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不同類型傳統市場災害發生時避難逃生之研究-以中央市場與環南市場為例

為了解決臺北市中正區社區心理衛生中心的問題，作者王峻隆 這樣論述：

隨著社會生活型態改變，民眾對於飲食及購物的需求逐漸頻繁及生活化，而前往大型購物商場、超級商場、傳統市場或便利商店等購物的慾望也日益增加，然而在購物當下民眾可否曾思索過如發生災害時該如何避難逃生，是否曾注意過這些場所有無提供避難指引或是逃生動向指示圖。尤其傳統市場將近有七成是中、老年人在進行採購，在災害發生時如何能有效提升避難逃生之水準，降低臨難的風險，甚為重要。本研究著重在萬華地區人潮眾多之傳統市場為主軸，萬華地區傳統市場為數不少，各大小市場避難逃生方式實在無從查考。本文選定地區上指標性較為大眾化之中央市 場及環南市場做為研究分析之對象，並針對其市場內新舊建築物、販賣類型、攤販及民眾數量、周

遭道路及性質等不同類型之風貌，進行其避難逃生評估研究分析，實為本文研究之目的。經由實地踏 勘了解兩市場整體環境，再透過 專家訪談 探討其危害因子 ，彙整資料後利用 SWOT分析 研究 不同類型傳統市場當災害發生時影響避難逃生之各環節因素，重新檢視傳統市場的內部及外部環境條件 ；經 SWOT分析 結果，同樣為萬華區的傳統市場，環南市場面臨的問題多為逃生動向規劃不妥善，避難逃生設備不明顯及民眾觀念缺乏，而中央市場面臨的問題則為是建築物老舊、未有 避難逃生動向指引及規劃、民眾觀念缺乏及大量貨物堆疊嚴重之部分；在災害事故日漸增加的狀況下，如何善用周邊及自身環境條件，讓傷亡程度降至最低，更能有效保障生命

財產安全，例如：當災害發生時，若能有管理單位前往指引逃生及廣播，妥善疏導民眾前往安全區域避難，或民眾有相關避難逃生之知識，利用逃生設備及動線指示進行避難逃生動作，除爭取更多逃生的時間及空間外，還能提升自我獲救的機率。隨著科技進步及物質豐富，人們生活模式快速轉變，民生物品採購趨向於網路購物或外送服務，當然傳統市場仍具有一定年齡層的客源，在這與時俱進的時代裡 ，市場建築物老舊部分多半已有制定重建計畫，而相關單位對各市場進行 避難及搶救演練 、防災宣導及走位踏勘 進而 了解傳統市場 各項 資訊，當災害發生時，搶救與支援單位可更快速的 到場協助，或是將所能得知之災害狀況及預防作為回饋於現場相關單位及民

眾，進而 提升 災害發生時 避難逃生成功率。關鍵詞：傳統市場、避難逃生、SWOT分析、避難演練

國小集中式特教班學生參與運動性社團的考量、阻礙因素與其因應策略之研究

為了解決臺北市中正區社區心理衛生中心的問題，作者吳玉華 這樣論述：

本研究旨在探討國小集中式特教班學生參與運動性社團的考量、阻礙因素與其因應策略。以新北市內某一國小特教班學生、家長、老師與直排輪教練作為研究對象，採半結構式的深入訪談法來進行資料之收集。研究者將訪談內容謄寫成逐字稿，而後加以編碼與彙整，並加入觀察日記，所得之結論如下：一、國小特教班學生參與運動性社團考量有：生理性因素、心理性因素、社會性因素、運動類型適切性因素與資源支持因素，五大面向。二、國小特教班學生參與運動性社團之個人內在阻礙因素有：身體的障礙程度、認知的障礙程度、負向學習情緒與態度、活動技能不佳與缺少休閒運動的經驗與習慣，五大面向。三、國小特教班學生參與運動性社團之社會環境阻礙因

素有：缺乏安全合適的運動設備與場地、花費成本、活動時間規劃、運動專業資訊不足、他人對障礙者負面的態度、家長作風與態度與行政支援與社會支持不佳，七大面向。四、國小特教班學生參與運動性社團之溝通互動阻礙因素有：語言理解困難、語言表達困難、缺乏適當的溝通技巧、同儕相處的社交困難與不良的社會適應，五大面向。五、國小特教班學生參與運動性社團阻礙因素之因應策略有：相關專業人員參與與配置、課程設計與活動安排、場地與設備、學生家庭支持與協助、行政支援與協助和政府政策與社會認同，六大面向。