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玩的就是信用卡：省錢、賺錢、貸款、提升額度268招（第2版）

為了解決限時免費app通知的問題，作者龍飛 這樣論述：

《玩的就是信用卡：省錢、賺錢、貸款、提升額度268招（第2版）》是暢銷書《玩的就是信用卡》的升級版，作為一本純技巧類信用卡寶典，由原來的208 個干貨技巧升級為268 個，重點增加了網上銀行、手機銀行、微信銀行、51 信用卡管家、APP 管理軟件等實用的信用卡操作技巧。《玩的就是信用卡：省錢、賺錢、貸款、提升額度268招（第2版）》從兩條線進行講解：一條是技巧線，重點講解選卡、辦卡、刷卡、用卡、賺取積分、維護信用、提升額度、分期消費、嚴控還款、確保安全等內容；另一條是實操線，通過步步實戰，講解網上銀行、手機銀行、51 信用卡管家、微信銀行如何具體操作，掌握信用卡的新內容。《

玩的就是信用卡：省錢、賺錢、貸款、提升額度268招（第2版）》適合從事信用卡相關行業的個人和公司，以及有意辦理信用卡的白領階層、工薪階層等閱讀使用，特別適合想嘗試使用網上銀行、手機銀行、微信銀行、APP管理軟件等來操作和管理信用卡的用戶，還可以作為各類銀行、金融機構或大公司培訓、指導和溝通客戶時的教材。龍飛，信用卡達人，有10年以上的玩卡經驗，建設銀行白金信用卡用戶、招商銀行金葵花信用卡用戶。曾是湖南主流媒體《瀟湘晨報》與湖南頗具影響力的政府新聞網站——紅網聯合組建的理財俱樂部的超級會員。在信用卡使用方面，有着多年的實戰經驗，曾策划、組織編寫過信用卡暢銷圖書。

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擴增實境應用於自然科教學之研究 —以國小天文課程為例

為了解決限時免費app通知的問題，作者白雅儀 這樣論述：

星空觀察課程因時間難以配合、或受限於氣候以及平面教材難以呈現立體空間之概念，導致施教困難；國內雖有天文科學教育館，但考量到交通與時間，學生能接觸的機會非常有限。紙本型的星座盤為目前一般學校課程教學搭配之常用教具，雖能呈現平面的星空，但無法顯示三維空間、或較為精準之定位以及運用體感進行學習。在現今資訊科技發達的時代，將擴增實境技術應用於教學，必定能成為相當有力之教學輔具。本研究採單次分組準實驗，旨在探討擴增實境融入自然與生活科技領域之星空單元對於國小學生學習成就、學習動機以及對於學習態度之影響。研究對象為南投某國民小學五年級學生，兩個班級共33人，一班16人為實驗組接受擴增實境融入星空課程，另

一班 17 人為對照組以傳統星座盤進行星空課程，兩班在教學前均無接受過Star Walk 2 Ads+:觀星的應用AR APP的相關學習經驗，且都是第一次修習本課程，學生在進行擴增實境導入教學的實驗研究之前，先進行學習成效前測，用以了解學生原本的先備知識，並於擴增實境導入教學的實驗結束之後，再發給學生相同題目的學習單進行學習成效後測，從學習單結果瞭解學生的學習成效。再使用問卷調查學生對於擴增實境的學習動機與學習態度。經由研究結果發現：1.擴增實境融入星空單元在學習成效表現上有顯著提升。2.使用擴增實境融入學習的學生在學習動機表現高，能鼓舞學生參與學習活動。3.擴增實境融入國小天文單元，對於學生

的學習態度有良好之正向影響。