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國立臺灣科技大學 財務金融研究所 劉代洋所指導 楊智翔的 新冠肺炎疫情對金融業數位轉型的影響—以純網銀發展為例 (2019),提出sny申請關鍵因素是什麼,來自於純網路銀行、新冠肺炎、危機管理、數位帳戶、金融科技。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育學系 黃乃熒所指導 楊素真的 新北市國民中學實施國際教育之研究 (2016),提出因為有 國民中學、國際教育、國際教育實施策略、國際教育目標達成的重點而找出了 sny申請的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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新冠肺炎疫情對金融業數位轉型的影響—以純網銀發展為例

為了解決sny申請的問題,作者楊智翔 這樣論述:

金管會於2019年7月30日正式批准三家純網路銀行成立,分別為連線商業銀行、將來商業銀行及樂天國際商業銀行,原先金管會欲開放設立兩家純網銀,不過經審查委員評選後,判斷三家申請機構所提出的營運模式皆有所差異、目標客群亦不同,開放三家有助於提升客戶使用金融服務的便利性和滿足其消費需求,並藉此促進普惠金融,最終金管會核准了三家純網銀廠商的設立許可,在發展前景一片看好的情形下,台灣第一家純網銀預計於2020年下半年正式上線營運,不料卻遭遇影響全世界人類生活最嚴峻的危機,蔓延全球的新冠肺炎(COVID-19)疫情,使得純網銀在正式上路前,面臨了很大的不確定性。本研究透過結構式訪談法,尋找台灣已獲設立許

可的純網路銀行團隊作為研究對象,並根據文獻探討與產業分析所獲得之資料彙整出訪談題目,與個案公司進行結構式訪談,訪談主要聚焦於「新冠肺炎對純網銀的影響」、「與傳統商業銀行的數位存款帳戶子品牌競爭」、「預期效益與未來展望」。本研究結果發現此類新型態金融業者即便在開業前遭遇重大危機,依照法規按部就班的進行籌備,即能轉危為安,而且危機的爆發反倒使新型態金融業者獲得原先沒有的機會,能夠化危機為轉機、化危機為商機。此外本研究亦發現純網路銀行的核心目標是以消費者的需求來出發,不像傳統商業銀行是以多樣的產品拉攏客戶,純網路銀行與傳統商業銀行的數位存款帳戶子品牌之間是互利共贏的。希望透過本研究結果,能提供未來有

志投入純網路銀行的業者一項參考。

新北市國民中學實施國際教育之研究

為了解決sny申請的問題,作者楊素真 這樣論述:

新北市國民中學實施國際教育之研究摘 要本研究旨在探討新北市國民中學實施國際教育之現況,及不同背景變項教師對國際教育實施策略之差異,並分析國際教育實施策略與目標達成之關係。本研究根據文獻探討結果,編製「新北市國民中學實施國際教育問卷」調查蒐集相關資料,以 105學年度新北市公立國民中學教師為研究對象,學校普查而校內教師採抽樣進行調查,共寄發 320 份問卷,回收 252 份,有效問卷 250 份,回收率約為 78%。問卷所得資料以 SPSS 22.0 for Windows 進行處理,資料分析方法包括多變項變異數分析、多元迴歸分析及逐步迴歸分析,再以文獻探討結果比較討論,以歸納出研究結果如下:

一、國際教育實施策略應用在課程融入的層面最廣。二、國際教育實施策略與目標達成呈正相關。三、國際教育實施策略對目標達成具有顯著預測力。四、不同教授領域的國民中學教師,其實施策略以課程融入最具顯著差異。五、學校申請SIEP的國民中學教師,國際教育實施策略以學校國際化最具顯著差異;而目標達成以國際素養最具顯著差異。六、多數背景變項的國民中學教師,國際教育實施策略與目標達成並無差異。研究者根據研究結果,提出對教育上之建議,並針對研究工具及研究方向提出建議,提供未來研究者參考。關鍵字:國民中學、國際教育、國際教育實施策略、國際教育目標達成