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ㄅㄆㄇ：FOOD超人寶貝學前練習

為了解決號筆順的問題，作者風車編輯群 這樣論述：

N次寫、N次擦， 啟發幼兒的學習樂趣，一起來學ㄅㄆㄇ吧！ 　　以有趣好玩的方式引發孩子的學習興趣，讓孩子輕鬆認識ㄅㄆㄇ，每個注音提供書寫範例，並說明注音的筆畫順序，以可愛的插圖搭配常見語詞，讓學習貼近生活。在書寫的過程中可加強握筆技巧，提升運筆能力。 　　隨書附贈一枝白板筆，可以擦掉重複練習，加深孩子記憶；同時也不用擔心寫錯答案，更能讓孩子勇於下筆練習，享受寫寫畫畫的樂趣。透過好玩的遊戲設計，能提高孩子的學習意願，讓孩子學得更快、更好！ 商品特色 　　1. 附白板筆，讓孩子享受寫寫畫畫的樂趣 　　隨書附贈白板筆1枝，讓孩子可以在書上自由塗鴉，寫寫畫畫，可重複練習。 　　2. 附注

音符號筆順練習，加強運筆能力 　　練習注音符號的筆順並認識詞語，讓孩子快樂的學習ㄅㄆㄇ，並在書寫過程中加強手部握筆能力。 　　3. 父母陪伴孩子邊玩邊學，增進親子互動 　　可愛的插圖，吸引孩子從遊戲中學習，父母陪同孩子一起寫寫畫畫，增進親子感情。 商品功能 　　★認識37個注音符號與結合韻符，奠定拼音基礎。 　　★可重複練習，幫助孩子加深記憶。 　　★練習過程中加強握筆技巧、提升運筆能力。 　　★創意設計，提升孩子的學習興趣。 　　★培養手眼腦協調的能力。 　　★父母陪同孩子一起練習，增進親子互動。 　　內容物：附1枝白板筆  

號筆順進入發燒排行的影片

新移民子女中文學習與教育玩具設計之研究

為了解決號筆順的問題，作者徐以存 這樣論述：

新移民相關文獻指出，新移民子女在學科學習成就上，國語是普遍遭遇的學習障礙。且父母對於兒童語言學習的影響從出生至六年內為最關鍵。對於兒童的成長過程而言，遊戲於生活亦是一種學習的途徑。語言的學習脫離不了聽、說、讀、寫四大技能的訓練，因此如何發展出可訓練聽、說、讀、寫技能之多媒體語言學習玩具以供兒童在遊戲的過程中達到學習的目的是本研究欲探討的動機。　　本研究以幼稚園學童為研究對象，實驗可分為三個階段，一是透過問卷調查法了解新移民與一般家庭結構以及對於教育玩具之需求與想法以及透過專家訪談的方式了解注音符號學習歷程的發展。並以問卷調查與訪談結果針對注音符號學習歷程進行教育玩具內容設計。二是讓學童透過遊

戲學習的實驗比較前後學習成效。三是針對遊戲內容與產品的部份分別調查學童、家長與教師三族群對於其滿意度，並以專家訪談方式針對整體性設計做最後的建議與評估做為改進。　　在前期問卷調查結果發現，家長期望教育玩具能夠配合課程進度輔助孩童的學習。而訪談結果則顯示，透過視覺與聽覺的刺激讓孩童聯結達到學習的目的是教學的重點。在遊戲學習成效上發現，在注音符號識認、拼音、調號、筆順四個學習內容當中，筆順遊戲的進步幅度最大。在產品主觀性評估上，教師與家長族群對於教育玩具產品設計三案滿意度最高為觸控手寫型教育玩具，而教師族群在觸控手寫型教育玩具的滿意度最高的選項為「產品外觀大小符合兒童需求」(平均4.38分)、「對

產品外觀造型感到滿意」(平均4.38分)、「螢幕的尺寸大小符合兒童需求」(平均4.38分)。家長族群對於觸控手寫型教育玩具的滿意度最高的選項為「產品外觀造型感到滿意」(平均4.19分)、「按鈕大小符合兒童需求」(4.19分)。其中，雙人互動型教育玩具是教師與家長族群最不受青睞的產品。最後整體性評估的專家訪談意見上建議在未來可以針對單人與雙人互動可自由選擇使用之產品進行設計。　　在未來研究上，建議針對相關領域之研究可朝兩個面向發展。一是在教育玩具的使用上如何兼具簡單且長期有效的吸引兒童遊戲動機的回饋機制延長兒童學習興趣。二是可朝新移民子女與雙親之一為新移民的面向做更深入的探討，像是親子互動、相關

產品操作介面與內容都是值得探究的領域。

迪士尼公主 溫馨拼圖(N)

為了解決號筆順的問題，作者根華編輯部 這樣論述：

　　★搭配可愛的迪士尼公主圖案 以ㄅㄆㄇ為主題的拼圖，可以提升小朋友的學習興趣，培養圖形辨識的能力以即可以學習ㄅㄆㄇ注音喔! 　　◆拼圖背面還有注音符號筆順表。 　　◆玩拼圖可激發小朋友推理思考能力並增進手眼協調，提高挫折忍受度，增加觀察力，培養耐心與專注力。 　　▲拼圖數100片。