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花蓮洄瀾地名的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 波濤洄瀾:一起探索花蓮溪激盪迴旋的波瀾(精裝) 和一青妙的 溫暖的記憶,從這裡出發:一青妙的臺灣東海岸都 可以從中找到所需的評價。

另外網站彰化縣埔心國中110 學年度下學期第一次段考地理科三年也說明:( )(甲)地名是生活在當地的人群賦予生活空間的一個 ... 自然景觀被破壞,早期自然景觀而命名的地名就應 ... ( )昔日對花蓮的稱呼相當多,「洄瀾」是其中之一。 該地名 ...

這兩本書分別來自花蓮縣政府環境保護局 和聯經出版公司所出版 。

國立臺中教育大學 語文教育學系碩博士班 方耀乾、魏聰祺所指導 吳正芬的 臺語詩的美學研究 (2021),提出花蓮洄瀾地名關鍵因素是什麼,來自於臺語詩、符號美學、章法、修辭藝術、敘事美學、抒情美學、諷刺美學。

而第二篇論文國立成功大學 考古學研究所 鍾國風所指導 許靜慧的 日本豐田移民村的物質消費與社會群體 (2020),提出因為有 豐田移民村、物質消費、社會群體、近現代考古學、殖民地考古學的重點而找出了 花蓮洄瀾地名的解答。

最後網站花莲县在哪里_历史地名 - 词典网則補充:1945年抗日战争胜利后置,属台湾省。治所即今台湾省花莲县。据民国《花莲县志稿》说:“昔人称今之花莲溪右岸曰洄澜港,简称洄澜, 以溪水奔注与海浪冲击作萦回状得名。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了花蓮洄瀾地名,大家也想知道這些:

波濤洄瀾:一起探索花蓮溪激盪迴旋的波瀾(精裝)

為了解決花蓮洄瀾地名的問題,作者 這樣論述:

  河川,是生命的泉源,是人類生存休憩的場所,是許多野生動物賴以維生的棲息地,因此,保護河川及其生態系的完整,是非常重要的事情。 一般人會覺得保護河川與個人的關係不大,但是如果每一個人都浪費水資源及隨意排放生活廢(污)水到河川,就會造成河川品質下降,影響我們的環境。 近年來花蓮縣環境保護局努力推行環境教育的工作,企圖結合地方與社區的力量,喚起大家養成親水與愛水的習慣,一起守護河川,維護花蓮的環境品質。 花蓮溪主流東側緊鄰海岸山脈,由南至北,匯入許多支流,因為坡陡水急,許多礫石順流而下,形成多個沖積錐,頗為廣闊壯觀。行至入海口,河水與海水激盪,發出聲響,與臺語洄瀾的聲音相同,

遂稱為洄瀾,後來引其臺語諧音,遂稱花蓮,這是花蓮地名的由來。

臺語詩的美學研究

為了解決花蓮洄瀾地名的問題,作者吳正芬 這樣論述:

詩歌,以巧妙的詩語言、精心設計的結構形式、動人的詩意趣,為讀者開啟文學的美學視窗,是探索文學之美最精煉的文體。在文學美學的領域裡,好詩的美學特色,應能呈現文學性、藝術性,甚至凸顯語族的民族性和語言特色。因獨特的臺灣政治歷史,「臺語詩」遲至20世紀末跨入2l世紀之際才逐漸茁壯;與此同時,臺灣的政治歷史,由殖民政治步入民主政治。由於臺灣複雜的政治歷史,以現實為題材,用曾被打壓的母語語言為媒介,書寫「臺語詩」,對臺灣詩人是一大考驗。詩人卻勇於接受挑戰,創作了許多臺語詩佳作。在詩人的筆耕下,跨入21世紀以來,臺語詩在臺灣文學的花園裡,百花綻放,生意盎然。尤有甚者,臺語詩人出席國際詩人節,吟誦其臺語詩

作,獲連連掌聲,甚至獲頒多項國際文學獎。然而,有關「臺語詩美學」的專書論著,至今仍缺,本文因而定下「臺語詩的美學」為主要研究,試圖探索臺語詩的美學奧秘。符號美學家,蘇珊朗格(Susanne K. Langer),視藝術為人類情感符號形式的創作;筆者認為,詩美學的研究重點,應包括詩人創作的詩藝術和讀者閱讀所產生的審美觀感。本文以1960年以前出生的臺語詩人之詩作為主要研究。出生於1960年以前的臺語詩人,成長於臺灣被外來政權統治時期,生命與土生土長的臺灣風土民情有根深蒂固的連結,且親身經歷戒嚴解除前後的時局巨變,對臺灣複雜的政治情境有深刻體悟,反映於其詩作的詩性值得探索,故本文鎖定其詩作,聚焦其

詩寫的臺灣情境與情感,藉以探索臺語詩的創作藝術與內涵、呈現的美學特色,以及所激發的美感。本文以「臺語詩美學」為研究焦點,主要採用文本分析法(text analysis),並輔以相關文獻論述為立論、詮釋的參考與應證。研究旨在:(一)藉由探勘各方美學論述,訂定詩歌審美準則,並建構「臺語詩美學研究」的理論架構;(二)闡微詩人如何詩寫臺灣及創作臺語詩藝術;(三)藉由探勘臺語詩的美學特色與美感,弘揚臺語文學之美並明證臺語的文學性;(四)提供豐富的臺語詩美學導讀,裨益詩的鑑賞、教學、研究。研究結果顯示,臺語詩的主題和內容寬廣又豐富。臺語詩人不僅描繪美麗的風景和文化,更述說臺灣故事。透過閱讀臺語詩的審美體驗

,筆者深刻感受到臺灣詩人對土地和人民的愛與智慧,以及其詩藝術創造的美。本文雖是臺語美學的初探,已建構了「臺語詩美學」的探勘準則與研究架構,並藉以闡釋臺語詩的敘事美、抒情美、諷刺美等多樣美學呈現;尤其重要的是,明證臺語語言之美凸顯臺語詩的詩韻魅力,足見其文學性。好詩,是文學與文化的寶貴資產,是語文教學的重要教材。在臺灣進行母語復振、創興的現階段,期許本文研究結果,能彰顯臺語詩的文學之美,能提供臺語詩的鑑賞、教學和學術研究參考。

溫暖的記憶,從這裡出發:一青妙的臺灣東海岸

為了解決花蓮洄瀾地名的問題,作者一青妙 這樣論述:

臺日混血作家一青妙繼《我的臺南》後再度啟程 探索寶島東海岸風情,發掘臺灣的另一種面貌   在一青妙的作品中,往往可以發現最純粹的感動。藉由寫作,她不斷探尋、追索自己的家族史,一次又一次以自己的方式貼近這片土地,不僅為家族寫史,更為臺灣這座島嶼留下珍貴的側寫。這一回,在《溫暖的記憶,從這裡出發:一青妙的臺灣東海岸》一書中,一青妙將目光移到了基隆、九份、宜蘭與花東,不僅流連忘返,更要透過圖文並茂的紀錄,和讀者分享當地的一切美好。   在「基隆」這塊與她淵源最深的土地上,一青妙遙想著顏家的昔日風光,占地廣大的中正公園,過去正是她的父親顏惠民的出生地「陋園」,儘管如今已歸政府所有,她仍不禁

在這裡緬懷無比親近的家族往昔。   一青妙為三星蔥餅著迷,而到「宜蘭」羅東鄉體驗蔥農生活,全副武裝練習栽蔥、洗蔥,初嚐所謂的「汗滴禾下土,粒粒皆辛苦」;又到頭城參加搶孤,感受臺灣民俗慶典的充沛活力與地方特色,「透過搶孤這項祭典活動加深和地方的關係、重新認識在地的歷史」。蘇澳冷泉、冬山河、幾米廣場,這些引人入勝的宜蘭景點也在在有她的身影。   一青妙更重回依稀留存在年少記憶中的太魯閣,憶起過去父親到「花蓮」出差時經常帶回太魯閣的石頭給她,年幼的她不懂得珍惜,及長才發現花蓮的石頭並不僅是一般的石頭,但珍貴之處不在於它們是珊瑚或玉石,而是因為那是父親為她精心挑選的。她還造訪電影《太陽的孩子》的舞

臺豐濱鄉港口村,儘管人口外移又缺少就業機會,導演勒嘎‧舒米與他的母親仍舊留在這裡,以自己的方式努力,「希望未來能夠留給孩子們一些東西」。   此外,一青妙還遠赴「臺東」長濱鄉造訪了腳底按摩的創始者吳若石神父(Fr. Josef Eugster),聽他娓娓細數開發這套健康法的始末,年近八旬的老神父至今仍在教會和他的弟子們一同為鄉民服務。她也重回紅葉少棒隊的故鄉紅葉村,再次追溯這段傳奇的源頭,重溫臺灣棒球史上最輝煌、最熱血的時期,儘管前代凋零、後繼無人,但紅葉少棒隊的歷史就像甜中帶酸的鳳梨,「做為一道『夢想的軌跡』,永遠都是心中難忘的回憶」。   透過一青妙懇切的筆觸與真摯的情感,在地的美好人

情躍然紙上,從未見過的臺灣風情也歷歷在目,她為讀者帶來了又一冊引人入勝的作品,聚焦東臺灣的真、善、美,刻劃內心深刻的感動,透過文字的力量,讓人看見最純粹的臺灣。 名人推薦   基隆市長林右昌:一青妙筆,尋根之旅,基隆風情,盡入眼中。   宜蘭縣代理縣長吳澤成:一青妙筆下的宜蘭在呼喚著您,請來親身體驗這份溫暖的脈動。   花蓮縣長傅崐萁:一青妙,筆生花;洄瀾美,不勝收。   臺東縣長黃健庭:一青妙寫出令人一見傾心、回味無窮的臺東。   ──縣市首長誠摯推薦

日本豐田移民村的物質消費與社會群體

為了解決花蓮洄瀾地名的問題,作者許靜慧 這樣論述:

近現代考古學屬於歷史考古學的範疇之一,相較於早期歷史時期,近現代所包含的時間尺度泛指19至20世紀的近代與現代,關注對象為近現代的物質文化。日治時期,為了因應殖民政策與商業利益,陸續在臺灣建立私營與官營日本移民村,日本人有計畫地在殖民地塑造出農業移民社會,形成當時僅有日本移民可以居住的新聚落。將空間尺度聚焦在花蓮「豐田移民村」,時間凝視於建村之初的西元1913年至西元1945年日治時期結束,從近現代考古學研究關注的物質文化著手。在純粹的日本農業移民村裡,來自日本母國鄉下的農民,以及醫生、軍警、教師和官吏等特殊身份並存。移民村內部人群差異與消費能否體現於歷史陶瓷器、玻璃等生活器皿,從近現代遺物

探討日本移民村中的物質消費與社會群體。