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經國管理暨健康學院 健康產業管理研究所 莊麗貞所指導 黃歆絜的 芳香經絡調理員專業職能之研究 （2020），提出五專報名表關鍵因素是什麼，來自於經絡、芳香、經絡芳香調理員、專業職能。

而第二篇論文國立臺南大學 戲劇創作與應用學系碩士班 許瑞芳所指導 李秀婷的 當代臺灣青少年劇場與青年劇場樣貌－以阮劇團、影響‧新劇場的青年劇場為例 （2017），提出因為有 青少年劇場、青年劇場、地方性劇團、藝術教育的重點而找出了 五專報名表的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了五專報名表，大家也想知道這些：

芳香經絡調理員專業職能之研究

為了解決五專報名表的問題，作者黃歆絜 這樣論述：

老齡化時代來臨，突顯了健康管理的重要性，芳香精油與經絡結合的中西合璧的健康調理方式的應用越來越受到肯定。本研究目的旨在透過經絡理論結合芳香調理，探討芳香經絡調理員所需具備的專業職能內涵。本研究第一階段整理相關文獻理論，探討經絡芳香調理員工作內涵與專業職能基本概念，發展經絡芳香調理員專業職能內涵初稿。第二階段邀請十二位產業與學術界專家進行專家會議修正；第三階段舉辦24小時的培訓課程，共70名學員參加並獲得50名全程參與之有效測驗及問卷，最後綜合整理而獲致研究結果。研究結論如下：一、經文獻整理與專家會議討論後，芳香經絡調理員在執行芳香經絡調理工作時，需具備11項知識、11項技能與8項態度之職

能內涵。二、芳香經絡調理員職能培訓課程滿意度，以精油芳療概論與基礎應用為最高。三、芳香經絡調理員專業職能的10個主題課程整體滿意度平均為91.9%。四、芳香經絡調理員專業職能培訓班課前與課後測驗，平均成績進步17分。

當代臺灣青少年劇場與青年劇場樣貌－以阮劇團、影響‧新劇場的青年劇場為例

為了解決五專報名表的問題，作者李秀婷 這樣論述：

每年臺灣擁有非常多樣化的劇場表演，我們有為數不少的兒童劇場，但卻鮮少專業劇團為青少年製作相關的劇場作品，青少年劇場在臺灣的現況為何？另一方面，由學校、政府單位或是劇團所經營的青少年戲劇活動卻是相當蓬勃發展。經文獻探討，筆者將青少年戲劇活動以青年劇場一詞來代稱，青少年劇場與青年劇場二詞以工作方式作為界定，當代臺灣的青少年劇場和青年劇場呈現出了什麼樣的樣貌？研究發現臺灣的青少年劇場與青年劇場的發展和政府單位的推動呈現高度正相關，而從事青年劇場工作的劇團多半為地方性劇團，由此可證，青少年劇場與青年劇場不僅只是劇場活動，更是藝術教育的一環，也為地方性劇團開拓不同的觀眾群和更多的在地連結。為能尋找青少

年劇場的創作題材，本論文聚焦於阮劇團與影響‧新劇場的青年劇場製作。深究其創作方法與題材內容後，發現無論是青少年劇場或青年劇場的演出作品，都是以青少年的生活際遇、成長經驗為主要的創作題材與內容。因此對於青少年劇場的創作題材，可以歸納出題材內容需要考慮青少年觀眾的生活經驗及可接受的深度；在創作方法上，不論在國內外使用的方式都相當接近，均掌握了青少年的發展特性，藉由不斷的肢體動能，發展出演出的內容和形式。透過青少年劇場和青年劇場，讓正處於成人與兒童過渡期間的青少年能有不同的學習面向、通過藝術形式使青少年有多樣的表達、促使他們與社會的連結，也為劇場開拓出新的觀眾群。

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