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世新大學 觀光學研究所(含碩專班) 簡博秀所指導 陳勇志的 國家政策和觀光發展：以東引為例 （2021），提出花蓮 縣 歷年 人口統計 表 最新 資料關鍵因素是什麼，來自於東引、冷戰、戰地政務、文化景觀、戰地觀光、觀光政策、智慧旅遊。
而第二篇論文佛光大學 社會學暨社會工作學系 高淑芬所指導 徐皓茹的 運用動物輔助教育於兒少社區工作之個案研究 （2020），提出因為有 動物介入方案、兒少社區工作、增強權能理論的重點而找出了 花蓮 縣 歷年 人口統計 表 最新 資料的解答。
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國家政策和觀光發展：以東引為例
為了解決花蓮 縣 歷年 人口統計 表 最新 資料 的問題，作者陳勇志 這樣論述：
馬祖東引，因地理位置為台灣最北端，故有「國之北疆」之稱，在隨著國際情勢轉變化、適逢冷戰時期及國軍徹退來臺灣實施戰地政務，在此導致東引成為重要的軍事戰略位置，因此奠定現今東引仍然保留濃厚的軍事文化景觀，直到81年解除戰地政務，國家開始規劃觀光政策，藉由民眾對東引的意象為軍事及戰爭等印象，推展戰地觀光為主題，期能透過本研究提供東引觀光發展政策之策略。本文研究目的在收集東引文獻資料的蒐整分析與實際參與觀察方式，進行發展策略分析政策及觀光資源，研判東引觀光發展競爭行銷推廣及觀光資源開發潛力，研擬發展及建議東引觀光政策之策略。根據研究結果分析，東引觀光發展策略建議方向為「建立永續發展，創造島嶼共生」、
「推展多元行銷，邁向國際交流」、「推動國際認證，加入觀光組織」、「活化行銷策略，建立觀光品牌」、「擴展交通路線，增加觀光遊客」、「觀光教育推廣，提高旅遊品質」、「營區土地活化，再現戰地風光」、「東引發展定位，重振地方產業」及「發展智慧旅遊，推動雲端服務」等項，並提供國家政策、當地產業及觀光產業作為參考運用。
運用動物輔助教育於兒少社區工作之個案研究
為了解決花蓮 縣 歷年 人口統計 表 最新 資料 的問題，作者徐皓茹 這樣論述：
本文以花蓮縣吉安鄉初英山社區推動之「社區長期培力計畫」（以下簡稱「長培計畫」）為研究個案，以質性研究方式進行深入訪談，以瞭解個案對參與兒童之影響。本文採用樣版式資料分析策略，梳理個案之發展脈絡，研究發現結合馬匹輔助教育之「長培計畫」對兒童之正面影響包含：一、「能力養成」：兒童在觀察、表達等能力上有明顯進步，兒童展現才能或帶領他人，提升其個人與人際層次的權能感。二、「形塑正向自尊」：兒童在「成就感」、「能力感」、「自主性」、「自我效能」、「自我肯定」與「自我期待」等概念上有正向發展，增強兒童在個人層次上的權能感。三、「品格核心價值培養」：兒童在社區課程、學校及家庭生活中展現「責任感」、「自律」
、「尊重」、「關懷」等品格教育中重要核心價值。四、「人際關係提升」：動物輔助教育發揮「社會支持」、「社交催化劑」等角色功能，反映與協助兒童調節自我情緒與發展社會情緒、提升社交技巧、溝通與合作等人際關係能力。兒童對馬匹輔助教育中心及社區產生歸屬感，增強兒童在人際與社區層次的權能感。本研究歸納分析「長培計畫」從2013年至2020年之發展經驗，並針對個案實務工作提出建議，期能提供推動本計畫之社群、對動物輔助教育感興趣之團體或個人參考。本文最後說明本研究限制，並建議未來研究可以擴大資料蒐集範圍為方向，與本研究進行對照。