關於月亮的現代詩的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

關於月亮的現代詩的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦川端康成寫的 川端康成掌中小說集2 掌の小説 和川端康成的 川端康成掌中小說集1 掌の小説都 可以從中找到所需的評價。

另外網站高中生写的忧郁现代诗,每日emo(1/1)也說明:《学写诗》五分钟教会你写 现代诗 !(一). 现代诗 《 月亮 里的人》. 242 --. 1:11. App. 现代诗 《 月亮 里的人》. 高考古代诗歌阅读(五)【学过石油的语文老师】.

這兩本書分別來自聯合文學 和聯合文學所出版 。

國立臺灣師範大學 國文學系 陳義芝所指導 江怡瑄的 臺灣現代詩中的後神話書寫 (2021),提出關於月亮的現代詩關鍵因素是什麼,來自於後神話、現代詩、巫、陳育虹、新古典。

而第二篇論文國立臺東大學 兒童文學研究所 杜明城所指導 翁珮齡的 兒童筆下的海洋童詩研究─ 以《詩的海洋•體驗•生命開展》及 《海洋詩創作徵選》為例 (2020),提出因為有 關鍵詞:海洋詩、海洋童詩、海洋文化、自然書寫的重點而找出了 關於月亮的現代詩的解答。

最後網站關於月亮的現代詩、月亮詞、月亮詩意在PTT、社群則補充:有關月亮的詩... 床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。 ... 移舟泊煙渚,日暮客愁新。 野曠天低樹,江清月近人。 ... 海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了關於月亮的現代詩,大家也想知道這些:

川端康成掌中小說集2 掌の小説

為了解決關於月亮的現代詩的問題,作者川端康成 這樣論述:

魔術師之花──了解川端文學必讀之作   《掌中小說》是川端康成的極短篇小說合集,從他的青年時代,一直創作到晚年,計有一百二十多篇作品。本書分為1、2冊,共收錄一百一十四篇。這些小說篇幅精鍊,構思精巧,點到為止卻韻味深長。彷彿一張張素描,將人們的生老病死、內心世界逐一定格,望見那些愛戀、幸福、幻想、痛苦與絕望的瞬間。   研究川端文學的學者長谷川泉說:「打開川端文學之門的鑰匙,不是《伊豆的舞孃》,而是《掌中小說》。」川端的文學成就,是先經過掌中小說的奠基、醞釀、發酵而成。極短篇小說的創作要求,也比短篇小說更嚴格,川端在有限的篇幅裡,創造出題材豐富,形式多元的作品,猶如掌中的萬花筒,見其深

厚的功力。   川端康成:「我的著作中,最懷念、最喜歡,現在還想送許多人的,其實是這些掌中小說。這些作品大半是二十幾歲寫的。許多文學家年輕時寫詩,我則是寫掌中小說代替寫詩。」

臺灣現代詩中的後神話書寫

為了解決關於月亮的現代詩的問題,作者江怡瑄 這樣論述:

「後神話」一詞由神話學者鍾宗憲整合研究成果,提出對於以神話為母題的文學之觀看方法。本文選定此一研究方法作為詮釋現代詩的新角度,系統性地歸納現代詩寫作的神話母題,並梳理其原型,闡述一首神話現代詩如何銜接傳統,發展出具有古典與現代交接的意義。 本文首先整理關於「重寫」、「再生」的寫作策略,提出現代詩人已在詩中展現所謂「新古典」。接著溯源神話的初始為證實巫術所創造的奇蹟,論述神話與巫的密切聯繫,並說明詩人與巫師的關係,三者之間的交集為「巫」,因此筆者試圖在現代詩中找出詩人的「巫」性特質。下一章進入神話母題詩作的分析,集中討論英雄、女性、變形等中西神話主題,搜索詩人書寫的神話相關作品,歸納出以后羿

、奧德修斯、女媧、精衛、海倫、蚩尤、夸父、納西瑟斯等,詩作數量、品質足以形成討論空間的神話角色。第四章特舉出近年活躍於詩壇的陳育虹,其詩集《閃神》中「古老的神話」一卷頗有現代神曲的企圖。她的特出之處在於,二十二首詩形成一個群體,其間不直指希臘神話角色名稱,而是挪用故事情節,每首皆給予詩題,創造看似不連續實則傳遞同一訊號的詩作。筆者以為,這是陳育虹對於神話的熱衷與特出的見解,故以另闢一章論之。以「後神話」為借鏡,系統性地檢視以神話為底本的現代詩,期能發掘詩人藉由神話意象,傳遞什麼樣的現代意識,咀嚼現代詩作為「新古典」的價值。

川端康成掌中小說集1 掌の小説

為了解決關於月亮的現代詩的問題,作者川端康成 這樣論述:

魔術師之花──了解川端文學必讀之作   《掌中小說》是川端康成的極短篇小說合集,從他的青年時代,一直創作到晚年,計有一百二十多篇作品。本書分為1、2冊,共收錄一百一十四篇。這些小說篇幅精鍊,構思精巧,點到為止卻韻味深長。彷彿一張張素描,將人們的生老病死、內心世界逐一定格,望見那些愛戀、幸福、幻想、痛苦與絕望的瞬間。   研究川端文學的學者長谷川泉說:「打開川端文學之門的鑰匙,不是《伊豆的舞孃》,而是《掌中小說》。」川端的文學成就,是先經過掌中小說的奠基、醞釀、發酵而成。極短篇小說的創作要求,也比短篇小說更嚴格,川端在有限的篇幅裡,創造出題材豐富,形式多元的作品,猶如掌中的萬花筒,見其深

厚的功力。   川端康成:「我的著作中,最懷念、最喜歡,現在還想送許多人的,其實是這些掌中小說。這些作品大半是二十幾歲寫的。許多文學家年輕時寫詩,我則是寫掌中小說代替寫詩。」

兒童筆下的海洋童詩研究─ 以《詩的海洋•體驗•生命開展》及 《海洋詩創作徵選》為例

為了解決關於月亮的現代詩的問題,作者翁珮齡 這樣論述:

本研究著重於探討臺灣身為海島國家的海洋書寫甚少,在極少的文學作品中,針對臺灣海洋教育中心所出版的兩本童詩徵選集《詩的海洋•體驗•生命開展》及《海洋詩創作徵選》進行文本分析,海島國家的人民,海洋文化在兒童海洋詩中,以何種型態被書寫與重視。本論文以海洋童詩的研究與評析,研究現代兒童書寫的世界觀,同時能從中得知童詩題材的觀點、視野與思維,海洋童詩中的兒童文化、兒童情感及兒童生活,辦別海洋元素與海洋文化在海洋童詩中的地位、差異與轉變。當代兒童喜歡的是不再只有童趣的童詩,兒童所關注到的海洋相關議題、文化與面向等已遠遠廣於成人,然而海島民族自許的海島特質並未活現於當代海島人民的生活中,更少見於海洋童詩作

品中,本論文研究海洋童詩的現況與展望。