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老人議題的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林錦堂寫的 告別失智：一本書解釋大腦的運作，以及你該怎麼吃、怎麼思考，活化腦力，維持永智人生 和黃旐濤,何慧英,吳學治,陳明富,陳淑美,陳碩菲,陳寶民,張景泓,張蕊仙,黃穎楨,楊孟姍,賴添福,鄭涵菁的 長期照顧服務概論都 可以從中找到所需的評價。
另外網站探討老人需求及社會支持服務的現況也說明：老年人口的社會支持係指提供給老人的廣泛性支持，家庭支持系統屬於社會支持網絡的 ... 老人問題需求是一個面向廣泛且多層次的問題，本文限於篇幅，僅就部分議題加以 ...
這兩本書分別來自大塊文化 和全華圖書所出版 。
國立臺灣大學 公共事務研究所 王宏文所指導 古哲瑋的 影響議員總質詢內容之因素–以第十八屆苗栗縣議員為例 （2020），提出老人議題關鍵因素是什麼，來自於地方自治、縣議員、苗栗、質詢、議程、議員背景、政策領域。
而第二篇論文臺北醫學大學 管理學院生物科技高階管理碩士在職專班 許怡欣所指導 沈嘉鈴的 運用生命故事書提升醫學大學學生與高齡者互動意願調查 （2020），提出因為有 生命故事書、醫學大學學生、高齡者互動、人口老化的重點而找出了 老人議題的解答。
最後網站《優選》詐騙為何找上老人？ – 2020銀響力新聞獎則補充：團隊從數據、心理、醫學、法律及實際案例，探討這個日愈嚴重的問題，並走訪高齡友善社區，看他們如何建構防詐的最後一道防線；同時也關注失智者成為詐騙集團眼中的肥羊的 ...
告別失智：一本書解釋大腦的運作，以及你該怎麼吃、怎麼思考，活化腦力，維持永智人生
為了解決老人議題 的問題，作者林錦堂 這樣論述：
誰說只有老人家會記憶力衰退？ 事實上，青壯年也深陷大腦衰退的危機！ 這樣做，就能激活大腦功能，預防失智！ ★30歲後，腦力年年衰退 仔細想想，以下任何一個狀況，是否曾經發生在你或周遭人身上？ 專注力明顯下降 容易忘東忘西 性格轉變，常產生不理性的偏執，而且越來越頑固 很容易在不對的場合說出不適當的語言，造成尷尬和誤解 容易無端暴怒，甚至出現肢體暴力 若符合其中一項徵狀，代表你可能是失智、癡呆症的高風險罹患者之一！ ★壓力，促使失智機率大增 當人體感知到周遭的刺激，體內馬上就會分泌壓力激素，雖然可以召喚能量、資源，幫助集中注意力，應付可能面臨的
脅迫，但也會壓制免疫系統以及大腦系統的運作。長期下來，就可能造成免疫力低下與記憶力衰退。 「記憶能力衰退」就是失智症起始的病徵。一般來說，通常是因為自覺到記憶力變差而影響到生活，甚至前往相關醫療專科就診時，才了解到所謂失智、癡呆症的初步知識訊息。 本書從「心智認知系統」的認知科學角度切入，帶領讀者認識大腦的構造、記憶力的特性及運作機制等等，循序漸進，了解引發失智、癡呆症的任何可能原因。作者林錦堂常年在社區大學及大學教育推廣中心等第一線，教學腦力活化課程及藝術治療，他希望透過本書傳達「失智是可以預防」的重要觀念，以及適合中老年人的腦力活化法。只要能及早察覺可能跡象，並透過多項生活技法
和運動等方式，就能減緩、改善甚至防止失智發生，進而能達到擁有長期良好生活品質的目標。 ▎善用八項技法來健固你的腦力！ ▎ ►唱歌 增強人造記憶 ►吹口哨 增加肺部的血氧交換頻率，同時強化腦力 ►走路 觀測人事物，並培養地理記憶 ►培養嗜好 促使手、眼、腦三個部位互動，增加腦力 ►寫備忘錄 檢測自己的記憶能力 ►聚會 促進詞彙運用和口語表達能力的流暢 ►打牌 多與不同的牌友交流可以鍛鍊腦力 ►下棋 透過學習觀摩、紀錄參照等動作，來訓練記憶力 名人推薦 【白明奇（成大醫院失智症中心主任）、小劉醫師（劉宗瑀
）___聯合推薦】
老人議題進入發燒排行的影片
楊力州生於彰化，其父親在農村裡以肖像畫為生活工具，一心想成為畫家，楊力州回憶他童年老家的客廳，總是擺滿50張以上未完成或已完成的遺照。耳濡目染下，楊力州從小也喜歡畫畫，一路升上復興美工，大學也是就讀美術系。唯漸漸的他就明白父親跟藝術界畫家的差異。大學時代因為繪畫比賽獲8萬元獎金的楊力州，買了人生第一台攝影機，從此他不再畫畫，脫離美術世界。
會有這樣的轉變，主要是因為楊力州開始接觸大量的電影，並著迷不已。尤其是台灣紀錄片導演吳乙峰描述白化症的《月亮的小孩》，觸動並啟蒙了楊力州，發現世界有一群人渴望被別人認識、知道他們是誰。
畢業後，楊力州在復興美工當了兩年老師，但對於將來的可預期感到不安，想到自己就要教書一輩子，人生的牌如此確定攤在眼前，毫無未知，30歲的他乃毅然決然離職，前往國立臺南藝術學院（現為國立臺南藝術大學）學電影。
多年後，2019年上映的《紅盒子》，主題是布袋戲傳承與父子關係，但楊力州自言，隱性子題是人如何成為自己。他坦率表示，他跟《紅盒子》的陳錫煌其實都一樣，想要成為自己，不活在父親的陰影下，只是他在大二時走向與父不同之路，而陳錫煌要到76歲時才邁向自我之途。且楊力州另有所悟，關於父親對他的期待，或是他自身的想像，是他少年時想要成為父親所期待成為的樣子，根本不是父親加諸於他。
因緣際會下，楊力州展開老人命題的紀錄片創作，一為失智失能老人的《被遺忘的時光》，楊力州企圖紀錄、呈現他們的世界的真實，與常人的世界的真實，彼此之間的巨大落差。另一則是老人家跳舞的《青春啦啦隊》，反向地看望健康老人如何走向晚年。兩者分別從不同角度捕捉、凝望老人的生活現狀與樣貌，楊力州希望能有更多的面向理解老人群體日常。
拍攝紀錄片時，楊力州會全神投入現場，拍完有難以抽身之感，他認為自己太難說再見，所以會持續關注被攝者後來的狀態，包含《奇蹟的夏天》那群踢足球的國中生們。楊力州提到，《奇蹟的夏天》首映後，對他們說過的一番話耿耿於懷多年，因為他在當下的勉勵是要年輕人們努力踢足球，但楊力州心知肚明台灣並沒有良好的足球環境。
7、8年後，楊力州前往台中觀看世足會外賽中華隊對越南隊，即便中華隊輸了，但在場11位足球員中有4名國手是《奇蹟的夏天》裡的中學生這件事，對楊力州而言，就已經是勝利了，至此，楊力州心中才能舒坦，不再感到愧疚憂愁。
小檔案
十五歲時希望可以成為畫家，卻在二十五歲時成為老師，本來以為會一直教到六十五歲退休，沒想到三十四歲時得到金鐘獎，接著三十七歲得到金馬獎，之後成為想都沒想過的導演。也因為拍片，他成為別人眼中的體育政策、老人議題、東南亞政策、偏鄉教育的專家，但其實他只會拍片，只喜歡好好說故事。
其紀錄片作品有《紅盒子》、《我們的那時此刻》、《拔一條河》、《青春啦啦隊》、《兩地：他們在島嶼寫作系列—林海音》、《被遺忘的時光》、《征服北極》、《水蜜桃阿嬤》、《奇蹟的夏天》、《新宿驛・東口以東》、《飄浪之女》、《我愛（080）》、《打火兄弟》等。
創辦人／馬立群
監製／王姿佩
採訪／沈眠
攝影／馬立群
後製／賴炫佑
作品提供／楊力州
場地提供：後場音像紀錄工作室有限公司
🎥官網 https://1imageart.com/
🎥Youtube高畫質： http://bit.ly/2PVoJHu
🎥更多導演專訪： https://www.1imageart.com/cover-people
#導演 ＃紀錄片 ＃一影像 ＃楊力州
影響議員總質詢內容之因素–以第十八屆苗栗縣議員為例
為了解決老人議題 的問題，作者古哲瑋 這樣論述：
代議與民主政治本被期盼是由專業的菁英來監督地方公共事務與行政執行的工作，但若代議士或行政首長共同分贓或壟斷地方自治資源，則會對地方自治造成負面的影響（趙永茂，2002）。地方層級的縣市議員身為選民的代議士，其言行應是為民喉舌，傳達選民心聲，並監督政府，因此縣市議員在議會裡究竟「說了什麼」是值得研究的議題，但台灣過去比較少學者探討地方議員之總質詢內容，因此本文想要針對縣市議員的總質詢內容來進行分析，主要的原因是縣市議員總質詢較容易被媒體及選民所關注，且議員自己有較大的自由去決定質詢的內容，也就較能展現議員自己的態度與立場(Martin, 2011a)。 受限於有限的時間與精力，本
文僅針對第十八屆苗栗縣議員的總質詢內容進行分析，選擇苗栗縣作為研究個案的主要原因是：苗栗縣的總預算在2020 年以前曾連續廿六年分文未刪，此外，縣議員在議事廳中常出現爭議言論，而被外界戲稱為「苗栗國」，而這些現象可能與議員的問政行為相關，因此引發本文的研究興趣。本文具體的研究問題是：每位苗栗縣議員的質詢內容字數各是多少？其質詢內容多元性是為何？其所關注的政策領域是哪些？其所質詢的內容與其選區相關的比例各是多少？其所質詢的功能是什麼？其質詢內容是否與議員的個人特性或選區特性相關？ 過去文獻顯示議員為了連任，會從事各種問政行為及選民服務來獲得選民的支持，因此，本文認為議員在決定質詢內
容時，都有其策略及自身的考量，此外，因苗栗縣議會規定每位議員的總質詢時間上限都是45 分鐘，因此本文預期議員質詢內容字數的多寡會與其對某議題的重視程度成正比。在研究方法上，本文依照選舉公報記載資料將議員個人背景進行編碼，並首創以比較議程計畫（CAP）來將地方議會質詢內容區分為不同的政策領域，也將質詢內容區分為是否與個別議員的選區相關，另外依照周萬來（2004）的實務見解將總質詢的功能進行分類，最後將上述的研究問題進行敘述統計及OLS 回歸統計分析。 研究結果顯示議員的個人背景確實會影響其總質詢的內容。在野黨議員在總質詢字數的表現較佳以及開始靠近選舉的會期議員的質詢數量會開始上升；
市鎮型議員、無大專院校以上學歷議員質詢多元性較高；執政黨議員與無大專院校以上學歷的議員以及越靠近選舉時質詢內容與選區相關程度較高；在野黨議員、劉派議員、有大專院校以上學歷的議員在總質詢中較偏好監督施政；無大專院校以上學歷的議員以及時間越靠近選舉時在總質詢較偏好表達民意；政黨、選區特性、教育程度會影響議員質詢的政策領域。
長期照顧服務概論
為了解決老人議題 的問題，作者黃旐濤,何慧英,吳學治,陳明富,陳淑美,陳碩菲,陳寶民,張景泓,張蕊仙,黃穎楨,楊孟姍,賴添福,鄭涵菁 這樣論述：
內容以長期照顧服務法和長照服務方式為主，包含最新的長照2.0和長照未來發展趨勢等。 本書特色 1.附有特色案例與提問 2.資料新，符合近2年長照趨勢與執行相關數據資料 3.體例完整：充電報、重點摘要與試題
運用生命故事書提升醫學大學學生與高齡者互動意願調查
為了解決老人議題 的問題，作者沈嘉鈴 這樣論述：
全球人口老化問題是21世紀人類文明發展無法逆轉的趨勢。台灣自1993年邁入高齡化社會，而預估到2041年高齡人口將會上升到51%。由此更顯示高齡老人議題的重要性。本研究目的有二，一、了解大學生與高齡者互動行為的意願調查((Working with older adults scale ,WOAS)，二、.分析大學生與高齡者互動意願，在使用生命故事書介入前後是否有顯著差異。本研究以臺北某醫學大學修習通識課程的40位同學，藉由書寫生命故事書的調查問卷，探討大學生與高齡者互動行為的改善，進而提升代間關係。結果顯示在描述性統計檢測結果中得知，大學生藉生命故事書介入後，師長、典範與重要人的鼓勵使學生跟
老年人的意願更多更好。而在推論性統計結果中，多數人、重要的人與同儕對與老年人互動是正面評價加分的，女性受訪者在檢測結果比男性受訪者有明顯差異，尤其在與長輩相處不無聊的前後測差異顯著，而學系、地域性與受訪對象性別等均不影響前後測互動意願的結果。本研究藉生命故事書的介入打開兩代之間的距離，進而心靈交流，高齡者在享受與兒孫的交流中再次認知統合生命的意義，代謝創傷並與子孫共同製作一本珍貴的禮物(生命故事書)，讓晚年充實快樂。