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2022年第41期警專考試【最新版本】(乙組─行政警察科)套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)

為了解決職業訓練生活津貼課程的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：

　　贈題庫網進階版帳號1組(市值250元) 　　歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題，考後馬上批閱試卷，以測驗自己的學習成果， 　　透過精闢試題詳解，達到學習事半功倍的效果。 　　考前衝刺最佳利器！大量試題演練就是您上榜的關鍵！ 　　贈雲端課程(超值好禮) 　　線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數)，買書就送課程的好康，一定要把握！ 　　※照片僅供參考，詳細內容參「套書內容（產品規格）」說明！ 　　※親愛的讀者：本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主，煩請您特別注意。 　　●歷史沿革： 　　臺灣警察專科學校的前身為臺灣省警察訓練所，創

設於民國卅四年十月廿七日，民國卅七年四月一日改制為臺灣省警察學校，辦理初級警察教育。民國七十七年四月十六日「臺灣警察專科學校組織條例」經立法院第八十一會期三讀通過，同月廿九日總統明令公布施行。民國七十七年六月十五日升格為「臺灣警察專科學校」。 　　~全球經濟不景氣，公務人員最神氣，薪資福利比一比，樣樣皆為稱第一~ 　　公務人員在歷年來各人力銀行的就業調查中，都是許多人最想從事的職業，畢竟擁有鐵飯碗的福利與保障相當的誘人。從每年考選部舉辦的公職考試動輒上萬甚至十多萬人報考，便可以看得出來，公務人員已經成為一項熱門的選擇。而公務人員考試之所以相當競爭，主要是因為其具有多數中小企業沒有的優點。公

務人員和私人企業員工最大的不同便在於工作的穩定性。 　　●報考資格： 　　具中華民國國籍之男女青年，年齡在25歲以下，品行端正，體格健全，無不良嗜好，於報名時學歷符合簡章規定者即可報考。 　　具下列身分者不得報考： 　　1.現役軍人（不含現服替代役男） 　　2.各軍警院校學生因勒令退學或開除學籍者。 　　3.大陸地區人民及香港、澳門居民經許可進入臺灣地區者，於110/8/15日(含)前在臺灣地區設有戶籍未滿8年。 　　4.曾違反毒品妨害防制條例，經有罪判決確定或受觀察、勒戒及強制戒治等裁定或受罰鍰、沒入、停止營業及勒令歇業等裁處。 　　●筆試科目及題型： 　　甲組【刑事警察科、交通管理科

、科技偵查科、消防安全科、海洋巡防科】：國文(含作文占40%)、物理、化學、數學甲及英文。 　　乙組【行政警察科】：國文(含作文占40%)、歷史、地理、數學乙及英文。 　　※各科目（國文作文部分除外）均採電腦閱卷選擇題，區分為單選題、多重選擇題兩類。 　　※考生僅能選擇其中一組報考，再就科別進行志願排序，不得跨組別選擇。 　　●待遇福利： 　　在校修業期間享公費待遇及津貼。公費待遇係指服裝費、主副食費、書籍費(本校印發之教材)、平安保險費、見學費及實習費。津貼係指生活津貼，由本校按規定編列預算核實發給。 　　分發任職以後之待遇福利，依中央消防、海巡、警政主管機關訂定之待遇福利為準。 　　●

各科簡介： 　　一、 消防安全科： 　　消防安全科主要在培育訓練消防基層人員，因此教育方針，除基礎之法學科目外，著重於消防預防與救災工作，及所有消防專業知識與救災技能。課程內容包括消防法規、火災學、消防安全設備、消防機械、緊急救護、消防化學、消防水力學、消防勤務與戰技等理論與實務之研習；而對於人文關懷及尊重生命的涵養有自然科學概論、音樂、美術、戲劇欣賞等課程。在兩年養成教育中，培養學生基本之消防執法能力、各種災害之防救能力，以及各項業務之執勤能力，並輔導參加警察特考，及鼓勵取得國家考試消防設備師、士証照。最後養成教育是使學生具有強健之體魄，高超之技能成為允文允武之社會公共安全維護者。 　　二

、海洋巡防科： 　　目前世界各國競相發展海權，行政院因應成立海岸巡防署，下設海洋巡防總局，職司海洋巡防任務。行政院海岸巡防署目前正執行強化編裝，增加人員，建造新型艦艇，以巡防海洋，打擊海域犯罪，維護國家主權，未來發展潛力無窮，歡迎有志青年加入。本科分航海與輪機兩組，旨在培養具有航海、輪機與海域執法等專業、以及強健體魄，高超的游泳、潛水、救生等技能的海洋巡防人員。航海組修習科目主要有航海學、航海儀器、避碰規則與航行當值及其相關學門；輪機組修習科目主要有內燃機、熱工學、輪機管理與安全及其相關學門。另兩組均須修習國際海洋法、海事法規、海巡法規、刑事法規等相關法律學門，以因應未來從事海域執法工作。畢業

生具考水上警察特考、海巡特考資格，並於通過該等特考後，取得公務人員任用資格。 　　三、警察類科(含行政警察科、刑事警察科、交通管理科、科技偵查科)： 　　當前社會急遽變化，一切以民意為依歸，警察人員的角色轉變，倘若無法依循時代的脈動，隨時掌控最新資訊，恐將無法滿足民眾對警察服務品質的要求。警察類科計有：行政警察科、交通管理科、刑事警察科、科技偵查科，專責培訓基層警察人員，從事行政警察工作，未來並依各人專長訓練及志願參加刑事、交通、科技偵查各專業警察領域發展。教育目標著重在行政警察之傳習、警察法令之精研、警察執法能力之歷練、以及良好執法態度與完善執勤技巧的養成。 　　 　　●書籍特色： 　　1

.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 　　2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 　　3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！ 　　4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！ 　　5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題，協助評量吸收成果。 　　6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼，讓您可於課後隨時練習加強！ 　　●套書明細： 　　1.(贈)2000+公職英文單字口袋書（所有單字均收錄自公務人員／國營事業考試）（5L52）(定價：220元) 　　2.【警專國文（作文與測驗）】（5J01） ／ 2

021.12 　　3.【警專英文】（5J02） ／ 2021.12 　　4.【警專數學】（5J03） ／ 2021.12 　　5.【警專歷史】（5J04） ／ 2021.12 　　6.【警專地理】（5J05） ／ 2021.12  

職業訓練生活津貼課程進入發燒排行的影片

技術型高中資訊科輪調式建教合作班學生實習問題之深度訪談

為了解決職業訓練生活津貼課程的問題，作者廖珮甯 這樣論述：

我國建教合作辦理提供學生能符應職場的技能，為國家之產業培育出許多基層專業技術人才。目前辦理建教合作模式以輪調式建教合作最為大宗，建教合作實施相關之議題仍是許多專家與研究學者關注之焦點。本研究旨在探討我國技術型高中資訊科輪調式建教合作班學生在建教合作機構中實習之現況與實習問題，以深度訪談之方式進行深度探究與分析，並依據研究結果提出對我國輪調式建教合作得以永續經營之建議。　　我國《建教合作實施及建教生權益保障法》已完善了建教合作辦理制度與規範，保障了建教生的權益，辦理人員是否能確實落實乃是主要的問題所在。本研究結果歸納如下：（1）資訊科建教合作機構多屬規模較小之機構，於實習內容、交通距離存在困難

與挑戰；（2）合作機構多以現場人員作為建教生訓練人員，詳細程度不同之教學方式影響學生之學習；（3）合作機構輔導人員多為舍監或駐廠老師；（4）學校課程與設備雖與業界所用有落差，但對建教生實習訓練銜接能有幫助；（5）少數學校於基礎與職前訓練未能完全落實；（6）機構人員對建教生權益認知與建教生性騷防治宣導仍有進步空間；（7）合作機構能視建教生狀況安排建教生崗位輪調訓練；（8）合作機構實務訓練為職場軟實力培養與基礎技能訓練；（9）建教生滿意實習訓練與休息時間安排，部分有經濟需求之建教生會另外打工；（10）少數學校未依規定落實訪視次數；（11）建教生尋求協助與輔導管道多；（12）僑生建教生實習環境友善，

語言溝通、學習困難、與臺生相處及思鄉問題皆已解決；（13）建教生清楚津貼內容，且對機構福利感到滿意；（14）實習與住宿環境能符合基本規範，機構提供多項文康設施，且工作氣氛與人際關係良好，唯環境衛生仍有加強空間；（15）學校與機構間之聯絡協調辦理良好；本研究依據結果提供建議給行政機關、學校及建教合作機構參考，讓此領域之專業人才培育能夠永續進行。關鍵詞：技術型高中輪調式建教合作、資訊科、實習問題

2022年第41期警專考試【最新版本】(甲、丙組─消防安全、海洋巡防、刑事警察、交通管理、科技偵查科)套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)

為了解決職業訓練生活津貼課程的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：

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設於民國卅四年十月廿七日，民國卅七年四月一日改制為臺灣省警察學校，辦理初級警察教育。民國七十七年四月十六日「臺灣警察專科學校組織條例」經立法院第八十一會期三讀通過，同月廿九日總統明令公布施行。民國七十七年六月十五日升格為「臺灣警察專科學校」。 　　~全球經濟不景氣，公務人員最神氣，薪資福利比一比，樣樣皆為稱第一~ 　　公務人員在歷年來各人力銀行的就業調查中，都是許多人最想從事的職業，畢竟擁有鐵飯碗的福利與保障相當的誘人。從每年考選部舉辦的公職考試動輒上萬甚至十多萬人報考，便可以看得出來，公務人員已經成為一項熱門的選擇。而公務人員考試之所以相當競爭，主要是因為其具有多數中小企業沒有的優點。公

務人員和私人企業員工最大的不同便在於工作的穩定性。 　　●報考資格： 　　具中華民國國籍之男女青年，年齡在25歲以下，品行端正，體格健全，無不良嗜好，於報名時學歷符合簡章規定者即可報考。 　　具下列身分者不得報考： 　　1.現役軍人（不含現服替代役男） 　　2.各軍警院校學生因勒令退學或開除學籍者。 　　3.大陸地區人民及香港、澳門居民經許可進入臺灣地區者，於110/8/15日(含)前在臺灣地區設有戶籍未滿8年。 　　4.曾違反毒品妨害防制條例，經有罪判決確定或受觀察、勒戒及強制戒治等裁定或受罰鍰、沒入、停止營業及勒令歇業等裁處。 　　●筆試科目及題型： 　　甲組【刑事警察科、交通管理科

、科技偵查科、消防安全科、海洋巡防科】：國文(含作文占40%)、物理、化學、數學甲及英文。 　　乙組【行政警察科】：國文(含作文占40%)、歷史、地理、數學乙及英文。 　　※各科目（國文作文部分除外）均採電腦閱卷選擇題，區分為單選題、多重選擇題兩類。 　　※考生僅能選擇其中一組報考，再就科別進行志願排序，不得跨組別選擇。 　　●待遇福利： 　　在校修業期間享公費待遇及津貼。公費待遇係指服裝費、主副食費、書籍費(本校印發之教材)、平安保險費、見學費及實習費。津貼係指生活津貼，由本校按規定編列預算核實發給。 　　分發任職以後之待遇福利，依中央消防、海巡、警政主管機關訂定之待遇福利為準。 　　●

各科簡介： 　　一、 消防安全科： 　　消防安全科主要在培育訓練消防基層人員，因此教育方針，除基礎之法學科目外，著重於消防預防與救災工作，及所有消防專業知識與救災技能。課程內容包括消防法規、火災學、消防安全設備、消防機械、緊急救護、消防化學、消防水力學、消防勤務與戰技等理論與實務之研習；而對於人文關懷及尊重生命的涵養有自然科學概論、音樂、美術、戲劇欣賞等課程。在兩年養成教育中，培養學生基本之消防執法能力、各種災害之防救能力，以及各項業務之執勤能力，並輔導參加警察特考，及鼓勵取得國家考試消防設備師、士証照。最後養成教育是使學生具有強健之體魄，高超之技能成為允文允武之社會公共安全維護者。 　　二

、海洋巡防科： 　　目前世界各國競相發展海權，行政院因應成立海岸巡防署，下設海洋巡防總局，職司海洋巡防任務。行政院海岸巡防署目前正執行強化編裝，增加人員，建造新型艦艇，以巡防海洋，打擊海域犯罪，維護國家主權，未來發展潛力無窮，歡迎有志青年加入。本科分航海與輪機兩組，旨在培養具有航海、輪機與海域執法等專業、以及強健體魄，高超的游泳、潛水、救生等技能的海洋巡防人員。航海組修習科目主要有航海學、航海儀器、避碰規則與航行當值及其相關學門；輪機組修習科目主要有內燃機、熱工學、輪機管理與安全及其相關學門。另兩組均須修習國際海洋法、海事法規、海巡法規、刑事法規等相關法律學門，以因應未來從事海域執法工作。畢業

生具考水上警察特考、海巡特考資格，並於通過該等特考後，取得公務人員任用資格。 　　三、警察類科(含行政警察科、刑事警察科、交通管理科、科技偵查科)： 　　當前社會急遽變化，一切以民意為依歸，警察人員的角色轉變，倘若無法依循時代的脈動，隨時掌控最新資訊，恐將無法滿足民眾對警察服務品質的要求。警察類科計有：行政警察科、交通管理科、刑事警察科、科技偵查科，專責培訓基層警察人員，從事行政警察工作，未來並依各人專長訓練及志願參加刑事、交通、科技偵查各專業警察領域發展。教育目標著重在行政警察之傳習、警察法令之精研、警察執法能力之歷練、以及良好執法態度與完善執勤技巧的養成。 　　●書籍特色： 　　1.本

套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 　　2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 　　3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！ 　　4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！ 　　5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題，協助評量吸收成果。 　　6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼，讓您可於課後隨時練習加強！ 　　●套書明細： 　　1.(贈)2000+公職英文單字口袋書（所有單字均收錄自公務人員／國營事業考試）（5L52）(定價：220元) 　　2.【警專國文（作文與測驗）】（5J01） ／ 202

1.12 　　3.【警專英文】（5J02） ／ 2021.12 　　4.【警專數學】（5J03） ／ 2021.12 　　5.【(普通)物理】（5J06） ／ 2019.11 　　6.【(普通)化學】（5J07） ／ 2019.11

我國兒童課後照顧服務中心與短期補習班制度整合之研究

為了解決職業訓練生活津貼課程的問題，作者曾煒傑 這樣論述：

本研究旨在探討六都家長、政府官員、專家學者、從業人員對課後照顧中心與短期補習班管理人員在運作現況、制度整合可行性及具體建議方案之看法。本研究方法包括問卷調查、焦點團體座談及深度訪談法。問卷調查以我國六都家長690人為樣本，並使用描述統計、百分比同質性檢定進行統計分析；焦點團體座談計1場次，深度訪談人員計8人。本研究結論為：（1）在現況方面，國小兒童參加課後照顧中心及短期補習班主因均為有輔導學校作業需求，兒童離開的時間愈來愈晚，且有61.6%家長不清楚兩者制度差異；（2）在整合可行性方面，有85.9%六都家長同意整合，且經政治、法律、社會、法律、技術面評估後具有可行性；（3）在具體建議方案方面

，有84.8%六都家長同意在短期補習班現有文理、技藝類外，增設課後照顧類，並就法源依據、主管機關、制度目的、師資聘用、每生享有面積、推動期程等面向提出建議。本研究貢獻在於，確定課後照顧中心與短期補習班制度整合之可行性，針對結論深入討論，並提出相關建議。