爬行和移動,大家的腳上是不是都有吸盤或可以黏著牆壁的構造呢? 試試看4:草莓的內部長什麼樣子呢?草莓的種子長在什麼地方?試著畫出來和實際的草莓比一比,再切開來觀察,想一想為什麼會這樣? 試試看5:媽媽的公路車和一般的Ubike都有兩個輪子、車頭握把和腳踩的踏板,為什麼騎起來的感覺不一樣?車身的各部位構造和騎乘時的感覺有什麼影響? 試試看6:你會怎麼向不認識的人介紹自己?從生日、學校、興趣和專長等地方開始嗎?同樣的,你會如何描述一顆花椰菜呢?當你透過
觀察仔細了解它之後,就能好好的描述它嘍! ※「創意發揮」單元 完成充滿奇想的「試試看」之後意猶未盡,本書的「創意發揮」單元提供更多舉例,包括:觀察麵包和三色牙膏剖面的細節、探索以不同方向觀察小動物的疑問、放大皮膚或硬幣等用品的細節、觀察鋼琴或更多蔬果的構造、排列文具或貝殼後比一比,以及動腦思考怎麼描述聲音和味道等,給予孩子更多激盪靈感的點子。 ※「自由研究」專欄 獲得滿滿的觀察心得和新發現後,就讓書末的「自由研究」專欄幫助孩子著手學期報告或暑假作業,學會選擇研究題材的祕訣,包括:選擇感興趣的題材才能持久研究、選擇沒人做過的題材才新鮮有意義、選擇有能力研究的題材才能澈底發揮實
力,融會貫通本書的學習重點,踏上成功發表研究報告的第一步。 與其直接告訴孩子答案,不如讓孩子擁有自己找出答案的能力!透過本書的「試試看」單元、發現各種奇妙現象和動腦的啟發,主動研究感興趣的題材,最後再藉由「自由研究」的指導繼續進行探究,這就是「意想不到的觀察」。至此孩子也具備了科學方法的基礎,更完成了本書目標:「培養獨立自主的科學探究能力」,表示孩子做好準備,可以進入下一冊《膽大心細的假設》嘍! 「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊,分別是第1 冊《意想不到的觀察》、第2冊《膽大心細的假設》、第3 冊《實踐想法的實驗》,以觀察、假設、實驗等科學方法三步驟,完整培育孩子面對生活挑
戰不可或缺的科學腦,內化為面對課業和生活的基礎能力。 各界推薦 教育專家好評推薦: 王瑱鴻(新北市立三和國中自然科教師) 米蘭(「全國生物教師教學討論坊」版主) 林永欽(雲林縣立虎尾國中自然科教師) 林宣安(臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師) 張永達(國立臺灣師範大學生命科學系副教授) 強傑麟(臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小導師) 蔡尚芳(國立臺灣大學物理學系退休教授) 蕭俊傑(科學X博士) 賴國安(臺北市立興雅國小資訊教師) 鄭永銘(「跟著鄭大師玩科學」版主) 盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自
然科教師) (依首字筆畫排列) 「以筆者在國中任教的經驗而言,就算上了國中,課本仍非常重視科學方法,但孩子對於研究主題的選擇和科學態度的養成還是相當生疏。生活中只要好好觀察就可以找到許多好題材,很多被人認為是理所當然的現象並沒有那麼的理所當然,有些問題不那麼容易獲得解答,或是可以直接從網路上找到答案,都值得孩子探索。 科學探索的過程是充滿驚奇和樂趣的,藉由參考「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)所提示的方向,孩子提出假設和設計實驗,科學研究的雛形也就此形成!家長和教師也能透過本套書,熟知科學探究的歷程,更容易引導孩子以正確方式來探索世界,讓求知的過程成為親子活動,對任何事
物都維持高度的學習動機。」─—邱明成(臺北市立蘭雅國中生物教師) 「會成為一個身在教學現場的熱血自然老師,回想起來,也是因為我從小就太愛探索身邊的世界了。我喜歡觀察周遭一切,甚至會把各種東西拆開來,雖然往往裝不回去(笑);也曾為了觀察螞蟻而撐傘在戶外待了好幾個小時;或是在解剖蚯蚓時縱切而導致蚯蚓死亡,雖然難過了很久,但我卻意外得到了完全不同的觀察體驗。於是我越來越好奇,那其他東西呢?怎麼變成這樣的呢?啟動這個開關之後,讓我漸漸變成了現在的模樣,也幫助我引導更多孩子發現大自然原來還這麼多有趣的東西。 閱讀「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)的感覺,就好像小時候的經驗重現了,書中
沒有標準答案,而是提供各種觀察方法和角度,一旦開始閱讀,就會因為「哇!原來這樣觀察這麼神奇」或「原來還能從這種角度看」等新奇的體驗,感覺到趣味和感動。這套書提供了一個開端,讓孩子可以延伸到生活中的所有範圍。對孩子來說,他們會因此盡情去探索身邊的各種事物,這不就是我們也渴望的熱情和探究嗎?對我們大人而言,能看到這樣的孩子,絕對是開心的。只是我們可能要準備接招,因為「探究」的開關一旦被打開,孩子們那閃閃發亮的眼神,可是會排山倒海而來呢! 就讓孩子們跟著這套書的腳步,一起用科學方法來欣賞這世界吧!」——王瑱鴻(新北市立三和國中自然科教師) 「很生動活潑的一套科學方法自學書!書中的取材生活化
,搭配大量的精緻照片,其中不乏許多難得一見的影像,例如球類與蔬果的剖面,甚至還有草莓的核磁共振圖像(太神奇了),加上淺顯易懂的逐步引導,從觀察到假設到實驗,帶領孩子們進入科學方法的學習。」——林宣安(臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師) 「如同國語課本裡的課文「處處皆學問」提到:「生活中不是缺少學問,而是缺少觀察的眼睛;生活裡不是缺少知識,而是缺少開啟的鑰匙」。「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)就是開啟通往知識寶庫的金鑰。 本套書共三冊,分別透過「觀察」、「假設」和「實驗」等方法,介紹各種探究生活周遭所體驗到的奇妙現象,並進一步深入探討和研究。每冊書末的「自由研
究」專欄,則逐步引導學生從如何「選擇研究題材」、「進行研究的方法」到「整理研究成果的祕訣」,讓學生具有完成暑假作業中自然科學研究或科展研究時展現研究成果的能力。 想讓學生能夠用心觀察和探索,進而學到以「科學方法」探求事物的現象,相信本套書會是您的最佳選擇。」——強傑麟(臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小教師) 「很多人都說科學就在我們身邊,但卻很少人知道要如何感受身邊的科學。雖然知道要用心觀察,但應如何觀察?觀察重點是什麼?有哪些觀察方法?卻往往不知該從何著手。「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊的目的不是教導新知識,而是把重點放在引導孩子用心觀察生活周遭,感受習以
為常中的不平凡。透過本套書中的方法,我們將能以科學的角度,重新認識、欣賞身邊的一切。」——蕭俊傑(科學X博士) 「帶領學生做科展時,最令學生感到頭痛的就是如何找出有趣的研究主題,「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)可引導學生從生活中理所當然的事物開始觀察,進而發現有趣現象與疑問。本套書充滿豐富提問和動腦,不直接給答案,可訓練學生自主思考、提出疑問和實驗方法的精神,最後再指導整理研究成果並發表的方法,培養完整而嚴謹的學習態度,是培養學生自主科學研究精神與方法的優良讀物,真心推薦給大家。」——賴國安(臺北市立興雅國小資訊教師) 「觀察、假設、實驗是教授自然科學時的方法,但教與學
之間卻存在著一道看不見的障礙,少有人正視觀察、假設、實驗也是一種技能的養成,需要有方法與次序的學習與啟發。當孩子不知觀察、假設、實驗要怎麼做時,學習的障礙於焉而生,本書適切的架起跨越障礙的階梯,讓孩子在探索科學時能更快掌握重點,增進學習興趣,成為自主的學習者。」——盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自然科教師)
科學影片進入發燒排行的影片
深蹲膝蓋要不要超過腳尖呢?大腿長度會影響深蹲嗎?
因為重點都在你的骨骼架構(和重心blabla...影片看下去就對了)
還有~~你有深蹲導致下背痛的經驗嗎?
為什麼你深蹲容易下背痛,但有些人覺得深蹲很舒服,超愛深蹲呢?
除了可能他有主觀自虐傾向之外,今天練健康將請流暢哥從「骨骼結構」的差異及力學角度來看,
為什麼有些人天生特別適合深蹲,有些人則怎麼蹲就怎麼痛!
一起來看看吧!
深蹲的生物力學|為什麼NBA球員很少深蹲?|深蹲的膝蓋腳尖迷思|北投流暢哥|運動科學
影片快速重點摘要
膝蓋要不要高過腳尖?2:12
腳踝背屈角度的影響 2:54
大腿太長會怎樣 4:30
小腿太長會怎樣 6:04
#深蹲 #生物力學 #流暢哥 #運動科學 #膝蓋腳尖 #深蹲膝蓋要不要超過腳尖 #深蹲大腿比例 #深蹲下背痛 #深蹲膝蓋痛
深蹲越重、跳得越高嗎?
https://youtu.be/4X7GJ7FNZU0
🙌公開徵求大腿或小腿特長的人深蹲影片!
投稿信箱
[email protected]
當科普傳播遇上STS – 以打開社會事件S檔案為例
為了解決科學影片 的問題,作者林慧盈 這樣論述:
自二十世紀末開始,全世界開始重視科學的普及化,社會大眾都應具有一定的科學素養,大眾媒體也被視為是重要且普遍的科普推廣管道。隨著各界對於培養科學素養的重視,以及影視的出現與普及,越來越多傳播機構投入科學影視的製作,日漸開拓以影視節目作為科學傳播、科普傳播之發展,臺灣也不例外。國科會(現今科技部)從 2007 年開始陸續推動科普傳播相關計畫,以補助科普產品之製播,同時期望藉此促使科學界與傳播界共同協力合作,將艱澀的科學知識透過傳播媒體轉譯呈現。科學、科技的快速發展,已讓科學存在於我們的日常生活中,也增加了我們的環境風險。現今與科學、科技相關之社會議題中,許多都具有高度複雜性與不確定性,凸顯我們應
該要用更多元的視角,去看待環境風險爭議中科學知識的貢獻與局限,進而找到更好的解決方法。《打開社會事件 S 檔案》這系列科普節目,以 STS 觀點去看待發生在當代臺灣的重要社會事件,討論其中的「科學」在這些爭議中的角色與限制,讓大眾能有更多的思考。由於此系列科普節目各集主題都屬於高度複雜性之社會重大爭議,在製播過程中,學術團隊除了對於影視製作方面不熟悉,製播團隊在影片內容上也必須謹慎地確認影片的正確性與完整性,故本研究以「石化管制追追追」與「從地底引爆—高雄氣爆」兩集作為後續的分析,探究學術團隊與製播團隊在製播此兩集之過程,因為哪些爭點而使製播過程有些困難,同時也梳理科技部科普傳播政策的發展脈絡
,在製播過程是否有些政策上的限制。本研究發現,在影片內容觀點上有四點認知上的不同,包括對於科學與政治關係、科學真相與客觀性、科學產製確定性知識之歧異、以及親眼見證與學術論證之差異。而雙方在實務上製播過程也有三點爭點,包括滿足影視傳播之基本敘事元素、兼顧影視娛樂性與易理解度、對於影視製作流程之時間掌握度與分工的問題。最後是製播過程中,本研究認為科普產學合作計畫目前有幾點困境與限制,第一是放映與推廣受限於智財權歸屬,也缺乏全面的行銷推廣的策略,現有推播平台有所缺漏。第二是現行的科普傳播缺乏穩定且前瞻性制度支援,在影視製作補助預算上逐漸遞減,將科學傳播視為科技宣傳。第三是執行過程必須歷經學校繁複的作
業流程。雖然在製播過程中面臨這些挑戰,但因為彼此對於不同領域之尊重與長期溝通順利完成節目,也讓學研界與科普影視傳播相互學習與結盟。現今許多已發展國家的科學傳播產業與科普影視皆已成熟,本研究希望政府機關不應忽視其科學傳播產業所帶來的無形價值,應對整個政策發展、絡、甚至是產業特性更加瞭解,致力於讓科學傳播產業蓬勃發展。此外,多年來所製播之科學影片也應妥善運用與推廣,有更多前瞻性的思考,才不枉費過去所投注地許多人力與時間。
NHK小學生自主學習科學方法:2.膽大心細的假設
![](/images/books/97da9b0e570181d8d436ff3961f07ff7.webp)
為了解決科學影片 的問題,作者NHK「カガクノミカタ」制作班 這樣論述:
好奇心是學問之母,而世界的「理所當然」都其來有自。 用好奇心,在孩子心中埋下科學探究的種子。 ★日本NHK教育電視臺+繪本大師吉竹伸介共同打造的最強科學腦培育法 ★六大研究主題+創意發揮單元+自由研究專欄,培養孩子面對疑問勇於推論,並提出自己的假設,訓練以科學方法探究的自學能力 ★108 年課綱素養教育最佳指導用書 學校常會舉辦園遊會,讓孩子藉由分組、操作來鍛鍊生活能力和團隊合作。為了挑選出想要販賣的料理,孩子們必須創意發想和討論,決定攤位主題,接著構思執行方式和可能會碰到的問題,並且事先演練,排除障礙,以免在當天出糗而無法收拾。在設想問題並找出解決方案時,孩子已運用到
「科學方法」中的假設。 翻開《NHK小學生自主學習科學方法:2.膽大心細的假設》,引導孩子動腦思考生活中各種奇妙現象的原因,只要大膽說出自己的「假設」,就會發現更多值得研究的事物,快跟著書中五個最好奇的主角一起探索吧! ※六大「試試看」研究主題 試試看1:人類只要將兩隻腳輪流往前擺動即可走動,四隻腳的貓和狗,甚至是六隻腳的螞蟻或八隻腳的蜘蛛,他們是怎麼行走的? 試試看2:試著模仿搖搖晃晃的企鵝走路,是什麼原因讓牠們用這種姿勢走路呢?和身體的結構有關係嗎? 試試看3:你還記得好朋友的長相嗎?臉上有沒有痣?斑馬條紋是怎麼生長的?試著不看實物畫出來,想一想現實和想像的落差
為什麼這麼大? 試試看4:蔬果和肉類在做成菜餚之前是什麼樣子?香蕉從小就是黃色的嗎?怎麼長出來的呢?讓我們試著推測可能的原因! 試試看5:小嬰兒需要爸媽的呵護,長大後才能獨立;沒有腳、生活在水中的蝌蚪會長成四隻腳、在陸地活動的青蛙。牠們的成長過程有什麼祕密? 試試看6:三個箱子一定比一個箱子重,為什麼裝入東西後搬起來,卻感覺三個箱子比較輕?大膽提出假設,並且動手實驗吧! ※「創意發揮」單元 完成充滿奇想的「試試看」之後意猶未盡,本書的「創意發揮」單元提供更多舉例,包括:用紙或布製作衣服來推測衣服的結構和功能、透過模仿動物走路或吃東西的動作思考原因、試著畫出你自以為很
熟悉的寵物或親友、觀察汽車想想它的零件和製造過程、從玉米顆粒猜猜它是怎麼變成爆米花,以及改變手拿寶特瓶的位置,思考拿起來時為什麼重量感覺不一樣等,給予孩子更多激盪靈感的點子。 ※「自由研究」專欄 根據觀察結果假設出可能的原因時,就讓「自由研究」引導孩子如何實際進行研究的方法,包括:寫出研究原因或動機讓讀者理解、建立假設以便著手接下來的實驗與觀察、思考實驗和觀察方式後再行動,最後記得客觀記錄成果和想法,讓孩子充分掌握本書中學到的假設能力,累積成功發表研究報告的能量。 與其直接告訴孩子答案,不如讓孩子擁有自己找出答案的能力!透過本書的「試試看」單元、發現各種奇妙現象和動腦的啟發,試
著為自己發現的問題假設出可能原因,最後再藉由「自由研究」進行推理、擬定實驗計畫,並將結果記錄在筆記本或研究報告中。不用擔心自己的假設和答案截然不同,相反的,正因為如此,才有機會發現過去不曾知道的事,不是很棒嗎?但有時候並非只靠觀察和假設就能得到結果,還需要設計實驗來驗證,也就可以進入下一本《實踐想法的實驗》嘍! 「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊,分別是第1 冊《意想不到的觀察》、第2冊《膽大心細的假設》、第3 冊《實踐想法的實驗》,以觀察、假設、實驗等科學方法三步驟,完整培育孩子面對生活挑戰不可或缺的科學腦,內化為面對課業和生活的基礎能力。 各界推薦 教育專家好評推薦:
王瑱鴻(新北市立三和國中自然科教師) 米蘭(「全國生物教師教學討論坊」版主) 林永欽(雲林縣立虎尾國中自然科教師) 林宣安(臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師) 張永達(國立臺灣師範大學生命科學系副教授) 強傑麟(臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小導師) 蔡尚芳(國立臺灣大學物理學系退休教授) 蕭俊傑(科學X博士) 賴國安(臺北市立興雅國小資訊教師) 鄭永銘(「跟著鄭大師玩科學」版主) 盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自然科教師) (依首字筆畫排列) 「以筆者在國中任教的經驗而言,就算上了國中,課本仍
非常重視科學方法,但孩子對於研究主題的選擇和科學態度的養成還是相當生疏。生活中只要好好觀察就可以找到許多好題材,很多被人認為是理所當然的現象並沒有那麼的理所當然,有些問題不那麼容易獲得解答,或是可以直接從網路上找到答案,都值得孩子探索。 科學探索的過程是充滿驚奇和樂趣的,藉由參考「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)所提示的方向,孩子提出假設和設計實驗,科學研究的雛形也就此形成!家長和教師也能透過本套書,熟知科學探究的歷程,更容易引導孩子以正確方式來探索世界,讓求知的過程成為親子活動,對任何事物都維持高度的學習動機。」─—邱明成(臺北市立蘭雅國中生物教師) 「會成為一個身在教學
現場的熱血自然老師,回想起來,也是因為我從小就太愛探索身邊的世界了。我喜歡觀察周遭一切,甚至會把各種東西拆開來,雖然往往裝不回去(笑);也曾為了觀察螞蟻而撐傘在戶外待了好幾個小時;或是在解剖蚯蚓時縱切而導致蚯蚓死亡,雖然難過了很久,但我卻意外得到了完全不同的觀察體驗。於是我越來越好奇,那其他東西呢?怎麼變成這樣的呢?啟動這個開關之後,讓我漸漸變成了現在的模樣,也幫助我引導更多孩子發現大自然原來還這麼多有趣的東西。 閱讀「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)的感覺,就好像小時候的經驗重現了,書中沒有標準答案,而是提供各種觀察方法和角度,一旦開始閱讀,就會因為「哇!原來這樣觀察這麼神奇」
或「原來還能從這種角度看」等新奇的體驗,感覺到趣味和感動。這套書提供了一個開端,讓孩子可以延伸到生活中的所有範圍。對孩子來說,他們會因此盡情去探索身邊的各種事物,這不就是我們也渴望的熱情和探究嗎?對我們大人而言,能看到這樣的孩子,絕對是開心的。只是我們可能要準備接招,因為「探究」的開關一旦被打開,孩子們那閃閃發亮的眼神,可是會排山倒海而來呢! 就讓孩子們跟著這套書的腳步,一起用科學方法來欣賞這世界吧!」——王瑱鴻(新北市立三和國中自然科教師) 「很生動活潑的一套科學方法自學書!書中的取材生活化,搭配大量的精緻照片,其中不乏許多難得一見的影像,例如球類與蔬果的剖面,甚至還有草莓的核磁共
振圖像(太神奇了),加上淺顯易懂的逐步引導,從觀察到假設到實驗,帶領孩子們進入科學方法的學習。」——林宣安(臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師) 「如同國語課本裡的課文「處處皆學問」提到:「生活中不是缺少學問,而是缺少觀察的眼睛;生活裡不是缺少知識,而是缺少開啟的鑰匙」。「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)就是開啟通往知識寶庫的金鑰。 本套書共三冊,分別透過「觀察」、「假設」和「實驗」等方法,介紹各種探究生活周遭所體驗到的奇妙現象,並進一步深入探討和研究。每冊書末的「自由研究」專欄,則逐步引導學生從如何「選擇研究題材」、「進行研究的方法」到「整理研究成果的祕訣」,
讓學生具有完成暑假作業中自然科學研究或科展研究時展現研究成果的能力。 想讓學生能夠用心觀察和探索,進而學到以「科學方法」探求事物的現象,相信本套書會是您的最佳選擇。」——強傑麟(臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小教師) 「很多人都說科學就在我們身邊,但卻很少人知道要如何感受身邊的科學。雖然知道要用心觀察,但應如何觀察?觀察重點是什麼?有哪些觀察方法?卻往往不知該從何著手。「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊的目的不是教導新知識,而是把重點放在引導孩子用心觀察生活周遭,感受習以為常中的不平凡。透過本套書中的方法,我們將能以科學的角度,重新認識、欣賞身邊的一切。」——蕭
俊傑(科學X博士) 「帶領學生做科展時,最令學生感到頭痛的就是如何找出有趣的研究主題,「NHK小學生自主學習科學方法」(全套3冊)可引導學生從生活中理所當然的事物開始觀察,進而發現有趣現象與疑問。本套書充滿豐富提問和動腦,不直接給答案,可訓練學生自主思考、提出疑問和實驗方法的精神,最後再指導整理研究成果並發表的方法,培養完整而嚴謹的學習態度,是培養學生自主科學研究精神與方法的優良讀物,真心推薦給大家。」——賴國安(臺北市立興雅國小資訊教師) 「觀察、假設、實驗是教授自然科學時的方法,但教與學之間卻存在著一道看不見的障礙,少有人正視觀察、假設、實驗也是一種技能的養成,需要有方法與次序
的學習與啟發。當孩子不知觀察、假設、實驗要怎麼做時,學習的障礙於焉而生,本書適切的架起跨越障礙的階梯,讓孩子在探索科學時能更快掌握重點,增進學習興趣,成為自主的學習者。」——盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自然科教師)
探討國小學童觀看社會性科學議題時的臉部微表情變化與態度之關係
為了解決科學影片 的問題,作者老嘉琪 這樣論述:
本研究利用臉部微表情分析技術探討國小學童觀看科學影片的學習歷程與態度改變,研究目的為探討使用社會性科學議題的科學影片教學,對學生觀看影片前、後環境態度問卷結果差異與臉部微表情變化之關係。本研究藉由科學影片「太陽能發電對環境的影響」進行一對一的影片觀看電腦教學,對象為新北市泰山區某中型國民小學四年級學童共23位學生,設計環境態度問卷,並於科學影片觀看前、後施予測驗,影片觀看過程中,蒐集學童臉部微表情變化,探討臉部微表情變化能否成為學童對環境態度變化的反應指標,後測問卷填答完畢後再與學生進行半結構式晤談。研究工具以量化為主、質性為輔,有臉部錄影資料、臉部微表情辨識系統資料、環境態度問卷。研究資料
的收集方法為:先進行環境態度態度問卷前測,再觀看社會性議題科學影片,並同步錄下螢幕畫面與學生臉部表情並以FaceReader7.1表情辨識軟體進行分析,接著再進行環境態度問卷後測,最後與學生進行半結構式晤談。將收集到的資料進行交叉分析與比對,得到以下研究結果:1.學生中性微表情所佔時間比例為22.6%,非中性微表情所佔時間比例為77.4%,依序分別是難過(39.8%)、中性(22.6%),驚訝(13.4%)、其他(6.4%)、害怕(5.8%)、厭惡(5.1%)、生氣(3.5%)、高興(3.4%)。顯示學生在觀看生產太陽板造成汙染的科學影片時,臉部微表情以難過居多。2.對於支持太陽能發電環境態度
前後測問卷之相依樣本t檢定結果是,在認知試題差異達顯著(p=.000
科學影片的網路口碑排行榜
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#3.科學影片- PanSci 泛科學
科學影片 - PanSci 泛科學,全台最大科學知識社群. 於 pansci.asia -
#4.發現科學的熱門影片 - TikTok
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#5.科學主題庫存影片- 4K 和高畫質短片 - Shutterstock
科學 主題4K 和高畫質庫存短片多達749524 部,滿足所有創作專案的需求。還可瀏覽各類合計超過1100 萬部高水準影片與短片。現在就免費申請帳戶! 於 www.shutterstock.com -
#6.心痛到底有沒有藥醫?神奇的心碎科學影片 - 妞新聞
神奇的心碎科學影片AsapSCIENCE、The ... 你解決人生中的一些小困擾,自從上次的眼科學,他們最近又推出了“The Science of Heartbreak”(心碎科學)。 於 www.niusnews.com -
#7.新時代科學影片
科學 與佛教匯合之處時間只是「幻象」,過去、現在與未來均同時發生超乎想像的宇宙1:無限空間超乎想像的宇宙2:時間假象超乎想像的 ... 你的瀏覽器無法播放這部影片。 於 sakura20150101.pixnet.net -
#8.看得獎影片學有趣科學 - 臺灣網路科教館
學校老師經常在網路上找尋可做為教材的材料,以科普影片而言,雖然有一些講科學的youtuber,但所講解的知識往往比較片段;比較有名的科學影片,通常在網路上找不到合法 ... 於 www.ntsec.edu.tw -
#9.影片介紹- 生命科學Life Sciences - Rocker 洛科儀器
選用不鏽鋼過濾漏斗,減塑愛地球 · WelVac 200/210 實驗室真空純化裝置 · Sahara 乾浴器 6個理由告訴你 · Lafil200-BioDolphin 大容量廢液抽吸系統 · Lafil 100 可攜式抽濾系統. 於 www.rocker.com.tw -
#10.科學影片英文 - 查查在線詞典
科學影片 英文翻譯: science film…,點擊查查綫上辭典詳細解釋科學影片英文發音,英文單字,怎麽用英語翻譯科學影片,科學影片的英語例句用法和解釋。 於 tw.ichacha.net -
#11.5/18-8/5有線電視公用頻道(CH3)播放本市國小自然科學及 ...
一、本局因應疫情,推出一系列「新北市國教輔導團-國小自然科學及數學」線上學習方案,自110年5月18日起,與13家地方有線電視業者合作,在公用頻道CH3播放系列主題教學影片 ... 於 www.shes.ntpc.edu.tw -
#13.「2021光洋盃-科學論劍」創意說科學短影片競賽活動簡章
⚫ 活動宗旨 為 提升雲嘉南地區高中學生對於基礎科學的興趣並引導其深入了解科學內 涵同時培養優秀的論述與表達能力國立中正大學科學教育中心特別於暑 期舉辦短片競賽, ... 於 www.chsh.cy.edu.tw -
#14.科學闖關| 活動影片 - 內壢高中
活動影片. 內壢高中科學闖關youtube頻道. logo. 內高科學闖關粉絲專頁. X. 您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態. 於 www.nlhs.tyc.edu.tw -
#15.理科太太的不專業爭議:當「科學傳播」成「誰又打臉了誰」
今天借來談談科學傳播的主角,就是當紅的「理科太太」。理科太太自去年6月成立以來,YouTube頻道訂閱人數至今已有近百萬人點閱。理科太太也因為近期影片的 ... 於 opinion.udn.com -
#16.乒乓兔科學影片 - 蝦皮購物
讓小孩看影片學科學購買乒乓兔科學影片. 於 shopee.tw -
#17.今年科學日教案影片登錄Youtube頻道了! - Facebook - 登录或 ...
不止科學日可以現場動手作、現在有些實驗只要看著各個學校拍攝的教學影片就能在家自己嘗試囉! ... YOUTUBE.COM. 科學演示教學影片(Taipei Science Day) - YouTube. 於 zh-cn.facebook.com -
#18.科學大驚奇實驗影片完成| 挖貝WaBay | 台灣最值得信賴的群眾 ...
為了讓每個孩子都能順利操作【科學大驚奇中文版】之中的實驗,我們製作了一系列42支實驗影片,輔助孩子逐步完成每個步驟,影片中除了演示出詳盡步驟, ... 於 wabay.tw -
#19.4M 科學大驚奇-英文版(附影片) - PURE LiFE
4M 科學大驚奇-英文版(附影片) ; S.T.E.A.M 自學原理 : 獨特的STEM實驗能引發孩子的好奇心,驅使他們進一步學習有趣的科學,完成活動後能獲得新的知識! ; 產地 · 中國 ; 產品 ... 於 www.pure-life.com.tw -
#20.知識型Youtuber推薦!幫助成長的專業內容影片 - Dr. Dean² 的 ...
科普知識/生活科學; 人生哲學/自我成長; 理財投資/創業分享; 學術知識/專業技能; 音樂相關; 電腦相關/資訊軟體; 說書系列 ... 於 deanlife.blog -
#21.五常國中- 轉知科技部出版〈科學腦巨人〉3D科普動畫影片及繪本
為提升青年學子對腦科學的理解,並鼓勵其未來投入相關科研領域,科技部特委由專業廠商製作旨揭影片及繪本, 透過生動影像及推理情節,導引年輕世代探索人體腦部奧秘, ... 於 www.wcjhs.tp.edu.tw -
#22.網路時代下的科學影片
三、旁白即是上帝 ... 旁白,對於讓科學影片如此「科學」的貢獻,可說是功不可沒。科學影片裡的旁白經常帶有全知觀點,並以十分權威式的口吻,字正腔圓地 ... 於 www.practitioners-lab.org -
#23.科學影片製作祕辛辛翠芸世新不藏私分享 - 民視新聞
今天就讓我們用《VR101》及《我的龜蜜女友》兩段影片,跟大家分享科學傳播影片的製作。」 世新大學陳清河副校長與在座同學介紹辛翠芸製作人。 於 www.ftvnews.com.tw -
#24.【Waynebook 瑋恩書店】科學大驚奇中文版附實驗影片 ...
推薦【Waynebook 瑋恩書店】科學大驚奇中文版附實驗影片(STEAM 科學探索玩具), 附真人影片示範實驗操作,獨家任務卡深入淺出解釋實驗原理,趣味活動手冊統整科學知識momo ... 於 m.momoshop.com.tw -
#25.【防疫好影片】大膽科學|冠狀病毒對你的身體有什麼影響?
影片 來源:大膽科學- What If Chinese. 疫情持續全球發燒,或許我們都從新聞中得知這次疫情的嚴重性及對健康的影響,今天就帶大家更深入暸解「冠狀 ... 於 running.biji.co -
#26.科普影展9影片傳播科學知識- 地方- 自由時報電子報
全國首次並有專人解說內容中山大學打造全國首次科普影展,昨天起連續三天在理學院中庭放映,現場設置攤位並專人解說影片內容,希望將科學知識及觀念介紹給社會大眾。 於 news.ltn.com.tw -
#27.科技部業出版〈科學腦巨人〉3D科普動畫影片及繪本 - 陽明國中
2021-07-26 科技部業出版〈科學腦巨人〉3D科普動畫影片及繪本,鼓勵本校學生閱聽。 (設備組長 / 34 / 一般公告). 2021-07-15 研習 轉知國立臺灣圖書館110年8月20 ... 於 www.ymsc.chc.edu.tw -
#28.影片專區 - 東海大學環境科學與工程學系--
110東海環工企業實習成果影片大陸水工股份有限公司 · 日期: 2021-11-10 · 點閱: 0. 於 www.envsci.thu.edu.tw -
#29.科技部南海雙島科學研究影片,歡迎大家欣賞
科技部南海雙島科學研究影片,歡迎大家欣賞。 東沙國際海洋研究站(2017): https://www.youtube.com/watch?v=aPnSLqX2zG8 (長版6 分42 秒) 於 www.roc-taiwan.org -
#31.科學史影片融入自然科教學課程
科學 史影片融入自然科教學課程. 科學史影片融入自然科教學課程. 演講公告. 6 月5, 2018; 01:00 PM to 03:00 PM; 格致館一樓圓環教室. 演講者: LIS理事長嚴天浩先生. 於 gise.ncue.edu.tw -
#32.【影片教學】科學實驗-神奇的雪世界包(含六組實驗) - Pinkoi
商品摘要: 適合5-9歲的小朋友來當小小科學家,親子實驗好好玩神奇的雪世界共有六個實驗: ◇ 天氣的秘密◇ 我把水變不見了◇ 神秘的粉末◇ 堆一個雪人吧◇ 融化吧 ... 於 www.pinkoi.com -
#33.懶人包!給孩子的6個精選優質Youtube頻道(學齡前到小學)
近日Youtube上又出現危害兒童的Momo Challenge影片了,讓不少父母擔心這些 ... 本篇精選6個Youtube頻道的播放清單,涵蓋自然生活、科學知識、歷史與 ... 於 medium.com -
#34.《4M科學探索》科學大驚奇Scientific Discovery(中文版)
《4M科學探索》科學大驚奇Scientific Discovery (中文版)附影片 ... 科學大驚奇全面整合了七大主題:磁力、水、空氣、泡泡、電力、物質、魔術。 ... 配合完整的學習手冊和任務 ... 於 24h.pchome.com.tw -
#35.教育影響力與行動- LIS情境科學教材官網
開發國小三年級至國中的科學教材,有效引起孩子學習動機,教材內容包含:影片、教案與學習單,協助現場教師降低備課門檻,提高教學改變教學的意願。 於 official.lis.org.tw -
#36.看影片學科學探索三部曲發表 - 國語日報社
看影片學科學探索三部曲發表. (2016/11/24). 請參閱國語日報. 熱門點擊. 1. 18、19歲打疫苗疾管署:不需要家長同意書. 2. 校園BNT施打第2天多校逾半學生請假. 於 www.mdnkids.com -
#37.4M科學大驚奇中文版附實驗影片| 誠品線上
4M科學大驚奇中文版附實驗影片:,科學大驚奇整合七大主題:磁力、水、空氣、泡泡、電力、物質、魔術。依照任務卡,用清晰的圖片及文字解說,引導孩子一步步完成實驗, ... 於 www.eslite.com -
#38.教學資源-展品影片
電流急急棒(舊版,展廳陳列新版) 科學開門探索廳~追根究柢. 兒童科學園奇幻國展廳~幻影村 · 無底洞魔法屋 兒童科學園奇幻國展廳~幻影村. 於 slc.nstm.gov.tw -
#39.科學教育影片 - 中文百科知識
簡稱“科教片”。運用電影的形象化手段,解釋自然現象和社會現象,傳播科學知識的影片。中國舊稱“教育片”,1953年定名為“科學教育影片”。簡稱“科教片”。運用電影的形象化 ... 於 www.easyatm.com.tw -
#40.當心靈遇上科學(影片2小時35分) @ 就是愛靜心 - 隨意窩
"我們到底知道多少"(What the Bleep Do We Know) 這部影片不提供答案,但它提出許多問題和思考面向。 影片試圖開拓你的視野,這是充滿了量子論、物質、真理這一類的 ... 於 blog.xuite.net -
#41.美國《地球一分鐘MinuteEarth》YouTube線上頻道 - 每天都要 ...
MinuteEarth的影片可以概略區分為以下幾種類別:動物行為、地質學、生態、解剖學與健康、農漁業、大氣科學、生物學、地球歷史、能源與氣候變遷、政府政策 ... 於 www.everydayweplay365.com -
#42.全球科學與實境影片製作人會議 - 公務出國報告資訊網
國科會自95年起,規劃推動「台灣科普傳播事業催生計畫」,補助大眾媒體製作播出科學影片、科學新聞報導、科學節目,並加以輔導,使科普影視在國內媒體界屢傳佳績, ... 於 report.nat.gov.tw -
#43.主題課程影片 - 倍思科學實驗室
倍思科學小學實驗課程:真空管、空氣阻力 ... 倍思科學幼兒小學實驗課程:天平氣球、空氣有重量 ... 活動花絮│花絮影片│菁英招募│電子報│. 於 www.best-science.com.tw -
#44.科技新知|精選頻道- VoiceTube 看影片學英語
透過影片學習自然科學新知,以英語拓展科技視野. 於 tw.voicetube.com -
#45.科學教育相關影片- 課程
(1). 科學教育影片 ; 線上資源 Science Education in the 21st Century: Using the Tools of Science to Teach Science (1:20:22). 於 enjoy.phy.ntnu.edu.tw -
#46.新聞、謊言、假影片 - 科學人雜誌
資訊科學家正在研究糾舉假影片的AI偵測工具,但進展比AI生成影片工具緩慢。 ... 南加州大學的資訊科學助理教授黎顥(Hao Li)是擴增實境(AR)新創 ... 於 sa.ylib.com -
#48.科學城社大影片介紹
新竹市科學城社區大學 Science City Community University 2014 聯絡電話:03-6663477(星期一至星期五13:00-21:30). 地址:新竹市光復路一段512號(光武國中內校本部 ... 於 www.s3c.com.tw -
#49.首頁- 2022全國科學探究競賽這樣教我就懂
... 者能多提出質疑、訂出假設、收集與分析數據、驗證假設、重複驗證與討論、獲得結論與遷移應用,並將此過程用文字與影片呈現於作品中,讓同儕亦能了解科學探究過程。 於 sciexplore.colife.org.tw -
#50.國立自然科學博物館劇場影片放映時間表 - 政府資料開放平臺
本資料集主要提供國立自然科學博物館涉及與民眾相關之參觀資訊,主要內容為太空、立體、環境及鳥瞰等劇場今日放映之影片資訊。 於 data.gov.tw -
#51.教育部出版〈科學腦巨人〉3D科普動畫影片及繪本請轉知並 ...
一、為提升青年學子對腦科學的理解,並鼓勵其未來投入相關科研領域,科技部特製作旨揭影片及繪本,透過生動影像及推理情節,導引年輕世代探索人體腦部奧秘,並從中汲取 ... 於 education.ylc.edu.tw -
#52.LIS情境科學教材- 维基百科,自由的百科全书
2014年2月,他們停止錄製高中自然教學影片,將範圍調整為國中小自然課程,同年7月亦透過「讓教育沒有距離」專案,在flyingV上以十萬為目標開始募資,最後只 ... 於 zh.wikipedia.org -
#53.TAM]多媒體物件-13影片 - 臺北市立天文科學教育館
13影片 · 點閱數:28 · 資料更新:110-06-21 15:02 · 資料檢視:110-06-21 15:02 · 資料維護:臺北市立天文科學教育館. 於 www.tam.gov.taipei -
#54.科學影片| 創科博覽2018
科學影片. movie. 創科博覽埸內設有四個開放影院,放映超過700場科技項目相關短片,深入淺出讓大家認識中國古今的領先科技! 於 ourhkfoundation.org.hk -
#55.【2021 光洋盃科學論劍】創意說科學短影片競賽圓滿落幕
由國立中正大學科學教育中心以及光洋應用材料科技股份有限公司所共同舉辦的第一屆「光洋盃– 科學論劍:創意說科學短影片競賽」於11 月27 日假國立中正 ... 於 www.chem.ccu.edu.tw -
#56.相關影片 - 國立臺中教育大學科學教育與應用學系
Your browser can't play this video. Learn more. More videos on YouTube. Switch camera. Share. Include playlist. An error occurred while retrieving sharing ... 於 science.ntcu.edu.tw -
#57.台師大科普影片90秒懂科學- 生活- 中央社
台灣師範大學今天舉行記者會,宣布將推出「科學不一樣」系列影片,並與TVBS新聞台合作,於晚間10時的整點新聞節目中播出。 於 www.chinatimes.com -
#58.【動畫影片】第十次全國科學技術會議形象影片 - 科技部
「第十次全國科學技術會議」將訂於本(105)年11月3至4日召開,將以「智慧‧低碳‧健康‧永續」為主題,在「基礎環境」、「幸福安康」、「經濟發展」三大 ... 於 web.most.gov.tw -
#59.宣導影片-「青春戀習題」 - 國立新竹科學園區實驗高級中等學校
國民健康署製作「青春戀習題」情境式互動影片,影片已放置於該署YouTube頻道(https://reurl.cc/vg99DL). Read more articles. 於 www.nehs.hc.edu.tw -
#61.科學影片 - 政府研究資訊系統GRB
關鍵字:科普傳播;人才培訓;產學合作;科學影片;撰稿;編劇;電腦繪圖;_x000d_ 電腦2D 與3D 動畫 ... 關鍵字:科學教育影片;科教影片製作模式;媒體科教人才培育. 於 www.grb.gov.tw -
#62.PhET: 自由的線上物理、化學、生物、地球科學及數學模擬教學
教學資源、活動與社群. 教師們可以看到跟模擬教材有關的教學提示、影片說明、教案資源,還有我們的教師社群所 ... 於 phet.colorado.edu -
#63.科學實驗系列 - DVD影片專賣店-BD、藍光影片、4K UHD、公 ...
NHK/實用科學(1)神奇的水 市價:$89 $89, NHK/實用科學(2)動物的運動 市價:$89 $89, NHK/實用科學(3)了解『波』 市價:$89 $89, NHK/實用科學(4)數學與其電腦的顯現 於 dvd.bestshop.com.tw -
#64.科學影片- 100% 免費下載 - Pexels
下載並免費使用20000+ 個科學圖庫影片。✓ 免費下載✓ HD 或4K ✓ 在你的專案中免費使用所有影片. 於 www.pexels.com -
#65.博客來-科學史上最有梗的20堂化學課下:40部線上影片讓你秒 ...
知名科學教材研發團隊LIS首度跨入童書領域的代表作,第一套扣中小學自然課綱,結合科學史、科學理論與科學家人物故事的創新文本,並搭配40部線上影片可延伸收看,是國小 ... 於 www.books.com.tw -
#66.【4M】STEAM Powered Kids 11711 科學大驚奇(中文版附影片 ...
科學 大驚奇全面整合了七大主題磁力水空氣泡泡電力物質魔術配合完整的學習手冊和任務卡按部就班操作各種趣味實驗42 堂科學實驗完整建構一系列科學探索課程. 於 www.etmall.com.tw -
#67.活動專區 - 科技部人文社會科學研究中心
為了深入此項跨領域對話的探究焦點,及其所能啟發的創新研究議題,本中心後續專訪三位主講人,並製作系列訪談影片,盼能深入探索腦科學、心理認知與人文社會領域未來的 ... 於 www.hss.ntu.edu.tw -
#68.人文社會科學與AI跨領域合作研習營影片
人文社會科學與AI跨領域合作研習營影片. - 社群媒體下的求助訊號:自傷個案之辨識. 科技部人文社會科學研究中心. 1.11K subscribers. 於 nthuhssai.site.nthu.edu.tw -
#69.查詢相關照片: 英文科學影片 - APP軟體應用教學指南
英文科學影片在史上最怪偶像團體登場!! 搞笑哭哭表情符號的崩壞續作?!!? ➤ 恐怖遊戲❥ PAON-ぱおん- BEYOND THE PIEN 的影片資訊. 什麼!? 哭哭表情符號出續作了?!! 於 app.mediatagtw.com -
#70.優良科普傳播作品推薦文寫作標題:科學影片-唐山大地震心得:
標題:科學影片-唐山大地震. 心得: 這部其實在講中國有個在做地震預測的地震局,在1976 年7 月唐山大地震發生之前,. 已偵測出來將會有個六級以上的大地震發生,希望 ... 於 science.nchc.org.tw -
#71.科技部出版〈科學腦巨人〉3D科普動畫影片及繪本 - 公正國中
二、為提升青年學子對腦科學的理解,並鼓勵其未來投入相關科研領域,科技部特委由專業廠商製作旨揭影片及繪本,透過生動影像及推理情節,導引年輕世代 ... 於 www.kcjh.ptc.edu.tw -
#73.【影片】旺宏科學獎二十週年紀念影片- 不忘初心堅持創新
20年來專注做好一件事,鼓勵學生動手實作挖掘科研樂趣,跳脫傳統教育框架,年輕學子在這裡找到科學的熱情與自信。 從第一屆189隊到二十屆655隊,超過 ... 於 www.mxeduc.org.tw -
#74.科學盒子宣傳影片 - 國家地理雜誌
科學 盒子宣傳影片. 0. Share to facebook Share to line Share by url Share by email. 發表留言取消回覆. 抱歉,你必須要登入才能發表留言喔! 科學大挑戰 · 科學大 ... 於 www.natgeomedia.com -
#75.20 精選Youtube 科學頻道
我將我挑選過的優質英文科學頻道分享給大家, 讓大家也可以有優良的科學教育影片跟著孩子一起學習! 國小階段頻道Sci Show Kids: 這個頻道講到的科學 ... 於 homeschoolinginchrist.net -
#76.科學影片專區
Adion-蝦蝦科學小教室「Youtube創意科學影片區」點閱人數破2百萬人次!o(∩__∩)o 這2百萬人次的影片觀眾群,有部分是台灣地區的觀眾,部分觀眾是來自印度、美國、 ... 於 adion3.weebly.com -
#77.2021年第二屆科學與科普專業英文能力大賽- 競賽須知相關影片
競賽須知相關影片. 參賽選手必看! 2021科學與科普專業英文PVQC考前說明與注意事項(12:28,2021/4/19). Services For You. 11 subscribers. 於 sites.google.com -
#78.終結不科學的科學教育 嚴天浩讓教改從教材開始 - 未來大人物
五大核心素養,LIS情境科學教材,嚴天浩,108課綱. ... 從打造一套讓孩子會愛上學習的影片,到現在開發出讓學校老師都在使用的科學教材,路途上充滿挫折與壓力,但他 ... 於 becomingaces.com -
#79.總整課程成果呈現影片(機械系、化工系、應科學程 - 教務處
總整課程成果呈現影片(機械系、化工系、應科學程、應外系) 【處本部】 ... No.43, Keelung Rd., Sec.4, Da'an Dist., Taipei City 106335, Taiwan (R.O.C.) 於 academic.ntust.edu.tw -
#80.影片在運動科學之應用
高規格比賽如職業聯盟,大多使用影像分析獲得資訊,因符合無穿戴感測器規則與其他多種優勢,影像分析開始走出實驗室並重回運動員追蹤系統主流。 於 www.sportscience.com.tw -
#81.創意科學實驗影片徵選 - 獎金獵人
創意科學實驗影片徵選. 分類 影像比賽. 標籤. 活動對象:全民全家一起來活動時間:2011年9月15日到11月7日參加流程: 選擇實驗項目中一項進行實驗(同一參賽者限報名一 ... 於 bhuntr.com -
#83.影片回顧 - 國立自然科學博物館
影片 回顧各劇場影片回顧. 於 www.nmns.edu.tw -
#84.好影集~趣味科學影片『怪頭博士』(怪頭博士理化教學索引)
單元 集 起始 長度 配合單元 主題 生活輯 1 3 8分 19力與運動 動量 生活輯 1 11 4分 19力與運動 慣性 生活輯 2 33 10分 23趣味科學 密碼 於 n.sfs.tw -
#85.很清楚的疫苗分析影片 - Cofacts 真的假的
很清楚的疫苗分析影片,這是近期最客觀,也淺顯易懂的影片動畫做的非常好,讓一般民眾也能看的懂高中自然科線上教學建議給學生看,可以培養科學實驗 ... 於 cofacts.tw -
#86.相關影片分享專區 - 臺灣海洋教育中心
虎鯨CSI」講座影片《國立自然科學博物館》 · 「台灣之海洋礦產資源」講座影片《國立臺灣科學教育館》 · 不懂塑膠的種類嗎?跟著塑膠編碼大師來解碼《行政院環保署》. 於 tmec.ntou.edu.tw -
#87.www.chueh.org.tw - /網路影片/科學影片/
www.chueh.org.tw - /網路影片/科學影片/. [移至上層目錄] 2018/3/30 下午03:39 13198213 2018兩名時空旅行者自稱「拍到未來城市的照片?」.mp4 於 www.chueh.org.tw -
#88.【小孩線上學習影片】50部包含體育、科學、美術、故事繪本全 ...
統整50部「線上學習影片」體育、科學、美術、故事繪本全收錄~暑假也不怕 ... PE Bowman在Youtube就可以找到,影片內容呈現的畫面就像是在闖關一樣, ... 於 girlstyle.com -
#89.吉娃斯愛科學動畫影片的研發歷程《解答》 - 永無止盡的學習路
吉娃斯愛科學動畫影片的研發歷程《解答》 ; 選擇題:10 (A:2、B:3、C:3、D:2) ; 多選題:0 ; roddayeye整理 ; Q ... 於 roddayeye.pixnet.net -
#91.Discovery科學頻道
Discovery科學頻道是全球唯一致力推廣科學節目普及、深入探索相關議題並寓教於樂的聯播電視網頻道,從銀河的深處到人類周遭世界的實用科技, ... 網路影片大解碼第5季. 於 www.discoverychannel.com.tw -
#92.科學演示 - 國立臺灣科學教育館
科學 演示強調一個生活中的現象、一個科學原理、一個科學名詞,如何運用除了展品之 ... 於科教館YouTube頻道的播放清單中搜尋「科學演示」,即可觀賞演示影片線上學習! 於 www.ntsec.gov.tw -
#93.短影片中的“偽科學”亟須整治 - 每日必讀
這些育兒方式,讓孩子少長10釐米”“我們每天吃的肉蛋奶,關乎巴西熱帶雨林存亡”“這幾個手勢在關鍵時刻能救命”……近來,泛知識類短影片在網上頗受歡迎, ... 於 read01.cc -
#95.科學影片示範 - Achievers Track 卓越策劃
科學影片 示範 ... ↓ 請直接按入以下標題查閱內容製作多邊形泡泡示範(正方形及三角形) 詳情旋轉泡泡環神奇陀螺(產品編號: […] Read More ... 於 a-track.net -
#96.影片介紹 - 國立成功大學材料科學及工程學系
本系介紹影片請點選下列網址. https://mytube.ncku.edu.tw/ media.php?id=30277. 最後更新日:2021/03/01. 瀏覽人數:1163520. 本網站著作權屬於國立成功大學材料科學 ... 於 www.mse.ncku.edu.tw -
#97.科學教育影片 - 星客
我們日後會講解其中的一些名詞與英文用法,有興趣的朋友可以先參閱介紹影片的文章。 PBS - Nova 系列 ☆ The Pluto Files (2010)‧冥王星檔案【天文‧行星學】 於 www.thinkerstar.com.tw -
#98.國中地球科學- 自學影片整理 - 我與地球
國中地球科學- 自學影片整理 ; ~地球上的水~ 1.水的分布與水循環-講課 ; 4.冰川與海洋-講課 ; ~岩石與礦物~ 5.岩石part1-講課 於 skgsh-earth.blogspot.com