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國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 溫明麗所指導 陳仰平的 中國大陸「教育信息化 2.0 行動計畫」下私立教育集團智慧課堂建設方案需求評估機制與模型之設計研究 （2021），提出財政部統一編號英文關鍵因素是什麼，來自於智慧課堂、需求評估、私立教育集團、評估模型、評估機制。

而第二篇論文國立中山大學 政治學研究所 胡念祖所指導 施怡君的 韓國之氣候外交： 以聯合國氣候變遷綱要公約及其後續發展為標的 （2020），提出因為有 巴黎協定、氣候外交、京都議定書、韓國、聯合國氣候變遷綱要公約、環境外交的重點而找出了 財政部統一編號英文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

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中國大陸「教育信息化 2.0 行動計畫」下私立教育集團智慧課堂建設方案需求評估機制與模型之設計研究

為了解決財政部統一編號英文的問題，作者陳仰平 這樣論述：

本文基於設計本位研究法，輔以多屬性決策理論法探究「教育信息化2.0行動計畫」下私立教育集團整體發展需求導向的智慧課堂需求評估模型與機制，其實證資料取自中國大陸某私立教育集團實施智慧課堂需求評估的實務歷程。所得結論如下：「教育信息化2.0行動計畫」下私立教育集團整體發展需求導向的智慧課堂需求評估指標及其層級架構之建構須至少囊括三個層架、十項構面與二十二項指標，而學界先前的相關評估指標項未能符應其建構需求。依專家共識而來的指標間之影響程度與因果關係彰顯出「社會—技術轉型多層級視角理論」。原型介入實驗教育後，學生英語科學習成就皆有提升，但學生「對智慧設備使用率」未能發生變化。教師與方案規劃

者對智慧課堂之需求可藉由原型與實驗教育以動態且協同培育的方式成長。私立教育集團方案規劃者試圖將所舉辦的民辦學校作為創新教育信息化產品的試驗田，呈現出入局智慧教育產業賽道的企圖，且為了打造差異化護城河，從戰略層洞察競品的業務流程、功能架構、業務形態、需求場景、資料表現、功能迭代、運營路徑甚至戰略佈局，試圖梳理出自身產品的價值與定位。此外，本文發現多屬性決策分析法能助力實征模型的生成，且，所建構的模型能部分契合實際決策情景與實際需求。然，因未考慮教師參與實驗教育的意願、教研部與IT部之間監督與共生過程的主客體關係、董事會寡頭經驗與評審委員會群體決策之間博弈所體現的程序正義以及教師與方案規劃者對智慧

課堂需求的動態性生長，導致部門與部門之間、人與人之間、原型物與人之間均未能形成協作與合力。對此，本文發現設計本位研究與業務流程優化能促使實征模型升級至科學層面，且集團層面支援下的文化與制度建設、信息技術打造以及組織架構調整可助力流程優化。最後，本文歸納出一個由七大子系統有機組合成的評估機制：多學科理論幹預下的「專業價值鍊機制」、「自我組織」能力與外部環境對接的「價值共融機制」、行業共贏模式下的「資源聚合機制」、原型保真與評估效率平衡下的「理性共生機制」、寬嚴共濟的「並聯監察機制」、知識管理與風險管理融合的「知行合一耦合機制」以及助力智慧課堂學生核心素養培育的「賦能創新機制」。 本文的貢獻

在於發現：方案規劃者最初所提需求對AI技術應用於教育場景的廣度期待過高，且追求全產業鏈發展，過度防控供應鏈動盪風險；集團高層的發展戰略導向熱衷人工智慧產業，願承擔高財務風險打造智慧課堂以試水該賽道；弱人工智慧時代下的方案規劃者對智慧課堂之需求必然轉向互聯網思維——重整合，輕研發；AI技術助力打造智慧課堂未必能創新傳統的線下教學策略，儘管其確實能於某些學習場景發揮功效；教師對智慧課堂之需求成長須過程性培育與挖掘。線上學習環境中的自我調整困難或可通過八角遊戲化理論得以改善。在流程優化方面，信息技術的應用有助於流程優化，且藉由捍衛制度合理性可彰顯程式正義，而「大刀闊斧式」的流程變革非必要。據此結論與

發現，文末分別從宏觀與微觀層面提出了若干建議以提升評估模型的科學性與普適價值。

韓國之氣候外交： 以聯合國氣候變遷綱要公約及其後續發展為標的

為了解決財政部統一編號英文的問題，作者施怡君 這樣論述：

本研究旨在探究韓國於1991年至2017年，在聯合國氣候變遷綱要公約（UNFCCC）、京都議定書（Kyoto Protocol）、巴黎協定（Paris Agreement）等三個條約之制約及履約談判場域與進程中，對外表現出的氣候外交（climate diplomacy）國家行為（state behaviors）與行為之變化，以及造成該等變化的國際與國內因素為何。為此，本研究以David Easton所提出之「政治系統投入與產出」模型作為分析韓國氣候外交政策的架構，從而瞭解形塑韓國氣候外交行為之國際與國內因素為何，以及政府內部行為者（總統、行政機關、國會）受到國際與國內因素的影響後，產出那些因

應的政策或法律。本研究首先發現，韓國在UNFCCC國際場域中的外交行為與韓國當時在任之總統的決策有高度的相關性，更可以由這些外交行為的特徵，依總統任期而區分為三個時期，本研究稱1991年至1997年為「萌發期」、1998年至2007年為「轉型期」及2008年至2017年為「積極主導期」。本研究進一步在投入因素方面發現，國際因素的影響程度較大，其次為國內因素，韓國在不同時期分別受到不同程度之國際與國內壓力。在1991年至1997年的「萌發期」間，韓國於1996年正式加入OECD並於1997年4月脫離開發中國家集團的G77後，雖然一些OECD成員國對韓國採取較寬容的立場，並未要求韓國在加入OECD

後，立刻接受UNFCCC附件一已開發國家之減量義務，但遂後仍然面臨到被美國點名要接受京都議定書中附件B國家之「量化排放限制或減量承諾」（Quantified emission limitation or reduction commitment）的外交壓力，而產業團體與環境非政府組織此一時期發揮的影響力較薄弱。在1998年至2007年「轉型期」間，韓國面臨到美國、歐盟、日本之外交壓力，要求韓國提早承擔減量之義務，而產業團體也開始發動遊說影響政府的決策，環境非政府組織發揮了「監督者」與「宣傳者」的角色。在2008年至2017年「積極主導期」，韓國主要受到兩大貿易夥伴美國、歐盟的碳邊境調整機制之影

響，促使韓國採取了較前兩時期更積極之對外作為，而產業團體則透過遊說政府，導致「溫室氣體排放權交易法」及「低碳汽車合作金制度」的執行時間被延遲，環境非政府組織通過參與公聽會或媒體，提出自身的意見與立場，影響政府決策，雖然最後產出的政策結果，政府主要回應產業團體的要求較多，與環境非政府組織的期望仍有一些差距，但環境非政府組織已能成為一股監督政府的強大力量。這些國際與國內因素形成「要求」、「支持」進入到韓國的政府機制，總統、行政機關、國會等政治系統內部行為者為回應國際、國內的要求，而做出決定或政策。因此，本研究再進一步檢視總統、行政機關、國會等政治系統內部行為者在受到前述國際與國內因素的影響後，產出

那些重大氣候外交的政策或決定。本研究發現到，韓國總統在決策過程中起到最重要的作用，不僅主導了韓國在UNFCCC的外交政策方向，也是促成韓國氣候外交政策轉變的發動者。行政機關與國會基於國家涉外利益的考量，配合總統的意志，並未阻擋國際條約批准案，但對於部分的國內立法仍不敵產業團體的反對。

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