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米奇卡

為了解決聖誕小故事的問題，作者MarieColmont 這樣論述：

　　聖誕節來臨，今年最棒的聖誕獻禮就在這裡！ 　　《我是如此愛慕你》、《一首救了魚的詩》、《星期三書店》奧利維耶．塔列克 　　法國知名經典童書作家瑪莉．柯爾夢　　加上一隻圓滾滾的泰迪熊，重新告訴你被遺忘已久的聖誕精神。 　　米奇卡是隻玩具泰迪熊，他是被小主人伊莉莎白玩膩的眾多玩具之一。某天清晨，他決定再也不當一個被遺忘的玩具熊，於是離開任性和壞脾氣的小主人，出外尋找屬於他的自由。米奇卡走進白雪皚皚的樹林，吃著蜂蜜當午餐，在樹頂上午睡，細細品嚐全新的自由空氣。當他午睡醒來，無意中從兩隻野天鵝得知今天是聖誕節前夕，在聖誕夜，所有人都應該做一件好事。這時，一隻拉著雪橇的聖誕麋鹿經過，邀請米奇卡加

入分送禮物給孩子們的行列。然而，當他們送到最後一戶貧窮人家時，卻發現聖誕禮物都送光光了……。 　　《米奇卡》是20世紀初法國知名作家瑪莉．柯爾夢的經典代表作，更是法國家喻戶曉的故事，曾以文字書、動畫、CD、繪本等多種形式出版過。在台灣讀者中具有知名度的法國插畫家──奧利維耶．塔列克以冬日色調，重新描繪這個關於分享與愛的聖誕小故事。一隻非常有個性的可愛玩具熊，選擇在聖誕節前夕，離開不願意善待他的小主人，走進藍白色調構成的森林大雪中。他享受獨處的樂趣，品嚐從未有過的自由，不斷告誡自己：「我永遠不要當別人的玩具！」直到意外遇到野天鵝、聖誕麋鹿，讓他重新思考中命中重要的事，最後在自由與犧牲中做出抉擇。

　　這是一個敘述珍惜你眼前所擁有的故事，也是一個勇敢追求自由的故事，更是一個選擇放棄的故事。但願今年的聖誕節，每一個玩具都能找到屬於它的主人、喜歡它的主人、疼惜它的主人。 作者簡介 瑪莉．柯爾夢（Marie Colmont，1895-1938） 　　柯爾夢的本名是婕荷嫚．德貝凡（ Germaine Moreal de Brevans），生於1895年5月5日，十歲時成為孤兒，後與丈夫住在美國與英國倫敦，1926年返回法國，1938年12月6日因肺結核逝世於法國巴黎。擁有兩個女兒米雪兒（Michelle）和潔寧（Janine）。 　　她是一位專為青少年創作的法國作家。出版過二十多部作品，最著名

的是童話故事就屬《米奇卡》，許多作品被法國Flammarion出版社再版製作。柯爾夢的作品經常出現在二十世紀中葉的各種教科書中，例如小學閱讀的全年課程、活動閱讀等。 繪者簡介 奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec） 　　1970年生於摩來。自國立杜培赫藝術專業學校畢業後，便開始在廣告業中工作；1997年起，塔列克從一張音樂專輯封面繪圖設計開始，開啟他與法國知名繪本出版社一連串的合作與出版，目前已出版超過五十本作品，包括《我是如此愛慕你》、《一首救了魚的詩》、《星期三書店》等。 　　塔列克的靈感來自亞洲、南美的旅行與普普藝術，在創作繪本之外，他也從事漫畫創作，並持續為雜誌如ELLE、L

es Inrockuptibles與法國著名左派報紙La Liberation繪圖。 譯者簡介 李良玉（Jade Lee） 　　畢業於法國國立索邦第二大學（Universite Sorbonne Pantheon Assass）資訊傳播科學博士（Doctorat de Science de l’Information）。早期留法期間，擔任台灣《星報》、女性雜誌《美麗佳人》和《費加洛夫人》的巴黎特約記者。曾任香港珠海書院新聞系與中文系副教授、香港姊妹雜誌台灣主編、利達影音股份有限公司電視電影部副總經理、中影股份有限公司電影事業部門協理。並為法國有線電視（Canal＋）來台拍攝紀錄片《中國武術在台

灣》，擔任導演助理和翻譯。現任台灣文創一號股份有限公司副總經理。譯作有小說《蝴蝶》、《放牛班的春天》、繪本《繪夢畫家》、《城市調查局》系列等。

聖誕小故事進入發燒排行的影片

運用奧福基礎音樂戲劇理念於兒童主日學教學之初探：以《創世記》–神造天地萬物為例

為了解決聖誕小故事的問題，作者蕭琇憶 這樣論述：

本研究旨在探討奧福「基礎音樂戲劇」融入兒童主日學教學之行動研究。以聖經內容上帝七天創造為故事的主題，希望透過奧福「基礎音樂戲劇」理念及方法改善上課模式，進而提升兒童主動與快樂的學習。此研究參與對象為台灣桃園僑愛基督長老教會兒童主日學十二名孩童，研究實施為每週進行一堂九十分鐘課程，為期九週，協同教師為六位主日學老師。課程中結合音樂、語言、舞蹈、戲劇的教學活動，並於聖誕節參加展演。本研究之資料蒐集乃透過教學活動錄影記錄、教學觀察記錄、教學觀摩評量、教學日誌與省思，還有參與孩童、孩童之家長與協同教學者的訪談記錄並歸納出以下結論：（一）「基礎音樂戲劇」在兒童主日學教學中是具體可行的。（二）「基礎音樂

戲劇」能有效達到豐富兒童主日學的上課模式與展演。（三）「基礎音樂戲劇」能有效達到提升孩童對聖經的認識。（四）「基礎音樂戲劇」能有效提升學習興趣、自信心與協同合作的效能。最後依據研究結果提出對主日學教師、教會、課程實施之建議。