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inspection動詞的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦KAWASEMICo.Ltd.,交學社寫的 屍速英語:活用30個學過的基本動詞,職場英語嚇嚇叫! 和怪物講師教學團隊,蔡詠琳的 美國留學最佳首選套書(怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」+用英文到國外走一走)【博客來獨家套書】都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自如何 和不求人文化所出版 。

國立臺灣師範大學 華語文教學系 洪嘉馡所指導 任心慈的 漢語情態動詞「能」與「可以」的多角度辨析 (2020),提出inspection動詞關鍵因素是什麼,來自於漢語情態動詞、能、可以、多角度辨析、詞彙語義學。

而第二篇論文國立政治大學 中國文學系 林宏明所指導 羅睿晣的 甲骨金文考釋方法初探:以近年古文字考釋成果為例 (2020),提出因為有 甲骨文、金文、考釋方法的重點而找出了 inspection動詞的解答。

最後網站請問check和inspect在英文的用法上有相同嗎? - 旅遊日本住宿 ...則補充:inspect 用法,大家都在找解答。2012年3月29日— check和inspect在英文的意義上都是檢查但他們的用法有相同嗎? ... inspect (【動詞】) 意思、用法及發音| inspect用法.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了inspection動詞,大家也想知道這些:

屍速英語:活用30個學過的基本動詞,職場英語嚇嚇叫!

為了解決inspection動詞的問題,作者KAWASEMICo.Ltd.,交學社 這樣論述:

★學英語,趣味才是王道!屍速英語,讓你在耍廢、懶散時也能笑呵呵自然學習! ★總複習30個學過的基本動詞,搭配「英師路」情境故事,反覆套用,不花時間英語即刻琅琅上口! ★適合沒太多時間學,又臨時需要用到英語的人,急速練就流暢會話的最佳讀本!   英語很難、沒時間學、面對外國人支支吾吾不成句嗎?!   跟著上班族殭屍湯姆一起行動,   打開大腦抽屜,把學過的基本動詞拿出來用,   只要記住動詞用法,套用風趣、短而生活化的情境對話,   就能強化學習記憶,不出1個月隨時開口說英語!   臨時授命接待外國客戶也能立刻派上場!   在殭屍與人類共處的「英師路」上,英語是唯一溝通語言,沒有其他。故

事主角上班族殭屍Tom,不只行動緩慢、缺乏鬥志,連講話都盡量簡化,只用了30個大家在國小、國中時,就學過的基本動詞:Have, Go, Take, Get, Do, Come, Give, Put, Make, Keep…從一早上班通勤、業務會議、中午跟同事一起吃便當、下午拜訪客戶、趁老闆不在跟同事聊八卦、電腦當機忘了存檔、簡報遲到、跳槽不成還差點被開除、舉辦敦親睦鄰派對等,統統都能溝通無礙而且確實傳達喔。  

漢語情態動詞「能」與「可以」的多角度辨析

為了解決inspection動詞的問題,作者任心慈 這樣論述:

漢語情態動詞「能」與「可以」皆為多義詞,且互相近義的現象極為複雜,許多研究皆分析過兩詞差異,但不同研究所應用的理論架構亦不相同,故至今未有整體性的結論。  沿襲前人的成果,本研究以核心語義、共現詞彙、句法特徵及語義概念圖等角度探看「能」與「可以」個別的多義現象,再進一步釐清兩詞間重合的語義用法為何,具有區別性不可混用的語義用法為何,並列出兩詞的關鍵差異。  在核心語義角度,本研究以 Ahrens 等人(1998)的理論框架搭配中央研究院的多個語料庫探求「能」與「可以」於歷時發展中形成的核心語義及各個義面,並檢視「能」與「可以」與反義副詞「才」、「就」和「只」與「還」的共現分布;在句法特徵角度

,本研究探究兩詞作為漢語情態動詞共有的句法特徵,也以不同句式檢驗兩詞的相異之處;在語義概念圖角度,本研究探討兩詞的語義概念網絡,以及這些語義延伸的路徑。  根據研究結果,「能」與「可以」在三個角度下都具有一定的對立性(contrast)。在核心語義角度,兩詞僅本質能力允許及外部條件允許這兩個語義可以互換,且「能」與「可以」與兩組反義副詞的共現分布亦截然相反,「能」傾向與「才」、「只」共現,「可以」則傾向與「就」、「還」共現;在句法特徵角度,兩詞在對話問答及移位能力的表現也十分不同;在語義概念圖中,「能」與「可以」各有獨立的語義延伸路徑,僅有本質能力允許與外部條件允許兩區塊是重合的。透過多角度的

辨析,本研究發現「能」與「可以」間既近義又具有區別的現象支持語言學理論中的對立說(Clark, 1987;Clark 1992),即 Bolinger (1977) 所提出的概念「一個意思對應一個形式,而一個形式對應一個意思」。

美國留學最佳首選套書(怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」+用英文到國外走一走)【博客來獨家套書】

為了解決inspection動詞的問題,作者怪物講師教學團隊,蔡詠琳 這樣論述:

  想要到美國留學,   首先想到的是最大惡魔的「托福考試」,   令許多莘莘學子聞風喪膽。   一旦到了美國留學,   想到要在全英文環境下與人溝通、對話,   明明英文學了那麼多年,就是不知道怎麼開口。   一樣交友受阻,一樣寸步難行!   今天,放下你的恐懼和害怕,   就讓《美國留學最佳首選套書》幫你順利進入美國名校,   幫你用英語在美國走透透,   讓你的夢想從名詞變成動詞!   《怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」》是   「怪物講師教學團隊」打專為台灣學生打造的托福單字書,   但是這絕對不是一本普通的單字書!   托福的考試範

圍那麼大,怎麼背單字都是背不完的,   怪物講師教學團隊延續了怪物講師系列的學習方式   「左欄單字、右欄文法」的風格,   讓你可以邊學單字兼學文法,讓你的單字學了就過目不忘!   讓你在托福考場上臨危不亂,應答如流。   再搭配上英語會話大師蔡詠琳老師的英語會話書:   「用英文到國外走一走」,   本書完全符合在國外生活各個場景所需要的必備具,   讓你到了國外不再卡卡說不出口,   各種場景都能從容應對,   讓你的留學生活更加完美!   《怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」》介紹:   「怪物講師教學團隊」就是「考試怪物」+「解題怪物」+「猜題怪物」!

  繼《20次新多益滿分的怪物講師NEW TOEIC新多益單字+文法》、   《怪物講師教學團隊的7,000「單字」+「文法」》之後,「怪物講師教學團隊(台灣)」再次推出最新力作!《怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」》。   一本抵兩本的「托福單字 + 文法書」!   考試會出的單字、會考的文法,   「怪物講師教學團隊(台灣)」都幫你整理好了,   跟著老師學,閉著眼睛都能拿高分!   「怪物講師教學團隊(台灣)」徹底掌握托福考試的趨勢,   更了解考生考前時間不夠用、書都看不完的挫折感。   一本抵兩本的「托福單字+文法書」,   一次解決單字跟文法,   把省

下來的時間用來勤做試題吧!   完全掌握必考單字,清楚了解文法概念!   「怪物講師教學團隊(台灣)」集結多位熟知托福考試的老師,利用電腦分析近年托福考試中出題機率最高的單字,再由老師篩選補充,全面掌握必考托福單字!本書延續「左欄單字、右欄文法重點」的學習概念,只看一本書,就能學到單字跟文法,讓考生有更多的時間可以勤做模擬試題!   架構全面又多元的學習內容,聽說讀寫一次搞定!   每個單字都隨機補充衍生字、片語、文法、使用重點、記憶法等學習內容,單字與其補充內容更會隨著Level能力做調整,一次學到最完整的內容!而托福考試測驗考生聽、說、讀、寫的能力,「聽」得清楚、「說」得正確也是考

試的重點,本書單字由專業美籍老師錄製,讓你在背單字的同時還能練聽力、練口說!   前尋後找,預習加複習,隨時檢測,效果加倍!   準備考試最怕的就是明明有印象背過,卻想不起來,為了幫助考生克服「背了就忘」的障礙,本書設計「前尋後找」的功能,讓你能像用Ctrl + F搜尋一樣,馬上找到想看的單字。再加上每個Level的最前面的Preview和Review設計,讓你事先預習,事後也能隨時複習!   如果你還在單純的背單字,就已經輸在起跑點了!   【使用說明】   1. 一次學好單字 + 文法   集結怪物講師教學團隊老師的教學精華,輔以電腦單字統計程式,挑選出最全面的托福單字約3,50

0個,以此為基礎,再搭配「怪物講師教學團隊(台灣)」獨創的「單字 + 文法」學習法,左欄單字、右欄文法重點。一次學習,事半功倍!   2. 依照不同Level的程度,循序漸進、全面學習   本書共分成4個Level,分別為基礎、進階、高階、流利4個Level,每個Level除了收錄的單字不同之外,例句、文法、各種補充……等的難易度也都依照Level代表的能力程度來量身打造。   3. 多元學習的內容,建構更完整的學習脈絡   單字皆標示音標、詞性、中文字義,並視考試重要性補充衍生字、片語、重點、文法、記憶法等,希望這些延伸補充的內容能幫助讀者建構更完整的學習架構、更流暢的學習脈絡,既節省額

外背誦的時間,更培養活用的能力。   4. 用Review自我檢測單字,用Preview掌握文法學習重點   每個Level的最前面,都有該Level的文法重點Preview說明,讓讀者能事先掌握學習重點,之後閱讀時既能加強記憶,也可檢測自己是否已完全理解。而除了用Preview掌握文法學習重點,更設計Review自我檢測單字,測驗之前的學習成效。   5. 像Ctrl + F般的「前尋、後找」   每名考生都有相同的困擾:背過的單字,沒多久就忘記了。為了避免發生這種情況,本書規畫前尋後找的功能,讓你隨時能搜尋到想找的單字。(<-- 表示之前學過的內容;-->表示之後要學到的內

容)   6. 托福單字發音MP3完整收錄   考生除了能夠閱讀並拼寫單字之外,會聽和會說也是考試重點之一,本書單字皆由專業美籍老師錄製MP3,讓你隨時隨地都能背單字、任何時刻都能增強英聽能力、只要開口就能加強發音與口說能力。   台灣讀者團好評推薦   一直以來都習慣「背單字就看單字書、念文法就翻文法書」,所以在我的腦中,單字、文法中間好像有楚河漢界般,我無法將他們連結在一起。這次很高興有機會試閱《怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」》,覺得這種把單字、文法結合學習的設計太棒了!不僅學習內容充實豐富,而且只要看一本就夠了!   林芷亭/21歲/大學生   這本《

怪物講師教學團隊的TOEFL iBT托福「單字」+「文法」》裡的單字和文法都有按照Level級數做設計,這種安排覺得非常適當且實用。就內容來說,也非常有系統,從一個單字就可以衍生全面的學習,既清楚又扎實。   張博凱/26歲/上班族   《用英文到國外走一走》介紹:   《用英文到國外走一走》全書共分為   10個章節,276個單元。   囊括各種主題之生活情境,   讓你在各種場合對話皆能無往不利!   專為華人設計的英文全攻略!   最完整、最道地、最實用、最生活化!   留學、旅遊、打工、渡假、商務皆適用!   任何狀況、各種場合皆收錄!   不同「情境狀況」會用到的英文,有!

  從日常生活中會遇到的各種大小事著手,食、衣、住、行、育、樂一個都不漏,和老外對話時能輕鬆掌握話題,不用再發呆傻笑,有口難言。   從「學生生活」到「成家立業」會用到的英文,有!   在人生不同階段總會遭遇不同課題,從求學交友到結婚生子,工作理財到買房買車,休閒娛樂到節慶狂歡,一生中各種派得上用場的會話通通有。   從「風俗民情」到「生活常識」的英文,有!   依據各個單元的不同主題,皆有對應的知識補充以及風俗民情介紹,不只是學習會話,更能充實自我,什麼主題都能說,連老外都佩服。   練習聽、說「道地英文」,有!   隨書附贈MP3光碟,特別邀請外籍老師錄製全書英文會話,道地的口音和講

話時的抑揚頓挫,聽一遍,說一遍,會話學會了,更要用宛如Native Speaker的實力讓人驚艷。   使用說明   1. 單元劃分各種不同主題+情境   全書共10個章節,針對不同主題作規劃,每個章節再細分25-28個不等的單元,總共267個單元,完整收錄各式情境下實用的生活會話,不論交通旅遊、休閒娛樂、婚喪喜慶或是工作職場一個都不錯過。   2. 每個單元前的知識介紹,讓學習更全面   在每個單元開始前,皆由一段簡單的介紹文開頭,適時適量地為讀者解說本單元重點,並補充相關的風俗民情知識,讓讀者不僅能學習英文會話,更能了解國外的文化背景以及生活常識,達到多方位的學習功效。   3.

中文解釋對應英文例句,一目瞭然   全書以條列式整理出各英文會話,並且搭配對應的中文解釋,英文例句和中文釋義皆使用生活化的口語用法,簡單易懂,活潑不生硬,帶給讀者最實用的英語會話,看著看著就會了。   4. 重點字標記,顯眼不錯過   在例句中要提點的關鍵字、常用片語皆用彩色重點標記,並個別在中文釋義後清楚介紹音標、意思或額外補充使用方法,相當於直接幫讀者畫螢光筆,不用再怕錯過任何重點。   5. 不只在句子裡挑出重點,更會在結尾統整一次   學完了句子裡精心整理的重點還是覺得不踏實、怕忘記?在每個單元的結尾都有從前面內容中統整出的六個單字,屬於重點中的重點,幫助讀者複習,且熟記這些單字更

能在未來靈活運用於不同的對話中。   6. 全書英文會話MP3完整收錄   會話學會後,開口說也是很重要的!邀請腔調最道地的專業美籍老師錄製MP3,完整收錄全書的英文會話,讓讀者們在學習英文會話之餘,也能一邊聽一邊練口音,不怕說出口讓人聽不懂。

甲骨金文考釋方法初探:以近年古文字考釋成果為例

為了解決inspection動詞的問題,作者羅睿晣 這樣論述:

本論文的主旨對於中國早期文字的考釋方法研究,以甲骨、金文的考釋為例,透過部分被學界重新考釋的文字,從中探討近年古文字考釋的方法。本文共分為六章,第一章介紹研究動機、範圍方法與研究回顧,第二章探討文字考釋的初步工作,討論在近年的文字考釋的初步過程中,影響古文字考釋的因素,包括研究者對於材料的目驗、照片與拓本、材料的復原等,並討論幾例透過這些方法,重新考釋的古文字案例,第三章以「字形」為主,討論字形影響古文字考釋的各種因素,內容包括注意過去被忽略的筆劃、辨析字形異體、運用字形的變化、戰國文字材料、考古出土器物等,第四章以「辭例」為主,討論近年運用辭例深入考釋甲骨金文的方法,內容包括確認字形、限定

詞義、檢驗考釋成果、運用辭例可能出現的問題,第五章以「字音」為主,內容包括古文字字形上的聲符、運用通假關係的文字考釋,第六章結論,綜合前述研究,並說明結論。