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不要在該磨練的年紀選擇安逸：42堂價值百萬的職場心法！

為了解決1111英文的問題，作者王鵬程 這樣論述：

{職場若沒有底線，别人就會爬上位} 暢銷改版 馬雲說：世界一直變，你不主動改變，終究會被世界改變！ 你是否想要有狼性，卻又擺脫不了奴性？ 成功很簡單，只需要二步！第一步是開始，第二步是堅持！ 　　想在職場遊刃有餘非幻想， 　　首次公開分享價值百萬的42堂高人氣職場幸福學！ 　　四大系統，挖掘自我成長的內在動力。 　　超值 　　ERIKSON學院授證教練，美國DDI公司授證講師，作者王鵬程首次公開分享價值百萬的42堂高人氣職場課程！挖掘職場成長的內在動力，輕鬆破解職業倦怠！ 　　高效 　　現象×思維×模型×圖表×方法×行動 = 一本理解你內心的不安，並化被動為主動的職場工具書。 本書

特色 　　成功很簡單，只需要二步！第一步是開始，第二步是堅持！ 　　不同於你所知道的幸福課，不熬雞湯，不做瑜伽，不搞冥想；不哄內在小孩兒，不玩身心靈，不斷捨離，只提供有效的方法和工具。 　　你的思維，決定你是誰： 　　你怎麼定義你自己，別人就怎麼定義你，世界就怎麼定義你的未來。 　　向前一步，面對未來的自己： 　　馬雲說：世界一直變，你不主動改變，終究會被世界改變！ 　　你是否想要有狼性，卻又擺脫不了奴性？ 　　社交時代，別獨自用餐： 　　你是否又想活絡社交人際，但卻又想做自己耍自閉？ 　　與自我對話，選擇想要的人生： 　　重新找回熱情，讓工作不只是工作，更是實現人生價值的捷徑。

好評推薦 　　1111人力銀行  總經理  劉美葵 　　勞動部創業諮詢輔導服務計畫創業顧問   桂世平 　　諮商心理師  詹宗儀   作者簡介 王鹏程 　　鵬程管理學院院長、創始人。 　　北京大學心理學碩士，天津大學管理學碩士。 　　ERIKSON學院授證教練，美國DDI公司授證講師。 　　中英文雙語授課，培訓超過15000人。 　　著有暢銷書《把每一天，當作夢想的練習》、職場小說《走在夢想的路上》。 　　譯有《自控力：和壓力做朋友》、《你的降落傘是什麼顏色？》。   前言 只有你才能決定自己的樣子   第一課 　你的思維，決定你的人生 令人趨之若鶩的職場幸

福課 與壓力保持著亦敵亦友的關係 思維模式的對與錯 我雖然不懂你， 但我尊重你 詮釋出更精采的自己 回歸初衷，思考動機 他沒那麼完美，也沒那麼幸福 幸福，源於和自己比較 創造自己人生的藍圖 行為 VS. 態度   第二課 　永遠不放棄， 遇見更好的自己 架構不凡的個人戰略 注意力在哪裡，力量就在哪裡 別讓過去綁架了你的未來 如何做一個有意志力的人 不要在該磨練的年紀選擇安逸 生活不是只有當下，還有更重要的未來 準備建立你的職場專業了嗎？ 成就年薪 2 百萬是白日夢？ 成長就是不斷地突破舒適圈 戰勝自己，才能擁抱未來 向前一步，滾動你人生的雪球   第三課 　社交時代，別獨自用餐 做人比做事

更重要 能力和人際，你缺了什麼？ 你若不夠優秀，認識誰都沒用 江湖在走， 原則要有 你若沒有底線，別人就會踐踏 換位思考，借別人的眼睛看世界 要怎麼講錢不傷感情？ 聰明是天賦，而善良是選擇 愛，不是虧欠自己 不要用過去的付出，勒索未來的幸福 別讓負面情緒控制了你的人生 發脾氣的藝術   第四課 　與自我對話，選擇想要的人生 點亮你人生的指路明燈 為自己的人生找個意義 別給自己的未來留下遺憾 世界上最難的事：瞭解你自己 最受歡迎的類型：R 型人 享受自由，擁抱你自主的時代 你的人生，你說了算 用力讚賞他人的努力 比過節更有意義的事  

1111英文進入發燒排行的影片

同儕對「訂閱制電玩遊戲服務」 訂購意願之影響研究 - 以遊戲涉入度與遊戲元素喜好度為中介因子

為了解決1111英文的問題，作者張楷翊 這樣論述：

網路技術從第一代行動通訊至第四代行動通訊依序提供語音服務、文字、圖片、影音串流，並改變大眾的生活方式。隨著第五代行動通訊技術 ( 5G ) 在近年的發展，諸多遊戲產業開始將電玩遊戲提供訂閱制服務模式。訂閱制電玩遊戲的服務模式分為訂閱制內容服務、訂閱制雲端遊玩平台以及混合型。而在台灣的訂閱制電玩遊戲服務多為訂閱制內容服務以及少部分的混合型。鑒於過去對電玩遊戲的研究較少探討消費者參與訂閱制服務，此種新型態的電玩遊戲服務之決策過程。因此本研究針對訂閱制內容服務為標的，以便利抽樣回收問卷資料並收回426份問卷，以了解玩家遊戲行為與參與「訂閱制電玩遊戲服務」之因素。研究結果顯示，玩家參與「訂閱制電玩遊

戲服務」的決策過程可用整合性科技接受模型 ( UTAUT ) 來解釋。玩家受到同儕影響而提升其對電玩遊戲的涉入程度與電玩遊戲元素的喜好度，進而提升其對訂閱制電玩遊戲服務之訂購意願。同時發現優先選擇實體片與優先選擇數位版的兩群玩家對消費決策過程影響不大。

一個校長的思考(二)教育的職業與志業 清華校務與教育成果

為了解決1111英文的問題，作者陳力俊 這樣論述：

　　從大學校務發展、教育成果、國際交流，以及各院系所活動，到擔任各項會長的致詞和對於生命追思的紀念敘寫，繼《一個校長的思考》第一冊後，本書再度收錄將近兩百篇的演說文稿，從一個校長的角度出發，提供從事教育相關工作的讀者，更多不同的教育思考方向。 　　《一個校長的思考》收錄作者擔任清華校長期間，在各種場合演講文稿。本冊除以全校性事務為主要對象，細數清華校務發展、教育成果、各院系所活動外；亦有個人擔任各項會長的致詞，及對生命追思的紀念敘寫。內容條暢，筆端深情，以文字見證擔任校長期間自我與清華的成長，同時提供讀者作為教育學者的觀點與思維方式。 本書特色     　　★ 收錄逾

百篇作者陳力俊任職清華大學校長期間的演講及致詞文稿 　　★ 蒐集約三百張活動照片，為清華校務留下珍貴紀錄  

疫情影響下流域城鎮韌性探討 : 以中台灣大安溪流域為例。

為了解決1111英文的問題，作者呂紹賢 這樣論述：

台灣流域相關災防研究多以硬式工程與傳統水資源管理為主，尤其探討流域中上游地區結構物的衝擊與損害風險，提及流域內之都市規劃與社會經濟、生態環境等層面較不重視，且流行疫病傳染影響下城鎮韌性表現更是著墨甚少。大安溪流域為為台灣中部地區重要產業、文化、民生聚集地區，流域境內產業形式多元，流域內具宗教文化中心(大甲鎮瀾宮)以及科技工廠地區(中部科學園區)，除了盛產芋頭等雜糧農產外，還發展花卉、蔬果等精緻農產。2021年5月各台灣城市進入新冠疫情第三級警戒，延伸出有別於過往極端天氣衝擊下的公衛危機，如:無法負荷大量的醫療需求導致系統崩潰(system collapse)；觀光人口銳減導致餐飲業歇業問

題。 本研究希望能了解疫情對於城鎮之間的衝擊影響，並透過空間分析方法以及指標評估來進行分析，了解流域城鎮在疫情衝擊的主要問題以及空間變化，本研究主要目的包括:(1).探討臺中市與苗栗縣交界之大安溪流域城鎮在疫情大流行背景下，城鎮衝擊影響，並對未來可能發生的公衛危機提出建議； (2).流域城鎮在不同地域空間(上游、中游、下游)具有其特點，不同城鎮的特點在災害衝擊下，是否會產生對城鎮造成加劇災害影響的脆弱性，亦或是會具有減緩與調適能力的韌性；(3).研究大安溪流域城鎮在疫情大流行前後韌性概念變化(過往自然災害衝擊與疫病公衛危機的不同)，以及城鎮的韌性在流域空間中的差異性。研究方法分為量化方法與質

化方法並行，量化研究主要進行韌性的指標評估與空間分析，質化方法透過文獻分析、實地調查與訪談來補充以及驗證量化方法研究成果。透過田野調查訪談、韌性指標評估以及迴歸模型等方法，研究發現大安溪流域中的城鄉差異會導致疫情衝擊影響有所變化(例如，下游城鎮芋農比起中游城鎮的果農更容易受到疫情影響、上游偏鄉聚落的就醫與資訊取得的困難問題)。研究認為未來發生相同傳染性疫病造成的公衛危機時，透過韌性評估與空間分析方法鎖定重點城鎮，以達到減災與提升地區韌性之效果是可行的，透過全面性的評估與整合政府與利害關係人的調適能力與脆弱表徵，可以降低疫情帶來的衝擊影響以及做出因地制宜的城鎮規劃。