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進階外語土耳其語篇(隨書附土耳其籍名師親錄標準土耳其語朗讀音檔QR Code)

為了解決里程碑造句的問題，作者杜爾孫,曾蘭雅,李珮玲 這樣論述：

　　★國立政治大學外國語文學院「高教深耕計畫」，展開外語學習的里程碑！ 　　《進階外語  土耳其語篇》緣起 　　國立政治大學外國語文學院自民國108年起執行教育部「高教深耕計畫」，以教育部「北區大學外文中心計畫」完成之基礎外語教材為基底，賡續推動《進階外語》，目的在能夠提供全國大專院校學生更多元學習外語的自學管道。本書《進階外語  土耳其語篇》為本計畫之進階教材，並為確保教材之品質，進階教材皆由2位匿名審查人審核通過。 　　教材除內容力求保有國立政治大學外國語文學院實體課程一貫之紮實與豐富性之外，也強調創新實用與活潑生動。進階課程為針對具語言基礎者量身打造，深入淺出，不論是語言教學重點如

字母、句型、文法、閱讀、聽力等，或相關主題如語言應用、文化歷史介紹、日常生活等，皆以活用為目的。 　　本套教材除可供自學，亦適用於國內大專院校、技職學校、高中AP課程，甚至相關機構單位，期望能提高語言學習成效，並將外語學習帶入嶄新的里程碑。 　　★進階教材的主題內容多元實用又豐富，讓您能全方位認識土耳其語！ 　　《進階外語  土耳其語篇》總共有12課，除了選用一般生活實用的主題，如「交通」、「工作」、「購物」……等，又加入濃厚的土耳其文化色彩，如「土式幽默」、「祝福語」，力求把生活實用與文化思想融合於學習當中。12課內容如下： 　　第一課  祝好胃口！ 　　第二課  我們怎麼去？ 　　第

三課  我們可以談談嗎？ 　　第四課  笑一笑！ 　　第五課  回家途中 　　第六課  年年快樂！ 　　第七課  錢，錢，錢！ 　　第八課  祝你長命百歲！ 　　第九課  我有個心願 　　第十課  祝身體健康！ 　　第十一課  祝工作順利！ 　　第十二課  祝假期愉快！ 　　★4大架構的扎實內容，讓您完全掌握該課主題，全面活用土耳其語！ 　　每課內容皆包含了「課文」、「文法」、「練習」、「小辭典」4種結構，聽、說、讀、寫面面俱到。此外，在每課開始之前，都先明列「本課學習目標」，讓您一開始就掌握學習重點及方向，更加得心應手。 　　4大結構如下： 　　1. 課文：針對該課主題，精心編寫短文及會

話，除了可提升土耳其語的閱讀能力之外，同時還能熟習土耳其人的日常口語表達。版面採土語、中文左右兩欄式設計，方便逐句對照翻譯，也可以先將右方中文遮起來，挑戰自己對土語原文的理解力。 　　2. 文法：學習外語中最頭痛的文法內容，用最深入淺出、易懂的方式說明，配合大量例句，讓您輕鬆記憶文法內容，學習文法不再是苦差事。 　　3. 練習：每課都有各種練習，包含填空、重組句子、造句等，複習語法內容，加深生詞印象，扎穩土耳其語根基。 　　4. 小辭典：把每課中的重點單字挑出來，附上詞性、中譯，列成清單放在該課最後，讓您在學習時不用查字典，課後也方便複習。 　　您已經學完土耳其語的A2程度，正在尋找可

以銜接的B1-B2教材嗎？《進階外語  土耳其語篇》是一本扎實、有系統、全面、多元的進階土耳其語教材，絕對符合您的所需！ 本書特色 　　1. 國立政治大學外國語文學院「高教深耕計畫」，多元學習土耳其語的B1-B2進階教材。 　　2. 內容實用豐富的12大主題，結合語言學習與文化內容，拓展土耳其語學習的新風貌。 　　3. 從課文、會話、生詞、語法、練習、測驗到寫作，全面強化聽、說、讀、寫的土耳其語實力。 　　4. 隨書附正常語速的土耳其語朗讀音檔，掃描QR Code下載好方便，隨時聆聽，增強聽力的同時也能跟著說出一口流利的土耳其語。

進階外語俄語篇(隨書附俄籍名師親錄標準俄語朗讀音檔QR Code)

為了解決里程碑造句的問題，作者江慧婉,茅慧青 這樣論述：

　　★ 國立政治大學外國語文學院「高教深耕計畫」，展開外語學習的里程碑！   　　《進階外語  俄語篇》緣起 　　國立政治大學外國語文學院自民國108年起執行教育部「高教深耕計畫」，以教育部「北區大學外文中心計畫」完成之基礎外語教材為基底，賡續推動《進階外語》，目的在能夠提供全國大專院校學生更多元學習外語的自學管道。本書《進階外語  俄語篇》為本計畫之進階教材，並為確保教材之品質，進階教材皆由2位匿名審查人審核通過。   　　教材除內容力求保有國立政治大學外國語文學院實體課程一貫之紮實與豐富性之外，也強調創新實用與活潑生動。進階課程為針對具語言基礎者量身打造，深入淺出，不論是語言教學重點如

句型、語法、閱讀、對話、聽力等，或相關主題如語言應用、文化歷史介紹、日常生活等，皆以活用為目的。   　　本套教材除可供自學，亦適用於國內大專院校、技職學校、高中AP課程，甚至相關機構單位，期望能提高語言學習成效，並將外語學習帶入嶄新的里程碑。   　　★ 進階教材的主題內容多元實用又豐富，讓您能全方位認識俄語！   　　《進階外語  俄語篇》總共有12課，除了選用一般生活實用的主題，如「參觀博物館」、「商店購物」、「就醫」、「入住飯店」……等，又加入濃厚的俄羅斯文化色彩，如「俄羅斯城市介紹」、「作家介紹」、「節慶」、「名勝景點」，力求把生活實用與文化傳統融合於學習當中。12課內容如下：  

　　第一課  窩瓦河畔的城市、童話「沙皇與襯衫」、電話對話 　　第二課  勇敢的人們、太空人加加林、俄羅斯紀念品 　　第三課  阿爾巴特街、阿赫瑪特娃、天氣如何？ 　　第四課  初戀、巴斯特納克、餐廳用餐 　　第五課  俄羅斯博物館、諾夫哥羅德、參觀博物館 　　第六課  新年快樂、俄羅斯耶誕、列娜過生日 　　第七課  我住的地區、大眾運輸方式、商店購物 　　第八課  奇特之旅、到莫斯科的第一天、伊蓮娜去上班、跟人問路 　　第九課  契訶夫、童話「十二個月(I)」、就醫 　　第十課  聖彼得堡、童話「十二個月(II)」、入住飯店 　　第十一課  莫斯科藝術劇院、普希金、嗜好 　　第十二課  紅場

、救世主大教堂、有朋自臺北來   　　★ 5大架構的扎實內容，讓您完全掌握該課主題，全面活用俄語！   　　每課內容皆包含了「課文」、「對話」、「語法」、「句型」、「練習測驗與解答」等5種結構，聽、說、讀、寫面面俱到。此外，在「課文」、「對話」之後羅列其中單詞，讓您了解內容，得心應手不害怕。   　　5大結構如下：   　　1.課文：每課有二～三篇文章，除了可提升俄語的閱讀能力之外，還能了解俄羅斯的相關文化。課文之後羅列相關單詞，增加閱讀單字量。此外，每篇課文後面會依據課文內容作問答練習。   　　2.會話：每課有針對單一主題，編寫一～五則情境會話，有電話對話、看病、同儕聊天、餐廳用餐，以及臺

灣人與俄國人的交流等，內容生動活潑，彷彿身歷其境，加強俄語會話能力。每則對話之後羅列相關單詞，增加會話的實用單字量。   　　3.語法：配合每一課課文及會話，依序學習俄語語法，羅列表格搭配例句，一目了然方便學習，讓您輕鬆記憶語法變化。   　　4.句型：用最深入淺出、易懂的方式說明，配合例句，讓您輕鬆有效學習句型，學習俄語不再是苦差事。   　　5.練習測驗與解答：每課最後有各種練習，包含看圖回答問題、依照提示回答問題、改寫句子、填充題、連成造句、聽力測驗等，複習語法內容，加強單詞印象，紮穩俄語根基。每課練習測驗之後附有解答，測試後立即查找答案，即時了解學習成果。   　　您已經學完俄語的A2

程度，正在尋找可以銜接的B1-B2教材嗎？《進階外語  俄語篇》是一本紮實、有系統、全面、多元的進階俄語教材，絕對符合您的所需！   本書特色   　　1.國立政治大學外國語文學院「高教深耕計畫」，多元學習俄語的B1-B2進階教材。 　　2.內容涵蓋社會文化及多樣的實用對話，結合語言學習，拓展俄語學習的新風貌。 　　3.從課文、對話、語法、句型、練習測驗，全面強化聽、說、讀、寫的俄語實力。 　　4.隨書附正常語速的俄語朗讀音檔，掃描QR Code下載好方便，隨時聆聽，增強聽力的同時也能跟著說出一口流利的俄語。

中國創造・臺灣變造：注音符號的接合與實踐斷裂

為了解決里程碑造句的問題，作者陳輔軒 這樣論述：

本研究試圖探究中華民國發明的傳統——注音符號，用以作國民教育工具及中國傳統文化組件，在當代臺灣網路社會作為臺灣人身份識別的轉變歷程。戰後，中華民國／國民黨的國家機器將注音符號強加於臺灣社會，又有各界人士發表論述協作，包含教育界、政治界和媒體界，生產以注音符號為國語文／華語文教學的標準拼音系統之論述，接合產生國語／華語、注音符號的文化霸權。但隨著中華民國解嚴、臺灣公民社會的成熟、消費文化的興起以及網路科技的普及，注音符號轉為網路用語的遊戲，進一步標舉臺灣和其他國家華語文書寫差異。注音符號成為臺灣人在網路社會的身分標誌，更重要的是作為非中國認同的語言特徵。本研究援引霍布斯邦（Eric Hobsb

awm）《被發明的傳統》（The Invention of Tradition）的分析架構為研究取徑，考察注音符號從國家傳統到流行文化、從民族精神到戲謔遊戲、從中國代表到臺灣日常的變化軌跡。首先，本研究認為中華民國以注音符號作為現代國民教育工具，同時將其視為傳統漢文化的構件。本研究藉由研討國家創制注音符號的進程，釐清其被發明的歷史意義。其次，本研究分析戰後中華民國在臺灣推行國語運動的相關論述，探究社會與政策互動的接合實踐，呈現以注音符號學習國語文／華語文的論述形構及組織文化霸權的經過。最後，隨著政治解嚴、臺灣公民社會的成熟、消費文化的興起及網路應用的普及，臺灣網路用語出現直以注音符號代替文字的

表達形式，而成為在網路社會中區辨臺灣與他國華語使用者的書寫特色。因此，本研究希冀展現注音符號從中國傳統文化的締構組件，轉折成為當代臺灣人在網路身分識別的憑證之歷程。