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國立高雄科技大學 財務管理系 周建新所指導 李淑貞的 台灣「大到不能倒」金控公司之經營績效實證 （2021），提出華銀定存利率關鍵因素是什麼，來自於大到不能倒、資產報酬率、經營績效。
而第二篇論文國立臺灣大學 社會學研究所 劉華真所指導 金俊植的 冷戰造就發展型國家：台灣與韓國全民儲蓄運動下信用動員與分配(1961-1978) （2020），提出因為有 發展型國家、國家能力、台韓比較、全民儲蓄運動、家庭儲蓄的重點而找出了 華銀定存利率的解答。
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35歲前要上的33堂理財課
為了解決華銀定存利率 的問題，作者曾志堯 這樣論述：
本書特色 全國最暢銷，《35×33》系列作品，2007年又一力作！ 榮獲2005年、2006年各大書店暢銷排行榜冠軍書——《35×33》系列作品，2007年又一力作《35歲前要上的33堂理財課》。首次結合最具人氣與買氣的理財議題，加上暢銷書《35歲前要有錢》作者曾志堯先生親自操刀，為您整理35歲前一定要知道的33堂理財課程，相信《35歲前要上的33堂理財課》即將再次掀起一波暢銷書熱潮。 真正適合台灣人的理財規劃，完全適用於二岸三地的投資環境！ 一個財富重分配的時代已悄然來臨，資金的流動已不只限於台灣，而漸漸開始在二岸三地間流轉，一個大中華區的經濟體已快速形成，唯有透過妥善的資金運用
與理財計劃，方能快速累積財富。《35歲前要上的33堂理財課》為你完整規劃33堂理財課程，無論你對於自己目前的財富配置是否滿意，或是對於個人財富規劃毫無概念，《35歲前要上的33堂理財課》都將幫你建立基礎理財觀念，妥善為自己規劃完整理財計劃，才能面對接下來的大中華經濟體。 富人找方法，窮人找藉口！理財永遠不嫌晚，賺錢一定有方法！ 根據花旗集團亞太青少年金錢價值觀調查，台灣青少年有三分之二以上的青少年想要學習更多的金融理財知識，但學校提供的協助明顯不足。財富管理專家——曾志堯，以二十多年的財務規劃經驗，歷時2年的時間游走於二岸三地間，終於完成這本《35歲前要上的33堂理財課》。理財請從現在開始
，35歲前做好財富生涯規劃！《35歲前要上的33堂理財課》相信必能讓您擁有更宏觀的理財規劃，晉升到有錢人的世界！ 致富雙捷徑＝持續做儲蓄＋提昇競爭力 《35歲前要上的33堂理財課》當中告訴你，「儲蓄」是理財的第一步驟，無論你的投資計畫是什麼，先存下人生第一桶金，養成儲蓄的的習慣，才能進一步規劃理財計畫。《35歲前要上的33堂理財課》當中還告訴你，不管你現在口袋有沒有錢，持續提昇自的的「競爭力」是非常重要的！唯有不斷提昇自我能力，才能相對累積較多的財富。如果已經在節流沒辦法，卻又無法開源，提升自我競爭力，將是另一種致富的捷徑。致富雙捷徑＝持續做儲蓄＋提昇競爭力！ 貸款、負債沒關係，選對適合自
己的理財方法，貧窮即將遠離！ 正被沉重的貸款與負債壓的喘不過氣，是不是註定就要窮一輩子？35歲前都還來得及，只要擁有正確理財觀念，不怕沒機會就怕你不會。《35歲前要上的33堂理財課》一書當中，教你完整認識適合自己的理財方式，負債沒關係，從現在開始學會理財最重要。 觀念篇、規劃篇、選擇篇、操作篇，四大單元完整建立理財新方向！ 從基礎的理財概念到深入的投資分析，《35歲前要上的33堂理財課》一本滿足你全方位包羅萬象的理財投資必備教材。35歲前你可以不知道一把青菜多少錢，你不可不知道哪種投資理財最適合自己。 作者簡介 曾志堯 學歷：上海復旦大學EMBA、輔仁大學經濟系畢業。 工作經歷：普羅財
經（普羅管理顧問公司）副總經理、財富管理季刊總編輯、建華銀行理財中心 業務經理、美商保德信人壽高級壽險顧問、南陽實業行銷企劃、輔仁大學經濟系系友會總幹事（2003/12/7）、輔仁大學經濟系系友會會長（2005/12/11）、台北商人談話會（TBS）執行長。 著作：《35歲前要有錢》（我識出版）、《做個頂尖的理財專員》（我識出版社）、《進入社會的五十堂必修課》（易富文化）、《窮Agent富Agent》（廣場文化）
台灣「大到不能倒」金控公司之經營績效實證
為了解決華銀定存利率 的問題，作者李淑貞 這樣論述：
本研究以台灣上市之金控業為研究對象，探討到成為金管會認定為「大到不能倒」金控公司，與非屬「大到不能倒」金控公司之經營績效比較；同時也針對宣告之事件期間作前後期績效比較。本文研究期間自 2012 Q2至 2021 Q4年共計 9 年，以 15 家金控銀行為研究樣本；同時以資產報酬率、淨值報酬率(又稱股東權益報酬率)及Tobin Q為經營績效代理變數，控制變數則是包括了銀行的個體指標，包括現金及約當現金(CCE)、營業費用率(OER)、負債比率(DR)、員工人數(NOW)、每人營收(SPE)等5項；另外總體經濟指標，則包括美元對新台幣年匯率(ER)、一年期定存利率(IR)、國內生產毛額成長率(G
DP)及通膨率(INFLATION)等4項。實證結果發現在3項經營績效指標上，「大到不能倒」金控公司經營績效皆優於對照公司，然未達顯著水準；此外在事件宣告前後期比較上，績營績效尚無顯著差異。
冷戰造就發展型國家：台灣與韓國全民儲蓄運動下信用動員與分配(1961-1978)
為了解決華銀定存利率 的問題，作者金俊植 這樣論述：
本文從台灣與韓國同時發起全民儲蓄運動的經驗作為切入點，整合Tilly的命題（戰爭造就國家）與發展型國家理論來解釋冷戰造就發展型國家的過程。Tilly命題著重於戰爭使得國家加強資源動員能力的過程，卻很少討論後續的資源分配面向。反之，發展型國家重視國家以信用分配執行產業政策的面向，卻將信用動員視為給定的條件。為了更完整解釋從戰爭到產業政策效果的發展型國家形成過程，本文追問：冷戰局勢的變化下，國家主導的信用動員與分配，如何造成發展型國家之間的異同？本文發現，冷戰在台韓造就了發展型國家，冷戰對兩國的不同衝擊也造成這兩個發展型國家理論經典個案之間的内部差異。1960至70年代，在國際冷戰局勢的變化下，
美國對東亞的經濟與軍事等資源部署減少，引發台韓政府資源不足與國家安全危機，進而刺激兩國政府加强國内信用動員與分配能力，推行全民儲蓄運動動員家庭儲蓄。兩國政府利用戰時的金融控制模式，將家庭部門的儲蓄存款集中分配到產業部門來推行產業結構轉型，這導致了在台韓同步形成發展型國家。然而，本文亦指出，由於台韓政府面對不同的危機，導致兩國形成不同的發展型國家。對朴正熙政府而言，美援減少與尼克森主義的外部衝擊，造成嚴重的資源不足與軍事戰危機。因此，朴正熙政府垂直整合官民機構與儲蓄機構能力，廣泛使用强制手段來動員家庭部門的定存，把它集中分配給民間財閥，以推行國防工業建設與重化工業出口導向政策。反觀國民黨政府，以
國内資源取代美援的過程相對順利，但尼克森主義引發了外交戰的挫折與其内部統治正當性危機。在此情況下，國民黨政府將社會穩定視為最重要政策目標，維持官民機構與儲蓄機構之間水平分工模式、以經濟誘因與强制教育來動員活存，並將信用優先分配給公營企業，以推行十大建設與第二階段進口替代政策。根據經驗發現，本研究對Tilly命題與發展型國家理論提出三個重要補充。首先，本文細緻化了冷戰對發展型國家形成的影響之相關討論。其次，本文整合信用動員與分配過程，更完整分析形成發展型國家的過程。最後，本研究帶回在東亞經濟奇跡的故事中被遺忘的家庭部門的角色，立體化Tilly的命題與發展型國家理論的國家與社會關係。