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甜點之路 La Route de Pâtissière Linda：跟著台法國際甜點交流推手 Linda， 一起感受法式甜點的美好!從經典、地方傳統到創新， 法式甜點在家也能輕鬆做。

為了解決趕上進度英文的問題，作者Linda 這樣論述：

　　重現法式經典與地方特色甜點，融合台灣在地食材演繹創新！   　　中法雙語配方、圖文詳解甜點步驟，用家裡的廚房就能做出層次、風味、美感兼具的法式甜點！   　　從學習甜點到創辦烘焙教室經歷約18年，先後在台灣、日本學習甜點技藝，而後於法國麗池埃科菲廚藝學院（l’Ecole Ritz Escoffier）深造；曾邀請法國甜點大師Cedric Crolet、米其林星級甜點大師Vincent Mary以及國際級明星甜點主廚Amaury Guichon、Yann Couvreur來台授課，是台法國際甜點交流的重要推手。   　　187巷的法式甜點創辦人Linda在家裡

以工作室型態持續製作原先在店裡推出的甜點，發現其實在家裡製作法式甜點並沒有那麼難，只要注意一點小細節也可以製作出法式甜點所講求的｢層次組合｣、｢味道結合｣，兼具外表及口感的法式甜點。   　　因為曾經是學生，回到台灣後開店後亦開班授課，因此能站在學生、教學甚至商業角度的立場為出發點，讓每個人都可以輕而易舉利用家裡的冰箱及廚房環境，輕鬆做出好吃又兼具美感的法式甜點。   　　此書除了讓喜歡甜點的人可以從中了解法式甜點的精髓及它固有的傳統經典配方，也能打破「做甜點很難」的迷思，不管是教學、個人展店、咖啡廳甚至連鎖食品業者皆適用。   　　■本書分為三章節，從法式經典、地方傳

統甜點，到創新甜點，一次學會！ 　　■圖文詳解，步驟不藏私 　　■中法雙語配方，未來的甜點之路更順遂！ 　　■內餡、塔皮、派皮差異比較，掌握甜點的口感關鍵與層次。   專文推薦 　 　　Amaury Guichon Netflix真人實境秀《巧克力大師班》主持人與顧問 　　Vincent Mary 米其林三星甜點&麵包主廚 　　Claire Lin Bonheur Bonne Heure 甜點沙龍創辦人 　　吳庭槐 Salon de Marie Antoinette 創辦人 　　里維 法國食尚作家 　　黃翎翔 美食記者 　　黎玉璽 巧克

力工藝師    　　一致好評！ 　　（依姓氏筆畫順序排列）   　　Willson Chen  Double V冰淇淋店創辦人 　　邱俊智  蘋果日報美食記者  　　林庭右  雄獅集團欣食旅行政主廚  　　徐天麟  美食評論家 　　侯褘縉  東京奧運台灣隊攝影師  

趕上進度英文進入發燒排行的影片

人工智慧醫療器材軟體法規與查驗登記之研究：以一新創公司為例

為了解決趕上進度英文的問題，作者楊智宇 這樣論述：

國內尿毒症病人人口逐年增加，台灣接受血液透析治療 (Hemodialysis，HD，洗腎) 的人數在2019年已超過九萬人，健保補助年度支出已超過五百億元。洗腎是延續末期腎病者生命的必要治療，然而洗腎病人在洗腎過程中好發不良事件，輕者不適，重者心臟驟停。透析過程中低血壓的發生率約為25% (定義為透析中收縮壓下降20毫米汞柱)，已知透析低血壓增加透析病人的死亡率。過去的研究僅以洗腎生理數據預測洗腎過程中低血壓的發生。然而，其他如搔癢、肌肉痙攣、下肢疼痛、高血壓、頭暈、嘔吐等洗腎的不良反應，均為腎友身體存在潛在問題的警訊。迄今仍無血液透析儀器整合演算法可即時(real-time)警示並輔助醫護

人員在洗腎過程中提前一步應對這些不良事件。本團隊所開發的洗腎不良事件人工智慧預測系統，關鍵技術為非均勻時間序列數值的演算法、整合血液透析機器數值輸出以及護理人員護理紀錄、再利用雲端運算與機器學習，即時監測洗腎病人的生理狀況、預警醫護人員並輔助醫護人員進行透析參數調整。人工智慧醫療器材軟體(software as a medical device；SaMD)為近年快速發展的新興技術，IMDRF (International Medical Device Regulatory Forum；國際醫療器材法規論壇)將SaMD產品定義為『不須為醫療器材硬體之一部分，可執行一個以上的醫療用途之軟體』。此新

興技術的法規管理與查驗登記仍是現在進行式，國內外的主管單位仍持續動態調整醫療器材軟體SaMD的法規管理與查驗登記，SaMD產品相關法規的制定宜趕上此新興技術的發展進度。本研究針對醫療器材軟體SaMD的法規管理與查驗登記，蒐集美國與我國的相關資料，並以本校李光申講座教授所領導新創的陽明智慧樂齡國際生醫科技股份有限公司為例，以其首要開發案『即時預測洗腎過程不良事件的決策輔助系統』，進行技術開發與商業發展里程碑的規劃，以符合美國Food and Drug Administration所特別強調的機器學習優良規範(good machine learning practice；GMLP)，以及真實世界表

現績效(real-world performance；RWP)。

看漫畫學小學英語：自學&預習&複習，扎根英語基礎實力!(附外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔+分類單字拼寫認字練習本)

為了解決趕上進度英文的問題，作者学研プラス 這樣論述：

　　★符合108課綱英文領域的學習精神，以趣味化、實用化和生活化為原則，增進聽、說、讀、寫綜合能力。 　　★幽默的漫畫情節，帶出實用的主題關鍵句和重點單字，激發學習英文的動力，活用日常交流句型。 　　★外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔，訓練聽力，開口說出道地英語。 　　★特別設計發音&會話技巧，提點正確發音和禮儀，與外國人談話應對得宜。 　　★每個單元結束皆有情境對話聽力測驗，自我評量學習成效。 　　★附贈別冊——分類單字拼寫認字練習本，提供更多複習機會，強化學習記憶。 　　Jack、David、Annie和Ben是就讀小熊小學的學生，剛接觸到英文課的

他們都覺得英文好難喔！校長好想幫助他們，可是他自己的英文也很差……就在這個時候，一張神祕的傳單忽然從天而降，落到了校長的眼前。什麼！只要動一個小手術，就可以提升英文能力！校長二話不說，立刻讓兩個想與地球人做朋友的外星人動手術。沒想到，術後的校長只能說英語了！Jack和他的同學們都覺得不能和校長溝通實在太難受了，怎麼辦呢？ 　　答案只有一個——當然就是努力學英文啦！ 　　《看漫畫學小學英語》是一本由幽默漫畫劇情鼓舞孩子愛上英文的學習書，透過配合小學課綱學習主題的30個單元和淺顯易懂的解說，讓孩子紮實的完整學習小學三年級至六年級的英語內容，不論自學感興趣的課程、預習新課進度，或是複習課堂所學，

都能夠有效達成。 　　書中各單元皆由逗趣又引人入勝的劇情，融入108課綱必學的70個關鍵句型和500個單字，主題包括：問候語、動物、顏色、食物、運動、科目、飲品、休閒娛樂、動作、天氣、情緒、星期、數字、時間、文具、頻率副詞、月分、序數、服飾、國家、地方介系詞、場所、指路、稱謂、活動、職業等。 　　每個主題關鍵句的學習之外，同時提供重點單字和補充字彙做替換，靈活運用所學句型，以及延伸答句和相關句子等更多練習。單元最後皆有情境對話英語聽力測驗，藉由作答，檢視自己的學習成果。全書所學的內容皆附專業錄製的全英語學習QR Code，只要拿起手機掃描，即可聽到外籍教師用道地的發音和語調為漫畫人物配音，

以情境的趣味朗讀主題關鍵句、重點單字、習題等，訓練英聽敏感度，開口就能說出流利的英語。 　　除了上述主要學習重點，需要特別留意發音的例句和單字旁還附加「發音技巧」解說，例如：have的v要將上排牙齒輕放在下脣再發音等。不僅如此，用不熟悉的語言交談時，應特別注意談話禮儀，本書特地附上了「會話技巧」提點，例如：打招呼時，聽到不熟識的人問How are you?，不要突然回答I’m hungry.，否則對方可是會嚇一跳。 　　此外，隨書特別附贈可拆下隨身攜帶的別冊——分類單字拼寫認字練習本，提供隨時隨地都可複習所學的重點單字和補充字彙，加深印象。 　　相信不管已經開始學英語的孩子，或是還未接觸

英語，卻躍躍欲試的孩子，只要充分利用《看漫畫學小學英語》的學習計畫表，擬定每日學習進度，並且循序漸進的練習，就能掌握聽、說、讀、寫綜合能力，紮實打下英語基礎！ 　　本書登場人物 　　Jack 　　非常喜歡電玩，是一個再平凡不過的小學生。個性天真，有一個名叫Ivy的姐姐。 　　Nick-man、Hank 　　英文流利的外星人。為了與地球人成為好朋友，從外太空來到地球，對校長的大腦進行手術。 　　David 　　個性正直的小學生，父親經營空手道館。常給人陽剛的第一印象，其實非常害羞。 　　Annie 　　家裡經營拉麵店的女孩。為了能和店裡的外國旅客溝通，努力學習英文。 　　Ben 　　為

了成為萬人迷而拚命努力的小學生。不過，常因為英文不好而鬧笑話。 　　Tim 　　小熊小學的校長。為了學生們，讓外星人動了腦部手術，結果變得只會說英語。 　　本書9大優點 　　1.外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔 　　全書包含關鍵句型、對話和重點單字等內容，皆能透過掃描QR Code，學到哪裡聽到哪裡，情境式學習道地的英語發音和語調。 　　2.主題關鍵句 　　每個單元皆由逗趣的漫畫劇情，帶出主題關鍵句的學習，如How’s the weather?。接著，再延伸出答句或相關句型的練習，如It’s sunny. / It’s hot.。 　　3.重點單字 　　單字是學習英語不可或

缺的元素，在主題關鍵句上方或下方會列出4～9個重點單字，供孩子在練習時做替換。比如例句I like cats. 的上方，有重點單字dogs、bugs、pandas等，孩子就能舉一反三的造出I like dogs. 的句子。 　　4.補充字彙 　　除了108課綱小學英語必學的「重點單字」之外，還有許多補充字彙，讓孩子學得更多，說英語時不再詞窮！ 　　5.習題 　　透過和漫畫人物的互動，參考學習內容的解說，寫出屬於自己的答案（這些問題並沒有標準解答）。寫完後，請練習將句子說出來。 　　6.發音技巧 　　接觸新的語言時，最怕發音不標準，讓人聽得一頭霧水。因此，必須特別注意發音的例句和單字旁會附

上「發音技巧」提點，例如：don’t的發音是 /dont/，讓你說出最標準的英語。 　　7.會話技巧 　　會話是一個不簡單的學問，尤其用不熟悉的語言溝通時，一不小心就容易失了禮儀。因此，本書附有「會話技巧」提醒與人交談時該注意的細節，避免雙方不歡而散。例如：當別人詢問你Do you like snakes?，回答了Yes, I do. 或No, I don’t. 之後，再反問對方問題，才能讓話題接續下去。 　　8.單元測驗 　　每個單元的最後都有聽力測驗題；掃描QR Code聽音檔，看插圖，並圈出正確答案，藉此評量學習成果。（單元測驗的解答在書末） 　　9.附贈別冊——分類單字拼寫認字練

習本 　　可取下隨身攜帶的練習本，主題式分類單字書寫背誦，提供更多複習機會，深化學習效果。 教育界讚譽推薦 　　王昇泰／雲林縣大埤國小校長暨英語輔導團召集人 　　王淑儀／臺東縣初鹿國小英語教師 　　地方爸爸與他的小幫手們／FB粉絲專頁版主 　　李貞慧（面面老師）／國中英語教師暨閱讀推廣人 　　李壹明／國家教育廣播電臺魔法英語主持人 　　李香慧／臺南市佳里國小英語教師 　　張美蘭（小熊媽）／親職&繪本作家 　　陳慧伶／臺北市民權國小英語教師 　　楊珮冠／新北市秀峰國小英語教師 　　鄭郁蓉／臺北市雨聲國小英語教師 　　（依首字筆畫排序） 推薦與回響 　　《看漫畫學小學英語》的故事主

軸放在校長為了讓孩子對英文產生興趣，而請外星人動手術，使自己的大腦變成英文腦。逗趣的漫畫劇情，搭配主題關鍵句、重點單字、情境對話英語聽力測驗題等豐富內容，非常適合初學英語的中年級孩子！──王淑儀（臺東縣初鹿國小英語教師） 　　防疫的暑假，有好書相伴絕對不無聊，更不會白白度過！想啟動孩子的英語自學力嗎？這本書將會是絕佳的輔助資源。有可愛插圖、趣味漫畫吸引孩子閱讀，有循序漸進的說明、引導和練習，幫助孩子在英語學習的路上穩紮穩打，每一步都走得踏踏實實！──李貞慧（國中英語教師暨閱讀推廣人） 　　《看漫畫學小學英語》除了將孩子們小學階段所學英語內容有系統的整合，補充更多重要詞彙和各項技巧，還以小熊

小學的人事物為故事發展主軸，透過校長動腦部手術的意外插曲，讓小學生們有了努力學英語的動機，真是有趣極了！有了校長關切的愛，孩子們的學習一定能突破阻礙！──李香慧（臺南市佳里國小英語教師） 　　《看漫畫學小學英語》圖片生動活潑，內容深入淺出，符合小學生愛探究的精神。從用英語介紹自己，進一步與他人溝通，並提供相關補充字彙，一步步奠定孩子的學習基礎。相信看完之後，即便是害羞不愛開口的孩子，英語對話能力一定也會大幅進步，非常值得推薦！──陳慧伶（臺北市民權國小英語教師） 　　這本書用漫畫的方式教英文，有趣的內容讓我忍不住一直讀下去。書裡附有全英語學習音檔，當我遇到不會念的單字或句子時，就可以掃描Q

R Code聆聽外師朗讀，增強口說能力。《看漫畫學小學英語》讓英文沒有很好的我，也能開心的沉浸在學習的樂趣中，我非常喜歡！──地方大女兒（小學三年級女生） 　　這本書的角色和故事非常吸引人，連不太喜歡英文的我都陶醉其中！而且書上的解說淺顯易懂，打破我對英文艱深又複雜的印象，讓我想試著把它學好！──小安（小學四年級男生） 　　《看漫畫學小學英語》的畫風非常可愛，讓人少女心大爆發！除了由漫畫帶出的主題關鍵句之外，還有可愛的插圖對話，不僅可以有效的學習英語，還可以讓人樂在其中。就連小學二年級的弟弟看過後，也驚訝的發現原來學英文可以那麼輕鬆又好玩！──Bonnie（小學六年級女生） 　　這是我第

一次看到用漫畫教英語的書，內容豐富有趣，讓人忍不住想一再拿起來閱讀。雖然書上的內容學校都已經教過了，但我還是很想擁有這本書，因為不同時期的學習會有不同的感受和收獲。──邱善言（小學六年級男生）  

市場後進者之攻擊策略分析—以MIH平台為例

為了解決趕上進度英文的問題，作者雷智鈞 這樣論述：

全球暖化催生了國際相關的環保法規，也促使移動方式從傳統的燃油車往新興的電動車改變，各國發展電動車已經是不可逆的趨勢。本研究主要探討MIH策略聯盟平台作為電動車市場的後進者，如何與先行者（如特斯拉）競爭，其策略為何？這些策略可以達到的優勢為何？可能的問題與挑戰為何？本研究從資源基礎與資源依賴觀點切入，蒐集並分析採訪、報導、新聞、評論、官方網站等各種來源之次級資料，對由鴻海集團創立的MIH電動車開放平台進行個案研究分析。結果發現，MIH平台的核心能力方面，主要來自於鴻海集團的商譽、強勢的領導和管理風格以及優異的整合能力。尤其鴻海集團將其整合模式與代工模式複製到MIH的供應鏈設計上，加強了MIH平

台的核心能力，而該核心能力也成為吸引廠商加入平台的一股力量。在MIH平台的資源依賴方面，主要來自於加入平台的國內外各類電動車零組件廠商。他們在很大程度上強化了MIH平台的專業度與多樣性，使得平台對有電動車製造需求的客戶而言，是個非常超值而有吸引力的選擇，為MIH在「整車製造」的目標打下了堅實的基礎。總的來說，MIH平台的核心能力與其對外所依賴的資源之間，有互利共生的關係。透過MIH平台，這些電動車相關零組件廠商可以節省研發的時間、金錢與精力，並且獲得更多商機；透過平台會員，MIH能實現台灣廠商在電動車市場上佔有一席之地的理想。