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基隆市高中職應屆畢業生學習進路輔導滿意度之研究

為了解決南港高工學費多少的問題，作者蔡榮貴 這樣論述：

本研究旨在探討瞭解基隆市高中職應屆畢業生對學習進路輔導滿意度及其差異之情形、探討不同背景之基隆市高中職應屆畢業生對學習進路輔導滿意度之差異情形、瞭解不同學制之基隆市高中職應屆畢業生對自己學歷期望之差異情形以作為教育主管機關、基隆市高中職對應屆畢業生學習進路輔導改進之參考。 本研究採『文獻分析』、『問卷調查』之研究方法，將基隆市高中職應屆畢業生對學習進路輔導滿意度分『生涯規劃輔導』、『升學輔導』、『職業輔導』等三個構面探討，以九十二學年度基隆市高中職日間部應屆畢業生為母群，針對目前基隆市高中職六類不同學校隸屬及不同學制，每類學生各約100人，共抽取樣本610人，以自編『基隆

市高中職應屆畢業生學習進路輔導滿意度』調查問卷為工具進行調查研究。本研究有效樣本為529份，獲得之資料採用次數百分比與平均數、單一樣本平均數t考驗(one sample t-test)、單因子變異數分析(oneway ANOVA)做分析考驗，若出現有差異情形再運用雪費事後比(Scheffe’posterior comparisons) 來進一步考驗各項滿意度構面之是否有顯著差異情形存在。 本研究獲得重要結論與建議如下： 一、整體而言，基隆市高中職應屆畢業生對學習進路輔導滿意度傾向滿意，其滿意度依序為：升學輔導、生涯規劃輔導、職業輔導。

二、本次有效樣本數529份當中，不計劃升學者只有8人占1.5%，亦即有98.5%的學生計劃升學。 三、基隆市立的學生在各構面平均滿意程度均高於國立、私立學校學生。 四、高中學生在「生涯規劃輔導」構面平均滿意程度高於高職學生且有顯著差異情形。 五、學業成就在59分或以下學生在「生涯規劃輔導」、『職業輔導』構面平均滿意程度高於其他學生，且有顯著差異情形。 六、認為在班級氣氛愈佳的學生在各構面平均滿意程度均高於其他學生。 七、導師以督導式領導風格的學生在各構面平均滿意程度均高於其他學生。

八、不同隸屬、學制的學生方面各構面平均滿意程度比較，在「生涯規劃輔導」構面以國立高中為最高，而在「升學輔導」、「職業輔導」兩個構面則以私立高職最高。 九、政府應充裕編列教育經費補助私立與公立高中職學費差額，以營造公立、私立學校合理競爭環境，使學生均享受同樣的眷顧。 十、目前多元入學方案大學有四大項報名共18細項工作，四技二專有五大項報名共15細項工作均過於複雜，若是爾後既定教育政策，應再簡化並加強宣導。