美國老人社區的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

老人長照政策

為了解決美國老人社區的問題，作者葉至誠 這樣論述：

　　社會福利與老人的照護政策息息相關。爰此，本書以「老人福利為經，長照政策為緯」，運用清晰簡要的筆調，以概括性、通論性及整體性的方式將全書分為「概論篇」、「規劃篇」、「借鑑篇」、「實踐篇」，說明老人長照政策的主要內涵。目的是希望能協助讀者瞭解並運用政府的社會福利，對高齡者的長照服務有所認識，進而共同達成「老有所養、老有所安、老有所尊」的社會藍圖，以提升高齡者的生活品質，降低社會與家庭問題，增進社會人群的幸福。 作者簡介 葉 至 誠 　　學  歷：　　國立政治大學社會學系畢業　　國立政治大學社會研究所碩士 　　經  歷：　　普考社會行政類科及格　　高考勞工行政類科及格　　東南工專兼任講師　

　空中商專兼任副教授　　德育護專專任副教授　　世新大學專任副教授　　空中大學兼任副教授 　　現  任：　　實踐大學社會工作學系專任副教授　　實踐大學人力資源室主任　　實踐大學主任秘書 　　主要著作：　　《社會學》（1997，揚智）　　《社會學概論》（2001，揚智）　　《社會福利服務》（2002，揚智）　　《高等服務教育的策略與願景》（2002，揚智）　　《當代社會問題》（2003，揚智）　　《社會學是什麼》（2005，揚智）　　《教育社會學》（2006，揚智）　　《社會福利概論》（2009，揚智）　　《社會工作概論》（2009，揚智）　　《社會科學概論》【第二版】（2009，揚智）　　《老

人福利服務》（2010，揚智）

美國老人社區進入發燒排行的影片

提升中高齡就業之探討-以基隆地區業者之個案分析

為了解決美國老人社區的問題，作者陳緯達 這樣論述：

近期臺灣人口高齡化趨勢與其他鄰近的國家相比，有明顯加快的趨勢，加上近幾年來，年輕人出現不結婚、晚婚、延後生育、不生育或無法生育等諸多情形，造成我國每年人口生育率呈現快速下滑；我國自2018年3月起，已從「高齡化社會」正式進入「高齡社會」國家，這種現象的產生對社會、教育、經濟都會產生重大的影響，這也代表臺灣企業即將面臨勞動力人口不足的結構性問題。在此一前提下，本研究的目的在於探討如何促進中高齡勞動者就業，以及影響此一族群就業的因素，作為政府制定政策的參考。本研究透過國內「專家學者」、「企業人資」與「官方代表」三方訪談意見，從中交叉分析，瞭解如何讓國內企業有效提升中高齡人力資源運用及改善中高齡就

業環境，從而改善我國中高齡就業者之勞動力現況，建立專屬的中高齡勞動力就業模式，據以建議提升中高齡勞動參與相關因應措施和政策之建議。本研究以半結構式訪談內容大綱作為指引，並採用「專家訪談法」針對受訪者進行訪談，據受訪者的產業經驗、資歷與個人見解進行描述，過程以訪談記錄、撰寫摘要做為資料之分析，研究結果歸納出四大重點如下：1.探討高齡化所面臨的中高齡員工管理問題及因應對策。2.探討企業對於聘用中高齡員工的意願(需求)及聘用中高齡員工所面臨的問題。3.企業對政府政策的看法及建議。4.政策面及企業層面的建議。本研究有助於瞭解目前就業市場中，企業對於僱用中高齡勞工必要條件、可能僱用的誘因及中高齡勞工應備

相關職能。透過面對面訪談將內容加以分析；研究者試著從環境面、產業面及趨勢面找未能提升中高齡就業率問題，並提出有效的因應方法及對策，補足目前政府政策不足之建議，以提升中高齡勞工在就業市場的就業率。

老人福利國際借鑑

為了解決美國老人社區的問題，作者葉至誠 這樣論述：

　　隨諸人口高齡化社會的君臨，「老人福利」已是世界各國關注的重要焦點，也是社會工作專業發展的主流。為有效性及積極性的對應，爰自福利先進社會得到借鑑與啟示，本書援引國際上老人福利較為周全的國家，依據高齡者需求，區分性質與內涵計五篇，分為：「概論」、「經濟保障」、「醫療保健」、「安養照護」、「福利服務」等，共計十八單元，以精要論述各國推動老人福利的政策規劃與實施實況。冀能有助於專業服務工作= AA獄{知，亦為推動周延完整的老人社會福利所必須，以能有助於專業服務工作的落實，以期讓高齡者獲得尊嚴、合宜且妥適的生活與照護，並維護作為公民應有參加社會活動的權利，確保安享天年，達到「老有所安，老有所尊」

的社會宏旨。 作者簡介 葉至誠 　　政治大學社會研究所畢業，現任實踐大學專任副教授兼人力資源室主任及中華民國社區協會祕書長。著作有：《社會科學概論》、《蛻變的社會社會學》、《職業社會學》、《社會福利服務》、《現代社會與公民素養》、《社會工作概論》。

就業課程與中高齡就業促進-以領取就業保險失業給付對象為例

為了解決美國老人社區的問題，作者汪宜萱 這樣論述：

近幾年因少子化的影響及人口快速老化的現象，都衝擊著未來的勞動市場，讓勞動的供給需求出現以往不同的變化，故本研究旨在探討就業課程與中高齡就業促進，針對中高齡在上就業促進課程時發放問卷，以了解不同學歷、性別、年齡分層的中高齡對不同課程內容與講師表現是否存在顯著差異。而本研究由中高齡者至公立就業中心參加就業促進課程採匿名式實體問巻方式進行調查，並於107年1月10日進行問巻發放，截至同年12月19日止共計回收樣本4200份，扣除未繳教回來或是無效問卷，這次研究共取得中高齡有效問巻3832份，有效回收率達91.24%。從資料統計分析了解到在中高齡對於課程內容、講師表現、個人學習效益是有顯著差異的，而

在不同學歷上又以國小學歷最有顯著差異；以各種不同課程內容來說中高齡最在意的還是講師表現，然而最喜歡的是職場參訪課程，以上的研究可用來建議就業促進課程在長期實施的情況可以做些甚麼改變，更有利於中高齡就業或轉職順利。