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華南經驗行員的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦伍忠賢,劉正仁寫的 圖解數位科技:金融科技與數位銀行(2版) 和鼎文公職名師群的 111年【推薦首選-重點整理試題精析】華南銀行(一般行員-經驗行員組、身心障礙人員組)套書(贈題庫網帳號、雲端課程)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自五南 和鼎文所出版 。

朝陽科技大學 保險金融管理系 徐璧君所指導 許穎慈的 以計畫行為理論探討寵物保險購買意願之研究—態度之中介效果 (2021),提出華南經驗行員關鍵因素是什麼,來自於寵物保險、風險認知、主觀規範、態度、購買意願。

而第二篇論文育達科技大學 行銷與流通管理所 賴銘哲所指導 林為煜的 銀行行員人格特質、工作壓力對工作績效之影響—以 T 銀行員工為例 (2021),提出因為有 人格特質、工作壓力、工作績效的重點而找出了 華南經驗行員的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了華南經驗行員,大家也想知道這些:

圖解數位科技:金融科技與數位銀行(2版)

為了解決華南經驗行員的問題,作者伍忠賢,劉正仁 這樣論述:

  ※一單元一概念,輕鬆了解FinTech與Bank 3.0。   ※內容豐富,電子支付、數位分行、比特幣、區塊鏈等精華內容一把抓。   ※世界趨勢不遺漏,涵蓋臺灣、中國大陸、美國、新加坡、瑞典、丹麥等國。   ※圖文並茂‧容易理解‧快速吸收。   從2015年開始,「金融科技」(FinTech)與「數位銀行」(Bank 3.0)經常在各大媒體上被討論,關於比特幣、大數據、區塊鏈、聊天機器人等相關報導更如天上繁星,令人目不暇給,然而大多數報導卻難以讓讀者了解FinTech與Bank 3.0的全貌。   本書提供完整知識架構,包含:金融科技的介紹、網路金融公司的興起、傳統

銀行的數位化等精華內容,幫助讀者在紛雜的資訊中找到定位。透過詳實的圖表整理,讀者也能快速理解臺灣與世界各國的發展異同,金融科技對傳統銀行與金融服務造成的巨大變革。適合想了解FinTech與Bank 3.0的讀者閱讀,也是發展數位銀行的金融業人士最佳參考書。

以計畫行為理論探討寵物保險購買意願之研究—態度之中介效果

為了解決華南經驗行員的問題,作者許穎慈 這樣論述:

在少子化的現代社會,越來越多人以飼養寵物取代生小孩,而寵物保險可補償寵物帶來風險。 本研究之目的以計畫行為理論探討飼主對於寵物保險的購買意願,以風險認知與主觀規範為自變數,態度為中介變項,購買意願為依變項,探討風險認知、態度、主觀規範,對寵物保險保購買意願的影響。 本研究採用問卷分析法蒐集資料,以年齡20歲至65歲有飼養寵物經驗之民眾作為研究對象。 研究結果發現風險認知、態度及主觀規範對購買意願皆有正向影響,態度在風險認知與寵物保險購買意願關係間有完全中介效果,態度在主觀規範對寵物保險購買意願關係間有部分中介效果。

111年【推薦首選-重點整理試題精析】華南銀行(一般行員-經驗行員組、身心障礙人員組)套書(贈題庫網帳號、雲端課程)

為了解決華南經驗行員的問題,作者鼎文公職名師群 這樣論述:

銀行行員人格特質、工作壓力對工作績效之影響—以 T 銀行員工為例

為了解決華南經驗行員的問題,作者林為煜 這樣論述:

本研究之目的旨在瞭解T銀行行員對「人格特質」、「工作壓力」、「工作績效」的看法,以及分析不同屬性變項的T銀行行員對前述三個變數的差異情形,並探討三個變數間的影響關係。本研究以網路填寫問卷方式進行調查,採用便利抽樣方式進行問卷收集,總計回收問卷419份,有效問卷411份。以SPSS套裝軟體進行資料分析,包含:描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析,以及多元迴歸分析等方法。本研究結果重點摘錄如下:一、在「神經質」方面,女性行員認同感較高;未婚的行員比已婚的行員認同感較高;年齡在30歲以下歲高於51 ~60歲及61歲以上、31~40歲高於51 ~60歲及61歲以上、41~50歲高於

61歲以上;年資在5年以下高於21年以上;教育程度專科或大學高於高中(職)及碩士以上。二、在「外向性」方面,財富管理部門高於外匯部門;教育程度碩士以上高於專科或大學、碩士以上高於高中(職)。三、在「經驗開放性」方面,男性行員認同感較高;教育程度大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。在「宜人性」、「嚴謹性」方面,教育程度大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。四、在「角色壓力」方面,年資5年以下高於21年以上;教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。五、在「專業能力」方面,年資5年以下高於11-15年、21年以上高於11-15年;教育程度在大學或專科高於

高中(職)、碩士以上高於高中(職)。「工作負荷」方面,教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。六、在「任務績效」、「脈絡績效」方面,教育程度在大學或專科高於高中(職)、碩士以上高於高中(職)。七、人格特質對工作壓力有正向顯著影響,其中神經質、宜人性對工作壓力影響顯著。八、人格特質對工作績效有正向顯著影響,其中經驗開放性、宜人性、嚴謹性對工作績效影響顯著。九、工作壓力對工作績效有正向顯著影響,其中專業能力、工作負荷對工作績效影響顯著;角色壓力、人際關係對工作績效呈現負向影響顯著。