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世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 (2022),提出銀行襄理 工作內容關鍵因素是什麼,來自於UTAUT、理財機器人。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 (2022),提出因為有 技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效的重點而找出了 銀行襄理 工作內容的解答。

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2030轉職地圖:成為未來10年不被淘汰的國際人才

為了解決銀行襄理 工作內容的問題,作者SandySu(蘇盈如) 這樣論述:

【第1本為臺灣工作者量身打造的轉職專書‼】   職場上的你是否──   ✓低薪瞎忙 ✓找不到天職 ✓老是換工作 ✓面臨中年危機 ✓想到海外發展   10大關鍵技能+8大軟性技能+32則真人職涯路徑,   國際獵頭教你跳脫框架,漂亮轉職!   人人都在問:「未來工作在哪裡?」你是不是也經常自我懷疑:「再不換工作我就沒機會了!」即使心有疑慮,仍舊舉棋不定,深不知自己早已列為職場上即將被淘汰的高危險群……   【獵頭觀點1:搭上國際趨勢,才能卡到好位置】   ■「我是不是該轉職了?」──掌握去留的時機,保持隨時可加入新東家的狀態   ①關注業界競爭對手的人事動向。   ②設定停損點,檢視

自己的成長與資方的承諾。   ③每二年將個人履歷放到就職市場上測試水溫。   ■「我的下一步該怎麼走?」──善用領英的轉職計畫   ①經常更新個人檔案。   ②主動向獵頭、業界人士建立關係,拓展「#專業人脈網」。   ③研究並仿效業界好手們的轉職路徑。   ■「這家公司好嗎?適合我嗎?」──正確判斷公司,避免匆促簽下賣身契約   ①投履歷前,研讀「公司內部組織圖」。   ②面試中主動出擊:「請問貴公司有『接班人計畫』嗎?」   ③想快速升遷,瞄準正在積極擴點的公司。   ■「有面試攻略寶典嗎?」──丟掉攻略,設計出色的個人履歷與面試作答   ①調查企業主是二代接班還是傳統世代。   ②運

用「職業性向測驗」,置入個人履歷與面試作答。   ③主動蒐集業界競爭對手的消息,向面試官分享。     【獵頭觀點2:未來不被取代的8大「軟性技能」】   ❶持續學習(Continuous Learning)   ❷創造力(Creativity)   ❸自發性(Initiative)   ❹領導力(Leadership)   ❺批判思考(Critical Thinking)   ❻問題解決能力(Problem Solving)   ➐人脈網(Networking)   ➑狼性(Aggressive)     【獵頭觀點3:32則真人真事轉職案例與分析】   ■人資➜公關:在第一份工作中讓自己被

看到。   ■人資➜金融:跨出十年的舒適圈,成功轉換跑道。   ■筆譯➜建築師:走出親情綑綁,利用現有資源達成內部升遷。   ■生科➜金融:三十歲的背水一戰,讓每段轉職歧路都沒有白走。   ■主播➜AI:展現可塑性,沒有理科背景也能跨進AI領域。   ■非洲➜日本:串聯跨國「#人脈網」,三十歲以前被日企挖角。   ■日本➜新加坡:在對外國人與女性不友善的日本職場中,找出突破口。   ■英國➜瑞典:從被二百多家公司拒絕,到晉身為國際面試官。   本書特色   1. 「Worklife in Japan」「商周」「換日線」等各大媒體瘋狂連載的「國際獵頭筆記」。   2. 海外職涯專家【Sand

y Su】十多年來的國際招募經歷:   ①【與市場接軌】分析就職市場趨勢,公開企業端與老闆們的思維。   ②【方向規畫與能力提升】從現有資源中找出競爭優勢,提高自我曝光度。   ③【實戰分析】透過八大軟性技能與三十二則真人真事轉職故事,設計自己的職涯階梯。 專文推薦(依姓名筆畫順序)   徐智明│前印尼金光紙業集團人資長   黃至堯│兩岸人資專家 各界讚譽(依姓名筆畫順序)   Grace Li│BetweenGos職場才女共同創辦人   Lynda Tao│英國查爾頓法律諮詢有限公司總監   Mark│Worklife in Japan共同創辦人   Tiffany Chou│CAR

EhER創辦人及Creative Director   Victor Chen│Worklife in Japan共同創辦人   林昶聿│Meet.Jobs跨境求職網站創辦人及CEO   林柏青│海亨國際物流總經理   洪駿之(Jackson)│Yourator數位人才媒合平台共同創辦人   殷駿業│JOBUS職場小旅行創辦人   許維真(梅塔/Meta)│《自媒體百萬獲利法則》作者   黃麟雅│盛和雅股份有限公司董事長   福澤喬│日本財經文化觀察家   蔣宗芸│瑞星管理顧問股份有限公司業務發展總監   盧世安│人資小週末專業社群創辦人   戴珍│山東順風肥牛餐飲管理有限公司總經理   戴偉

哲│士子如林(士林卡)執行長   讀者太太Mrs Reader│英國職場部落客暨《換日線》専欄作家  

使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決銀行襄理 工作內容的問題,作者林昱德 這樣論述:

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究,目的為探討使用者使用因素,提供未來後續業界之參考,以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象,於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放,回收後進行資料分析,經過問卷後台揭露,本次問卷研究投放人數為 4765 人,回收 490 份問卷,有效得 387份,有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎,並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示,績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響;努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響;行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響;促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決銀行襄理 工作內容的問題,作者羅筱恩 這樣論述:

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象,採問卷調查法。發出8校900份問卷,回收有效650份問卷後經資料整理,再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析,探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形,進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的,本研究獲致結果如下:壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高,以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字:技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效