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Minecraft自然探險王!地球的秘密大圖鑑

為了解決紫玫瑰品種的問題，作者麥塊職人組合 這樣論述：

　　★日本Amazon圖鑑認知類書籍TOP50 　　★以Minecraft當催化劑，讓學習自然科學變得輕鬆又有趣！ 　　★日本法政大學生命科學環境應用化學科教授、東京大學兼課講師、《RiKa Tan》(理科探險)總編輯 左卷建男監修 　　你可知道在Minecraft世界的虛擬草原上，看起來再平常也不過的花花草草，比對真實大自然，竟然可以找出多達16項相異的品種！ 　　你可知道在Minecraft水中看到那些悠游的小魚和水中生物，竟然有13種不同的真實生物在其中！ 　　【以Minecraft當催化劑，讓學習自然科學變得輕鬆又有趣！】 　　不管是看Youtube影片或是玩遊

戲，小朋友對Minecraft虛擬世界裡的物件都非常熟悉。其實這些物件包含生物、礦物，工具，生態等等，有很多都是參考地球上實際的自然生態做出來的。 　　本書的目的，就是以這些小朋友所熟悉的麥塊物件做為導引，去介紹他們在地球上實際的模樣以及相關的自然科學常識。藉由小朋友對麥塊的熱愛，拉近他們與大自然的距離，讓小朋友感覺到「原來大自然是這麼的有趣！」 　　【重點知識】 　　#地球地貌 #天氣變化 #極端氣候 #火山熔岩 #大氣層 #地質岩石 　　#礦石 #各類花草 #植物生長 #各類木材 #陸地生物 #海洋生物 #便利道具 　　【學習主旨】 　　1.認識地球大自然的奧秘 　　2.培養環保意識

愛護大自然 　　【書籍資訊】 　　◎適合國小低年級以上 　　◎教育議題分類：環境 　　◎學習領域分類：自然科學

紫玫瑰品種進入發燒排行的影片

自製與市售紅茶菌茶飲品揮發性成分鑑定及品質特徵指數評估

為了解決紫玫瑰品種的問題，作者陳富美 這樣論述：

紅茶菌飲料，又稱為康普茶(Kombucha)，是以紅茶、糖作為基底茶，經細菌和酵母菌共生培養(Symbiotic Culture of Bacteria and Yeast，SCOBY)菌群醱酵而成。主要菌屬為醋酸菌、酵母菌和乳酸菌，康普茶內含有機酸與生理活性成分，具有抗氧化、清除自由基、抗病菌、抗炎..等助益。活菌紅茶菌茶在常溫下會持續醱酵使口感趨酸，欲維持最適口感需要冷藏以減緩醱酵，然卻不利市售環境。為方便常溫儲架銷售，開始有經滅菌封裝的常溫紅茶菌飲料上市。近兩年COVID-19疫情大流行，全球對紅茶菌茶的消費需求提升，無論是經滅菌常溫或活菌冷藏的紅茶菌茶，都逐漸在飲料市場佔有一席之地。

本研究為瞭解自製活菌醱酵紅茶菌茶與市售紅茶菌飲料之差異，以6種自製活菌冷藏紅茶菌茶、2種市售活菌冷藏紅茶菌茶及4種市售滅菌常溫紅茶菌茶為樣品，分別採頂空固相微萃取技術(HS-SPME)搭配氣相層析質譜法(GC/MS)進行揮發性成分檢測，並建立揮發性成分品質指標以及計算樣品品質特徵指數積分，並應用於市售紅茶菌茶品質特徵之鑑別比較。結果發現自製冷藏紅茶菌茶與市售紅茶菌茶其揮發性成分包括22類別共169種。透過6種自製活菌醱酵紅茶菌茶之揮發性成分分析結果，歸納出30種具代表性的揮發性成分。品質特徵指數滿分為119分，比對6種自製活菌冷藏紅茶菌茶之評分介於75~100分區間，其差異可能包括：(1)採用

不同之SCOPY菌種；(2)基底液採用大葉紅茶或小葉紅茶帶來之差異。然而比對2種市售活菌冷藏紅茶菌茶及4種市售滅菌紅茶菌茶，各組評分介在6~14分之間，造成分數差異的原因可能包括：(1)各家採用不同之SCOPY菌種；(2)基底液的差異；(3)經滅菌製程影響；(4)稀釋或添加複方造成的影響(5)僅屬於類紅茶菌茶風味之飲料。本研究首度建立紅茶菌茶基礎品質特徵指數具有重要參考價值，未來若有紅茶菌茶相關品質的研究，亦可參酌本方法進一步討論。另依據相關係數評分而知，市售滅菌紅茶菌茶飲品仍與活菌冷藏紅茶菌茶具有頗大差異，建議因保健目的而欲飲用紅茶菌茶者，目前以活菌冷藏紅茶菌茶較佳。

不知道的都叫樹

為了解決紫玫瑰品種的問題，作者古碧玲 這樣論述：

　　★《上下游副刊》總編輯古碧玲的植感生活。 　　★一位植物愛好者，寫給植物的真摯情書，50篇植物手記，串起生活的時時刻刻。 　　★特別收錄明治大學教授新井一二三專文〈愛植物及人類〉；出版人郝明義專文〈從不知道名字的都叫草說起〉   　　所有的枝枒和花葉， 　　都是前往秘境的門戶。 　　生活，因而綻放不同的世界。   　　馬路的行道樹、路面縫隙萌出的小花、公園的茵茵草地、路邊小販兜售的節日花朵……生活中的植物無所不在，連結我們與自然，也療癒我們因工業化飛速的節奏而疲憊不堪的心靈；難民營的居民透過培育植物重新找到希望與撫慰，日本三一一地震災後也透過種植花卉重建與安慰災民的心靈。   　　若你

擁有一座花園 　　還會那麼仔細觀察每一朵花的姿顏嗎？   　　提到植物，古碧玲總有說不完的故事，生活也與植人植事有著千絲萬縷的聯繫。從童年到少女到有了自己家庭，從自家餐桌到庭院花園到街上到旅途，她聊日常花事、栽植記憶，寫野外尋訪的偶遇，也談每日與植物的例行邂逅，她蒔花植草、插花、拍花，也畫花，《不知道的都叫樹》亦收錄古碧玲多年累積的攝影與畫作，是對於日常生活的再凝視，是對青春生命的回望，也是對自然與人之間的關懷與探問。   　　我願那對自然的敬愛與虔誠，能串起我生命中的每一天。 　　──威廉．華茲華斯   　　◎ 植物是，童年的陪伴 　　家裡從不乏植物，梔子花、矮牽牛、茶花；那一方小院落，是引

她進入植物世界的渡船頭，父母親是指點迷津的舵手。 　　這些植物朋友，知道名字的也好，不知道的就都叫樹，在她心中種下終生的嚮往，擁有一座小花園，種滿不求方圓規整的完美植物。   　　◎ 植物是，青春成長變色的伊始 　　青春從不正常，雖一身反骨，卻未必刻意叛逆，長期不願屈從於威權的心思，如同憎惡植物被過度修剪，潛意識裡，痛恨所有人所有生物都被校準成一個模樣。 　　當沒人信任她會成就任何事的時候，獲贈第一棵植物，是信任的象徵，也是被託付的責任。於是，青春的躁動漸變為金黃的完熟。   　　◎ 植物是，自己家裡隨順的室友 　　有植物所在的地方就是人家。圓椒葉草、美鐵芋、忍冬……陽台上盡是自己飄來或動物帶

來的野草花，或不時撿拾被人棄置的植物，與他們之間的緣起緣滅像是一種因緣際會，終究有其興衰起落。   　　◎ 植物是，在路上偶遇的旅人 　　跳脫日常，離開熟悉的地方，再也沒有比旅途上的植物更美的景色：氣味濃烈的白瓣紅芯小花雞屎藤、一整樹金黃或艷紅的火刺木。倫敦邱園目不暇給的辛夷饗宴；徒步瑞典小島與森林，以為整個世界都被歐石楠、杜松子、藍莓、蔓越莓充滿。 　 　　◎ 植物是，餐桌上的滿足美味 　　植物可觀亦可食，破布子、洛神花、柿子；當他們嘗起來和看起來聞起來的滋味一樣好時，頓時滿足了味蕾與身心。 如果有座花園，亦是食物儲藏室，可以在園藝日記記下豐收的每一刻，邀請大夥兒來嘗鮮，該有多好？   　　

◎ 植物是，夢想與盼望的種子 　　植物未必需要人類，但人類絕對離不開植物。我們不自覺受植物之美吸引，日常柴米油鹽醬醋茶亦無一不扣緊植物。 　　植物也是相信太陽明天會上升、雨水有天會落下來，生活不會永遠那麼糟的希望釀造器。   名人推薦   　　Alvin Tam／Alvin @ 春及殿 Primavera 　　胖胖樹王瑞閔 金鼎獎植物科普作家　 　　周姚萍 兒童文學作家 　　郭華仁 台灣大學農藝學系名譽教授 　　劉克襄 作家    　　鄭杏倩 「植物藝術工作室」粉專版主 　　謝佩霓 策展人、藝評人 　　植迷推薦（以姓氏筆畫排列） 　 專文推薦   　　郝明義（出版人）、新井一二三（作家、明治大

學教授） 　　（按姓氏筆畫排列）   各界盛讚   　　「古總編是愛花之人，我們每次在節目中聊到植物總是意猶未盡。這一次，藉由古總編優美的文字，帶領我們從各方面領略植物之美。」──胖胖樹王瑞閔（金鼎獎植物科普作家）   　　「以雜學家之姿寫植物，文學、美學、歷史、哲思隨植物齊齊綻放，生命躍動、活色生香。」──周姚萍（兒童文學作家）   　　「不論是聚光燈下的主角，還是牽起事件的串場角色，植物在場景轉換間，給作者敏銳的五感串起了生活記憶。能「描繪」出神韻而非「刻畫」細節，一直是我認為繪圖的極致目標，而作者獨有的體驗，在植物繪圖中活靈活現且獨特的構圖方式，剛好印證了這個想法。」──鄭杏倩（「植物藝

術工作室」粉專版主）

陳茂萱四首中文藝術歌曲研究選自 席慕蓉、余光中之詩作/畢業音樂會

為了解決紫玫瑰品種的問題，作者王廷煜 這樣論述：

臺灣作曲家與音樂教育家陳茂萱教授（b. 1936），從小受到音樂的薰陶，啟發了他日後的音樂教育之路，他畢生致力於東西方文化融合，其作品種類多元，包括管弦樂序曲、交響詩、交響曲、協奏曲、室內樂、合唱、藝術歌曲、鋼琴曲……等。在教育方面更是創立「致凡音樂教育系統」，讓臺灣的音樂學子們有更多元豐富的音樂專業訓練且於2013年獲得第十七屆「國家藝文獎」。 此論文研究陳茂萱教授的四首藝術歌曲，選自詩人席慕蓉（b. 1943）《詠嘆調》、《契丹的玫瑰》和余光中（1928-2017）《踢踢踏》、《在多風的夜晚》，以詩詞的創作背景、歌曲分析進而暸解如何與音樂融合並詮釋。全文共分成五個章節：第一章緒研究

作品動機與目的和文獻探討；第二章中文藝術歌曲發展過程；第三章介紹作曲家與詩人；第四章分析四首歌曲樂曲形式、語韻與演唱詮釋；第五章結論。你們要安慰我的子民和一切山窪都要填 滿〉選自神劇《彌賽亞》詩人之戀作品號 481. 在那明媚的五月2. 從我的眼淚中綻放3. 玫瑰、百合、鴿子、太陽 4. 當我凝視著妳的雙眼5. 讓我的靈魂沈浸6. 萊茵河，神聖的河7. 我不怨恨8. 如果小小花兒知道9. 那是長笛和小提琴的聲音 10. 當我聽見那首歌11. 有個少年愛上一個少女 12. 在陽光燦爛的夏日早晨 13. 我在夢中哭泣14. 每夜我在夢中15. 來自古老的童話16. 古老邪惡的歌曲〈哦!多麼的不安!

〉選自歌劇《後宮誘逃》《洪薩的詩作，作品號 38》1. 〈屬性〉2. 〈墓地〉3. 〈芭蕾〉4. 〈我所擁有的只剩骨頭〉 5. 〈給他的侍從〉〈牧羊人的古老傳〉說選自《阿萊城姑娘》