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這兩本書分別來自張老師文化 和親子天下所出版 。

輔仁大學 跨專業長期照護碩士學位學程在職專班 蕭伃伶所指導 江勃儀的 影響照顧管理專員工作滿意度相關因素之研究-以新北市為例 (2021),提出111居家服務督導員基礎訓練台北關鍵因素是什麼,來自於工作滿意度、照顧管理專員、照顧管理。

而第二篇論文國立臺北大學 公共行政暨政策學系碩士在職專班 丘昌泰所指導 張雅華的 基層員工工作情緒與基層領導風格之研究:以新冠肺炎疫情期間臺北市某區公所為例 (2021),提出因為有 基層官僚、轉換型領導、領導風格、工作情緒的重點而找出了 111居家服務督導員基礎訓練台北的解答。

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學習、互動與融入:自閉症幼兒的丹佛早療團體模式

為了解決111居家服務督導員基礎訓練台北的問題,作者GiacomoVivanti 這樣論述:

  自閉症兒童因為天生處理社會資訊較困難,加上注意力/認知/情緒方面的問題,而剝奪了他們的學習能力。較少注意與投入早期的社會學習經驗,使得自閉症兒童未能接收到必要的學習經驗,因而無法刺激神經網絡的組織與專門化,幫助孩子發展社會溝通能力與更高階的社會學習。所幸,若能及早實施特殊教育方案,對於減少這些自閉症兒童早期的學習困難會非常有幫助。   丹佛早療模式(Early Start Denver Model, ESDM)是一套融合發展科學、應用行為分析、社會—情感的神經科學等,以促成自閉症幼兒學習與發展的實證療育法。   丹佛早療團體模式(Group-Based Early

Start Denver Model, G-ESDM)則是將丹佛早療模式應用在團體環境中,不僅能在治療時教導較多孩子,並可提供一對一場域所欠缺與同儕互動的機會,讓缺乏溝通能力的孩子因為參與合作性活動,達成在社會領域落實教育目標的目的。   本書詳述丹佛早療團體模式的起源、原則與策略,包含如何建立專業團隊與學習環境、如何擬定治療策略、如何透過同儕互動與社會參與促進學習、當療育進展不如預期時該如何調整,以及對施行此模式的常見疑問,都有清楚的說明。是從事自閉症療育的專業人員及自閉症兒童的父母絕佳的實用參考。 名人推薦   丘彥南(臺大醫院精神醫學部主治醫師)   朱慶琳(屏東大學教育心理與輔導

學系助理教授)   何美慧(臺南大學特殊教育學系副教授兼系主任)   何淑賢(臺北市立聯合醫院中興院區兒童發展評估療育中心主任)   吳佑佑(宇寧身心診所院長)   吳欣治(台北慈濟醫院復健科主任)   吳進欽(高雄醫學大學心理學系系主任)   宋維村(天主教若瑟醫療財團法人若瑟醫院首席顧問)   李國平(衛生福利部桃園療養院兒童青少年精神科主任)   周文君(台灣兒童青少年精神醫學會常務理事/高雄長庚精神科系系主任暨兒童心智科主任)   幸曼玲(臺北市立大學幼兒教育學系系主任)   林初穗(中原大學特殊教育學系教授)   侯育銘(嘉義基督教醫院精神科醫師)   翁菁菁(臺北市立聯合醫院中興院

區兒童發展評估療育中心主治醫師)   高淑芬(臺大醫院基因醫學部主任)   張正芬(臺灣師範大學特殊教育系教授兼進修推廣學院副院長)   梁培勇(臺北教育大學心理與諮商學系教授)   陳質采(衛生福利部桃園療養院兒童精神科主治醫師)   曾美惠(臺灣大學職能治療學系系主任)   黃惠玲(成功大學行為醫學研究所教授)   楊宗仁(臺北教育大學特殊教育學系副教授)   楊品珍(高雄醫學大學醫學系精神科教授)   鄒國蘇(臺北市立聯合醫院中興院區兒童發展評估療育中心主治醫師)   雷游秀華(中華民國發展遲緩兒童基金會董事長)   趙家琛(臺北市立大學心理與諮商學系教授)   鳳 華(彰化師範大學特殊

教育學系教授)   劉士愷(衛生福利部桃園療養院兒童青少年精神科主治醫師)   蔡文哲(臺大醫院兒童心理衛生中心主治醫師)   盧 璐(臺大醫院復健科主治醫師)   賴德聰(嘉義基督教醫院復健科主任)   謝正宜(臺大醫院復健科主治醫師)  

影響照顧管理專員工作滿意度相關因素之研究-以新北市為例

為了解決111居家服務督導員基礎訓練台北的問題,作者江勃儀 這樣論述:

高齡社會來臨,長期照顧需求人數快速增加,2007年我國設立長期照顧管理中心,由照顧管理專員主責需求評估、資格核定與服務品質監督管理的角色,長期照顧十年計畫2.0政策持續滾動修正,面臨許多問題與挑戰,照顧管理專員長期處於流動率大及人力不足的狀態;本研究旨在探討照顧管理專員的工作滿意度及其影響因素。本研究為橫斷式研究設計,母群體為新北市長期照顧管理中心現職照顧管理專員,使用普查方式,以結構式問卷收集資料,以SPSS 25.0統計軟體進行統計分析。收案期間為110年11月至12月,實際收案數為86份。研究結果顯示照顧管理專員的工作滿意度為中等程度(3.36 ± 0.50,滿分5),內在滿意度顯著高

於外在滿意度(t = 12.499,p

華人育兒百科(2016新知增修版)

為了解決111居家服務督導員基礎訓練台北的問題,作者長庚兒科精英醫療團隊等 這樣論述:

  第一本由國內百位兒童專科醫師、護理師、營養師團隊與幼教專家聯合撰寫,   根植於華人觀點與本土經驗,全面涵括「醫療」與「教養」專業的0~6歲育兒百科;   300個育兒疑難雜症、70個你不可不知的嬰幼兒常見疾病、24個促進親子關係的日常遊戲……   從孕前到產後,專家學者把關正確育兒知識,是獻給新手爸媽的最佳禮物書。   這本厚達544頁的重量級育兒百科,策劃者為小兒科界資深大老、長庚大學醫學院教授,曾任長庚兒童醫院院長的林奏延醫師。看到自己女兒走過「上網找答案,卻不見得找到的片段知識都是正確可信」的經驗,於是興起編纂一本符合本土國情的育兒百科。   本書與其他翻譯

自國外的育兒書相較,有兩大特點:一是將教育教養問題獨立成篇,特邀請《親子天下Baby》專欄作者,目前任教於新竹教育大學幼兒教育系與師培中心的周育如博士親筆撰寫內容;也因曾擔任托嬰中心督導的實務經驗,讓本書更貼近國內育兒現況;二是不僅重視嬰幼兒的生理身體發展,更將嬰幼兒的心理發展獨立成章,如針對孩童的注意力缺陷過動、自閉、感覺統合等議題進行討論,與當今國際衛生組織(WHO)重視孩童心理發展的趨勢相呼應。   全書共26萬餘字,從撰寫到成書歷時三年。篇幅共8大篇、28章,並收錄符合國情的健康福利政策、補助津貼、公費補助疫苗、家庭建議常備藥品與如何使用健康手冊等實用資訊,以及特別製作的功能性索引。

製作過程動員了國內百位兒科領域各專科醫師、營養師、護理師,以及專精幼兒教育領域的學者,針對新生兒照護、孩子的分齡發展、營養照顧、身心疾病、疫苗接種與居家安全等,提供具實證研究的育兒知識,是每個家庭不可或缺的案頭必備工具書,也是送給新手爸媽的最實用的貼心禮物書。 本書特色   ★根植本土經驗:結合國內百位兒科領域的醫師、營養師、護理師與幼教專家學者,依照不同階段幼兒的身心發展關鍵提出具體對策,是立基華人地區寶寶生理發展與育兒文化的案頭參考書。   ★內容廣泛全面:從孕前不可忽略的重要知識,到0~3個月新生命降臨後,有關新生兒食衣住行各項照護、3~12個月的哺餵方式到副食品與營養、睡眠、運動

、生活自理等育兒重點;同時針對1~3歲學步兒、3~6歲學前兒的發展,分別說明幼兒的發展與學習、睡眠與飲食、保健與照顧、教養困惑等。   ★身體心理並重:重視兒童的生理與心理健康,由最常見的發燒、感冒、腸病毒、過敏,到過動症、亞斯伯格症……針對常見的兒童身心疾病翔實說明原因、症狀、就醫時機,以及實用的居家照護技巧,幫助家長破除迷思,找對醫生得到妥適照護。   ★特別規劃單元:內容規劃「請問醫師Q&A」與圖文並茂的「Baby Game」親子遊戲單元,一網打盡孩子成長中可能面對的各種疑難雜症,並讓父母透過遊戲建立親密關係與發展基礎。書末並收錄台灣生育補助津貼、公費疫苗補助、使用兒童健康手

冊正確方式等資訊,以及方便查詢的功能性索引,具高度實用性。   衷心推薦給:   新手爸媽、嬰幼兒保母等家有學齡前幼兒家庭,不可或缺的育兒參考書。   面對網路上莫衷一是的資訊感到困惑,認同以嚴謹知識科學育兒的父母。   除尿布奶粉外,送給同事、親朋好友或姊妹淘最別出心裁的知識祝賀禮。 盛讚推薦   陳建仁╱副總統   李明亮╱前衛生署署長   邱文達╱前衛生福利部部長   李慶雲╱台大醫學院小兒科名譽教授   黃富源╱馬偕兒童醫院榮譽主治醫師   吳春福╱瑞信兒童醫療基金會董事長   馮  燕╱前兒童福利聯盟董事長   楊定一╱長庚大學董事長   郭台銘、曾馨瑩╱永齡健康基金會創辦人

基層員工工作情緒與基層領導風格之研究:以新冠肺炎疫情期間臺北市某區公所為例

為了解決111居家服務督導員基礎訓練台北的問題,作者張雅華 這樣論述:

鑒於嚴重特殊傳染性肺炎疫情,區公所於2020年1月至今協助居家檢疫、疫苗施打等防疫工作以及受理擴大急難紓困方案補助申請,造成基層區公所工作負荷及櫃檯人滿為患「紓困之亂」及2021年「疫苗之亂」等困境。本研究旨在探討基層公務員情緒來源及情緒管理限制與障礙;主管運用何種領導風格對基層公務員情緒之 影響;主管如何進行轉換型領導才能提升基層官員之工作士氣。 本研究以Michael Lipsky的基層官僚理論(street-level bureaucracy)、Daniel Goleman情緒智力(Emotional intelligence quotient, EQ)及Bass & Avo

lio(1994)轉換型領導(Transformation Leader) 與交易型領導(Trasactional leader)為理論基礎。釐清基層公務員在新冠肺炎疫情前與疫情間工作情緒狀態,防疫任務執行狀況與問題,以及主管領導協助基層公務員情緒方法,以全臺居家檢疫人數最多的臺北市之某區公所作為研究對象,並以深度訪談為研究方法。 經訪談發現疫情期間防疫工作人員均屬負向情緒,基層公務員情緒管理具中等以上層級,員工個性正向者除自我情緒管理佳也影響他人,受訪主管領導風格以轉換型為主,部分情境以交易型領導風格來帶領團隊,主管轉換型領導風格與員工工作情緒具有正向影響,工作性質及個性影響工作情緒相

當大,同儕及組織文化對於工作情緒具影響力。透過深度訪談後,針對受訪者提出問題,就三面向給予政策建議,一、對於機關基層工作制度與環境的建議,二、機關主管的建議以及三、員工情緒管理的建議。