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籃球下盤訓練的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦少女凱倫(花芸曦)寫的 15分鐘寫出爆紅千字文:拆解文章高點閱、高轉發的吸睛原理,讓寫作興趣成功變現的自我實踐專書 和JohnC.Maxwell的 與成功連結[全球暢銷經典]:用思考打造勝利人生!世界領導大師的11種高效思考練習都 可以從中找到所需的評價。

另外網站籃球力量訓練指導- 肌肉鍛煉寶典也說明:一、胸部. 1.平臥推舉:主要練胸大肌的厚度和胸溝。 動作:兩手持啞鈴仰臥凳上,啞鈴置於肩部,掌心朝上,上推啞鈴至臂伸直,稍停,然後緩慢還原。

這兩本書分別來自幸福文化 和商業周刊所出版 。

遠東科技大學 休閒運動管理碩士學位學程 黃啟明所指導 莊雅如的 臺南市國小田徑選手對教練領導行為與團隊凝聚力之研究 (2021),提出籃球下盤訓練關鍵因素是什麼,來自於教練領導行為、團隊凝聚力。

而第二篇論文國立屏東大學 體育學系碩士班 林瑞興所指導 歐佳怡的 羽球運動參與動機、休閒阻礙與幸福感之研究-以臺南地區為例 (2021),提出因為有 羽球運動、參與動機、休閒阻礙、幸福感的重點而找出了 籃球下盤訓練的解答。

最後網站如何进行日常篮球训练?(12个回答) - 头条问答則補充:下盘 力量训练五组包括但不限于深蹲椭圆机弓步压腿。 体能训练完立即去篮球区联系跳投、运球、上篮、对抗。 赞同0.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了籃球下盤訓練,大家也想知道這些:

15分鐘寫出爆紅千字文:拆解文章高點閱、高轉發的吸睛原理,讓寫作興趣成功變現的自我實踐專書

為了解決籃球下盤訓練的問題,作者少女凱倫(花芸曦) 這樣論述:

寫作不只是興趣,更是一門「專業」! 創作者時代來臨,你能跟上爆紅又長紅的機會嗎?   單篇文章百萬點閱、「高效寫作力教練」少女凱倫, 完整公開寫作的專家級技法, 從曝光到行銷,新手不踩雷的創作力變現指南。     「寫作」,是門檻最低的個人品牌經營之路!   比起拍影片、錄Podcast,只要有備妥電腦、鍵盤和網路,就能加入大鳴大放的創作者時代!問題來了,在將知識商品化、順利變現之前,要寫什麼?如何圈粉?如何提升文章品質?怎樣寫出高點閱、高分享的「爆紅文」?     ■立刻突破「該寫什麼」的探索期,養成獨特風格、穩定培養讀者   ‧開頭不知道怎麼下筆?試試看「引用金句」和「提

問破題」。   ‧聰明的「跟風」,用自己的生活背景和專業,談當紅的話題和時事。   ‧擔心文章內容太多、沒有重點?用「小標」立刻抓出文章架構。   ‧「3Tips」、「五步驟」、「15年」、「50k」,標題帶入數字,最吸睛。   ‧了解一家平台/管道的特色和讀者群,提前預判曝光後帶來的效益。     ■一天要交10篇新聞稿,她鍛鍊出點閱率爆增的「高效寫作力」。   寫作能力和騎腳踏車一樣,是靠後天學習的;不需要是作文高手,也能開始寫作。或許你有意願開始,但不知道「該寫什麼」?相對的,已經在寫作(發表文章)的人,一定會碰上一個問題,就是該如何讓內容脫穎而出。     「高效寫作教練」少女凱倫在從

事記者工作的時期,一天要交出10篇新聞稿,同時背負尋找獨家的壓力;不想跟風也不想抄網路爆料,也無法等有靈感再寫,在必須顧及效率和內容之下,她利用職業所需鍛鍊出的觀察力和資訊蒐集力,練出「15分鐘內,寫出一篇爆紅千字文」的寫作力。     在書中,凱倫系統化解析高點閱文章的高效率產出模式,以及如何快速打造個人社群的風格、品牌和影響力,更完整地整理各家平台的特色和優劣,如何將個人品牌的曝光和行銷效益最大化。     ■不用苦等靈感、也能每週穩定更新千字爆文!   「穩定發文」是身為創作者的紀律,也是開始經營個人品牌的基本條件;找出主題、串起關聯、拉長文章、寫出深度,從固定更新好文章開始,建立個人品

牌的粉絲圈!     (1)一起手就精準設定高流量主題:找到熱門話題和自身專業的交叉點,帶入吸引主流大眾的關鍵主題,讓文章跳脫同溫層、自動擴散。     (2)成為專業寫作者的技巧修練:拆解文章構成三大元素,從高點閱標題開始、建立優質文章架構,再優化內文的細節。     (3)打造全方位、零死角的寫作術:無論是當下時事、小眾議題、冷僻的專業知識乃至深度專訪,都能駕馭的文字實力!     ■ 8個細節準則,輕鬆打造優質寫作內容!   ‧同一句話、同一段落,不要重複用字。(例:我常常……,而且常常……)   ‧用對連接詞,才能精準的表達邏輯。(沒有因果關係,別用「因為…所以」)   ‧完稿後把文章

「唸一次」,檢核自己的盲點。   ‧將數字「具象化」,為讀者製造「與我有關」的感受。(例:沒有回收再利用的舊衣,疊起來有10座101大樓高。)   ‧適時引經據典,用「人話/金句」傳遞觀點、思維。(但千萬要查證)   ‧把專業用語「口語化」,從旁觀者角度檢視自己的內容。   ‧活用「情境對比」,創造文章中的衝突感。(例:充滿理想v.s認清現實)   ‧段落之間增加小標題,讓全文主題更聚焦。     少女凱倫認為,從開始寫自己的第一篇網路專欄文章,到累積個人品牌聲量、開創更多知識性商品(講座、線上課程、跨界合作等等),一定需要花時間投注心力,但寫作是一項報酬率極高的投資,且永遠不會太晚。選擇一個

適合的平台、決定要寫的方向,開始寫就對了!   特別推薦        胡元輝|公視董事長、台灣事實查核中心共同創辦人   加碼強推   王嵩音|國立中正大學傳播學系暨電訊傳播研究所教授   杜聖聰|銘傳大學網路聲量與新媒體研究中心主任   蔣志薇|網路溫度計 營運長 專文推薦     許榮哲|華語首席故事教練   謝文憲|企業講師、作家、主持人   黃珊珊|新北高中國文老師   跨界專家 好評強推     S姐 江湖人稱S姐|女力學院校長   丁菱娟|影響力品牌學院創辦人   王嘉琳|財經主播   瓦基|閱讀前哨站   好葉|作者、YouTuber   朱楚文|財經主播、主持人   佐依

Zoey|佐編茶水間   宋怡慧|丹鳳高中圖書館主任、暢銷作家   李洛克|《個人品牌獲利》作者   林長揚|暢銷作家、簡報教練   阿諾|Hahow好學校共同創辦人   洪震宇|《精準寫作》作者、金鼎獎作家   唐心慧|《人生有所謂,決斷無所畏》作者、電通行銷傳播集團 執行長   張忘形|暢銷書作家   彭建文|商業周刊名家專欄作家   愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人   溫美玉|溫老師備課趴創始人     劉俊佑(鮪魚)|生鮮時書創辦人     歐陽立中|暢銷作家     蔡淇華|惠文高中圖書館主任、作家   (依姓氏筆畫排列)

臺南市國小田徑選手對教練領導行為與團隊凝聚力之研究

為了解決籃球下盤訓練的問題,作者莊雅如 這樣論述:

本研究之目的在探討臺南市國小田徑選手知覺教練領導行為對團隊凝聚力之關聯性,並以不同的背景變項探討臺南市國小田徑選手知覺教練領導行為對團隊凝聚力之差異及影響情形。本研究以參加臺南市110學年國小田徑錦標賽之田徑選手為母群體進行立意抽樣,總計發放325份問卷,回收有效樣本316份(有效率97%),以SPSS 23.0版套裝軟體進行描述性統計、因數分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析及迴歸分析,所得結論歸納如下:一、選手知覺教練領導行為程度最高以「訓練與指導行為」為最高,其次依序「民主行為」、「關懷行為」,而「專制行為」為最低。團隊凝聚力以「團隊適應」為最高,其次依序「團隊合

作」、「人際親和」,最低為「人際吸引」。二、不同背景變項之教練領導行為,在「性別」、「年級」及「比賽成績」達顯著差異;不同背景變項之團隊凝聚力,在「性別」、「年級」及「每週訓練天數」達顯著差異。三、臺南市國小田徑選手整體知覺教練領導行為與整體團隊凝聚力呈現正相關相關性,且達顯著差異。當教練領導行為表現出較高的「訓練與指導行為」時,選手團隊凝聚力也就越高;而當教練領導行為表現出較低的「專制行為」時,團隊凝聚力就越高。

與成功連結[全球暢銷經典]:用思考打造勝利人生!世界領導大師的11種高效思考練習

為了解決籃球下盤訓練的問題,作者JohnC.Maxwell 這樣論述:

換上成功者的腦袋! 美國管理協會(AMA)評選第一名企業領袖 約翰.麥斯威爾 給你實用‧具體‧好讀 的成功法則     ★《華爾街日報》暢銷書   ★美國亞馬遜書店超過400則5星好評   ★麥斯威爾繼《與人同贏》、《與人連結》、《精準成長》後另一暢銷經典     成功者的祕密,在腦袋裡!     他們知道如何解決問題、創造機會,因為他們的腦袋就是不一樣,而且時時刻刻在思考。但是「思考」很抽象,普通人該如何換上成功者的腦袋?      著作暢銷五十國,全球銷售超過三千萬冊的領導學大師麥斯威爾,研究企業、學術、運動、政壇各領域成功者將近半世紀,他

發現:成功者的思考有方法,而且人人都可以學習!為了解開成功者的思考祕密,才有了《與成功連結》這本書。     成功者跟你想的不一樣,麥斯威爾告訴我們:   ● 成功者會「宏觀思考」──不只是眼前的工作,他們看得到自己的定位、和長期目標的距離,還能把身邊的幫手組織起來。   ● 成功者會「專注思考」——能夠在使人分心的雜音中靜下來,縮小範圍,集中在關鍵目標。   ● 成功者會「現實思考」——不好高騖遠,而是認清現實、判斷利弊得失,並為負面後果做好準備。     麥斯威爾歸納出11種成功者的思考法,用案例研究 × 生活應用 × 自我評估 × 行動計畫 × 日常練習的架構

全方位解析, 你可以練習:     》成功者的戰略思考   將複雜問題和長期目標分解開來,再一步一步有系統地進行,再難的任務也能搞定。→[行動方法] 釐清個人優勢,盤點現有資源:有多少時間、財源、資料?從最基本的事情開始制定計畫。     》成功者的可能性思考   成功者總是從「我能、我會、我是」的角度思考問題。如果相信自己能辦到,就已經贏了一大半了。→[行動方法] 練習這樣的句子:如果……會怎樣,便會發現無限可能。     》成功者的反省思考   只有在承認自己需要改進的領域,才有辦法改變、成長和進步。→[行動方法]每個月底花四個小時回顧你的行事曆,檢視個別項目

,問自己對在哪、錯在哪、學到了什麼、能做什麼改變。     》成功者質疑從眾思考   流行 = 正常 = 一般。如果想要取得非凡的成果,就必須屏棄一般人的思維。→[行動方法] 思考目前工作中習以為常的作業流程,想出十種替代方案。     》成功者的底限思考   知道自己的底限 : 真正想要的是什麼,必須有什麼成果?什麼結果才是可接受的?才能更專注和熱情地追求成功。→[行動方法] 定義自己在職場、婚姻、親子、娛樂……各面向的底限目標,按照重要性排列,會更明白生活中的優先順序。     還有創意思考、共同思考、無私思考……等,等你來練習、啟動思維開關。運用書中貼心設計互

動式思考指引以及筆記欄,實際記錄下來,拓展屬於自己思維模式。成功不難,你想得到,也將做得到。   本書特色     1.國際級領導大師實證的思考妙計,帶你連結成功者的腦袋!   從宏觀到專注,從創意到現實,不僅要能質疑從眾思考,也要懂得如何從許多人的想法中得到好點子,11種成功者的思考法,你也學得會,用得到。     2.精彩案例討論,告訴我們如何在生活中應用。   從企業決策如繪兒樂的蠟筆、盧卡斯的電影,到籃球教練的領導、科學上的發現、生活中的體悟……麥斯威爾引導我們思考這些案例成敗的原因,如果套用到自己身上會做什麼選擇,對生活與工作又有怎樣的影響,幫助我們變得更好

。     3.為渴望成功的人量身定做互動式筆記,邊讀、邊練習、再應用。   11種思考法都搭配互動式筆記,可以邊閱讀邊練習,如同11堂沉浸成長課,可以記錄思考過程、反省不足之處、擬定行動計畫。這11堂課,是麥斯威爾給渴望成功者無價的禮物。   見證推薦     李昆霖|提提研創辦人   彭建文|品碩創新管理顧問執行長、前台積電營運效率主管   齊立文|《經理人月刊》總編輯   歐陽立中|暢銷作家 / 爆文教練   各界讚譽     麥斯威爾的《與成功連結》,是我讀過「成功思考」類的書中最具體實際的一本。──歐陽立中 暢銷作家 / 爆文教練

     這是一本思考的書,但更是一本關於行動的書。跟隨著書裡提到的思考方式,逐步解凍自己的思維,會是最大的收穫。──齊立文 《經理人月刊》總編輯     我非常喜歡書中的架構,只要一步一步跟著指引思索,實際提筆記錄下來,就能開拓思維模式。──彭建文 品碩創新管理顧問執行長、前台積電營運效率主管     如果你想去你從未去過的地方,就必須以你從未想過的方式思考。這本書會教你怎麼做!──肯.布蘭查(Ken Blanchard),合著《一分鐘人生指導》( The One Minute Manager)     保持著鼓舞人心的語氣和腳踏實地的寫作風格,這些都是麥斯威爾

從三十多部作品中磨練出來的。本書詳細介紹了11種思考的影響和實用價值…──《出版者週刊》(Publishers Weekly)     大師…會改變你的思考方式。我鼓勵你現在就買。──詹姆士.庫塞基(James M. Kouzes),合著《模範領導》(The Learning Challenge)  

羽球運動參與動機、休閒阻礙與幸福感之研究-以臺南地區為例

為了解決籃球下盤訓練的問題,作者歐佳怡 這樣論述:

  本研究目的旨在瞭解臺南市羽球運動參與動機、休閒阻礙與幸福感之現況,並分析不同背景變項的羽球運動參與者在參與動機、休閒阻礙與幸福感之相關與差異。本研究以臺南地區的羽球運動參與半年以上者為研究對象,採便利抽樣方式進行問卷調查,參考相關研究後發展出「參與動機量表」、「休閒阻礙量表」及「幸福感量表」作為研究工具。預試問卷收回91份有效問卷,正式問卷收回500份有效問卷,將所得資料以信度分析、效度分析、驗證性因素分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數分析及皮爾遜積差相關分析等方法進行分析,顯著水準訂為α=.05,獲得以下結果:(一) 參與動機之健康需求構面,在每周參與的天數上有顯著

的差異,每周參與4至7天會高於每周參與1天與2天的參與者。推論其因,每周參與天數愈長的者,已將羽球運動視為生活中的例行休閒活動,無論在人際關係、自我成就、健康需求皆有較高的動機。(二) 年齡在休閒阻礙各因素構面上皆達顯著差異,年齡20歲以下的羽球運動參與者會高於51~60歲的羽球運動參與者。推論其因,20歲以下的羽球運動參與者大都還是學生,正面臨課業上的壓力,需要把大量精力和時間投入課業,在時間的分配上會有所犧牲。(三) 家人共同參與狀況在幸福感各構面上,與家人共同參與羽球運動都是高於獨自一人參與羽球運動。堆論其因,與家人共同參與羽球運動時,運動可以成為家人的共同語言,有利於促進家庭和諧及拉近

親子關係,進而增進幸福感。(四)休閒阻礙與參與動機、幸福感呈顯著負相關;參與動機與幸福感兩者呈顯著正相關。參與羽球運動時間愈久者,過程中更能體會運動產生的樂趣及優點,因此參與動機與幸福感會較高,在休閒阻礙各構面則皆不受到限制。