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電腦輔助繪圖AutoCAD 2020(附範例光碟)

為了解決cns製圖標準的問題，作者王雪娥,陳進煌 這樣論述：

　　對於各種繪圖指令與步驟皆詳盡介紹其功能與應用，指令的輸入與提示範例操作都以明瞭易懂的方式呈現，並將各指令彙整於每一張練習圖後，使讀者能將各指令的應用加以串連，書中並附有綜合練習供學習者自我挑戰，使讀者在記憶猶新時馬上驗證自己的學習成效。 本書特色 　　1.採用「CNS製圖標準」規範的繪圖環境，結合傳統製圖觀念與電腦繪圖指令技巧。 　　2.本書編排順序與內容皆精心設計與規劃，從簡單的 2D 到複雜的3D皆融合製圖觀念與實作並重的安排,奠定檢定之基本能力。 　　3.將眾多的指令分單元方式介紹、比較，使學習者對每個指令得心應手，豐富的範例操作說明，易懂易用培養自學能力。

　　4.提供單元綜合練習及實力練習，讓學習者從練習中熟習指令、累積經驗、歸納學習心得；教師可作為評量題庫，方便上課。 　　5.詳盡介紹幾何作圖、各投影視圖、3D彩現、配置出圖等各要領，方便收集與列印呈現所學作品可作為推甄備審資料

電腦輔助繪圖AutoCAD 2018(附範例光碟)

為了解決cns製圖標準的問題，作者王雪娥,陳進煌 這樣論述：

　　對於各種繪圖指令與步驟皆詳盡介紹其功能與應用，指令的輸入與提示範例操作都以明瞭易懂的方式呈現，並將各指令彙整於每一張練習圖後，使讀者能將各指令的應用加以串連，書中並附有綜合練習供學習者自我挑戰，使讀者在記憶猶新時馬上驗證自己的學習成效。 本書特色 　　1.採用「CNS製圖標準」規範的繪圖環境，結合傳統製圖觀念與電腦繪圖指令技巧。 　　2.本書編排順序與內容皆精心設計與規劃，從簡單的 2D 到複雜的3D皆融合製圖觀念與實作並重的安排,奠定檢定之基本能力。 　　3.將眾多的指令分單元方式介紹、比較，使學習者對每個指令得心應手，豐富的範例操作說明，易懂易用培養自學能力

。 　　4.提供單元綜合練習及實力練習，讓學習者從練習中熟習指令、累積經驗、歸納學習心得；教師可作為評量題庫，方便上課。 　　5.詳盡介紹幾何作圖、各投影視圖、3D彩現、配置出圖等各要領，方便收集與列印呈現所學作品可作為推甄備審資料  

室內設計人員實施協同繪圖的意願研究

為了解決cns製圖標準的問題，作者簡銘鋒 這樣論述：

　　本研究以室內設計團隊執行的繪圖模式進行分析，藉相關資料與設計圖面去研究團隊協同繪圖的可行性，並探討建立團隊協同繪圖前所需的準備工作。研究透過施工圖面內容與參考文獻，探索施工圖的內容，找出施工圖共通之處，分列出施工圖的層次，包括探討Auto CAD、SketchUp、Rhinoceros 3D指令的運用流程，使團隊成員可以分工繪製。透過問卷調查及統計分析，了解繪圖作業軟體的熟練情況、指令使用情況、團隊協同繪圖的看法，透過t檢定與單因子變異數進行分析，其研究結果如下：(一) 曾思考過與曾嘗試過團隊協同繪圖的設計師，在認知、需求、期待等面向的表現較高。證實這個議題的推動是可以被接受。(二)

研究發現Auto CAD熟練程度較高者，團隊協同繪圖可以先以Auto CAD為繪製施工圖的主要入門軟體，另外Rhinoceros 3D功能較為齊全，但普遍熟練程度較低，建議加強教育訓練，對團隊協同繪圖的推動會有較大的成效。(三) 不同背景對設計人員對圖層、外部參考、配置出圖指令使用程度有部分差異，顯示對於指令運用應加強推廣及教育。(四) 團隊協同繪圖配合網路、雲端技術、視訊會議進行整合，能獲得較高的成效。(五) 建立團隊協同繪圖規範與規則有助於此繪圖模式的推動及執行。　　本研究主題雖以團隊為主，但在國際化的視野下，永遠有參與或承接大型案件的機會，於案件規模尚屬小型規模時，便有團隊執行的

概念與準備是必要的。研究成果期望能對室內設計施工圖繪製時有所助益。