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輔仁大學運動績優111的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦南西．艾波頓、G.N．賈可伯斯寫的 致命的吸飲力 可以從中找到所需的評價。
國立中正大學 成人及繼續教育系高齡者教育研究所 魏惠娟所指導 李文琦的 從活躍老化課程學習的觀點探討社區據點經營之研究 （2021），提出輔仁大學運動績優111關鍵因素是什麼，來自於活躍老化、社區據點、經營策略。
而第二篇論文中原大學 企業管理學系 邱雅萍所指導 彭家楙的 家長式領導、角色衝突與績效關係之研究─以學生運動員為例 （2021），提出因為有 家長式領導、角色衝突、運動績效、學業績效、學生運動員的重點而找出了 輔仁大學運動績優111的解答。
致命的吸飲力
為了解決輔仁大學運動績優111 的問題，作者南西．艾波頓、G.N．賈可伯斯 這樣論述：
你喝的不只是飲料，而是「癮」料！ 營養保健暢銷書《甜死你》作者南西．艾波頓博士又一力作 告訴你飲料產業如何透過成分、行銷和遊說手段 讓你對飲料瘋狂上癮、無法自拔， 為廠商賺進大把鈔票，卻賠上自己的健康！ 整個飲料產業所賣的，說穿了就是糖水； 他們不遺餘力賺大錢，最終的代價卻是全國人民的健康！ 你真的知道，自己每天早晚喝下肚的是什麼東西嗎？ 這些糖水到底有何祕密，讓人無法自拔、對飲料瘋狂上癮？ 這個癮頭還會引發氣喘、過敏、心臟病、癌症等健康問題，就跟菸酒毒品一樣致命！ 別再被騙了！健康飲料根本不健康！ 不管你喝的是早餐豆漿、手搖茶飲、罐裝汽水、提神飲料還是健康飲
品，只要含糖或其他甜味劑，都有可能讓人上癮、破壞體內平衡與化學作用、導致免疫系統虛弱，使傳染性及退化性疾病趁虛而入，進而引發氣喘、過敏、心臟病、癌症等健康問題！更不用說飲料中所含的咖啡因和人工代糖、色素、磷酸、香料等化學添加物，以及雙酚A、塑化劑等毒素！ 飲料？癮料？別傻傻分不清楚！ 當然，也許你早就知道含糖飲料對身體不好，但就是沒辦法不喝，為什麼？！也許這不是你自制力的問題。也許是因為廠商知道很多默默操縱你的方法，而你並不知道。《致命的吸飲力》為你詳細整理糖及其他飲料成分對身體健康可能造成的危害，並指出飲料廠商如何透過產品中的成分、不斷加大的容量、感性的行銷手法、密集的舖貨地點，以及公
關遊說的手段，讓你我和無知的孩童養成喝含糖飲料的習慣──而這個習慣就跟抽菸、酗酒一樣致命！ 為了自己的健康，也為了下一代的孩童，請正視飲料成癮的問題！ 看《致命的吸飲力》揭露含糖飲料的驚人事實，並教你如何一步一步戒除糖飲∕糖癮！ 閱讀本書，你將了解： ◎體內平衡對健康的重要性，以及糖對身體的危害 ◎毫無營養的糖水如何變成行銷全球的明星商品 ◎喝下飲料時，究竟是把哪些添加物送進自己的身體 ◎最常添加這些有害成分的飲料類型 ◎許多致命疾病、健康問題與含糖飲料之間的關連 ◎飲料中含有哪些成癮物質 ◎飲料業者舖天蓋地、令人無法抗拒的行銷手法 ◎遠離飲料危害的可行辦法 作者簡
介 南西．艾波頓博士（Dr. Nancy Appleton） 曾是嗜糖如命的甜食狂，直到病痛纏身多年、因緣際會了解糖對身體的危害後，開始戒除甜食，健康獲得極大的改善，自此致力推廣戒糖，並投入健康及營養相關研究。撰寫本書時已年逾七十，仍活力充沛，時常運動、演講，甚至到開發中國家旅行。具加州大學洛杉磯分校臨床營養學理學士、沃爾頓大學（Walden University）健康服務博士學士，畢業成績優異，博士論文《病菌理論之外的另一個可能》亦曾獲獎。現居聖地牙哥。 目前已從自營診所退休，但仍積極從事營養與健康領域的研究、演講與寫作，經常受邀至廣播、電視和網路廣播節目訪問。除《致命的吸飲力》、《
甜死你》之外，另著有多本營養健康相關書籍（書名均暫譯）：《終結發炎，停止退化》（Stopping Inflammation）、《骨質疏鬆症的真相》（Healthy Bones）、《糖癮》（Lick the Sugar Habit）、《糖癮計算機》（Lick the Sugar Habit Sugar Counter）以及《巴斯德的詛咒》（Curse of Louis Pasteur）等。 G．N．賈可伯斯（G.N. Jacobs） 記者、小說家、散文家、文字工作者，發表過小說及短篇小說集。原為艾波頓博士的病人，因此而開啟了合作契機，與艾波頓博士合著有《甜死你》（Suicide by Sug
ar）等書，現居洛杉磯。 譯者簡介 鄭淑芬 輔仁大學翻譯學研究所碩士在職專班肄業（修畢學分），主修國貿、英文、翻譯。具備教育部中英翻譯能力英譯中證書，目前專職翻譯。最新譯作有：《如果，這是天意》、《部落客，救救我!!》、《甜死你》。
從活躍老化課程學習的觀點探討社區據點經營之研究
為了解決輔仁大學運動績優111 的問題，作者李文琦 這樣論述：
本研究旨在藉由活躍老化課程學習的觀點，探討社區據點的經營策略與高齡者活躍老化之間的關係，因此，以質性研究訪談的方式蒐集嘉義地區3個據點的經營者及9位高齡者的訪談資料，進行分析討論歸納出結果。研究的目的包括：一、了解社區據點之經營現況；二、從活躍老化課程學習的觀點檢視社區據點經營內涵與策略；三、分析社區據點之困境；四、探討社區據點之成效。依據研究目的與方談資料的分析，獲有下列五項結論一、歷史悠久的社區據點已能純熟的辦理據點服務，但開始逐漸固化缺少創新方案吸引長輩；新興據點在社區服務上仍有努力的空間，不過額外發展的系列課程與自主社團，為據點的社區服務增添不同的發展。二、社區據點在課程、收費、人員
、行銷、流程管理等五大層面上，因地制宜的發展經營策略。三、從活躍老化課程學習的觀點，發現社區據點在辦理最多的是運動保健的課程，其次是人際互動，再者是心靈成長，最後是生活安全，而貢獻服務則非以課程方式辦理。四、社區據點的服務，不僅對高齡者的健康與人際互動方面有幫助，也讓高齡者有規律的生活作息。五、政府規定、缺少專業人力以及面臨經營者退休換人等因素，都將阻礙社區據點的發展，導致據點功能的發揮受限制
家長式領導、角色衝突與績效關係之研究─以學生運動員為例
為了解決輔仁大學運動績優111 的問題，作者彭家楙 這樣論述：
近年來隨著我國參加運動校隊的人數提升，設立體育班的學校也逐漸增加，因此教練的家長式領導會影響學生及運動員產生兩種角色上的衝突，也會影響學生運動員在校的運動績效及學業績效。本研究主要探討教練的家長式領導是否讓學生運動員產生角色衝突情形及影響運動績效及學業績效，並進一步探討家長式領導是否透過角色衝突進而影響績效。以參與過比賽之學生運動員，包含高中體育班及大專以上具有學生及運動員身份者為研究對象，有效樣本230份，進行迴歸分析後驗證假設。實證結果顯示：1.威權領導對角色衝突有正向影響；2.德行領導對角色衝突有負向影響3.角色衝突對運動績效及學業績效有負向影響；4.仁慈領導對運動績效及學業績效有正向
影響；5.德行領導對運動績效及學業績效有正向影響；6. 威權領導會增加角色衝突進而降低運動績效及學業績效表現；7.德行領導會降低角色衝突進而助益運動績效及學業績效表現。依據研究結果，提出實務管理建議，建議教練可採取仁慈領導或德行領導有助學生運動員的運動績效與學業績效，尤其德行領導更可藉以降低學生角色衝突進而提升績效。最後提出未來研究研究建議供參考。