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少女三劍客套書(3冊)

為了解決老人院友英文的問題，作者KateDiCamillo 這樣論述：

紐伯瑞文學金獎作家+紐約時報暢銷書作家 凱特．狄卡密歐Kate DiCamillo精選成長小說 掙脫生命的枷鎖，勇敢邁向自己想成為的模樣。 　　《少女三劍客》       　　★美國國家圖書館青少年文學銀牌獎 　　★Goodreads讀者選擇獎 　　★紐約時報最佳童書 　　★出版人週刊年度最佳好書 　　★美國學校圖書館年度最佳圖書獎 　　★科克斯書評年度童書大獎提名 　　★美國父母選擇獎金獎 　　★美國圖書館協會推薦童書 　　★好書大家讀推薦好書 　　★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 　　★教育部新生閱讀推廣計畫選書 　　三個性格迥異的女孩，一起面對困境，一起實踐彼此認為的「

好事」――到老人院唸書給老人聽、尋找遺落在老人院的南丁格爾傳記、勇闖友善動物中心帶回貓咪阿奇、奮不顧身的解救溺水的好友……在彼此相互扶持中，發展出一連串極具趣味的生命探索、追尋人生意義的故事。 　　《少女三劍客—回家之路》 　　★美國國家公共廣播電臺年度好書 　　★華爾街日報年度好書 　　★波士頓環球報年度最佳童書 　　★BookPage書評網年度最佳童書 　　★號角雜誌推薦書單 　　★美國明尼蘇達州書獎提名 　　路易絲安娜的奶奶又在半夜把她搖醒，告訴她「報應的日子」到了，她們得馬上離開家。路易絲安娜以為奶奶遲早會回心轉意，畢竟奶奶常在半夜突發奇想。但這一次，奶奶好像打定主意，不再回來了

…… 　　《少女三劍客—我在這裡》 　　★美國青少年圖書館協會選書 　　貝芙莉‧塔平斯基小時候經常逃家。現在，她體悟到這不只是逃家，而是離開。這取決於她自己做的決定。貝芙莉不想倚靠任何人，也不想被任何人牽絆。但卻無法不與周圍的人有連繫，慢慢的，她從他們的眼睛裡看到了自己。 導讀專文推薦 　　•臺灣兒童閱讀學會顧問 林偉信 　　•兒童文學評論家 張子樟 媒體書評 　　◎蕾米非常吸睛，因狄卡密歐所寫的童年友誼如水晶般的閃亮照耀著。――芝加哥論壇報 　　◎本書充滿幽默、辛酸與人生課程。一如以往的不可預知，一直是狄卡密歐出色的寫作風格。――紐約書評網報 　　◎在小說的最後，狄卡密歐總

是了解孩子有處理棘手問題的能力。――時代雜誌 　　◎一個關於愛和失落的動人故事。──《手提箱小孩》及《棉花糖女孩》作者賈桂琳‧威爾森 　　◎正如狄卡密歐之前的得獎作品，她再次呈現: 生命即使在悲傷中，仍有盼望和幽默。本書延續狄卡密歐以真實的描述方式，讓孩子理解故事核心的特色。這也是狄卡密歐作品精采的地方。――書單雜誌星級推薦 　　◎紐伯瑞文學金獎作家凱特，再次以非凡的文筆描寫三位原本互不相識的女孩，如何日益增進信任及友誼，彼此以不經意的懊悔及細微的渴望來呈現每個人悲慘生命的一面。本書的高潮以勇敢的救貓行動開始，充滿冒險、危機和奇蹟，危難之時，她們以愛與同理心克服許多困難。――出版人週刊星

級推薦 　　◎狄卡密歐以第三人稱的敘事方式加上簡短的對話，這樣謙遜的散文體，竟能深刻卻不沉重的帶出對生命、死亡、靈魂、友誼以及其他生命中不可承受之輕的省思，甚至有奇蹟相隨。讀者將從緊張且具戲劇性的結局中，了解每個字的用意。主角之一的蕾米雖然無法發現世界為何存在的答案，或是世界運作的方式，但她可以緊握朋友，並開始更清楚的看見這個世界……狄卡密歐再一次展現她簡練的文筆之中，蘊含著美麗與智慧的故事。――科克斯書評星級推薦 　　◎狄卡密歐提供一個如何說和型塑故事的大師級典範。故事雖然發生在1970年代中期，仍保有童話色彩，英雄、壞人、小幫手和一位找尋回家之路的公主。――書單雜誌，星級推薦 　　◎

一個深思熟慮且文筆優美的故事，在狄卡密歐眾多受歡迎的小說中，占有一席之地。――學校圖書館期刊，星級推薦 　　◎對於喜愛思慮周密、有結構性的故事情節、好的角色規畫及精心編織的寫作風格的讀者來說，這本書將是個特別的饗宴。――科克斯書評，星級推薦 　　◎這部苦樂參半的小說，不僅充滿了令人難忘的角色，其中包含了同理路易絲安娜的艱難處境並提供選擇的善良大人，也充分表達理解孩子的情緒及頌讚他們的恢復力。――出版人週刊，星級推薦 　　◎路易絲安娜以伶俐、敏捷的特質迎接每一個她所遇到的人，深深抓住每位讀者的心，不願讓她離開。儘管她的生活充滿艱辛和不確定性，並有更多痛苦的祕密接踵而來，她仍以不可思議和務實

的樂觀精神繼續前進。――紐約時報書評 　　◎狄卡密歐塑造路易絲安娜這個角色具有很強的適應力和同情心的特質，她的實際與奶奶的反覆無常並置，使敘事變得輕鬆自如，並帶來許多幽默感……議題包羅萬象，有饒恕、愛、友誼、接納、家人和家庭(或許重點不是誰讓我們失望，而是誰重新找到我們)所回應的誠實和真實。――號角雜誌，星級推薦 　　◎凱特的寫作風格不以華麗取勝，而是描述不同時刻的微小事件，形成豐富的動態畫面。此外，她擅長塑造故事中的人物性格，這些人物的特異外表或性格，使人揪心，形容的生動逼真，例如：艾默的臉上長滿青春痘，掩蓋了他的本性；芙蕾娣對年輕的女服務員寄予厚望，但最後真相大白；嚴肅的艾奧拉樂意給貝

芙莉各種機會。體貼入微，充滿希望。――書單雜誌，星級推薦 　　◎無論是敏感、對藝術有興趣的青少年店員艾默，或是賓果遊戲愛好者艾奧拉，還是與C先生餐廳裡的員工簡短的對話，狄卡密歐把他們建構成一個對貝芙莉來說非常重要的新群體。然而貝芙莉獨處時，不論她思念其他牧羊女，或愛上「青金石」這個詞，都改變了她從對抗現實到參與這個世界的態度。――出版人週刊，星級推薦 　　◎故事一開始比較沉悶，當貝芙莉全神關注在四周的環境，節奏便加快，當她意識到如果她想「改變一些事情」，就必須直接面對。貝芙莉的新朋友們既是複雜的個體，又是變革和善意的群體力量，彷彿和他們一起進入人生新旅程。――角書雜誌，星級推薦 　　◎令

人心碎的希望，本書提供了「信任」和「自我價值」的信念，對所有年輕人來說都是重要的。――Foreword Reviews 　　◎《少女三劍客》第三集，凱特仍融入相似的元素：缺席的父母、迥然不同的朋友、有開車的能力、慷慨寬大的力量、令人滿足的慶祝大餐……簡單的陳述和即時的過程，讀者透過貝芙莉的眼和心遇見這個世界，在小事上發現壓力、欣賞各種不同的朋友、蒙受損失仍繼續前進等。可以自己閱讀，也可以共讀。――柯克斯書評   　　＊適讀年齡：９歲以上

老人院友英文進入發燒排行的影片

老人福利機構工作人員嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）健康識能與個案照顧意願之相關性研究

為了解決老人院友英文的問題，作者余家榮 這樣論述：

背景：根據國外長照機構發生COVID-19群聚並導致死亡之文獻分析，顯現24小時住宿式機構若出現確診個案，機構所受影響程度高於其他類型機構。此外，良好的COVID-19健康識能、防治知識、態度皆是促進正向防疫行為的重要因素。因此提升老人福利機構工作人員COVID-19健康識能，將有利於因應快速變動的疫情以及建立正向的照顧意願，以保障長者健康。目的：(1)瞭解老人福利機構工作人員針對COVID-19健康識能與疑似或確診個案照顧意願之情形；(2)瞭解不同工作人員特質對COVID-19健康識能與疑似或確診個案照顧意願之差異；(3)分析COVID-19健康識能與疑似或確診個案照顧意願之相關因素。方法

：本研究為橫斷性研究，採方便取樣，研究工具為結構式問卷，共調查全台10間機構，共發出500份問卷，回收有效問卷385份，回收率為77%。本研究通過馬偕紀念醫院人體試驗委員會核准（編號：21MMHIS379e）。以SPSS 22.0統計軟體進行分析，主要分析方式以描述性統計進行分析人口學變項、COVID-19健康識能與個案照顧意願；推論性統計以獨立樣本t檢定（t-test）、變異數分析（ANOVA）、卡方檢定（Chi-square test）及點二系列相關（Point-biserial correlation）進行單變項分析、以多元線性迴歸（Multiple linear regression）

與羅吉斯迴歸（Logistic regression）統計方法等進行多變項分析。結果： COVID-19健康識能題目以「我能獲得有關預防COVID-19感染的訊息」為最多人正向的評量，76.1%的工作人員健康識能有充分的水準。COVID-19個案照顧意願，有意願者僅占30%。其中填答不願意及沒有意見者，在機構提供各種工作誘因條件下，其中機構提供充足防疫裝備，則有照顧意願者為94人（35.3%）最多。在工作誘因開放式問項中，機構提供獎勵大多數人最希望每月增加10,000-19,999元占31.5%、機構減少部分工時大多數人最希望每月減少10-39小時占76%。單變項分析：人口學變項（教育程度、職

務類別、每日服務人數、接受傳染病防治教育訓練）對COVID-19健康識能有顯著差異（p

少女三劍客(二版)

為了解決老人院友英文的問題，作者KateDiCamillo 這樣論述：

紐伯瑞文學金獎作家+紐約時報暢銷書作家 凱特．狄卡密歐的成長小說 三個女孩，一段友誼， 一場異想天開的選美比賽， 改變了她們的人生旅程。 　　敏感、膽怯、缺乏自信的十歲小女生蕾米想著，如果能拿下佛羅里達中區輪胎美少女的后冠，那麼，跟洗牙師一起離開小鎮的老爸，就可能會在報上看到她的照片之後回家吧？為了贏得比賽，蕾米不僅要學會拋接指揮棒，還得做一件好事。 　　在參賽過程中，蕾米結識了貝芙莉和路易絲安娜。什麼都不怕的貝芙莉，卻想著怎麼破壞比賽；而雙親過世的路易絲安娜，為了不被送進育幼院而想贏得選美比賽的獎金，便連結蕾米和貝芙莉一起做好事、伸張正義。 　　三個性格迥異的女孩，一起面

對困境，一起實踐彼此認為的「好事」，包括到老人院唸書給老人聽、尋找遺落在老人院的南丁格爾傳記、勇闖友善動物中心帶回貓咪阿奇、奮不顧身的解救溺水的好友……在彼此相互扶持中，發展出一連串極具趣味的生命探索、追尋人生意義的故事。 　　＊適讀年齡：9歲以上 得獎紀錄 　　★美國國家圖書館青少年文學銀牌獎 　　★好書大家讀推薦好書 　　★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 　　★教育部新生閱讀推廣計畫選書 媒體書評 　　◎蕾米非常吸睛，因狄卡密歐所寫的童年友誼如水晶般的閃亮照耀著。——芝加哥論壇報 　　◎本書充滿幽默、辛酸與人生課程。一如以往的不可預知，一直是狄卡密歐出色的寫作風格。 ——紐約

書評網報 　　◎在小說的最後，狄卡密歐總是了解孩子有處理棘手問題的能力。——時代雜誌 　　◎一個關於愛和失落的動人故事。──《手提箱小孩》及《棉花糖女孩》作者賈桂琳‧威爾森 　　◎正如狄卡密歐之前的得獎作品，她再次呈現: 生命即使在悲傷中，仍有盼望和幽默。本書延續狄卡密歐以真實的描述方式，讓孩子理解故事核心的特色。這也是狄卡密歐作品精采的地方。 ——書單雜誌星級推薦 　　◎紐伯瑞文學金獎作家凱特，再次以非凡的文筆描寫三位原本互不相識的女孩，如何日益增進信任及友誼，彼此以不經意的懊悔及細微的渴望來呈現每個人悲慘生命的一面。本書的高潮以勇敢的救貓行動開始，充滿冒險、危機和奇蹟，危難之時，她

們以愛與同理心克服許多困難。  ——出版人週刊星級推薦 　　◎狄卡密歐以第三人稱的敘事方式加上簡短的對話，這樣謙遜的散文體，竟能深刻卻不沉重的帶出對生命、死亡、靈魂、友誼以及其他生命中不可承受之輕的省思，甚至有奇蹟相隨。讀者將從緊張且具戲劇性的結局中，了解每個字的用意。主角之一的蕾米雖然無法發現世界為何存在的答案，或是世界運作的方式，但她可以緊握朋友，並開始更清楚的看見這個世界……狄卡密歐再一次展現她簡練的文筆之中，蘊含著美麗與智慧的故事。  ——科克斯書評星級推薦  

高齡諮商心理師專業職能分析

為了解決老人院友英文的問題，作者張茲涵 這樣論述：

背景：我國65歲以上的高齡人口約占總人口之12.28％，且每年增加逾10萬人以上。然我國的高齡照顧政策仍僅著重於基本福利服務及生理照護層面，長期以來忽略高齡者心理健康方面的需求，惟一個人整體的健康評估，應包含生理健康與心理健康兩個層面。再者，諮商心理師多進入學校服務，少數服務於社區，其中曾從事高齡諮商服務者更少。因此，本研究旨在探討高齡諮商心理師之工作職責、應具備之專業職能及成就感、挑戰或困難，期提供各大學心理系所培育高齡諮商人才及欲從事高齡諮商的心理工作者做為參考。方法：本研究採用質性研究訪談法，訪談對象為具諮商心理師證照並曾從事高齡諮商工作一年以上。研究者以滾雪球方式尋找8位諮商心理師進

行1-2次的訪談(每次1-2小時)，盡量達到資料飽和。將訪談內容做成逐字稿、分析、概念化、建構組型及呈現本研究結果。結果：高齡諮商心理師專業職能：1.基本職能與核心職能─符合美國專業心理學院與課程全國聯合會在所訂定的專業心理師教育模式，經訓練的專業心理師應具備的六項核心能力(林惠珊，2012)─關係、衡鑑、介入、諮詢和教育、研究和評估、管理和督導的能力；2.特定職能「3C2DWER」：包含去專家角色、與高齡者聊天、生理功能評估、復健與輔具知識、福利與法律知識、第二及第三生涯規劃、談死亡、在社區諮商的能力等。