108課綱歷史的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦管家琪寫的 少年愛讀世界史6-10套書:從文藝復興到現代史(五冊+五集有聲書) 和管家琪的 少年愛讀世界史10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?都 可以從中找到所需的評價。
另外網站108課綱歷史沒三國!潘文忠:內容強調分域關聯、培養「世界 ...也說明:108 新課綱將「中國史」改為「東亞史」,但有歷史教師反映,中國史大縮水,看不到三國鼎立,更不見平民皇帝劉邦的故事。對此,教育部長潘文忠今(8日) ...
這兩本書分別來自字畝文化 和字畝文化所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系國文教學碩士在職專班 鄭圓鈴所指導 簡秀玫的 寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例 (2022),提出108課綱歷史關鍵因素是什麼,來自於寫人、文言題組、教育會考、閱讀理解。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 國文學系國文教學碩士在職專班 賴貴三所指導 江聖愛的 《周易》融入國中國文教學之研究 (2022),提出因為有 周易、國中國文、融入教學、主題教學、寫作教學的重點而找出了 108課綱歷史的解答。
最後網站中原大學開課查詢系統則補充:108 學年期第1學期, 107學年期第2學期, 107學年期第1學期, 106學年期第2學期, 106學年期第 ... 課綱, 跨部, 跨系, 已選, 停修, 語音代碼, 科目代號, 課程代碼/課程名稱, 課程 ...
少年愛讀世界史6-10套書:從文藝復興到現代史(五冊+五集有聲書)
為了解決108課綱歷史 的問題,作者管家琪 這樣論述:
原來歷史真的可以像故事一樣好看! 獻給愛讀歷史的青少年,第一套本土自製世界歷史 臺灣超會說故事的作家 管家琪,化身穿越時空說書人 從遠古到現代,帶你鑑古知今,成為有見識的世界公民 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解從過去到現在的世界,我們便難以打造更理想的未來世界。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下, 本書適時提供了一個更
為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史很沉悶?★ 【少年愛讀世界史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! 臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元, 將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,
並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習成就感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展, 理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況, 見
識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野, 便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。
作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的
認識沒系統、不完整、不深入? ◆少年愛讀世界史──6-10書目◆ 【少年愛讀世界史】6(文藝復興時代) 米開朗基羅的時代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 本卷進入文藝復興時代,以「英法百年戰爭」為開端,英法兩國不僅在戰後蛻化為具有民族意識的「現代國家」,也預告著未來列強向外擴張、地理大發現的到來。同時,藝術吹起「復古風」,回歸美的主觀特質,歐洲開始邁向自由之路,興起的宗教改革、人文運動、文藝復興,動搖著教會的地位,這些變革跨越了政治、經濟、宗教、藝術領域,互為因果、環環相扣。 翻開這本書,你將讀到: 什麼是「文藝復興」? 史上最久英法百年戰爭
教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興 【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 本卷講述從西元十六到十八世紀新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。 翻開這本書,你將讀到: 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國 【少年愛讀世界史】8(近代史II) 鐵血宰相俾斯麥的時代:拿破崙,為什麼你不逃亡? 本卷由拿破崙席捲全歐
洲的故事開始,為了重整被打亂的歐洲秩序,各國逐漸建立自己民族的力量,擴張殖民地。西方列強開始形成兩大集團,極端的民族主義之下,世界大戰將不可避免。 翻開這本書,你將讀到: 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火 【少年愛讀世界史】9(現代史I) 兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 本卷講述二十世紀前半段,兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會,到一九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌,接著極權政權興起、國際秩序惡化,造成了二戰爆發。 翻開這本書,你將讀到: 兩次世界大戰
的起因與影響 晚清的改革與五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治興起 【少年愛讀世界史】10(現代史II) 柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始,經過冷戰的對峙、古巴飛彈危機,共產政權與民主政治,各自面臨許多挑戰,世界迎來新秩序、新格局。 翻開這本書,你將讀到: 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺 【少年愛讀世界史】 \ 3大特色 × 8大亮點 / ★三大特色★ {特色1} 從本土閱讀需求出發,
觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本! 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 {特色2} 從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足! 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足
以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 {特色3} 「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考! 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但若是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 ★八大亮點★ {亮點1} 搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷
史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 {亮點 2} 從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! {亮點 3} 讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 {亮點 4} 史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探
索。 {亮點 5} 圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 {亮點 6} 購買紙本書,加送有聲書(套書加送全套有聲書USB,與精美書盒),買一送二,真正超值 每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。第一冊額外再加送25分鐘「少年愛讀世界史有聲書.全系列概說」。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見內封底兌換說明。)等於花一套的錢換得三套(一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書)。 {亮點 7}
拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 {亮點 8} 強化學習功能:歷史教室&知識競技場 臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 ★適讀年齡★ 13歲
以上(10~12歲可親子共讀) 這套書的適讀對象是:開始學習世界史的國中生,全面學習世界史的高中生,想學好世界史的大人,以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。 ☆有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油☆ 名人推薦 余遠炫(歷史專欄作家) 曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(歷史教科書研究者) 趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ★余遠炫(歷史專欄作家)﹕ 讀歷史的好處就是可以增長
智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家): 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方
時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能
,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。 ★黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)﹕ 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員): 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
108課綱歷史進入發燒排行的影片
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#指考 #多元入學
各節重點:
00:00 前導
01:13 「會員福利介紹」廣告段落
02:19 為什麼大家懷念聯考?
02:56 聯考是什麼?
03:48 聯考為什麼會被廢掉?- 升學壓力太大
04:33 聯考為什麼會被廢掉?- 教學不正常
05:24 為什麼要多元入學?
06:32. 多元入學的問題 - 教學還是不正常
07:15. 多元入學的問題 - 選校系門檻高
07:51. 分科測驗和指考差在哪裡?- 題型改變
08:37. 分科測驗和指考差在哪裡?- 計分與科目改變
09:05 新的大考怎麼考?
10:05 我們的觀點
11:48 提問
12:06結尾
【 製作團隊 】
|企劃:偶陣雨
|腳本:偶陣雨、羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:絲繡
|剪輯助理:珊珊、歆雅
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→多元入學方案(111學年度起適用)-大學招生委員會聯合會:https://bit.ly/2XjEsGj
→我國大學多元入學方案之回顧與省思-臺灣教育評論月刊:https://bit.ly/3z9MjmC
→分科測驗考試說明-大學入學考試中心:https://bit.ly/3C5kkGB
→111學年升大學/指考將走入歷史…國、英只考一次 衝高原始分數更利分發-聯合新聞網:https://bit.ly/3k551aL
→考招新制爭議1》剩半年要考大學 明年2大升學考考科、計分方式仍未知-新新聞:https://bit.ly/3tAHS36
【 延伸閱讀 】
→大學聯合招生考試-維基百科:https://bit.ly/3hpbkUM
→大學入學指定科目考試-維基百科:https://bit.ly/39h2dRX
→108課綱資訊網:https://12basic.edu.tw/edu-7.phpp
→考招新制爭議2》高三終能好好上課?108課綱首屆考生:放榜拉長更焦慮-新新聞:https://bit.ly/3k5sTLB
→「聯考最公平」-王立第二戰研所:https://bit.ly/3A6ndq1
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寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例
為了解決108課綱歷史 的問題,作者簡秀玫 這樣論述:
本研究根據筆者以往的教學經驗,發現國中生在文言文本的學習表現與學習遷移效果差,且學生的學習動機薄弱。以往傳統文言文教學的窠臼,在於照著課本的編排教學,重視太多瑣碎的知識,忽略文章整體的架構與脈絡,偏向單篇文本教學模式,使學生在語文知識和閱讀能力上無法有進階性的成長。因此,欲以「寫人型文言短文」作為提升文言閱讀能力的媒材,具體的操作方式則將「詮釋、摘要、推論、分析」的閱讀能力融入於教學活動,歸納學生在上述教學活動過程所遇到的困難,並提出解決的策略與修正,以期建立語文學習的系統性及提升文言閱讀能力。本研究採取行動研究法,以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為教學文本,突破以往的教學模式,依據文本特性
重新聚焦,並編製學習單做為上課教材與評量依據。教學實施為新北市某公立國中七年級學生,共24人,時間自107年4月初起至4月中止,計16節課。筆者結合教學方案、教學歷程省思、課後回饋與學習單表現,歸納出以下結論:一、 教學方案設計有助於提升文言閱讀理解能力二、 師生對話有助於發現學習的困難,加以解決三、 建立學習模組,有助於提升動機與學習遷移最後,梳理本研究歷程。第一章為「緒論」:概述國中生在文言閱讀上的困境,作為研究起點。第二章為「文獻探討」:探討前人研究成果、分析會考文言題組試題評量重點、梳理寫人型文言短文學習重點。第三章到第四章為「寫人型文言短文教學策略」,分別為〈五柳先生傳〉、〈張
釋之執法〉,紀錄教材分析、教學設計、實施過程與省思修正。第五章為「結論」,綜合學生各項能力的學習表現,提出建議,跳脫傳統教學的框架,作為寫人型文言短文教學研究策略的參考。
少年愛讀世界史10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?
為了解決108課綱歷史 的問題,作者管家琪 這樣論述:
臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱歷史課程出現縮減的情況下, 本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史課很沉悶?★ 【少年愛讀世界史】
帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習成就
感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英
國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。 作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世界史
】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入? 【少年愛讀世界史】10(現代史II) 柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始,經過冷戰的對峙
、古巴飛彈危機,共產政權與民主政治,各自面臨許多挑戰,世界迎來新秩序、新格局。 翻開這本書,你將讀到: ‧戰後重整與聯合國創立 ‧東西兩大強權陷入冷戰 ‧緊繃的國際情勢與轉變 ‧蘇聯的開放改革與垮臺 ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★ ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★ 【歷史教室】 曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,不說不知道,原來在兩次世界大戰後,之所以會發生「冷戰」,跟核子武器的出現也有關係! ◆甘迺迪原來是第一代的政治明星!1960年的美國總統大選,由甘迺迪及尼克森
代表角逐,而這一年的大選與以往最不一樣的地方是──舉行了史上第一次候選人電視辯論。在辯論會中,甘迺迪表現得落落大方、風度翩翩,相對尼克森就顯得形象彆扭、不夠上相。辯論會後,甘迺迪的支持度逆轉超前,最終在大選中勝出,電視這類新興媒體,也從此成為重要的政治宣傳工具。 ◆中國及蘇聯在1980年代前後,陸續進入「開放的時代」,代表的領導人物鄧小平與戈巴契夫,兩人都是共產政權中的特例。他們改革國內經濟發展的政策、開放中央政權的控制權等,雖然兩國最後走向了不同的命運,但當時的「改革開放」方針,正是近代歷史演進的重要力量之一。 想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說 ◆◆少年
愛讀世界史──全系列書目◆◆ 由10冊構成,陸續出版中―― 1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子? 2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學? 3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝? 4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都? 5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒? 6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代
:拿破崙,為什麼你不逃亡 9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 書系特色 三大特色―― ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足 歷史教
科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以
「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 八大亮點―― ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 ★亮點2:從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀
者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。 ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值 每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。) ★亮點7:
拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 ★亮點8:歷史教室&知識競技場 由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 名家推薦 余遠炫(歷史專欄作家)
曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(新北市清水高中歷史老師) 趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油—— ★余遠炫: 讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是
歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅: 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的
區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。 ★黃春木: 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇: 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族
遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
《周易》融入國中國文教學之研究
為了解決108課綱歷史 的問題,作者江聖愛 這樣論述:
本文以「《周易》融入國中國文教學之研究」為題,於《周易》經傳中探求中華傳統文化思想與文學底蘊,並於教學應用中落實其義理價值。全文共分六章,除了第一章緒論,敘述研究動機與目的、文獻探討與研究方法、研究範圍與架構之外,其餘各章之提要如下: 第二章從《周易》三大向度──「易經」、「易傳」、「易學」三方面引入,首先,分析《周易》經傳結構與思想體系要義,以「推天道以明人事」、「人道與天道相通」、「人應法天地之道」、「順乎天而應乎人」、「肯定人的主動性」、「天人和諧整體論」等六個要點,歸納《周易》所傳達之天人關係,掌握《周易》內涵及其發展脈絡,確立本研究的義理系統以及教學上的可實踐性,為後續鑑賞分析奠
立基礎;再者,設計《周易》經傳結構相關之教學活動,藉由教案編寫與課程應用,將《周易》之概要落實於課堂教學,透過遊戲寓教於樂。 第三章《周易》融入國中國文選文教學,彙整國中國文教材選文,綜觀古典及現代選文,兼採韻文、散文、小說等各大文類,爬梳選文主題概要並將之與《周易》義理相互類比研討。 第四章《周易》融入國中國文主題教學,以《周易》文本為出發點,歸納四個主題:「生生之謂易」、「時觀」、「變」、「中道」,依主題闡發義理,並搭配課本文本或彈性課程中對應的選文相互參照,作主題系統教學。 第五章《周易》融入國中國文寫作教學,分析《周易》思維架構,發展成「觀察式寫作」、「象徵式寫作」、「歸納式寫作
」、「思維建構式寫作」,活化寫作教學,並輔助學生思維創作能力之建構。 第六章結論,分析研究成果,並提出後續研究建議,作為《周易》相關研究者及中學教師,學術研究上或教學實務上之參考。 本文以融入式課程、主題式課程、思維結構寫作課程,綰合《周易》與國中國文教學,試使《周易》思想精粹與國文課堂所激盪之火花相互輝映。
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108課綱歷史的網路口碑排行榜
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#1.新北市立海山高級中學- 海山高中公告訊息彙整
說明: 一、本院為推廣與落實108課綱核心素養暨「評量即學習(Assessment as Learning)」概念,爰規劃旨揭系列工作坊強化教師專業能力於教學與跨域課程中,相關資訊說明 ... 於 www.hshs.ntpc.edu.tw -
#2.臺灣高中課程綱要微調案
在12年國教課程審議會進行表決後,以多數確定通過經檢核小組修訂的國文及歷史、地理、公民共四科課綱「微調」。《自由時報》報導,教育部曾動員國教審議委員,促使課綱修正 ... 於 zh.wikipedia.org -
#3.108課綱歷史沒三國!潘文忠:內容強調分域關聯、培養「世界 ...
108 新課綱將「中國史」改為「東亞史」,但有歷史教師反映,中國史大縮水,看不到三國鼎立,更不見平民皇帝劉邦的故事。對此,教育部長潘文忠今(8日) ... 於 www.ettoday.net -
#4.中原大學開課查詢系統
108 學年期第1學期, 107學年期第2學期, 107學年期第1學期, 106學年期第2學期, 106學年期第 ... 課綱, 跨部, 跨系, 已選, 停修, 語音代碼, 科目代號, 課程代碼/課程名稱, 課程 ... 於 itouch.cycu.edu.tw -
#5.評課綱研修審議的政治性
... 歷史教育新三自運動協會(主張歷史自. 己救、自己寫、自己教)等,都出面反對依照108 課綱審定的高中歷史教科書提. 及的「臺灣地位未定論」。新課綱歷史 ... 於 www.ater.org.tw -
#6.108課綱「探究與實作:歷史學探究」的幾點思考
近日,更因教育部國教署強制規定學習歷程檔案的建置,引起高中生在國發會「公共網路政策平台」提案,要求108課綱高中課程移除學習歷程檔案此項要求。 於 kamatiam.org -
#7.【108課綱】高中選修歷史(一)-蔡承峰歷史
課程 簡述每次教育部課綱的修訂與教育的改革往往社會科都是受最大的衝擊,因為社會科內容可以從很多方向去做解讀,也涉及到國家與國際認同問題,總是爭議不斷。 於 www.studybank.com.tw -
#8.108課綱:國中歷史筆記. 台灣歷史課綱wcox8
曾參與「高中歷史98 課程綱要修訂」的台大歷史教授周婉窈,更呼籲「以公民. 既結合歷史事實,又結合時下的公民社會思辨,這才是我們在108課綱,乃至於這些 ... 於 bkxe.sznajderbeauty.pl -
#10.女性的世界史: 理解性別意識與歷史變遷,開啟性別史的新視野
... 課程的性別史教材◎臺灣 108 課綱「歷史與性別」領域最佳延伸讀本 理解性別意識與歷史變遷開啟性別史的新視野臺灣版新序小濱正子—本書作者這次我們的《女性的世界史》 ... 於 books.google.com.tw -
#11.高雄市立楠梓高中
線上台灣歷史辭典 · 台灣原住民 · 台灣百年時空歷史知識庫 ... 108課綱專區 自主學習專區. 112年度大學繁星暨特殊選才榜單 許○晴國立中正大學 心理系 馬○謙國立中興大學 ... 於 www.nths.kh.edu.tw -
#12.全校課程查詢系統
大勇樓2樓,進行整修廁所工程,施工期間至10月17日。 廁所整修工程事宜,請洽總務處營繕組;課程教室安排如需異動,請洽教務處課務組(分機62185) ... 108學年度第2學期 ... 於 qrysub.nccu.edu.tw -
#13.康軒雲|備課題庫電子書下載
康軒雲945Cloud~完整提供國中小教材備課資源、電子書及線上命題組卷,從課前備課、影音串流、數位電子書與APP教學到課後評量命題,全方位12年國教數位教學產品與 ... 於 945cloud.knsh.com.tw -
#14.高效記憶臺灣歷史年表(108課綱適用)
高效記憶臺灣歷史年表(108課綱適用):主題式教學常常讓你時空背景、前後順序傻傻分不清楚?除了課本,你更需要一本工具書幫助你打造整個歷史架構,高速提升學習效率! 於 www.eslite.com -
#15.翻轉歷史教育108課綱與轉型正義的挑戰
翻轉歷史教育108課綱與轉型正義的挑戰. 2019-01-11. 文/郭怜妤、黃韻文、陳家悅採訪報導(世新大學新聞系學生). 2015年「反高中課綱微調運動」記憶猶新,2018年臺灣又 ... 於 www.civilmedia.tw -
#16.新版歷史課本連老師都看不懂?國高中要求修課綱、重編
他分析,108課綱強調主題式探究學習,希望拋開過往的「通史」概念,走向「專史」,老師把重要環節講完即可,不用堅持一股腦全部教完。他建議教師們重新 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#17.教育該服務國家或國民?從「歷史課綱」爭議思考台灣人文教育
近日有媒體報導,根據108課綱,「歷史教育」變得面目全非。八年級的「中國史」被改為「東亞史」,課本也不再提三國、魏晉南北朝。 於 opinion.cw.com.tw -
#18.高中108課綱歷史相關筆記一覽
... 課綱】分科/學測臺灣史&中國東亞史筆記全」,「108課綱高中歷史第三冊古文明-中古時期的歐洲、文藝復興-啟蒙運動、基督教的流變」,「必修地科-01地球、02地質」,「[108課綱] ... 於 www.clearnotebooks.com -
#19.驢頭不對馬嘴的高中歷史教科書
新編108年東亞史評析教育部監製的民國108年歷史教科書,終於在萬眾矚目下問世。蔡政府的108年歷史課綱,廢除了行之有年的「時序」撰寫方式, ... 於 www.npf.org.tw -
#20.108課綱中的歷史科,你該怎麼學?
包括與地理、公民相互呼應的「跨科整合題型」,以及不強調死記硬背,而是著重於理解反思的「素養題型」。 課綱換置、考題革新,學習歷史的方法勢必也得 ... 於 academy.snapask.com -
#21.108課綱歷史課本介紹(2023年更新) - 宜東花
筆者為求證當今教材的中國史比重,以108課綱的學習內容說明與建議授課時數作為統計,計算與中國相關歷史、中華民國歷史的比重,扣除主題實作課後,結果 ... 於 www.ethotel365.com.tw -
#22.108 課綱高中歷史的價格推薦- 2023年9月| 比價比個夠BigGo
108 課綱 高中歷史價格推薦共1657筆商品。還有108 課綱高中英文三民版、108課綱。現貨推薦與歷史價格一站比價,最低價格都在BigGo! 於 biggo.com.tw -
#23.108課綱高中歷史採單元編書師批:斷爛朝報
本報近日以大篇幅專題討論108課綱施行一年成果,不少國高中歷史老師指出,特別在高中歷史課方面,中國史僅剩1冊的課量,並且中國史不只時序與朝代無法 ... 於 www.chinatimes.com -
#24.台灣的課綱
我們將透過這份簡報,分別整理台灣課綱的變動沿革且羅列出. 其摘要,並以歷史課綱進一步做出比較。再將現今所應用的. 108課綱課做為論述的對象,分析至今變動的趨勢與 ... 於 youth.businesstoday.com.tw -
#25.分享108課綱歷史科讀法🤯 | 課業板
新課綱改變最大的應該是歷史了ㄅ從原本的編年史變成主題式我自己國中歷史讀得還算不錯所以高中歷史還能應付得來今天就來分享一下我對於主題式歷史的讀 ... 於 meteor.today -
#26.全國中小學題庫網 - 國家教育研究院
108 年度, 107 年度. -. 所有學期, 上學期, 下學期. -. 所有考試種類, 第一次段考(期中考) ... 歷史, 公民, 生物, 地球科學. 理化, 物理, 化學, 健康與體育, 生活. 國語, 英語 於 exam.naer.edu.tw -
#27.台大課程網課程查詢
系所課程--文學院/ 理學院/ 社會科學院... 通識課程/新生專題/新生講座/溝通表達與職涯發展課程(原基本能力課程)--文學與藝術領域/ 歷史思維領域/ 世界... 於 nol.ntu.edu.tw -
#28.臺灣歷史年表(108課綱適用)
臺灣歷史年表(108課綱適用). 促銷價. 89元. 快速到貨. 作者, 劉河北. 出版社. 鶴立追蹤. 裝訂方式, 平裝. 出版日期, 2022/08/24. 付款方式. 於 www.momoshop.com.tw -
#29.除了把中國納入東亞脈絡,3張圖看懂社會「新課綱」改了什麼?
這份新版社會課綱將跟著十二年國教在2019年上路,被稱為108課綱(以下簡稱「新課綱」)。而在此之前,高中生所使用的歷史科課綱是2012年施的101課綱 ... 於 www.thenewslens.com -
#30.108課綱:高中歷史筆記(龍騰)
108課綱 :高中歷史筆記(龍騰) · 導論:如何認識過去-1 · 1-1台灣的原住民族 · 1-2從部落到原住民族 · 2-1早期台灣的移民 · 2-2清代台灣的移民 · 2-3日治以後臺灣的移民 · 3-1傳統 ... 於 dragonfather.com -
#31.108課綱歷史- 人氣推薦- 2023年7月
108課綱歷史 網路推薦好評商品就在露天,超多商品可享折扣優惠和運費補助。108課綱適用專攻學測香吉試學測複習講義-歷史翰林P 教師用八成新@473 112年升大學分科測驗 ... 於 www.ruten.com.tw -
#32.國立溪湖高級中學
歷史 科教師群 · 公民科教師群 · 社會科教學研究會 · 藝能科 · 音樂 · 美術 · 體育 · 科技 · 全民國防 ... 108課綱資訊網 · 普通型高中學科資源平台 · 技術型高中課程推動工作 ... 於 www.hhsh.chc.edu.tw -
#33.108課綱歷史教科書的人權教育
人權是公民教育的重要議題。過去. 高中課程的社會領域,歷史、地理、公. 民科各有其專業知識面,跨科交流難度. 較大,人權教育通常歸屬公民課範疇。 於 wwwacc.ntl.edu.tw -
#34.國中社會版本對照表
歷史, 19-9-1 引進外來作物. 19-9-2 專業市鎮的興起. 19-9-3 商幫的出現 · 19-9-4 朝貢 ... 公民, 16-2-1 政府的支出. 16-2-2 政府的收入. 16-2-4 租稅的種類. 4-3 課稅或 ... 於 www.learnmode.net -
#35.開課資料查詢
112學年度第一學期開課資料查詢系統 · 111學年度第二學期開課資料查詢系統. 於 estu.fju.edu.tw -
#36.照亮民主路」112年10月場次研習,敬請對人權議題有興趣之 ...
國立臺南女子高級中學教育部國民及學前教育署人權教育資源中心辦理辦理「教室外的人權課系列(二)—鑿歷史 ... 教育部108課綱資訊網 · 資訊安全專區 · 性別 ... 於 www.klgsh.kl.edu.tw -
#37.歷史課綱
各類歷史課綱相關豐富商品,都在墊腳石書店網路購物網,尋找歷史課綱相關商品滿足您豐富心靈與質感生活的多樣風貌! 於 www.tcsb.com.tw -
#38.呂正理觀點:我對108課綱的看法及建議,兼論兩岸教科書的 ...
本文是繼拙文〈我對108課綱教科書的看法及建議(一)——國文部分〉而寫的。有關課綱問題的爭論,歷史部分遠比國文部分複雜、嚴重得多,並已歷經20幾年 ... 於 www.storm.mg -
#39.【108課綱】歷史課綱新紀元:素養能力架構下的前景與問題
而其中最具里程碑意義的改革,莫過於將「探究與實作」這個元素納入新的課程安排中。 在欣喜於歷史課綱看似稍稍擺脫傳統課綱的傳授、灌輸為主的模式,甚至 ... 於 cpaper-blog.blogspot.com -
#40.108課綱的國高中歷史筆記分享
來到110學年度,新課綱也正式上路整整三年了!換言之,國中、高中全都改用新課綱,不再使用之前的舊課綱了! 其中,歷史課綱的改變最大,從原本的著重時代脈絡,到今日 ... 於 www.potatomedia.co -
#41.普通高級中學必修科目「歷史」課程綱要
高中歷史教育應超越「歷史記憶」、「過去的意識」等初級階段,學習靈活運用. (一)時序觀念、(二)歷史理解、(三)歷史解釋、(四)史料證據等四項能. 力。 一、時序 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#42.歷史學研究所舉辦「108課綱與歷史教學新趨勢工作坊」
108課綱 的精神為素養導向,強調從「探究與實作」中,培養學生面臨現實世界挑戰時解決問題的能力,歷史科部分則著重養成歷史思維,使學生在探討歷史發展的過程與對世界文化 ... 於 www.ncue.edu.tw -
#43.普通高級中學課程綱要歷史科中華民國103 年2 月
(三)能應用史料,藉以形成新的問題視野或書寫自己的歷史敘述。 Page 4. 2. 參、時間分配. 高中一、二 ... 於 www.k12ea.gov.tw -
#44.新課綱大翻盤!國中歷史課本三國和劉邦全都沒… | 生活
教育部推動108課綱後,原本9年一貫歷史課本可說是「大洗牌」,新課綱不僅從「中國史」改為「東亞史」,中國上古及中古時期也大縮水,既看不到三國 ... 於 www.setn.com -
#45.108課綱狂刪中國史!商周→清朝一學期上完老師嘆
據《ETtoday新聞雲》報導,中正區一所國中老師反應,歷史是有脈絡跟背景的,但課綱修改後「完全沒有脈絡可言」,一學期直接從夏商周上到清代末期,內容 ... 於 yimedia.com.tw -
#46.澄清十二年國教歷史課綱草案之相關誤解
近日輿論大幅報導刻正審查中之十二年國民基本教育課程綱要社會領綱,當中在國高中教育階段包含歷史、地理、公民與社會三科目,其中各界關心歷史科目課綱之分域規劃, ... 於 www.edu.tw -
#47.龍騰文化
出版品質優良的普通高中、技術高中(高職)教科書和參考書,提供各式輔助教材及數位教學產品,秉持以學習者為中心的理念,引領教材持續進步與創新,打造最優質的學習方案 ... 於 www.ltedu.com.tw -
#48.從高中「中國史」課綱修訂爭議反思歷史課綱修訂與展望
本文將針對108歷史課綱「中國. 史」課程的設計進行反思,希望能梳理出將來「中國史」課程修訂前,. 應該先行思辨的核心問題,讓相關爭議在將來能回歸學術或教育的對. 話、 ... 於 edujou.site.nthu.edu.tw -
#49.套書3本)跟著課綱讀歷史
108課綱 的實施,在歷史領域強調打破過去通史的傳統,以多元視野、主題式的學習 ... 本書配合108高中歷史課綱世界史領域的學習內容,分為四大主題「臺灣與世界」、「歐洲 ... 於 www.books.com.tw -
#50.台灣歷史書整改:不提三國、「略古詳今」,這是去中國化還是 ...
事實上,在台灣教育部推動「108課綱」並於去年8月正式上路後,有關歷史課教材變動的爭議從未休止。是次由老師揭出中國史遭到大篇幅刪減的消息,則再次 ... 於 theinitium.com -
#51.惹議! 國二歷史太簡化三國、武后全刪了
108課綱 上路後,國中生的歷史課本卻引發爭議,原因出自原定課綱裡的「中國史」被改為「東亞史」,魏晉南北朝的三國史幾乎被刪除,只以四行字解釋曹魏 ... 於 news.ttv.com.tw -
#52.南一教師網
深化交安推動教育部鼓勵教科書、校訂課程融入. 2023-09-18. 挪威奧斯陸「把街道還給 ... 南一教師網公告--教科書執照延長至新綱施行. 2018-03-21. 智慧型復習講義數學大考 ... 於 trans.nani.com.tw -
#53.108課綱刪光三國!國二歷史商周6百年「3百字講完」
都刪光了!近日中小學開學,許多師生發現108課綱國二歷史課本遭「動刀」,中國歷史的部分大幅縮水,甚至刪掉三國鼎立、平民皇帝劉邦的故事, ... 於 news.tvbs.com.tw -
#54.張文隆觀點》將新課綱歷史課本丟進垃圾桶吧!
108課綱 下歷史課本寫得像公民課本,而且廢話一堆,歷史知識量卻極低。那麼大考要怎麼考?結果,自然就是拿舊教材的內容,用新課綱來包裝。如此,唸舊教材 ... 於 newtalk.tw -
#55.國立鳳山高級中學
國中教育會考專區 · 榮譽榜 · 防疫專區 · 學測複習影片 · 新生專區 · 108課綱專區 ... 於 www.fssh.khc.edu.tw -
#56.全華.科友108教育平台
AI融入所有課程,全美第一所AI高中怎麼教? 2023/9/21 ~ 2023/9/25. 最新消息. 國中. 高中. 技高. 數學新知報NO.10-數兔子也能數出黃金比例? 2023/9/22 ~ 2023/9/26. 於 www.chwa.com.tw -
#57.新課綱太簡化? 歷史老師打臉:不改是要留著烤肉當火種嗎
... 課綱編寫的國中八年級(國二)歷史教科書,「中國史」改為「東亞史」,將中國歷史的比例縮減,有媒體引述教師投書,痛批「課程 ... 108課綱 課綱 教材 教育 ... 於 www.mirrormedia.mg -
#58.歷史課本略過三國國教院:新課綱強調素養導向| 生活| 重點新聞
在上述的目標下,108課綱的國中歷史採「大段落通史」,學習主題不再是與生活經驗距離遙遠、鉅細靡遺的中國朝代更替史;而改為主題式、貼近學生文化經驗及 ... 於 www.cna.com.tw -
#59.哲學與它們的產地:為青少年寫的哲學史飛行手冊(上) - Google 圖書結果
... 歷史能給我們最好的東西是它所激起的熱情。」這是哲學史既好讀又易讀的原因。好處三, 108 課綱的核心「素養」其實與本書的主題:「思考」或「精神」基本上是相通的。在 ... 於 books.google.com.tw -
#60.翰林出版hle.com.tw
歷史 · 公民 · 地科 · 國文 · 英文 · 數學 · 生物 · 化學 · 物理 · 地理 · 歷史 · 公民 · 地科. 關於翰林. 公司簡介 · 文教基金會 · 服務據點 · 徵人啟事. 公告資訊. 執照 ... 於 www.hle.com.tw -
#61.108課綱國中高中版本對照表
升學王國中、高中現有課程版本與108課綱版本各科對照表,提供學員快速比對不同出版社的單元章節,以利對應搜尋到平台中想要觀看的學習內容及重點。 於 www.go100.com.tw -
#62.108課綱、USR計畫與地方歷史教育現場:以高雄市為例
教育部的108新課綱,為了跳脫這種傳統弊病,特別強調自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養,在高中歷史也加入了「探究與實作」的課程,希望學生們能夠 ... 於 takao.tw -
#63.轉知國教署辦理「室外的人權課系列(二)—鑿歷史的光
108課綱 課程諮詢暨學生學習歷程學生暨家長參考資源 · 寒暑假作業 · 交通安全網 · 高中 ... 轉知國教署辦理「室外的人權課系列(二)—鑿歷史的光,照亮民主路」研習,歡迎師生 ... 於 dnsh.ylc.edu.tw -
#64.帥哥林| 習作解答
龍騰(108課綱) · 泰宇1 · 翰林(108課綱) · 龍騰文化防疫不停學(動態解題) · 龍騰課本 ... 108課綱配套宣導資料: 電腦輔助數學. 資訊融入教學 · 衛道中學程式 ... 於 www.nksh.tyc.edu.tw -
#65.台澎主權未定史實納入108課綱國高中歷史教材- 提點子
在108課綱實施之後,「中國史」已改為「東亞史」,屆時不再是大漢人主義的歷史觀點來主宰我們的教育。既然八年級和高中二年級的東亞史教材都可以如此微調 ... 於 join.gov.tw -
#66.教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學化學系辦理 ...
... 108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課下半年場次,敬請學校教師踴躍出席。 一研習資訊:第十場次臺北場:112年12月2日(星期六)至12月3日(星期日);研習地點 ... 於 www.doe.gov.taipei -
#67.教務處Office of Academic Affairs
歷史 訊息 · 臺灣大學系統跨校修讀雙主修、輔系專區 · 招生資訊查詢 · 休復學、退學 · 休學 ... 「中文思辨與表達(原國文課)」修課注意事項 · 共教國文組教師教學資源分享 ... 於 www.aa.ntnu.edu.tw -
#68.老王的歷史教學網- 108課綱第二冊
*108課綱講義(龍騰版) · 第一章傳統政治權威的形塑 · 第二章國家統治與社會結構 · 第三章近代以前的人群移動與交流 · 第四章近代以後的東亞人群移動及影響 · 第五章邁向現代化的 ... 於 sites.google.com -
#69.臺中市立臺中女子高級中等學校
... 歷史系 · ImgDesc · 賀!178人錄取臺清陽交政成 · ImgDesc · 賀!本校參加111年度臺中市中 ... ○ 108 課綱互動式課程地圖(限校內) · ○ 成績查詢-舊(限校內) · ○ 資優鑑定/ ... 於 tcgs.tc.edu.tw -
#70.Financial Accounting with IFRS 4/E |會計學原文書
... 歷史學測週計劃(108課綱). NT$130. 徽章. 原價230 可以聊聊議價完全全新沒寫過! 台北捷運🉑️面交. 全新 · sellmarket. 25 天 ... 於 tw.carousell.com -
#71.108歷史科課綱個人見解- 時事板
由於目前搜尋網路上完全沒有有關新課綱的具體內容,以及相關的新聞稿或懶人包,只有一份教育部的課綱定稿,那就來談談新課綱有可能會是什麼樣子吧!, 於 www.dcard.tw -
#72.課綱中的世界史 - Google 圖書結果
... 歷史事件具限制定義的「啟蒙運動」,和近代以降的革命行為連繫在一起。將「啟蒙 ... 108課綱相關條目對照說明陳教授的文章對應「從宗教改革到啟蒙運動」(條目Lb-V-1) ... 於 books.google.com.tw -
#73.共創STEAM教育推廣新未來國立臺灣科學教育館與美國亞利 ...
... 歷史的時刻,未來雙方也將在展覽、教育活動等有更密切的合作,並建立雙方國際化的 ... 108課綱的精神相符合。教育部所屬科教館為國內重要的科學教育中心,以探索、體驗 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#74.108 課綱歷史
年國中小高中社會領域新課綱歷史課綱微調含修正版96研議的課程綱要課綱時間分配與教學綱要課綱時間分配與教學綱要新課綱改變最大的應該是歷史了ㄅ從原本的 ... 於 orelvsenatu.cz -
#75.參考試卷
99課綱微調-數學/自然領域(106年開始施測)學科能力測驗參考試卷公告. 103-09-30, 101課綱(104年開始施測)學科能力測驗國文考科及歷史考科參考試卷公告. 101-09-28, 99課綱 ... 於 www.ceec.edu.tw -
#76.說不出口的「國家」 歷史課綱大戰走得出政治博弈?
為因應「十二年國教」新課綱(108 課綱)在2019 年上路,教育部自8 月中旬連續召開課審會議,其中關於社會領域的高中歷史課綱引起了普遍的關注與爭論 ... 於 news.cnyes.com -
#77.三國和劉邦都沒了國中歷史新課綱讓老師傻眼憂心
教育部推動108課綱,國中8年級歷史從9年一貫時期的「中國史」改為108課綱的「東亞史」,有歷史教師指出,新版內容將三國鼎立、平民皇帝劉邦等故事都刪去, ... 於 news.ltn.com.tw -
#78.國立南科國際實驗高級中學- 歡迎光臨
2023-09-23 升學 教育部「108課綱資訊網」之「學習歷程專區」資源:「高級中等學校學生學習歷程檔案數位學習課程」簡報及影片. 2023-09-23 公告 原訂9/25(一)高中部英文 ... 於 hs.nnkieh.tn.edu.tw -
#79.開課明細查詢
請先設定查詢條件。 開課明細查詢. 學年度. 112, 111, 110, 109, 108, 107, 106, 105, 104, 103 ... 歷史課程, 大一英文, 體育課程(進修部), 通識生命, 通識管理, 公民文化 ... 於 fsis.thu.edu.tw -
#80.【專欄】從歷史課綱與教科書看台灣地位真相還原的過程
這是歷史教育的極大諷刺!自1984至2019年,三十五年間規範台灣高中歷史教科書的課綱歷經七次變化,分別為:(一)73 ... 於 www.peoplemedia.tw -
#81.歷史課本沒三國》去中國化是假議題108課綱讓老師真正擔心 ...
日前一名國中歷史教師投書媒體指出,108課綱從「中國史」改成「東亞史」,讓中國歷. 於 www.cmmedia.com.tw -
#82.臺灣歷史年表(108課綱適用). 國中歷史課綱e2vny6
108課綱 國中歷史筆記108課綱高中歷史筆記99 課綱高中歷史筆記國中地理筆記. 雲石打蠟針對108課綱高中歷史第2冊教科書審查情況教育部國家教育研究院 ... 於 sbta.maksymstrycharz.pl -
#83.再一次變革。新高中歷史課綱:一為臺灣史(必修)
108課綱歷史 教科書近來引起諸多討論,100期通訊編輯顧問戴寶村詳述「高中歷史新課綱與臺灣史」 高中歷史新課綱與臺灣史文/戴寶村(吳三連基金會秘書 ... 於 www.facebook.com -
#84.108 課綱歷史
全名:年國民基本教育課程綱要總綱。目的是整合年國教從國小到高中課程,解決過去國中小9 年一貫與高中課綱分開的銜接落差。 時程:在學年度實施人氣. 於 creperiechezbb.fr -
#85.國立中正大學開排選課系統112學年度第1學期課程表CCU ...
文學院, 理學院, 社會科學學院, 工學院, 管理學院, 法學院, 教育學院, 其他, 跨領域學程. 文學院學士班 文學院碩士班 中文系 · 中文所 · 外文系 · 外文所 · 歷史系 於 kiki.ccu.edu.tw -
#86.【名師學院】108課綱說明高中歷史 - YouTube
【名師學院】國高中VIP數位學習系統,近22萬學員見證學習成效,真正堅強名師團隊打造優質教材。 想了解更多,歡迎來電免付費客服專線0800-880-919, ... 於 www.youtube.com -
#87.中國醫藥大學課程查詢系統
108 學年度, 107 學年度, 106 學年度, 105 學年度, 104 學年度, 103 學年度. 112 學年度. 請 ... 通識課程一歷史文明領域, 通識課程一文學藝術領域, 通識課程一認知推論領域 ... 於 web1.cmu.edu.tw -
#88.歷史學的探究與實作操作手冊 - Google 圖書結果
... 108 課綱中的探究與實作到底該如何進行與實踐?一向不擅長自己思索來源與因素的臺灣學生,該如何找出適合的主題,有系統歸納史料?教師們又該如何循循善誘迷惘的學生,找到 ... 於 books.google.com.tw -
#89.108課綱99課綱三民版高中歷史課本備課用書一二三選修 ...
如買家因未詢問直接出價(下標)導致發生缺貨情況,本賣場得請買家自行取消此項交易,買賣契約不成立。 108課綱. 高中歷史一課本/三民版. 高中歷史二課本/三民版. 高中歷史三 ... 於 shopee.tw -
#90.你贊成108課綱的中國史改為東亞史嗎? | 投票
教育部推動108課綱,國中8年級的歷史課綱從九年一貫時期的「中國史」改為108課綱的「東亞史」,新版內容的中國史擬將三國鼎立、平民皇帝劉邦等... 於 today.line.me -
#91.【108課綱】歷史科調整概說(上)
這篇是上篇,綜合這幾年實施的現況與考生的反映後,我們來談課綱調了什麼。 知己知彼,方能百戰不殆。 下篇我們會再來談,要怎麼因應歷史課綱的調整。 於 vocus.cc -
#92.新課綱略古詳今中國史不見史記、三國
108課綱 國中二年的課程,有歷史老師表示,以教材來看,中國的上古、中古時期內容減很多,就連三國史也找不到;但也有老師認為這是給老師有更多運用的 ... 於 news.pts.org.tw -
#93.新課綱去中國化了嗎?別用大人的常識,要求孩子的知識
... 課。九年一貫實施,89課綱以後全面減少歷史教育時數,國一為台灣史、國二為中國史、國三為外國史。至於108新課綱,國中歷史教育的時數與順序編排則 ... 於 opinion.udn.com -
#94.【112學測必備】各科參考試卷快下載
因應108課綱的施行,大考中心已適用於公告111學年度起學測各科的參考試卷,除了試卷和答題卷外,還包括參考答案、評分原則,以及試題解析。 於 www.unews.com.tw -
#95.三民高中學科制霸歷史(3)108課綱 - 效果升學書局
三民高中歷史學科制霸,編排著重系統化,目標在於幫助讀者自主學習、加強歷史認知與歷史思維能力。本書以表格歸納統整課文重點,並綜合比較、補充相關資料。 於 www.efficient.com.tw -
#96.歷史課綱到底改了什麼? 新舊版本比較(2014) - Patterns of Mind
曾參與「高中歷史98課程綱要修訂」的台大歷史教授周婉窈,更呼籲「以公民力量拒絕「微調」後的臺灣史課綱」。 一連串評論,都或多或少列出幾個有爭議的點 ... 於 alberttzeng.wordpress.com -
#97.大學招生委員會聯合會
本會置頂訊息(藍色區塊為重要訊息置頂,最新消息請拉至下方;下載專區另設相關檔案或新聞稿專區) ; 其他. 【影音分享】《天下雜誌》年度教育特刊-課綱的108個煩惱影音專題 ... 於 www.jbcrc.edu.tw -
#98.歷史科| 課程綱要
108 年國中小高中社會領域新課綱1030210歷史課綱微調含修正版96研議的99課綱. 於 www.sssh.tp.edu.tw -
#99.為何台灣青年低薪?柯文哲:高教投資不到GDP的0.5
「108課綱融入計算機教學,但到現在計算機都還不能帶進學測試場,還談 ... 2023年ChatGPT為人類歷史帶來不得了的進展,柯文哲認為未來AI可以代替老師 ... 於 news.housefun.com.tw -
#100.歷史新課綱怎麼讀? 新課本與舊課本差在哪邊呢?
108課綱 到底希望學生學習到甚麼東西?簡單來說,他所強調的就是素養導向的教學,並且藉由議題式教學的融入,培養學生帶得走的能力。 於 academy.snapask.com