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這兩本書分別來自聯經出版公司 和時報出版所出版 。

東海大學 日本語言文化學系 林 珠雪所指導 黃玲娥的 「演歌」在台灣的發展與變遷 ―透過「演歌」愛好者的調查 (2018),提出音圓卡拉ok伴唱機關鍵因素是什麼,來自於演歌、卡拉OK、日語世代、非日語世代、文化傳承。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了音圓卡拉ok伴唱機,大家也想知道這些:

日本製造,幻想浪潮:動漫、電玩、Hello Kitty、2Channel,超越世代的精緻創新與魔幻魅力

為了解決音圓卡拉ok伴唱機的問題,作者MattAlt 這樣論述:

當工業效率碰上華麗幻想 日本創意文化如何使夢想成真,重新定義你我的世界   ★ 超乎想像的絕妙觀點,日本流行文化的全面解析與深度詮釋 ★   ★ 那些隱藏在熟悉的日本之下,不那麼熟悉的迷人英雄故事 ★   #隨身聽 #原子小金剛 #Hello Kitty #大頭貼 #紅白機 #神隱少女   #電子雞 #超級瑪利歐 #Game Boy #阿基拉 #卡拉OK #B. B. Call   ※※※※ 日本幻想異世界說明書 ※※※※   ◤ 給玩家的話 ◢   歡迎!!!你即將進入一個由瘋狂幻想與精緻創新所構築而成的異世界,過程中,你可能會感到驚訝、恍然大悟、迫不急待,開心或是感傷,有時候

可能還有伴隨著童年記憶而來的懷舊感。不過不需要擔心,在這個世界中,這一切都是稀鬆平常的事。   開始前,你必須先做好以下準備。   ────────────────   █ 系統需求 █   ◎【身體狀態】:基本配備即可,保持放鬆,開始前活動一下身體關節。   ◎【心理狀態】:保持開放的心態,準備感受有史以來最精彩、奇幻的一場冒險。   ────────────────   ★ 故事背景 ★   二次大戰後,日本以高品質消費性電子產品與汽車,從戰敗國崛起為產業經濟的新強權;1990年後日本陷入「失落的十年」,並迎來動漫、電玩崛起,村上春樹、無印良品風靡世界的奇妙轉變。日本的精緻創

意,改變了我們如何與彼此互動、如何在獨處時打發時間,以及如何形塑自我認同。要了解這些巨大影響的起源,我們需要知道推動這些事物的創造者的奮鬥與成功。日本人的夢想構成了全球流行文化的新藍圖,並創造了我們所認知的現代世界。   ────────────────   ▌角色介紹 ▌   ──【手塚治虫】──   漫畫創作者。出生於大阪,1947年《新寶島》出版,將電影分鏡手法引入漫畫,開創日本漫畫的全新時代,漫畫不再是低俗的消遣,搖身一變成為精緻的藝術創作。此後手塚治虫陸續創作出《原子小金剛》、《寶馬王子》、《怪醫黑傑克》等膾炙人口的作品,並獲得「漫畫之神」的稱號。   ──【清水侑子】──

  第一代Hello Kitty繪者。因為喜愛貓咪,覺得「如果有一隻貓咪能像人一樣說話、吃冰淇淋或逛街,那不是很好玩嗎」,因而創作出Hello Kitty的原型,於1975年第一次推出相關商品。Hello Kitty隨後搭上1980年代興起的「辣妹」風潮,辣妹用可愛為自己發聲,三麗鷗產品因而成為獨立與力量的象徵,風靡日本各地。   ──【盛田昭夫】──   Sony共同創辦人。二戰結束後,盛田昭夫放棄繼承釀酒家業,毅然決定加入井深大所創立的東京通信工業公司,也就是後來的Sony。盛田昭夫與井深大兩人創造了許多令人驚豔的產品,包括錄音機、收音機、隨身聽等,建立起全球性的電子帝國版圖,也改變了整

個世代的生活方式。   ──【宮本茂】──   任天堂遊戲設計師。成長於京都郊區,童年的一場郊外神祕洞穴探險,深深影響了他日後的創作風格。宮本茂認為電玩遊戲的重點不在華麗的畫面,而是在新奇又有趣的體驗,主導開發《大金剛》、《瑪利歐》、《薩爾達傳說》、《銀河戰士》等任天堂經典系列遊戲,奠定任天堂的遊戲霸主地位。   ────────────────   ◆ 幻想傳遞道具 ◆   每個人都是明星──【卡拉OK裝置】   ◎屬性:魅力+10   ◎使用方法:第一代卡拉OK裝置需要先投入100日圓,拿起麥克風盡情發揮即可,效果持續一整首歌。   為自己的世界配樂──【隨身聽】   ◎屬性:自

我恢復力增加50%   ◎使用方法:放入錄音帶、戴上耳機、按下播放鍵,無論走到哪裡,都能親手打造自己的背景音樂。   讓幻想跟著你走──【任天堂Game Boy】   ◎屬性:MP回復加速   ◎使用方法:走到哪玩到哪,還可以連線對戰。對了,這裡的連線指的是真的用「電線」連接兩台Game Boy。   召集各路英雄的所在──【2Channel討論區】   ◎屬性:號召力+20,組隊作戰攻擊力+5   ◎使用方法:日本最大的線上匿名布告欄系統,介面簡單,但造成的影響可不簡單,使用者遍佈全日本。   ────────────────   ● 最後提醒 ●   請記住!這不單單只是這些創造

者個人勝利的故事,在創造者所賦予的力量下,包括你我在內的無數玩家與使用者,都意外地親身參與了整個過程,也成為這個幻想世界的眾多推動者之一。   是的,這精采華麗的世界是由我們一起建造的。   ────────────────   ▌至此,你已經完成所有準備   ▌去吧!盡情探索這幻想世界,找到屬於自己的傳奇!!! 各界推薦   專文領讀   吉田皓一│吉日媒體集團社長   李世暉│台灣日本研究院理事長   張哲生│懷舊大師   感動推薦   Tiffany│講日文的台灣女生   吳東龍│日本設計觀察家   李政亮│政治大學傳播學院兼任助理教授   金老師│「故事StoryStudi

o」專欄作者   陳威帆│Fourdesire 創辦人   不論是哪個時代,日本人日日憑空幻想,在日常生活中的瑣碎瞬間讓妄想膨脹。那些妄想與政府主導的國家戰略、企業營利目的都不相干。一般民眾的幻想,成就出「日本原創力」。本書是最適合探索日本原創力奧秘的著作,是能映照出日本真正姿態的淨玻璃鏡。──【吉田皓一│吉日媒體集團社長】──   如果將日本製造的幻想傳遞裝置視為進入異世界的邀請函,本書可說是進入異世界的說明書。當你拿著喜愛的邀請函與說明書,體驗著日本製造的幻想之際,你將會發現,這些日本製造正在改變你的生活,以及我們的世界。──【李世暉│台灣日本研究院理事長】──   從原子小金剛到機

動戰士鋼彈,從小蜜蜂到超級瑪利歐兄弟,從隨身聽到卡拉OK,從電子雞到電車男,在在顯示了日本如何深刻地形塑我的青春。在那段日子裡,「日本製造」代表著品質的保證,不管是玩具還是電器,只要看到上面印著「Made in Japan」,就像是給了一張能夠前往世界之巔的通行證,擁有它,自己彷彿瞬間亮了起來!──【張哲生│懷舊大師】──  

「演歌」在台灣的發展與變遷 ―透過「演歌」愛好者的調查

為了解決音圓卡拉ok伴唱機的問題,作者黃玲娥 這樣論述:

「演歌」是「演說歌」的簡稱,原是明治時期用來對政治的批判的歌曲,之後於1960年代是被人工創造出來的一個傳統。台灣於戰後國民黨政府推行國語運動,強行禁止方言,唱片業界只好將日語歌曲填上台語歌詞,如此「日歌台唱」的翻唱作法以1960年代最盛。本省籍日語世代因為卡拉OK伴唱機的來台,終於可以唱到原汁原味的「演歌」;而「演歌」也因為卡拉OK伴唱機才得以深植台灣。 本研究透過非日語世代成為「演歌」愛好者的現象來探討二個世代之文化內涵。接受過二個外來政權統治的本省籍日語世代,在後來國民政府的政策及文化上之差別概念下,呈現一種來自外來政權下的自卑感,而這個自卑感隨著日本戰後的經濟崛起才得到部

份的出口及救贖,然而完全的救贖則是在解嚴後的本土意識抬頭才真正地消解。解嚴後的本土意識抬頭使他們奮力地重申自身的修養來自「日本精神」的教育,而這樣的精神必須傳承給下一代,「演歌」便是「日本精神」傳承的一部份。具有轉音及抖音特色的日本「演歌」經由日語世代傳遞至非日語世代。 非日語世代在戰後的台灣有著多元的家庭背景及其所衍生的文化觀。特別是戰後加入了來自中國大陸的軍民,而形成所謂本省人及外省人,乃至原住民的區別。本文在進行「演歌」愛好者的訪談中發現不同省籍的同世代卻有著十分相異的日本文化觀,而這些文化觀卻也影響了他們對「演歌」的觀感。從這一些調查中發現,「演歌」的愛好者雖然也同樣接受了國民黨

的歷史教育,但他們的日本文化觀卻跨越了學校教育,直接承襲並連結至原生家庭的情感要素。」

用生命歌唱:留美聲樂家蘇麗文淬鍊46年的音樂美學

為了解決音圓卡拉ok伴唱機的問題,作者蘇麗文 這樣論述:

  德國著名哲學家尼采曾說:「沒有音樂,生命是沒有價值的。」   蘇麗文老師則說:「喜歡一首歌,是因為歌裡有自己的故事。」   音樂和歌聲是一種能量的傳達,   歌唱則是與心靈最貼近的藝術。   蘇麗文老師用生命熱愛著歌唱,   譜出一篇篇扣人心弦的人生樂章。   ◆為什麼沒辦法把歌唱好?   ◆唱歌好不好聽的標準是什麼?   ◆唱歌的技巧到底是什麼?   ◆學唱歌也可以同時學語言?   ◆學唱歌也可以學會待人處事?   ◆參加合唱的孩子就是不一樣?   本書用深入淺出的方式,說明學習歌唱的好處、價值,甚至是對人生的幫助。   除了告訴你學習歌唱的優點,更告訴你如何學好歌唱!   包

含各種唱歌時的技巧、如何保養自己的聲音等等。   蘇麗文老師也在書中分享了她追尋音樂之夢的人生經歷,   從半工半讀到自己孤身一人前往異鄉留學,再到學成歸國後造福學員。   相信你也必定能感受到她那份對於歌唱的熱愛,萌發許多共鳴與感動。   蘇麗文老師為台灣著名歌唱家,畢業於香港清華學院音樂系。   為了追尋美好的音樂,她曾赴日本、奧地利、義大利、德國等地研習歌劇,   更赴美追隨Dr. Brown研習指揮,Carol Rea及Muriel Hom等專研歌劇、鋼琴演奏。   自1974年起,她在美國、日本、香港、台灣、馬來西亞等地舉行過多次個人演唱會、團體音樂會,並擔任電視節目及各界歌唱比

賽評審。   ◤就像雕刻、繪畫與書法是以視覺的美感陶冶身心;   聆聽音樂或歌唱,則是以聽覺的美感陶冶心靈。◢   蘇麗文老師的歌聲渾然天成、清澈透亮,   可說是名副其實的天籟之聲,其所到之處莫不受到熱烈的讚賞。   除了為世人帶來燦爛的歌聲,她也於社區大學開班授課,   走入民間教導歌唱,建立合唱團邁向藝術公益事業,   希望能將歌唱的美好傳達給所有人,   讓歌聲能伴隨著我們在人生中的每一刻。 本書特色   音樂是生命的養分,身體是最好的樂器,歌聲能觸動心靈最深處。   用最生動、最易懂的文字,帶領你進入歌唱與音樂的神聖殿堂。