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國立雲林科技大學 設計學研究所 黃世輝所指導 高瑞陽的 台灣鄉村社區總體營造整合的設計研究 (2013),提出logo提案ppt關鍵因素是什麼,來自於社區總體營造、設計、整合、社區、公共領域。

而第二篇論文中原大學 室內設計研究所 倪晶瑋所指導 林慶和的 博物館特展中減量、循環與再利用之設計原則—以台灣四個特展個案為例 (2008),提出因為有 循環、特展、再利用、減量的重點而找出了 logo提案ppt的解答。

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總監 鄭舜鏞(Victoria)   臺北醫學大學管理學院院長 謝邦昌  

台灣鄉村社區總體營造整合的設計研究

為了解決logo提案ppt的問題,作者高瑞陽 這樣論述:

“community"因欠缺「本土契合性」論述平台,致使社區總體營造更難以有效交流溝通。爰此,本研究引用批判式/生態式鉅觀研究的典範,依照紮根研究的精神整合質性詮釋與量化統計兩套分析工具。首先,從「社」與「群」的傳統中,創新出本土社區的公/私界域模型,並引用土溝的社造整合設計個案,詮釋印證源自村落地理學的結構功能論模型;其次,再引社區旅遊之社造整合設計的居民參與行為態度研究,先就政策架構的回顧產生問卷量表的變項衡量設計,再透過面訪調查與結構方程模式的資料驗證分析過程,一方面,藉由數據證實社造在社區旅遊政策模型當中的廣泛性影響,另一方面也重新修正確認現階段社造對於社區旅遊的關鍵性影響;最後,回

歸社造作為在地社區實踐的庶民生活本質,本研究庶民生活語言重新解秘學術發現,務使其能真正發揮社造整合設計功能。因而彙整得到下列三項創見:1.藉由「從零到玖」的整數序列可清楚地表現社造整合設計的要點,協助社造政策推導與自主社造發展,重新建立理論與實務有效溝通之論述平台;2.集會結社、營運領導、創新解題是社造整合設計的三項基本能力,它們與傳統設計強調的能力分工有所差別,這三項能力指標亦可作為逐步邁向整合之路發展的設計教育作為參考;3.研究結果發現,無論是在理論、實務、或設計的哪一種應用層面上,多點同時激發「共創」是社造整合設計的共通特徵,這也正是本研究之所以可貴的重點所在。

升職加薪必備!職場黑馬簡報術:讓你不再莫名踩地雷,在每個關鍵時刻脫穎而出!【扉頁限量蓋印珍藏版】

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博物館特展中減量、循環與再利用之設計原則—以台灣四個特展個案為例

為了解決logo提案ppt的問題,作者林慶和 這樣論述:

摘 要博物館展示設計為知識轉換常識之跨領域專業技術。相較於常設展的不易變動,特展成為活化展演之新能量,其詮釋觀點與媒材技術實具開創實驗性格。目前節能減碳已成為國際間各領域共同發展目標,在國內博物館產業化與展示活動蓬勃發展下,若能在規劃設計與執行流程中,導以「3R」觀念,實有利展示界開源節流與節能減碳目標之達成。本研究藉由文獻回顧國內外展示發展沿革,將展示特質、展演型態與操作技術作一梳理。其次,再以實際執行之4個特展案例,進行減量、循環、再利用之3R分析,作成量化比較,歸納各案之執行策略、技術與操作執行缺失,作成結論。主要成果有:1.3R之展示設計原則;2.3R獎勵與推廣辦法之建議;3.執行

3R所帶來的優點;4.執行3R可能面臨的困難與問題。盼藉本研究之剖析,能為國內展示設計界邁向永續之路,貢獻棉薄之力。