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這兩本書分別來自博思智庫 和遠流所出版 。

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而第二篇論文國立暨南國際大學 東南亞學系 張春炎所指導 束威衡的 越南移工在臺運動休閒與日常生活的意義探索: 以台灣盃國際移民足球賽為個案 (2021),提出因為有 東南亞移工、運動休閒、台灣盃移民工足球賽、台灣外籍工作者發展協會、越南足球的重點而找出了 運動中心 歸 誰 管的解答。

最後網站管理部行銷客服業務人員則補充:彰北國民運動中心管理部誠徵人員公告 ... 一)本中心收支管理、財務報表製作、損益平衡控管等業務。 (二)單位主管交辦事項。 三、名額:1名。

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運動吧,全人類!BOSS健身一次到位的訓練指南

為了解決運動中心 歸 誰 管的問題,作者BOSS健身工作室 這樣論述:

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78組操練動作示範,參考美國肌力與體能協會、運動醫學協會訓練指導方針,帶給您健身運動上最專業權威的資訊,做得正確、降低傷害、掌握關鍵技巧、提升運動表現,身體將給您最有感的正面回應。   ➤ 下肢推系列(10組):常見的動作為蹲舉動作,這類型也許是人類最常展現出的能力,舉凡走路、跑步、坐下、蹲下、站立、跳躍等,但也因為過於便利的生活,而逐漸喪失這些功能。若想在有限的時間裡大幅增進運動能力、提升代謝力,進而改變體態,建議練習下肢推動作。   ➤ 下肢拉系列(11組):常見為硬舉動作充分表現下半身後側力量,經過核心肌群串聯到上半身之能力,同時訓練出漂亮的腰臀曲線,下肢拉可以是你的選擇。   ➤

上肢推系列(24組):舉凡伏地挺身、臥舉、肩推舉等,將物體推離本身或將自己推離固定位置的動作,像是簡單從床上爬起,到阻擋一項高速衝撞的物體,都需要這類能力,同時對於打造出厚實胸膛與強韌臂膀,有一定的幫助。   ➤ 上肢拉系列(9組):常見有引體向上、划船等,將物體拉向身體或將自己拉向固定位置的動作,順利展現翻越阻礙、攀爬高處的功能,可改善姿勢不良、腰背疼痛等問題。   ➤ 核心訓練系列(24組):常見棒式、跪站、懸吊等卓越化訓練,本書大部分的動作都包含一定的核心訓練效果,這也代表人體展現出的任何動作,核心肌群都將參與其中,同時破除一般人常見的誤解,讓身體不只是著眼六塊肌、人魚線而已,達到

卓越訓練。   ➤ 肌內效貼布的應用:正確的貼紮方式矯正姿勢、固定肌群,降低運動過程帶來的傷害,在自然拉伸收縮中為訓練著力。   ▎地表最強,BOSS專業教練群精銳盡出   BOSS健身工作室團隊經常遇到各式各樣的人,頻頻尋求和運動員一樣強壯,卻找不到正確合宜的方法,很多人不免同樣感到疑惑,坊間訓練方式百百種,想接觸健身的人,又該從何選擇呢?   不管你選擇何種方式,請務必切記:「沒有最好的訓練方法,但有適合且安全的方式可做選擇!」   現在,不要光看不練,帶上熱情,開始運動!跟著BOSS專業教練群,一起變強吧!   ➤ 徒手深蹲(Squat):較適合初學者所適用的訓練動作,不受限於任

何器材,相較於其他負重深蹲來說較為簡單。   ˙訓練肌群為下肢──股四頭肌、縫匠肌 (前側)、股二頭肌、半腱半膜肌 (後側)、臀大肌 (屁股)、腓腸肌、脛前肌(小腿)。   ➤硬舉(Deadlift):最傳統也是最經典的一種下肢拉動作,從槓鈴完全靜止的狀態使勁拉起,非常考驗髖關節活動度,與身體在極端前傾的情況下,維持穩定的能力。硬舉動作易學難精,需要非常大量的練習方可熟悉。   ˙訓練肌群──臀肌、腿後腱肌群、股四頭肌、豎脊肌群、內收肌群、比目魚肌、背直肌群、腹橫肌、腹內斜肌、腹外斜肌。   ➤伯舒球伏地挺身(BOSU push):利用不穩定開發本體感覺與肌力,由於BOSU半圓球創造出不

穩定的環境,因此在BOSU上進行伏地挺身時,相當考驗肩胛骨的穩定能力。      ˙訓練肌群──胸大肌、前三角肌、肱三頭肌、腹直肌、腹內外斜肌、腹橫肌、豎脊肌群、背直肌群。   ➤坐姿划船(Seated Row):訓練背部肌肉,有助於提升肩胛與脊椎部位肌肉的穩定性,使身體可以在最穩定的姿式下,應付生活中的活動與勞動。因此不僅可以矯正駝背、圓肩問題,也能避免因姿勢不正衍生之骨骼與肌肉問題,如椎間盤突出、五十肩,或因脊椎功能退化所造成的骨刺等問題。   ˙訓練肌群──背直肌群、豎脊肌群、肱二頭肌。   ➤核心訓練(抗旋轉):抗旋轉,是身體抵抗扭轉的能力,核心在當中扮演著穩定銜接及發力傳導的角

色,當今天一個人的軀幹力量不足時,將會導致運動表現的下降,甚至造成運動傷害。   ‧死蟲(Deadbug):訓練軀幹的穩定,以及身體肌肉控制的能力。   ‧熊爬(Bear Crawl):訓練軀幹穩定的同時,進行四肢的移動,訓練型態可運用在其他肌力動作中。 本書特色   *參考美國肌力與體能協會、運動醫學協會訓練方針   *六大重點鍛鍊指南,上下肢推拉轉走、核心等訓練   *七十八組運動設計,地表最強、全方位的鍛鍊聖經   *肌力、耐力、續航力,步驟完整解說、動作全圖解   *結合肌內效貼布實際運用,強化鍛鍊,為訓練加分   *BOSS教練實用課表範例,三階段循序漸進計劃   *強壯之路精

選案例分享,學員超有感現身說法   *模擬動態訓練的插畫示意,精準直擊關鍵步驟   跟著做,身體變強了,朝向理想的自己逐步邁進! 好評推薦   莊榮仁  中國文化大學教授 力學博士   許維志  新光醫院神經內科醫師   劉希平  萬博公關公司 亞洲區總裁   (依姓名筆劃排序)   ▎邁上強壯之路,學員超有感見證   ➤──自己總認為女生就應該纖細、苗條才是好看,從沒想過自己會接觸重訓訓練、有氧訓練、拳擊課程、體能訓練,但至從自己跨出了這一步後,才真正意識到當勻稱、結實、飽滿能展現出自己的自信與美麗。(郭順真,幼兒園助理老師)   ➤──訓練對於我來說是痛苦,但撐一下就會過去,成

績會進步,你會對你自己有更大的肯定以及自信心,不論是在身體或是在心理層面。只要肯踏出這一步,誰都不能阻止你想改變的決心。五年前的我,應該也沒想到自己可以完成標馬,甚至還去日本參加賽事。(郭靜諭,馬拉松人妻)   ➤──我本來是個討厭運動的人,經過兩年持續規律的練習,發現對身體的控制與耐力都進步了,開始喜歡上運動。一開始的確很辛苦,但只要持續堅持,身體會給你很大的回饋。另外,因為運動的訓練,也增強了我的意志力,在生活上變得更要求自己做的完美,這是我沒預期到的事呢!大家一起來運動吧。(周樺,未來大律師)   ➤──當運動變成一種習慣,就跟呼吸喝水一樣的自然,持續的訓練之下,我看到了自己的改變,

遇見更好的自己!(江怡佩,有夢想的中年婦女)   ➤──運動的好處,就是讓原本有點駝背的姿勢變得挺立,外八的步伐也因為肌力成長而回歸正常,關節活動度也慢慢地增加,原本容易腰酸背痛的問題也都一個個消失。(張翰元,規律的白領族)   ➤──每一次運動時,持續感受到健身所帶來的身體變化,這種感覺真的很好!(丁同學,體脂爆表的上班族)   ➤──肌力訓練和核心的加強,改善了腰痠背痛的毛病,以前常常得去整椎按摩,運動之後幾乎沒有再去過了,運動同時也改善了睡眠品質,增強體力。有了這些好處,當然再怎麼辛苦,還是得繼續堅持下去啊!(陳姿吟,兩個孩子的媽)   ➤──雖然每次上到氣喘吁吁、累得半死、回家

又會痠痛,但卻又是很爽快的一件事XD !短短兩個月,覺得現在自己體態比以前更好看也更有信心!(紹萍,減肥成功的女孩)   ➤──非常享受於被大家驚嘆怎麼瘦了這麼多,整個小了一號,運動不只影響了我的體態也讓我的心靈獲得了滿足!(雅涵,排球天使)   ➤──持續三個月的固定訓練,肌肉縮用力或是身體關節的控制指令,都能即時調整好,原本想要加強的下肢與腿部曲線也日漸明顯,訓練中的續航力也有很大的進步。(鄭佳昀,決心改變的年輕媽咪)   ➤──接觸健身之前,自己的身體不怎麼好,但從開始訓練後,不管是體能、身形,甚至是肌肉線條都有顯著成果!(吳承翰,五專體能王)   ➤──很多朋友跟我說,運動在家

裡就可以自己做了,為什麼還要找教練?自己這三年的感想是,專業教練可以讓我避免因大重量訓練時,因姿勢不良而受到運動傷害,也不會花時間做重訓白工。運動讓我感覺更好,一點一滴的超越自己的肌耐力極限,更有自信。(Belinda,辣手人妻)   ➤──平時工作都是坐著弓著背打電腦,造成關節活動度不足,透過關節活動度開發及穩定度的訓練,讓我了解如何控制我的身體,又例如爆發力訓練、身體位移等訓練,讓我更能在籃球場上發揮球技。BOSS教練的專業訓練,是我生活中的朋友,透過適性化的調整適合我的訓練模式,讓我的身體、心理都因為訓練、運動達到平衡與滿足。(鐘復年,健身工程師)   ➤──在FB看到BOSS教練說

:「請把你/妳交給我!」當時我的腳已經到了無法久走,需要有人攙扶的地步,抱著姑且一試的心情。藉由課程中全身的肌力訓練,從走路、短距離跑,再到慢跑,逐步加強腿部肌肉,改善膝蓋內璇(天生扁平足)。漸漸的,膝蓋不再是我走跳的絆腳石,我的體態回正,身材也越來越好,非常感謝BOSS教練這些日子的訓練。(王之琦,泡芙工程師)      ➤──訓練是什麼?就是能夠與生活結合,這才是運動的本質。   一個好的教練要如明鏡及強心針,BOSS教練會帶我檢視身體較弱的部位,並具體說明要如何強化,當我動作的不理想時,他總能以唾手可得的物品以及口語上的提示幫助我調整,讓身體能夠記憶正確的動作,使我對身體有更大的察覺,同

時體現在我的工作上。(陳冠伶,生命哲學家)  

運動中心 歸 誰 管進入發燒排行的影片

Wong Wai Man
消滅廣東話,再祭馬克思。網上人人爭相聲明,自己的母語是粵語。
根據聯合國教科文組織的定義,母語就是你自少學習,用以思維和溝通的語言。
用這個定義,香港有八成以上的人口,是用廣東話作為母語。
電台電視說的,生活上購物看病,路上交談,無不是廣東話。
上班途中,突然發覺,電話留在家中,心中一急:弊!無帶電話!
情急之下,對自己說的話,不就是母語?
發夢的語言,不受控制,是本能反應,那還不是母語?
本來不值得討論的題目,突然引起社會恐慌,因為,幸福不是必然的。
要消滅香港,要先消滅廣東話。
九七後,董建華的教育政策,就是母語教學。
家長反彈,因為華人世界有民族自卑,子女學好英語,才能出人頭地。學校用母語教學,當時以為是廣東話教學,那子女便沒有前途了。
母語教學推行不了了之,老董又下台了,便推行普教中。
這是打開缺口的關鍵一步,讓普通話進入校園,便可以藉機引入國內老師,推行大陸的意識形態。
愚蠢的家長一般都認為,用普通話才能學好中文;人人都想子女入讀,月費萬多元的國際學校,還不是用普通話教中文?
社會接受了普教中,浸會大學就告訴你,無論你念什麼學系,普通話不合格,休想大學畢業。
到今屆政府,教育局引用一篇大陸學者的論文,說粵語不是香港母語。大家才如夢初醒,當年老董的母語教學,說的不是廣東話,原來另有所指。
北京要香港變成一個大陸城市,用的都是對付西藏、新疆的方法,打進去,拉出來。
大量引入國內人,逼走不滿的香港人——有條件的移民外國,無條件的搬上大灣區。
香港的空間,留給國內人。
改造香港,必須由學校入手,由小朋友開始改造。教學語言是重要的一步。搶到這個戰略山頭,進一步,學校就禁廣東話了。再鼓勵小朋友間互相告發,誰誰誰私下講了廣東話。
慢慢地,要社會上有個意識,受過高等教育的人說普通話,低下階層沒知識的才說廣東話。
至於電台、電視台,政府掌握了發牌權力,要將廣東話轉為普通話,就易如反掌了。
當學校、電台電視,都以普通話為正式語言,這個環境長大的孩子,便視廣東話為基層,勞動人口的方言。
一如今日我們笑街市的台山話和潮州話一樣,香港便真正回歸了。
這是一套嚴謹周密的共產黨管治地方政策,消滅你的語言,才能改變一個地方的價值觀。
消滅了舊香港的價值觀,取而代之,又是什麼價值取向?
習近平趁馬克思誕辰二百周年,重舉馬克思大旗。
不彈此調久矣,突然又祭出他的神主牌來,令全世界都為之錯愕。
中共1921年在上海立足,用的是這一套。
那是時代的機遇,背景是晚清的腐敗,列強的欺凌,推翻滿清後的亂局,國民求變的急切,蘇俄十月革命的成功,五四運動的打倒孔家店,這個時候否定了儒道傳統,借來馬列思想,是滿足當時貧苦國民追求人人平等,安居樂業心態。
但四九年奪得政權後,馬列主義經過實踐,民不聊生,山河濺血,基本上人人都知是一個時代騙局,所以,毛澤東一死,鄧小平掌權,便無人再提馬克思主義了。
鄧小平實際。他知道共產黨的毛病,只要貼貼服服的官,不要堂堂正正的人。未吃飽飯前,什麼形而上的主義都不要說。所以,訂下了廿八字真言,作為治國根本:
冷靜觀察,站穩腳跟,沉著應付,韜光養晦,善於守拙,絕不當頭,有所作為。
結論是:中國永不稱霸。
今日北京,討厭鄧小平的一套,極端民族主義之下的大陸,人人要覺得是時候亮劍,給世界看看中國是行的。
這時候,單靠老鄧的吃飽飯已經不合時宜,老江的悶聲發大財也不行,因為已經全國發錢寒了。
國民思想真空,亂局便起。在中華文化中找出路,儒家的中流砥柱,道家的因應自然,價值追求,始終和中共政權南轅北轍,格格不入。
技術上取法家,儒以文亂法,俠以武犯禁,趕絕這兩類人,方便政權。但民間只以動物本能生存,仍要找一個海市蜃樓的宗教成精神寄託,才易於管治。
清代道光末年的「洪楊之亂」,洪秀全祭出西方耶教的聖經,拜上帝,號稱解放婦女,禁纏足,殺土豪,分田地,竟然可以打上南京。
這個理想的夢,很有威力。尤其是當群眾對現實不滿,價值真空,這種一本萬利的種金術,可以讓人義無反顧,飛蛾撲火。
大陸人吃飽飯了,部份人又出外旅遊,見識過外面世界。官貪民窮的現狀不會改變,紅色血脈的特權不容觸碰,社會動盪的因素具備,像洪秀全推出聖經拜上帝,又怕教會坐大,始終不是清朝了。
拿毛澤東護身,就想起他背後的陰魂馬克思。那是毛的法術,北京想再用一次。
馬克思祖家,德國媒體,對習重祭馬克思嘲諷,《焦點》雜誌說:
「號稱實行馬克思主義的中國,但卻是推行極端的資本主義。這恰恰證明馬克思學說,已經喪失了生命力。」
五月,是馬克思誕辰,也是巴黎學運的日子,是1968年,五十年前。
那是世界青年迷戀共產主義,希望改革主流體制的日子。
台灣學者蔣勳,最近就五十年前的巴黎學運,對馬克思主義迷戀的青年的追求總結,也對自己要求:
永遠在政府之外,
永遠在權力之外,
永遠不為利益集團幫腔,
一生鄙棄趨炎附勢的傲慢。
中國第一位共產主義信仰者瞿秋白,在長汀監獄槍決前,寫了一首七絕:
夕陽明滅亂山中,落葉寒泉聽不窮;
已忍伶俜十年事,心持半偈萬緣空。
這是中共宣傳機器外的認識馬克思。

#大灣區 #廣東話 #中共政權 #馬克思

2018年5月8日星期二下午5:00
你的收看、訂閱、讚好,便是對「易經講堂」的支持,謝謝。

女性單身者觀眾觀看動機、滿意度與觀後行為關係探討-以YouTube情感經驗談系列影片為例

為了解決運動中心 歸 誰 管的問題,作者姜瑩 這樣論述:

行政院主計處統計,十年一次人口普查中發現2020年底25歲至44歲未婚率達43.2%。而現今時代女權上升,平權的意識普及大眾後,女性晚婚的現象也逐漸增加。因應當前單身女性在社會上面對情感抉擇的問題與婚姻需求所造成的社會低婚率現象,故本研究將聚焦探討女性觀眾因其需求在YouTube情感經驗談影片的觀看動機、滿意度與觀後行為之間的關係探討。本研究透過網路問卷調查方式共回收之300份正式有效問卷進行分析,以SPSS25.0作為統計工具驗證分析,研究結果為:一、觀看動機對觀後行為有顯著正向相關。即觀看動機高的觀眾更可能產生觀後行為,例如:再次收看、分享影片或做出某些改變。二、觀後行為對滿意度有顯著正

向相關。表示願意產生觀後行為的觀眾對影片的滿意度也隨之提高。三、觀看動機對滿意度有顯著正向相關。亦即當原本就有強烈觀看動機時,會提升影片觀賞滿意度。四、觀後行為在觀看動機與滿意度間有中介效果。

81個練習,找回內在陽光小孩:讓生活更愉快、主動、有創造力

為了解決運動中心 歸 誰 管的問題,作者優莉亞.托慕夏 這樣論述:

每個人的心裡都住了一個陽光燦爛的小孩。 有如內在羅盤,總是指引幸福的方向——   ◎從陽光小孩回歸陽光小孩,釋放你心中快樂的孩子:   ‧「陽光小孩」是每個人的原廠設定(原型):成人之後都還影響你的部分個性、專注程度及創造力。   ‧人們覺得快樂的能力,和陽光小孩有很大的關聯,像個孩子一樣去感覺,重新發現好奇心,行動力和生命喜悅。     ◎玩遊戲:幾個讓陽光小孩復甦的行動提案:   ‧如何找回內在陽光小孩?就從起床照鏡子開始。試著默唸「魔鏡啊魔鏡」,就會有神奇的事情發生……。   ‧工作場合超嚴肅?用穿著打扮替你發聲、展現一點叛逆。生活總有不如意的鳥事,別讓欺負人的惡棍壞了心情,你可以怎麼

做?   ‧其他還包括:站著搭公車時偷偷搖屁股、找一本童書、繪本來讀;面對邀約,先試著說「好」、偶爾允許自己「先享受後工作」……,隨時從大人模式切換至陽光小孩。   身邊有孩子的人不會變老,心中有小孩的人永遠年輕!   讀完這本書,你會更快辦到。   作者簡介 優莉亞.托慕夏(Julia Tomuschat)   心理學碩士、神經語言程序訓練師、心理治療主管和治療師。目前在企業健康管理、團隊發展、自我管理及個性發展等領域擔任訓練師。曾任心理社會學習講師,並在杜伊斯堡-埃森大學(Universität Duisburg-Essen)出任「職場健康」研究計畫的專任講師和研究人員。  

 2008年,她在德國拜昂邦的勞夫/佩格尼茲河畔(Lauf an der Pegnitz)成立「促進健康診所」。   托慕夏已婚,有兩個孩子。   其他訊息請參考www.sonnenkindprinzip.de 譯者簡介 不言   英、德文專職譯者,譯作包括《口袋裡的鑽石》、《來自天堂的明信片》等書。   推薦的話 歡迎回來,我們的陽光小孩!/曾心怡 推薦的話 同時擁抱內在的兩個小孩/海苔熊 推薦的話 找回迷路的陽光小孩/游乾桂 前言 愉快、主動與創造力的美好譬喻/史黛芬妮.史塔 引言 人人心中都有個快樂爛漫的孩子   第一章  釋放你心中快樂的孩子   1陽光小

孩從未遠離,只是欠缺關注 2從現有模式尋找你的陽光小孩 3每個人都有的原廠設定(原型) 4為何我的陽光小孩不見了? 5陽光小孩如何影響你的部分個性? 6用身體與陽光小孩親近 7陽光小孩和個體的發展 8反璞歸真不等於耍小孩脾氣 9越是壓抑,越容易上癮 10當陽光小孩碰上陽光小小孩   第二章  從生活中拓展陽光小孩--重新發現好奇心、行動力和生命喜悅   1放下你的大人矜持,從日常對話做起 2想像一下,你的陽光小孩是什麼模樣? 3重拾過往最燦爛的記憶 4如何和你的陽光小孩對話?   第三章  把陽光小孩帶進日常--81個行動提案   陽-光-普-照/踢開煩惱/魔鏡啊魔鏡/搖屁股/隨興塗鴉/哈哈大

笑/別給惡龍陣營力量/找回模仿本能/送禮物給你喜歡的人/重讀小時候的童書/變裝找新意/電鰻搖擺舞/畫圖/盪鞦韆/「啪」與「啊」/到大自然裡尋寶/用手吃東西/如果由我做決定/變魔術/翻轉舊習慣/摸摸肩膀搔搔背/熟能生巧/蒙上眼睛去感受/讓太陽照進來/交個好朋友/鼓勵/雨已過,天已青/蹦蹦跳跳/聽從內心衝動/跟隨外來推力/敲敲打打/先享受,後工作/跳支舞吧/熱切期盼/原地旋轉/扮鬼臉/最愛的食物/加入同好俱樂部/跳躍/毫無規矩地吃/用力跺腳/白日夢專家/媽咪,抱一下/尋找童年的氣味/唱首歌/第一次/創作日常藝術品/詩與韻/惡搞名字/問候對方的內在陽光小孩/和孩子一起玩/胖肚子別害羞/參加團隊運動/

我喜歡我自己/訓練你的舌頭/重遊童年最愛的地點/專注在當下/說故事/蒐集故事/春天、夏天、秋天還有冬天/加點趣味就完成/打個賭吧/烤個童年蛋糕/說笑話/和原生家庭再聚首/把你熟悉的遊戲教給孩子們/打盹/惡作劇/創意命名法/模仿(或不模仿)父母行為/「從前從前有個陽光小孩……」/享受無聊/找回溫暖/藏寶盒/和孩子一起禱告/真實體驗/重新感到驚奇/來個小戰鬥/快樂戲水/和數字玩遊戲/陽光小孩信條   第四章  陽光小孩需要那些養分?   大人小孩都適合的陽光小孩書籍/給陽光小孩的遊戲/給陽光小孩的影片/給陽光小孩的音樂/上網拜訪陽光小孩   結語 拯救一個孩子,就意味著拯救這個世界   自序

人人心中都有個快樂爛漫的孩子     我的陽光小孩,這甜美的小東西有著豪放的卷髮、歪歪的牙齒,我在二○一四年春天更意識清楚地認識了他。那一年,我生命的第一種慢性病症出現了——肩膀持續疼痛,讓我疲於應付,更敗壞我的心情。   醫師診斷這是鎖骨關節炎和兩邊肩膀關節炎。「這是您這個年紀都會有的磨損現象」,醫生這麼說。我一下子覺得自己老了,我聽到自己對著電話筒哀號:「我不依!我撐不下去。這樣還有何生命喜悅可言?」不,疼痛是持續的,我可不買帳!於是我開始尋找替代療法,我想要重新行動自如,更重要的是不再疼痛。因為骨科醫師沒有給我任何痊癒的希望--就算有,也得動手術才有幫助,但是又尚未疼痛到那種程度--

我遍尋按摩師和運動治療師,請他們協助我不再疼痛。   我也參加健康課程(其中包括查布恆身體學[Zapchen Somatics)、閱讀有關「存在之輕盈」的書,並開始跳舞。我還順便學習如何比較輕鬆地站立、減少拖著腳步走路,不要造成自己過度擔憂,多享受,更常開懷大笑。   因此我算是經由身體治療遇見我的陽光小孩:心情開朗、愉悅,那也許是種只屬於七歲小孩的快樂,每天一展開就等著享受生命,喜歡跳橡皮繩、喜歡和植物說話。     《陽光燦爛的孩子街》   從前在童年,   我曾在陽光燦爛的街上閒逛;   只要有小石頭,一片葉子,   就無比快樂。     多年過去,我疲累地尋找,   陽光燦爛的街

道今何在,   重新學習,只要一片葉子,   一顆小石頭就感到快樂。   ——尤阿辛.靈格納茲(Joachim Ringelnatz)   身為心理學家,其實我早就該想到,心中的陽光小孩最能增進我們的活力、健康和生命的喜悅--然而正因為我是心理學家,才對他視而不見。有那麼多的心理學者都主張把受傷的內在小孩當作研究重點,這是心理學的根本看法,尤其是幼年的創傷和扭曲,會影響一個人直到成年之後,因此才有各種身體訓練的需求出現。走過這樣的「歧路」後,我進一步了解到,健康、快樂的內在小孩對治療有多重要。每個人都有個內在陽光小孩,是你快樂爛漫的象徵。這個孩子喜歡活動、繪畫、跳高、跳遠、唱歌還有做白日夢,

全然沉浸在自己的世界裡,外頭有人對他說話的時候,他其實根本聽不見。   這本書邀請你重新找回你的陽光小孩。前兩章在於教你理解究竟「何人」(甚至「何為」)陽光小孩;第三章是各種練習(遊戲)和激勵,必定能使你的陽光小孩開心。你可以立刻開始,一邊觀察,當你給予陽光小孩更多空間時,你的活力、心情和舒適感將如何從中獲益。(編按:第四章為參考資料整理。)   祝你閱讀及練習愉快! 前言 愉快、主動與創造力的美好譬喻   親愛的優莉亞:   2015年3月,妳把《81個練習,找回內在陽光小孩》的手稿寄給我,我馬上就對這個點子雀躍不已。這是一本能直接引導讀者改善情緒、增進生命喜悅、創造力及健康的書

,能在有生之年盡可能地享受快樂、毫無病痛,是每一個人的期望。近期所有的心理學建議,也都朝著這個方向發展:治療師支援病患解決問題,治療結束時,病患變得比較好。   「陽光小孩」是愉快、主動以及創造天性的美好譬喻,是每個人都具備的,和「陰影小孩」受傷而憂愁的性格相對,這樣的比喻很容易理解。妳書裡的每個練習,都能協助讀者帶出心中的陽光小孩,讓他們展現笑顏;妳為此彙整了為數眾多的美妙小練習,非常容易運用在日常生活裡,與其說這些是練習,其實更接近「遊戲」,能讓陽光小孩更加歡喜。   妳的筆觸既不俗氣更不輕浮,而這些練習背後的心理學設定更是令我印象深刻。妳細心替不同性格的模式和心理學理論,建立起關聯和

交互連結,內容深刻又具備娛樂性。因此我從書裡學到的不只是如何讓自己擁有好心情,還能非常輕鬆地了解其中的心理學關聯。   在此,我還想感謝妳描述陽光小孩及陰影小孩的生花妙筆,妳的文字創造了美妙的圖像,讓每個人都能自行開展,並藉由這些詞彙建立起概念、讀懂心理學的演進。我為妳感到無比驕傲,願妳的著作能為讀者帶來滿滿收穫!   你的老友 史黛菲(Steffi)   (本文作者史黛芬妮.史塔[Stefanie Stahl],是德國特里爾市[Trier]獨立開業的心理治療師,在德語地區主持諸多親密關係焦慮和自我價值感的研討講座。她同時也是多本書籍的作者,其中包括德國《鏡報周刊》[Der Spiegel

]出版的暢銷書《心中的孩子必須找到家》[Das Kind in dir muss Heimat finden]。) 推薦的話 歡迎回來,我們的陽光小孩!     從剛翻開書的開始數十頁,我就有種迫不及待要分享這本書給大家的衝動。不論你/妳是正在尋找幸福路上的成年男女,或是正被許多教養育兒弄得昏頭轉向的父母,都值得好好花些時間坐下來看看陽光小孩,從這本書,到你自己內心的那一位。   你有多久沒放聲大笑了呢?收到本書文稿的同時,我帶著孩子去遊樂園玩,那是一個陽光從雲層透出的午後,灑落在半空中的旋轉飛機上,上頭載著一對對笑開懷的親子,翩然經過我的眼前。我記得其中一位母親的笑容,那個迎著風、發自

心底的笑容,更甚她身旁的孩子。而當我自己帶著孩子搭上旋轉飛機時,我明白了那個笑容的瞬間,有著童年的畫面,拋下了腦中原本的思慮與待辦事項,那是我的陽光小孩。   正向心理學之父馬丁.賽里格曼(Martin Seligman)在二○○○年的文章中提到,二次大戰後,心理學方面的知識關注在病理與治癒,其中正向心理學的目的是在幫助人們修復之外,也要從生活中建立正向的價值,包含幸福感、滿足、希望與樂觀,以及現下的快樂。   對了,你偶爾也可以放聲大哭。本書第一章提到:「若想找回你的內在陽光小孩,就必須先處理存在你內心的黑暗面。」哭泣這件事,常被聯結到憂鬱,脆弱等負面觀點,也會讓我們想到幼年時某個大人喝

斥我們「不准哭!」的畫面。然而,過度壓抑負面情緒的結果,往往可能會使情緒更加混亂,也可能到最後連你都不知道自己怎麼了,又如何找到內在的需要?   這本《81個練習,找回內在陽光小孩》的篇章安排很貼心,沒讓讀者等太久,從第三章就詳細告訴你找回陽光小孩的各種實作練習。包括了找出童年時期的藏寶盒、和別人說個故事、跳個舞、蹦蹦跳跳動一動,甚至是改變一下日常習慣,這些被作者認為坐而言不如起而行的練習,我不僅看得津津有味,更忍不住真的練習在洗澡時大聲唱起歌來。   曾經有個女孩告訴我,她在某個和公司請假的日子,散步到有大片草地的公園,突然有個衝動,就地翻起筋斗來。因為翻筋斗,她想起自己在身體的使用上總

是得心應手,這是她許多年來都未曾想起的自由自在。我對她說,她就像是「春天裡的熊」,這是小說家村上春樹在名著《挪威的森林》裡,對女主角綠(Midori)總是活力滿滿的美好譬喻。即使生活中的煩惱依舊,但因為內在陽光小孩的進駐,給了我們好心情與前進的動能,我相信這會是一個突破困境的開始。   如果,翻閱這本書的你/妳已為人父母,那更是太好了。因為你可以一手牽著你的內在陽光小孩,一手牽著你的孩子與伴侶,複習自己(同時也創造孩子的)的美好回憶。未來當孩子長大了,他們的內在陽光小孩將會因為你的陪伴而更加得到應許。     歡迎回來,我們的陽光小孩!   臨床心理師/曾心怡 推薦的話 同時擁抱內在的

兩個小孩     在你的記憶裡,最快樂、最無憂無慮的是什麼時候?很多人會回答「小時候」,但你有沒有想過,是什麼讓人隨著年紀來越大,反而變得越來越不快樂了呢?如果你經常翻閱心靈成長的書籍,或許會發現許多是在談論人的陰暗面,包含內在受傷的(陰鬱)小孩、兒時的創傷、父母如何缺乏關愛,讓你長成今天這種厭世的樣子等等。但看過這些書之後,你真的有比較快樂嗎?或許你流了許多眼淚、更加了解自己、學會洞察,但有時還是困在那個情緒中走不出來。   奇怪了,不是只要蹲下來擁抱內在受傷的小孩,就可以好好跟自己和解嗎?為什麼這麼多年來都還是徒勞無功呢?我的想法是,有時候是因為過往的創傷太過巨大,需要更多的時間、社會支

持,甚至其他專業才能協助我們;也有些時候是因為你太過專注在這些負面的地方,而忘記自己在這背後,還有一些正面、積極的力量。   這幾年來,正向心理學強調的,正是當我們將注意力放在生命中那些正面的部分,包含正向的人際關係、自我的正向特質、生活的正向經驗,生活滿意度也會比較高。你可能會說,這樣不是很迂腐嗎?只選擇看那些正面的東西不是自我欺騙嗎?但對我來說,這本《81個練習,找回內在陽光小孩》最有趣的地方,並不是否認那些負面陰影的存在,而是在接納的同時,選擇把內在的那個陽光小孩也召喚回來,這個選擇也將改變你對於人生的看法。   注意力會決定你是誰,當你選擇看人生的不同面向,或許就能創造改變。書裡提

到幾個經典社會心理學實驗:臉部回饋:刻意擺出微笑,比起皺起眉頭感覺更好。姿勢決定你是誰:面試前擺出「神力女超人」的姿勢,感覺比較自在,表現也會更好。體驗變老:閱讀一些老化相關的字,例如拐杖、灰髮、禿頭之後,走路到另一個房間的速度整個緩慢了起來。體驗變年輕:將老人的生活環境布置成二十年前的樣子,他們的活力、身體機能反應也會變年輕!   上面這些研究看起來很神吧?當你關注的焦點有所不同,就有可能產生改變——然而,這些實驗在後續的驗證分析中,其實遭到許多反駁、甚至不一定能夠達到這麼神奇的效果。什麼嘛!繞了一圈又回到原點?到底要關注正向有效,還是關注負向有效?其實,如果從榮格心理學的觀點,不論正面或

者負面,光明或是黑暗,都是你身上的一部分。過度正向的人,總有一天會被自己的陰影吞噬;太過負面的人,看起來雖然辛苦,但在那些陰影裡面,自有源源不絕的動力。   我很喜歡一句話:「注意什麼,你就成為什麼」(you are what you focus)。如果你過去已讀過太多有關創傷、受傷的孩子、受傷的父母、黑暗的成長經驗;以及分析憂鬱、焦慮、不知所措、悲傷等情緒的書籍,卻仍困於這些情境中,那麼這本書將是另一種可以嘗試的路徑,裡面提供諸多具體做法,可以成為你嘗試的開端。畢竟,重要的並不是正面或負面、陽光小孩或受傷的內在小孩,而是當你同時擁抱他們,就能慢慢找回那遺忘已久的純真。   科普心理學作家/

海苔熊 推薦的話 找回迷路的陽光小孩     生活的確像一面鏡子,樂觀的人看到自己的微笑;悲觀者則凝視自身的磨難,它們一體兩面,彷彿人生裡的成人與小孩。反璞歸真、天真浪漫、天真無邪、童稚純真、童心未泯,這些用來形容孩子純真的成語,某種程度點出我們一度擁有的一切,只是隨著歲歲年年人不同的轉化、長大成人之後,那個純真年代也就跟著消失了,也許「返老還童」不只是個詞兒,也是一種期望吧。   人在四十歲之前想的是錢,追名逐利的過程中鐵定附送一個「忙」字,忙字,解開來是無心,會把心靈中的那位陽光小孩悄悄帶離現實,取而代之是壓力、煩惱、憂愁、傷感與惆悵。為了得到想要的,我們漸次忘了享受所得的,慢慢與原

廠設定的式樣越走越遠,讓燦爛的記憶蒙塵。   本來無一物,何處惹塵埃這樣的開悟,人們遲早會懂,但非得繞了一條遠路不可。一如宋代大師青原行思的禪宗三境界:看山是山,看水是水;看山非山,看水非水;最後,看山仍是山,看水仍是水。「慧根」二字是佛家的說法,也許有吧,但不是人人皆備,有些人需要智者給予醍醐灌頂,才能找回「本心」,怪不得西漢劉向會在《說苑》提及:「書猶藥也,善讀之可以醫愚!」   書可能是智慧所在,一帖返還原廠初心的處方箋,這便是由遠流出版,德國心理治療師優莉亞.托慕夏《81個練習,找回內在陽光小孩》一書最動人的價值所在。她提醒我們,人人心中住著的那個陽光小孩,一直沒有遠離,但要記得喚

醒他,才會重新迎來燦爛。   馬克吐溫曾說:「悲傷可以自行料理,快樂的滋味如果要充分體會,就需要有人分享才行。」書中看似心理治療的方法,其實是心理「自療」,這八十一個行動提案,沒有任何一個需要你坐在佛洛伊德的診療室,躺下來、闔上眼,進行催眠式的告解,說出潛意識裡幽微的困頓。   這種分享式的提案有如「閱讀治療」,陽光因而篩了進來,提醒你我莫忘人生需有一個知音、三位好友;偶爾學學《湖濱散記》的梭羅走在野徑;或像素人藝術家一樣創作日常藝術品等,這些由作者開出的一系列處方箋都很人性化、很容易完成。   我在三十八歲那一年離開周而復始、繁忙不堪的工作,目的地正是作者說的陽光小孩的家,我開始希望人

生不要只有工作一事,應該還有別的目標值得追求;不是只有錢,還要懂得「用」錢。我不想像陀螺打轉、像蜜蜂一樣忙亂無章、或是如夸父追日般徒勞,美好人生是一種無價的價值,而非沒有價的價格。我跨渡那條深長護城河的方法,就是靜坐、禪修、種植蔬果;偶爾動手製作漂流木作品、閒晃跳蚤市集、單騎走山;或與朋友一同溯溪、浮潛,在野溪泡溫泉,或到運動中心打羽毛球等,其中最曼妙的,仍是閱讀。這些「自療」的方式與優莉亞.托慕夏提供的處方近似,藉由玩樂啟動了我的心情復活術,「自救」似地讓活水源頭在心靈緩緩流淌。   八十一個實用提案似難但不難,你不必像個苦行僧,只要用心實踐,那位浪漫但迷路的陽光小孩,就會重返心中那塊沃土

。 人文作家/游乾桂 如何和你的陽光小孩對話? 另一種和內在陽光小孩接觸的可行方式就是寫信給他,也就是和自己筆談。找個午後或深夜,來一場陽光小孩的閒聊吧。我條列了以下幾個步驟供各位參考: 接觸:你可以這樣展開對話:「親愛的陽光小孩,嗨,你正在做什麼?你有興趣和我說說話(或寫信)嗎?」如果陽光小孩沒有立刻回應,請不要驚訝,尤其是當你對他不聞不問已經很久了,他可能正在生悶氣。 如果你什麼都沒感覺到或沒聽到,請更真誠地面對他。然後你或許可以這麼寫:「哈囉,我得不到回答嗎?我也不太清楚該怎麼適當地和你說話呢。」 你也可以先拋出一些情緒:「我覺得糟透了,我一整天都只能乖乖地善盡義務、努力工作,一點樂

趣都沒有。」看看陽光小孩是否願意回應。 傾聽和詢問需求:接著你可以回答:「但我的確有許多非做不可的事。我的企畫案前天就必須完成,我卻拖到今天。你一定覺得我整個人都慢下來了,實在抱歉。但現在我真的想聽你說話。我們一起做些什麼吧?你有什麼點子?」 打個商量:你的陽光小孩也許會這麼回答:「我想去攀岩公園,最好我們立刻開車出發。」這時就取決於你是否真的能立刻接受建議。如果可以,別再說些反對意見,立刻出發。「沒問題,我只要找齊一些東西,然後我們就去攀岩公園。」或是你必須拜託對方讓你延期:「我們今天沒辦法去攀岩公園,時間已經很晚了,但這個星期六非常適合。你想你能等那麼久嗎?」 協調並且信守:和你的陽光小孩

商量,直到你們找出雙方都滿意的妥協方案。身為善良的成年人,這時你必須信守你的承諾,義不容辭! 請求支援:如果彼此的對話氣氛已相當熱絡,你也可以請內在陽光小孩提供支援,請他幫助你找出創意動力。例如:「哈囉,陽光小孩,我想不出來怎麼幫我的報告加點色彩。你想得到什麼嗎?」陽光小孩或許會回答:「簡單。就自己畫一些東西,不要老是用現成的圖片湊數。」 有時我們不論怎麼做都覺得不順心,通常這也和內在陽光小孩鬧彆扭有關。我們可能會問:「我就是沒辦法好好閱讀這種專業書籍。你有什麼點子嗎?」陽光小孩或許會回答:「我光是聽到要讀這種書兩個小時都快抓狂了!但半個小時或許可以吧?」

越南移工在臺運動休閒與日常生活的意義探索: 以台灣盃國際移民足球賽為個案

為了解決運動中心 歸 誰 管的問題,作者束威衡 這樣論述:

移工們離鄉背井在台灣工作,除了承受必須將工作做好的壓力外,無論是語言溝通、生活環境、文化習性等,一切都必須重新學習和適應,有一定的身心壓力,若沒有適當的調適,壓力將無法紓解。因此本研究以台灣外籍工作者協會(GWO)舉行的台灣盃移民工足球賽事為例,探討移工在面對壓力時,使用運動調適的方法,對於壓力釋放或工作效率的影響,亦能從中了解足球對於移工的生活意義,成為本次論文的主要目的。本研究採取的方法,以質性研究為主,以深度訪談法為主,輔以參與觀察法及二手資料進行資料蒐集。研究重點著重兩大部分,第一是受訪者個人的感受,第二是生活與經驗的陳述。藉由與受訪者彼此間的對話,來深度探討外籍移工休閒的問題,從中

了解移工實際的需求,分析出可信結論,進而提出研究發現。有關越南移工參與足球賽作為異鄉休閒生活之研究,經本論文歸納聚焦發現,越南移工對足球運動參與,不僅在於個人對於足球運動的喜愛,在社群層次,越南移工透過足球賽的參與,亦可以在異鄉凝聚同國同鄉的網絡和群體感受。此外,而移工們在足球賽事上展現球隊紀律、休閒生活及克服困難的堅韌性等多元自主性,藉由足球賽事的參與,移工在臺灣不再只是工人或者異鄉人,同時也找回在台生活的意義。