認知評估工具的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

老人心理學(2版)

為了解決認知評估工具的問題，作者葉怡寧,郭乃文,何曉婷,林克能,邱照華,李嘉馨,黃婉茹 這樣論述：

　　因應社會老化的狀況，老人心理層面也越來越受到重視。有鑑於此，本書以多方專業人員的角度來看待老人心理學。內容涵蓋老人心理學的相關理論、生理老化對於心理健康的影響、老年人格、老人的壓力和變遷與調適、老年常見精神疾病、老年認知評估與認知測驗、老人心理照護、老人心理社會資源、心理治療、心理職能治療等，針對各章節內容做深入淺出的論述，使讀者可以一窺老人心理學的世界。   　　本書適時結合「案例分享」、「進階導讀」，讓讀者更了解老人心理學之奧妙，也特別在「老年認知評估與認知測驗」統整數項認知測驗以表格呈現，協助讀者學習。   　　第二版延續第一版由實務界跨專業心理學專家、學者參與修訂外，並邀請郭乃

文教授新增〈智力與智慧〉、〈老年的記憶與學習〉內容。其他增修重點如下：   　　．生理系統對心理層面的影響 　　．老人常見健康問題：基本能量需求計算、鈣質攝取量不足、口腔健康問題等 　　．依據DSM-5內容進行疾病修訂 　　．老年人格障礙症之內容 　　．隔代教養和無子嗣壓力之社會議題探討 　　．老人自殺前兆、老人經濟議題 　　．測驗情境的影響因子 　　．老化對語言溝通的影響、失智症早期溝通困難的問題、與失智症者溝通的技巧 　　．長照2.0的老人社會福利資源 　　．心理治療專業分工、老人心理治療者須具備的特質和條件 　　．老人衣、食、住、行、育、樂日常生活功能評估、懷舊治療、團體治療 　　．老年

人身心健康促進──在地老化的推行   　　本書作者群皆在臨床上有豐富實務經驗，將其專業領域的知識結合理論，期待能讓讀者更有興趣探究老人心理學的內容。適用於老人照護、護理、心理等相關學系，以及有心想認識老人心理學的每一位讀者。

認知評估工具進入發燒排行的影片

檢驗用於失智症患者之認知篩檢評估工具

為了解決認知評估工具的問題，作者徐以清 這樣論述：

背景與目的：認知功能障礙為失智症最主要的問題，有效評估患者的認知功能障礙，將有助於臨床診療。簡易智能量表 (Mini-mental state examination, MMSE)、簡易智能評估量表 (Short Portable Mental State Questionnaire, SPMSQ)、蒙特利爾智能測驗 (Montreal Cognitive Assessment, MoCA)和聖路易大學心智狀態測驗 (Saint Louis University Mental Status Exam, SLUMS)為四種常見針對失智症患者認知功能障礙篩檢的評估工具，且先前研究雖然有個別驗證四

種篩檢工具之信效度，但無在同一個失智症樣本中進行分析這四種評估工具之再測信度 (test-retest reliability)和收斂效度 (convergent validity)，也未有計算最小可偵測之變化值 (minimal detectable change, MDC)。因此本研究目的為同時檢驗並比較MMSE、SPMSQ、MoCA和SLUMS四種評估工具用於失智症患者之再測信度、收斂效度和計算MDC值。研究方法：本研究募集60位精神病況穩定的失智症患者，每位患者都提供MMSE、SPMSQ、MoCA和SLUMS四種評估工具進行施測，施測包含前測與後測兩次測驗，前測與後測之間將間隔兩周。本

研究使用組內相關係數 (intraclass correlation coefficient, ICC)，驗證再測信度。研究中使用ICC和測量標準誤 (standard error of measurement)，以計算MDC值。並使用Pearson’s r相關係數檢測四項評估工具之間的關聯程度，藉此驗證四項評估工具之收斂效度。結果： MMSE、SPMSQ、MoCA和SLUMS的ICC值分別為0.90、0.89、0.88、和0.86。在MDC值部分，MMSE、SPMSQ、MoCA和SLUMS的數值依序分別為5.0、2.7、4.7和6.3，且四項評估工具的MDC%值則在17.2%~27.0%之間

。在收斂效度部分，MMSE與SPMSQ、MoCA和SLUMS的Pearson’s r相關係數介於0.77~0.86之間。結論：本研究結果顯示MMSE、SPMSQ、MoCA和SLUMS四項評估工具針對失智症認知功能皆具有良好的再測信度、收斂效度和可接受的測量標準誤，因此皆適合評估失智症患者的認知功能表現。本研究提供之MDC值可幫助臨床與研究人員判讀失智症患者認知功能。

失智症照護(2版)

為了解決認知評估工具的問題，作者傅中玲,陳正生,歐陽文貞,林克能,李光廷,宋惠娟,柯宏勳,郭月霞,王靜枝,簡淑媛,陳柏宗,李梅英,黃秀梨,鄭嘉欣,譚蓉瑩 這樣論述：

　　世界衛生組織（WHO）指出「失智症是優先的公共衛生議題」。為使我國失智政策符合國際趨勢及民眾需求，在「失智症防治照護政策綱領（2014～2016年）」完成階段性任務後，2017年底衛生福利部公告「失智症防治照護政策綱領2.0」，為臺灣失智症國家政策向前邁進一大里程碑。 　　本書以循序漸進的方式，介紹失智症的照護沿革與現況、類型與病程、精神行為症狀、篩檢與認知評估、照護模式與原則、藥物及非藥物治療、飲食營養照護、生活促進及治療性環境規劃、溝通技巧、社會資源與安寧療護，更進一步探討失智症照護時的倫理及法律議題與照顧者的調適及支持服務。最後，於全書末加上案例探討，使讀者實際

了解失智症者病程及運用照護的情形。 　　第二版仍延續第一版由14位國內具有失智症照護專業背景與實務經驗的各個領域學者參與修訂之外，另邀請鄭嘉欣律師新增「失智症者及家屬相關法律權益」一章內容。其他增修重點如下： 　　․2017～2025年失智症公共衛生應對的全球行動計畫 　　․2018年邁向失智症計畫：世界衛生組織指引 　　․失智症防治照護政策綱領2.0 　　․失智症流行病學相關統計 　　․阿茲海默氏症診斷研究框架採用ATN診斷系統 　　․核醫檢查123iodine-MIBG心臟灌流掃描協助診斷路易氏體失智症 　　․NOTCH3基因檢測協助診斷「體顯性腦動脈血管病變合併皮質下腦梗塞及腦白質病

變（CADASIL）」 　　․中文版語言學習記憶測驗（CVVLT）及腦適能測驗（BHT） 　　․失智症者的情緒機能與自立支援照護 　　․依長照2.0更新失智症照護相關資源項目、補助 　　․病人自主權利法（預立醫療照護協商、預立醫療決定書、預立醫療委任代理人） 　　․重度失智症者常見非緩和處置的現況、失智症者接受安寧照護的現況 　　․新增案例：年輕型失智症者 　　希望能藉由本書對於失智症照護的介紹，讓照護專業人員、學生及社會大眾有更全面與完整的了解，提供適宜與有尊嚴的照護，進而邁向失智症友善社會。  

簡短版技能表現評量之心理計量特性：在慢性精神病患者

為了解決認知評估工具的問題，作者林珈卉 這樣論述：

目次中文摘要------------------------------------------------------------------------------p. iAbstract---------------------------------------------------------------------------------p. iv第一章 緒論---------------------------------------------------------------------------p. 1第二章 文獻回顧第一節 慢性精神病疾----

----------------------------------------------------p.4一、 思覺失調症之流行病學與臨床症狀---------------------p.6二、 情感性精神疾患之流行病學與臨床症狀--------------p.8第二節 慢性精神病疾患者之就業現況-------------------------------p.11第三節 影響慢性精神病疾患者就業之因子一、 精神症狀-------------------------------------------------------p.14二、 認知功能----

---------------------------------------------------p.15三、 工作行為-------------------------------------------------------p.17四、 功能性能力----------------------------------------------------p.18第四節 常見的工具性日常生活評估工具----------------------------p.21ㄧ、Lawton工具性日常生活活動評量--------------------------p.23二、褚氏日常生

活表現評量----------------------------------------p.24第五節 美國加州大學聖地牙哥分校簡短版技能表現評量(UPSA-B)一、 美國加州大學聖地牙哥分校技能表現評量發展過程-------------------------------------------------------------------------- p.25二、 信度-------------------------------------------------------------p.30三、 效度---------------------------

----------------------------------p.31四、 與精神症狀之關聯性--------------------------------------p.32五、 與其他功能指標之相關性--------------------------------p.33六、 與生活品質量表之相關性--------------------------------p.34第六節 研究目的-------------------------------------------------------------p.35第三章 研究方法第一節 研究設計與

架構一、 研究設計------------------------------------------------------ p.36二、 研究架構------------------------------------------------------ p.38第二節 研究對象----------------------------------------------------------- p.39第三節 評估工具----------------------------------------------------------- p.39第四節 研究流程--------

----------------------------------------------------p.47第五節 資料處理與分析--------------------------------------------------p.49第四章 研究結果第一節 基本人口學統計資料分析--------------------------------------p.53第二節 簡短版技能表現評量之信度分析----------------------------p.55第三節 簡短版技能表現評量之效度分析----------------------------p.56第五

章 討論第一節 心理計量特性------------------------------------------------------p.63第二節 影響精神疾病患者就業薪資的因子-------------------------p.66第六章 結論第一節 研究限制及未來建議--------------------------------------------p.69第二節 臨床建議-------------------------------------------------------------p.70第七章 文獻資料-----------

--------------------------------------------------------------p.71第八章 附錄附錄一、簡短版技能表現評量之授權同意---------------------------------P.83附錄二、簡短版技能表現評量表之評分表---------------------------------P.84附錄三、簡短版技能表現評量表之分數計算表---------------------------P.85附錄四、慢性精神病患者工作行為量表-------------------------------------P.86表目錄表 1

. 技能表現評量與簡短版技能表現評量之 ROC 曲線下分析表-p.30表 2. 基本資料分析----------------------------------------------------------p.54表 3. 簡短版技能表現評量與 Lawton 工具性日常生活活動評量各分數之相關性--------------------------------------------------------------------p.56表 4.簡短版技能表現評量與認知評估工具之相關性-----------------p.58表 5. 簡短版技能表現評量與精神症狀之相關性-----------

-----------p.59表 6-1. 薪資之多元回歸分析-----------------------------------------------p.61表 6-2. 薪資之多元回歸分析-----------------------------------------------p.61表 7-1. 獲得外部就業之單變相邏輯迴歸分析--------------------------p.62表 7-2. 獲得外部工作之多元邏輯回歸分析-----------------------------p.62圖目錄圖 1. 簡短版技能表現評量之信效度分析圖-------------------

----p.37圖 2、研究流程說明------------------------------------------------------p.48