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vba教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦羽毛田睦土寫的 【漫畫圖解】上班族必學Excel文書處理術:七天輕鬆學會製作表格、數據、視覺化圖表,工作效率倍增,無形提升競爭力 和的 Excel VBA編程開發(上冊)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站VBA教學也說明:1. VBA 的起源。 2. 了解VBA與巨集的關係。 3. 了解VBA的基本設計方法。 4. 了解VBA的各項用法。

這兩本書分別來自采實文化 和中國水利水電出版社所出版 。

國立中興大學 土木工程學系所 蔡榮得所指導 李旭君的 高光譜影像水體偵測之研究-以台江公園為例 (2020),提出vba教學關鍵因素是什麼,來自於高光譜、平行六面體分類法、水指數。

而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期國語文補救教學碩士班 鄭承昌所指導 黃敬芳的 閱讀理解策略對國小三年級學童數學應用題題意理解之行動研究 (2020),提出因為有 閱讀理解、數學應用題、解題歷程、行動研究的重點而找出了 vba教學的解答。

最後網站Overview of Google Apps Script則補充:Convert VBA Macros to Apps Script. Overview · Determine VBA compatibility · Convert VBA macros to Apps Script · Fix conversion errors ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了vba教學,大家也想知道這些:

【漫畫圖解】上班族必學Excel文書處理術:七天輕鬆學會製作表格、數據、視覺化圖表,工作效率倍增,無形提升競爭力

為了解決vba教學的問題,作者羽毛田睦土 這樣論述:

\專為害怕厚重工具書的讀者設計/ ★日本亞馬遜「試算表書籍」暢銷榜No.1★   看漫畫,無痛學會活用Excel, 搭配常見窘境,加快學習速度和深度, 短短七天,只要按圖索驥, 讓你從菜雞變達人, 令主管和同事刮目相看,無形提升職場價值!     ★ Excel,是處理表格、數據、視覺化圖表的商用語言   ★ 行政、業務、行銷、會計、助理、老師……各行各業都適用   ★ 「熟不熟」的程度,讓一個人的工作能力和效率,高下立見   ★ 本書附有範例檔,練習驗證自己的學習成效      ◎ 終結土法煉鋼,讓文書處理效率翻倍   無論是報價單、請款單、業績報表、通訊錄、資料圖表分析……   Exc

el是各類表格文件的通用軟體,每個人都有機會接觸到相關檔案。   雖然對Excel不熟、似懂非懂,可以用土法煉鋼的方式操作:     .輸入資料後,格式無法統一,要每個表格逐一設定   .每次數據更新,都得重頭手動計算一遍   .重複剪貼資料,為了製作不同數據的圖表   .列印出來的資料,跟螢幕上看到的不同,常常浪費很多紙     只要學會必備的文書處理技巧,就能解決這些困擾,   讓你省下許多跟軟體消磨的時間!     ◎ 漫畫圖解的形式,降低閱讀和學習門檻   市面上,有不少Excel的工具書,但通常很厚重,   就算初學者有心想學,也容易打退堂鼓或半途而廢。   因此,日本Excel培訓

師羽毛田睦土和日本知名職場漫畫家Akiba Sayaka攜手合作,   以漫畫的形式,搭配情境和步驟式的圖解,讓技巧淺顯易懂,   降低閱讀和學習門檻,任何人都能輕鬆學會!     ◎ 七天25大主題、40種常見情境,循序漸進成為Excel達人   透過各種使用Excel常見的情境漫畫,只要按圖索驥,   拆解學習,從基礎到進階的功能,只要短短七天的時間,讓你從菜雞變達人──      DAY 1:Excel的四大功能,是工作上的超強幫手   DAY 2:五大基本操作、讓效率多3倍的快速鍵   DAY 3:處理各種類別的資料、設定篩選資料的條件、製作資料庫   DAY 4:了解公式的基本用法、

處理四則運算、避免公式出現錯誤、七大必學函數   DAY 5:做出易讀、有美感、有溝通力的表格和圖表,需要掌握哪些訣竅?   DAY 6:怎麼設定格式,才能避免列印失敗?   DAY 7:利用範例檔案,不斷複習,讓技巧內化成實力      本書利用全彩圖解,帶你輕鬆學會Excel文書處理術,   讓你現學現用、不再求助同事幫忙,   令主管和同事刮目相看,無形提升職場競爭力和效率!    高效推薦      白慧蘭|工作生活家主理人   周勝輝|Excel書籍作者、講師與FB社團管理員   資工心理人|「資工心理人的理財探吉筆記」版主   蔡明志|輔仁大學資管系副教授   鄭緯筌|「Vista

寫作陪伴計畫」主理人、《經濟日報》專欄作家   贊贊小屋(李員興)|「會計人的Excel小教室」版主   蘇書平|先行智庫執行長     「Excel是職場中常用的軟體,本書運用漫畫的方式,帶領大家手把手的學習運用Excel完成工作所需的各式方法,內容簡單易懂,讓沒有經驗的人也能夠輕鬆上手。」──資工心理人,「資工心理人的理財探吉筆記」版主     「你是否覺得Excel雖然重要,卻因為太過複雜,以至於提不起勁來學習?現在我想跟你說個好消息,這本書就是你的福音!」──鄭緯筌,「Vista寫作陪伴計畫」主理人、《經濟日報》專欄作家     「贊贊小屋教學過程中,遇到滿多學員擔心自己Excel基礎

不好,推薦這本書,看漫畫輕鬆學Excel!」──贊贊小屋(李員興),「會計人的Excel小教室」版主

vba教學進入發燒排行的影片

基礎程式設計Excel and VBA(一)第2次

第3次
01_複習REPT與LEN並改為TEXT函數
02_開發人員與錄製巨集並產生按鈕
03_在巨集中加上註解與VBA環境
04_巨集註解與啟用巨集活頁簿存檔

完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLYDN7SApJ3PidAchpRUb7ZiqAq_S1dhk8

吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/

課程理念:
1.以循序漸進的方式, 透過詳細的說明和實用的50個Excel VBA範例,
帶領您輕鬆進入 Excel VBA 設計的領域, 並逐步了解整個 VBA 的架構與輪廓,進而學習 VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎,也能自己親手撰寫 VBA 程序來提昇工作效率, 晉身職場 Excel 高手!
2.進而解說EXCEL與資料庫的結合,甚至將EXCEL當成資料庫來使用,
結合函數、VBA等更深入的功能,讓資料處理和分析的應用更上層樓。

五大類函數與自訂函數
一、文字和資料函數
二、邏輯函數
三、日期和時間函數
四、數學和三角函數
五、檢視和參照函數

上課用書:
Excel VBA一點都不難:一鍵搞定所有報表
作者: Excel Home
出版社:博碩
出版日期:2013/06/26
定價:380元

超圖解 Excel VBA 基礎講座
作者: 亮亨/譯 出版社:旗標
出版日期:2006/05/15 定價:420元
日本Amazon網站同類書籍銷售No.1

吳老師 110/9/30

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高光譜影像水體偵測之研究-以台江公園為例

為了解決vba教學的問題,作者李旭君 這樣論述:

本論文主要探討如何利用高光譜影像進行水體偵測,並提出取代傳統人工數化水體的可行性。近年來,中興測量有限公司具備空載光達、高光譜與空載相機同時收集的設備,強化了圖資更多層面的發展可能性,然而在處理光達資料的過程中,需要移除大量的水體資料,而這些水體資料是由正射影像人工數化而成。耗費相當多人力與時間成本。本論文提出利用高光譜影像進行水體偵測,利用兩種方法進行水體分類,分別是:平行六面體與水指數,並使用多種不同波段進行比較,擇其較優的成果進行水體邊緣線產製與優化邊緣線,最後再將人工數化與自動化數化進行比較差異,進而討論高光譜影像分類取代傳統數化的可行性。

Excel VBA編程開發(上冊)

為了解決vba教學的問題,作者 這樣論述:

《Excel VBA編程開發(上冊)》從初學者角度出發,通過簡潔的語言、豐富的實例詳細介紹了利用Excel VBA語言進行程序開發需要的思維方式、知識技能等內容。 本書共15章,第一部分介紹VBA編程環境、語法基礎和內置函數;第二部分介紹Excel對象的讀/寫方式、事件編程、程序調試和錯誤處理;第三部分偏重界面設計,主要介紹自定義功能區、窗體和控件設計、加載宏的做法和用法;第四部分進入中級難度,介紹了VBA通過ADO技術、SQL查詢語言訪問數據庫,通過操作VBE實現自動編程,以及類模塊的基本概念和用法。每一章都設計了3道課後習題,習題答案在本書附錄中展示。為了讓讀者更

好地理解本書內容,本書配備了視頻教程和教學PPT課件,並贈送讀者15集視頻課程。 本書適合具有Excel辦公軟件基礎知識,想快速掌握VBA編程的各類人士閱讀,也適合從事Office開發、RPA自動化開發、VSTO開發的人員作為參考書使用。應用型高校計算機相關專業、培訓機構的講師和學員也可選擇本書作為教材或參考書。

閱讀理解策略對國小三年級學童數學應用題題意理解之行動研究

為了解決vba教學的問題,作者黃敬芳 這樣論述:

本研究之緣起,乃是研究者基於解決教學現場的問題,欲幫助學生擺脫學習恐懼並改進個人教學技巧。採行動研究法,將閱讀理解策略融入數學科教學之中,教導學生運用策略,找出題目中的關鍵線索,再依已具備的數學能力進行應用題的運算以及解題,藉此提升學生在數學科題意理解程度,增進數學科的學習成效以及改善數學科的學習態度。本研究之主要研究目的有:一、透過閱讀理解策略教學,提升國小三年級學童數學應用題題意理解能力。二、透過閱讀理解策略教學,改善國小三年級學童數學科學習態度。三、透過行動研究模式,教師在過程中檢視自己的教學技巧與效能,從中找到突破點。本研究進行為期六週,運用每週3節數學課以及1節彈性課程,共介入24

節課,使用108學年度翰林版三年級數學課本,配合調整情境設計與佈題,以提問引導學童思考。在數學科教學融入閱讀理解策略的教學下,研究主要發現有:一、閱讀理解策略能幫助學生提升數學應用題題意理解程度。二、數學學業成就佳的學生,其數學應用題題意理解表現較佳。三、閱讀理解策略能提升學生數學科的學習態度。四、學習態度是學習成效穩固的關鍵。五、解題歷程能有效提高數學應用題解題成功的機會。六、在行動研究進行過程中,教師不停檢視自己的教學與學生的反應,有助於提升教學效能與品質。