唯有不斷的學習的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

博恩.崔西的銷售法則：讓比爾蓋茲、股神巴菲特、傑克.威爾許奉行的商業定律

為了解決唯有不斷的學習的問題，作者 這樣論述：

銷售人員唯有不斷的學習與創新才能跟上社會變化的脈搏 ──博恩．崔西 　　當客戶開口就說── 　　「太貴了！」 　　「我沒有錢，買不起。」 　　「我可能要和某人商量一下。」　 　「我去別家可以買到比這便宜的。」　　 　　別慌！記住，疑慮代表興趣，嫌貨才是買貨人。 　　► 5招吸引客戶注意力 　　▎說好第一句話 　　博恩•崔西曾說：「說好第一句話就為自己打出了一個很有吸引力的廣告。」 　　▎提問的方式要巧妙 　　只有在一開始洽談的時候提出讓客戶感到驚訝的問題，才會讓客戶對你的問題進行思考，進而有興趣與你談下去。 　　▎透過第三方的證明來吸引客戶 　　見到客戶時候可以說：「您好，某某先生

經常在我面前提到您。」對方肯定想知道某某先生到底提到了他什麼，所以這樣雙方便有了進一步洽談的機會。 　　▎避免客戶分散注意力 　　在客戶被電話分散注意力的情況下，作為銷售人員就應該巧妙的用話語支開，比如說：「某某先生，不好意思我不知道您這麼忙。」 　　▎巧妙應對各種干擾 　　當你與客戶的交談受到干擾之後，可以很直接的問：「哎，剛才我們談到什麼地方了？」這樣就能夠讓客戶做出相應的反應。 　　◎ 針對隨和型客戶的熱情成交法 　　熱情在銷售中所占的比例高達95％，而對於產品知識的了解只占5％。 　　當你看到一名新的銷售人員不知道成交方法，只掌握一點最基本的產品知識，卻能夠不斷的把產品推銷出去，

你就會發現熱情是多麼的重要，特別是對於一些性格隨和的客戶。 　　◎ 針對精明型客戶的真誠成交法 　　對於如何給客戶留下真誠的印象，博恩•崔西提供了三條建議： 　　第一，堅決不要戴墨鏡。　 　　第二，對於推銷人員塑造真誠形象同樣重要的是態度。 　　第三，與客戶交談時，要正視客戶的眼睛，傾聽客戶時，要看著客戶的嘴唇。 　　◎ 針對外向型客戶的俐落成交法 　　外向型的客戶大約占消費者市場的25％。由於他們熱情、友好、愛幫助人的性格，以及喜歡聽別人講話，而且會提很多問題，所以，你總是能夠在很多客戶當中一眼就認出來。 　　◎ 針對感性型客戶的獨特成交法 　　感性客戶非常喜歡和討論，並且詢問有關你的

問題，以及你的想法和感覺。他們喜歡談論產品或服務，以及別人會對購買和使用這些東西做出什麼樣的反應。他們想先與銷售員建立起一定的關係，直到他們感到能自在的與你討論產品或服務為止。 　　◎ 針對多次拜訪的TDPPR法 　　時間（time）、日期（date）、地點（place）、人物（person）、理由（reason） 　　如果從事銷售行業多年，你就會發現客戶都是很忙的，即使是你的優質潛在客戶，他們也不希望總就把寶貴時間浪費在你的身上。作為銷售人員你首先要明白這一點，第二，你也要讓潛在客戶明白這一點。 本書特色 　　本書著重介紹博恩•崔西在銷售過程中總結出的成功經驗及方法、策略，並輔以大師本

人推銷實例，旨在幫助所有銷售人員有一個良好的學習途徑，並不斷提升自己的銷售能力。  

唯有不斷的學習進入發燒排行的影片

國民中學運動教練領導行為與風格之探究-以兩所國中為例

為了解決唯有不斷的學習的問題，作者林合展 這樣論述：

本研究以探究國民中學教練領導行為與風格為主要目的，以瞭解與描繪學生運動員學校生活適應為延伸議題，旨在探究國民中學運動教練領導行為與風格之現況，以及教練領導行為與風格對於學生運動員學校生活適應之影響。 研究採文獻探討、現場觀察、訪談與文件分析等方式進行質性研究。以兩所國民中學校內運動校隊為個案，合作的對象為個案學校之教練、教師、行政人員與學生運動員共9位。資料蒐集方式包括訪談、觀察、文件，以及反省札記。資料分析採用敘說分析。研究信實度採行三角檢證、參與者檢核、情境脈絡之瞭解及厚實描述研究歷程等。 本研究發現教練領導行為與風格之不同會影響學生運動員之學校生活適應情形。領導是一

種交互作用的歷程，過程是動態的，不可預測的，唯有不斷的學習、觀察，提升自身專業技能與智能、修正溝通的方式與技巧、強化協調整合能力，修正自己的領導行為以符合情境，創造出團隊績效。學校運動性校隊教練肩負學校、教師、學生運動員及家長之殷殷期待，於是提升運動教練自身專業技能與素養是有其必要。

圖解超強圖像記憶法

為了解決唯有不斷的學習的問題，作者J博士 這樣論述：

　　「記憶」是人腦與生俱來的功能，但是說某某人「天生好記性」則是誤解，因為這與生俱來的記憶能力必須經過高度開發，才能發揮功能。想要擁有高人一等的記憶力，絕對需要經過專業的引導、特殊的訓練，以及不斷的練習。那些我們稱之為「天生好記性的人」，通常是他在幼年或早年時候，透過讀書找到武林秘笈或是因緣際會有高人指點，而掌握了基本的記憶原理與訣竅，讓人對他的表現眼睛為之一亮。 　　如果你認為記憶力不好，不是因為你的大腦罷工，也不是因為年紀大記憶力減退，而是你沒有掌握記憶之鑰，不懂得如何操縱你的大腦，所以每天左耳進右耳出、視而不見、忘東忘西，影響表現與生活品質。只要你了解大腦運作的原理，你會發現，我們幾乎可

以記下所有接觸到的訊息。這些訊息包含觸覺、聽覺、嗅覺、視覺，甚至還可以記下一些意識活動。 　　你有記性不好的煩惱嗎？如果記性不好已經影響到工作表現、課業表現，或是造成生活上雜亂無章，那你一定要花心血好好學習如何記憶。了解自己大腦的記憶功能、改善記憶能力，可以重拾對自己的自信。你信不信呢？ 　　本書的「腦力活化系統」、「文字記憶系統」、「數字記憶記統」三個課程，旨在鍛練學習者靈敏的右腦反應力和記憶能力，讓你過目不忘，達到超強記憶的境界。 　　「極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統」則是善用視野本能做到快速的字群閱覽及右腦高階運用，讓你習慣用快覽圖像方式快速吸收文章菁華，「只見圖，不見字」，幫助你節省時

間，兼具時效性與正確性；而「心智繪圖」則是訓練你的聯想力，有系統地歸納及整合資料，達到創意思考及讀書考試的秘密武器。 　　「人名面貌記憶系統」和「英文字彙記憶系統」，是將前面所學整合為更實用的課程。 　　如果你能徹底藉由本書改變過去的學習習慣，有系統地吸收六大記憶訓練單元「學習如何學學習」的精髓，必能從學習面和實用面全面活化記憶能力，讓學習效果突飛猛進。這個蛻變過程，不但幫助你擺脫舊有的思維模式，你更會發現：記憶力是可以自己給自己的！ 本書特色 　　◎「天生好記性」可以訓練，教你在59個小時內背熟2000個英文單字的終極記憶法 　　◎活化你的腦力，鍛鍊你的文字記憶與數字記憶，讓人過目不忘，達到

超強記憶力 　　◎訓練聯想力，利用心智圖法系統歸納與整合資料，幫助你創意思考，考試得高分 　　◎以圖解方式呈現，快速吸收本書精華 作者簡介 J博士 　　蔡煒震先生，格蘭英語創辦人。現為中華民國全腦記憶學會執行長、勞工大學記憶心理學指定講師、中央警察大學刑事心理學指定講師、柏麥思（BrainMax）國際教育機構董事長。 　　一九九八年，蔡煒震先生引進英國行之有年的「右腦潛能開發」與「記憶管理系統」，數年來，在「提升學習效率、增進記憶能力」的主旨下，在學生課業學習或成人終生學習的教學領域，獲社會大眾與媒體的廣泛迴響。除了在全省多處有教學教室之外，定期在許多廣播、電視節目主持腦力開發、記憶學習的課程

；同時也應邀至許多機關團體、企業或學校演講及教學。 前言 神啊，請多給我記憶力 第一章 大腦也需要定期升級 第二章 腦力活化系統 第三章 文字記憶系統 第四章 數字記憶系統 第五章 極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統 第六章 人名面貌記憶系統 第七章 英文字彙記憶系統 第八章 大腦體操 前言 　　不知道你有沒有這樣的經驗：當看到他人顯露出驚人的記憶力時——詩詞文章看一兩遍便能背誦、考前隨便翻翻書就能拿到好成績——往往讓我們既羨慕又嫉妒，打從心底懷疑自己的智商：「為什麼我的記性這麼差？為什麼沒有這種超能力？」 在這裡我要告訴你：「別把自己看扁了，你也有這樣的能力，只是你從來不知道，白白浪費

了這項天賦。」 　　記憶力是與生俱來的？ 　　「記憶」的確是人腦與生俱來的功能，但是說某某人「天生好記性」則是誤解，因為這與生俱來的記憶能力必須經過高度開發才能發揮功能。想要擁有高人一等的記憶力，絕對需要經過專業的引導、特殊的訓練，以及不斷的練習。 　　那些我們稱之為「天生好記性的人」，通常是在幼年或早年時候，透過讀書找到武林秘笈，或是因緣際會有高人指點，而掌握了基本的記憶原理與訣竅，讓人對他的表現眼睛為之一亮。 如果你認為記憶力不好，不是因為你的大腦罷工，也不是因為年紀大記憶力減退，而是你沒有掌握記憶之鑰，不懂得如何操縱你的大腦，所以每天左耳進右耳出、視而不見、忘東忘西，影響表現與生活品質。

v只要你了解大腦運作原理，你會發現，我們幾乎可以記下所有接觸到的訊息。這些訊息包含觸覺、聽覺、嗅覺、視覺，甚至還可以記下一些意識活動。根據科學家的研究，這些訊息都可在百萬分之一秒內完成記錄；這種速度是不是讓你有點驚訝呢！ 　　不過，我們要忘掉事情也很容易，約有百分之五○的訊息會在感官記憶（指從任何感官所獲得的短暫感覺）後的五分鐘之內忘掉；到了隔天，約有百分之九○的訊息會忘得一乾二淨。這就是為什麼大多數人忘性比記性好的原因！ 你有記性不好的煩惱嗎？如果記性不好已經影響到工作表現、課業表現，或是造成生活上雜亂無章，那你一定要花心血好好學習如何記憶。了解自己大腦的記憶功能、改善記憶能力，可以重拾對

自己的自信。你信不信呢？ 　　為終身學習者寫的書 回台灣這幾年，我教過上萬位的學生。剛開始我也很好奇，到底是什麼樣的人會想來接受記憶訓練？後來我發現「提昇競爭力」是很多人來上記憶課程的重要動機。 請想像一個畫面：你的眼前浮現出報紙上的求職廣告，剛開始你會覺得「沒問題」，上頭有很多自己可以勝任的工作，都有資格去應徵面試。但仔細估量之後你發現可以掌握的工作一個個消失。求才的條件比高，而且學士、碩士早已是滿街跑，接下來要比的競爭條件是什麼？ 近年來我們常聽到有關台灣進入「世界貿易組織」（World Trade Organization, WTO）後，可能產生的政經、社會乃至生活變化。你知道台灣加入

WTO後，造成哪些切身的影響呢？有人告訴我，不就是關稅降低、買的東西便宜些，資訊的取得也會更加方便。 加入WTO跟本書的主題「記憶」到底有什麼關係？ 　　「職場的生態在改變」。 　　我要鄭重地提醒你：台灣加入WTO後，你會發現未來的台灣社會有一個絕大的改變：進入「證照時代」。不論你是上班族或是學生，你都要面臨「具備專業證照」的考驗。過去傳統的律師、醫師、建築師要有證照，未來連水電技工、英語講師、電腦工程師、理財規劃師也要擁有證照才能執業。 如果你是一位上班族，本以為離開學生生活後，再也不必面對考試的夢魘，但現在你會體驗到：過去與旁人競爭的壓力又重新降臨了，而且老闆會以此評估薪資調整與未來升遷。

如果你是位學生，你以為「多元化入學」會有更多不同的升學管道，逃過傳統「一試定終身」的入學考試？現況卻是：隨時隨地都要面臨不同的測驗——入學甄試、全民英檢、入學大考等等。 面對競爭壓力，唯有正面解決。這也是今天你拿起本書訓練自己、改變自己的學習方式的動機。今日，要學的不是單純「記憶」，而是「不被淘汰、成為頂尖好手」這是記憶訓練的最終貢獻。 　　如果你是位上班族，你會發現職場上不乏新的工作機會，可是你已經不敢去嘗試那些你認為不能掌握的工作機會了。這時候該怎麼辦？ 唯有「不斷的學習」。而學習的過程裡，我們必須「學習如何學習」掌握學習捷徑。在此我為你規劃一套學理和應用兼具的學習系統，讓你體驗到：原來

以為差勁無比的記憶力，竟然也可以脫胎換骨，彷彿換了另一顆腦袋！ 六大記憶系統教你「學習如何去學習」 本套系統的「腦力活化系統」、「文字記憶系統」、「數字記憶記統」三個課程，旨在鍛練學習者靈敏的右腦反應力和記憶能力，讓你過目不忘，達到超強記憶的境界。 「極速閱覽及心智繪圖歸納記憶系統」則是善用視野本能做到迅速的字群閱覽及右腦高階運用，讓你習慣用快覽圖像方式迅速吸收文章精華，「只見圖，不見字」，幫助你節省時間，兼具時效性與正確性。而「心智繪圖」則是訓練你的聯想力，有系統地歸納及整合資料，達到創意思考及考試拿高分的秘密武器。 　　「高效人脈行銷記憶系」和「英文記憶系統」，是將前面所學整合為更實用的課

程。 如果你能徹底藉由本書改變過去的學習習慣，有系統地吸收六大記憶訓練強調的「學習如何學去學習」的精髓，必能從學習面和實用面全面活化記憶能力，讓學習效果突飛猛進。這個蛻變過程，不但幫助你擺脫舊有的思維模式，你更會發現：記憶力是可以自己給自己的！ 為了更容易學會增強記憶的技巧，有必要先讓你了解「記憶到底是什麼」以及「人類是怎麼記憶的」。記憶力的重要性不是今天身處資訊爆炸時代才特別重視，遠在西元前，希臘人就非常崇拜善用記憶力的高手，還因此創造了一位女神——尼莫西妮（Mnemosyne）。memories這個英文單字，就是源自她的名字，字義即「增強記憶技巧」。既然「記憶力好的人」會成為眾

人崇敬的「偶像」，所以在希臘羅馬時期，元老院的議員們非常熱中學習各項記憶技巧，以便吸引其他的政治家及社會大眾的注意，甚至有人以表演超強的記憶力娛樂大眾。運用簡單而精巧的記憶訓練，羅馬人得以一字不差地記住上千種事物，包括與他們的帝國有關的各種統計數字；也因為展露了無與倫比的智慧，而成為當時呼風喚雨的統治王國。現在，世界各地也有很多人追求這樣的記憶學習方法，希望提昇自己的競爭能力，在工作、事業、學業上高人一等、占盡優勢。柏拉圖說：「一切的知識，只不過是記憶而已。」中國人也常以「博聞強記」形容聰明絕頂之士。過去，東方人的觀念是「有土斯有財」，現代人講求的已是「有人斯有財」；過去，企業談的是「如何在穩

定中求發展」，現代企業談的是「如何在變革中繼續進步」。想不想成為「有人斯有財」的那位成功人士，或是成為變革中的不敗戰將？如果對成功有強烈的企圖心，那麼接下來的訓練絕對是必學必通的致勝秘笈。只要你照著本書的方法按部就班前進，我一定可以引導你成為一個擁有超強記憶的成功者。當你真正喚醒沉睡已久的大腦潛能後，你會發現這種與生俱來的超級記憶能力，可以讓你心想事成。感官記憶、短期記憶與長期記憶在開始訓練課程之前，讓我們先來了解「記憶」究竟是怎麼形成的。一般我們所謂的「記憶」，其實是神經細胞（即神經元）之間的連結形態，根據約翰霍普金斯醫學院高登博士描述，記憶是由大腦的三個功能組合而成的：一、感官記憶（wor

king memory）：感官記憶的保留時間由數秒至三到五分鐘，這項訊息使用過後，很快就遺忘。我想任何人都有過這樣的生活經驗：當我們翻開記事簿中記住某組電話號碼，至少到按完所有數字後才會忘掉它；但有時按完號碼，對方電話恰好占線，或是鈴聲響了太久讓你以為打錯而想重撥一次，此時不懂得記憶訣竅的你，往往只好再查一次記事簿上的那組電話號碼了。最常見到的是別人請你代撥電話時，你的「忘性」更是表現得比「記性」好。假設我待會要請你幫我撥個電話，電話號碼是8771-9292。在你幫我撥了這個電話後，我又對你說：「嗨！可不可以麻煩你再幫我撥一次剛才那個電話號碼？」你會怎麼回答我呢？是不是要我把電話號碼再告訴你一

次呢？為什麼你會忘記幾分鐘前（甚至幾秒鐘前）才撥出的號碼呢？為什麼我們會如此快速遺忘這麼簡單的訊息？請不要懷疑自己是不是小時候睡覺從床上摔下來，把腦袋摔壞了，或是認為自己年事已高，記性不聽使喚了。絕對不是！一般人都會把我剛才講的像電話號碼的資料，儲存在感官記憶中。而感官記憶在人腦的維持時間最長只有三到五分鐘而已。過了這個時間，不記得這個電話號碼相當正常。另外再提一點。你是否注意到感官記憶的容量恰好是七、加減兩個物件的範圍，也就是說最多可以記住5到9個數字或字彙。如果我們將20個東西（如字母或數字）分成有意義的七個組塊（chunk），我們就可以記住它們，如果沒有將它們分組，很難一口氣記住這二十個

物件。舉例來說，如果要運用感官記憶將以下20個字母記住：t、s、x、r、q、n、m、a、f、s、y、w、e、i、u、e、o、e、u、n，一定非常困難。然而，如果將它們分為幾組，foxes、yams、quiet、new，及run這五組字母，記起來就不是難事了。當然，生活中不是所有號碼都值得背誦，仰賴記事本、PDA、電話答錄、電話重撥鍵或手機通訊錄等工具，都有助大腦去記些更重要的事。但我只是要強調，大腦有其自動依資訊重要與否，選擇記憶形式的奇妙特質。

台灣塑膠模座製造廠經營策略

為了解決唯有不斷的學習的問題，作者詹坤峰 這樣論述：

摘 要大約自1999年起，台灣之塑膠模座業受到下游的模具產業大量西進，及韓國、東南亞以及大陸廠商之技術逐漸成熟影響，導致台灣之內需市場大幅衰退，號稱「工業之母」的模具產業面臨了國內、外產業經濟環境快速變遷的嚴格考驗，與模具產業習習相關的塑膠模座業，更加地深受其害。是故；身處此一嚴峻的塑膠模座產業中，管理者不僅在技術上需取得領先的地位，更應在經營策略上取得競爭優勢。管理者應如何在這激烈競爭、快速變遷的市場環境裡，找出塑膠模座產業的成功關鍵與策略模式，以扭轉未來的局勢，考驗著管理者。在全球化的競爭壓力下，台灣的傳統產業已失去本身的競爭優勢，台灣的塑膠模座業必須面臨嚴苛的市場挑戰，除了設法提

升產品的技術能力與速度外，策略的運用自成為企業發展之關鍵。由於塑膠模座及模具之不可分割性，故本研究先針對台灣的模具產業作一概況剖析，再以個案方式對塑膠模座產業作深入的探討，以個案公司採行Mark Johnson（2010）所提出的「四格（four-box）商業模式架構」成功案例經驗，提供塑膠模座產業了解在面臨市場環境快速變遷時，如何找尋屬於企業本身的「市場白地」（White Space）及競爭優勢，並且在採行時所會面臨的瓶頸及克服之方式。然而，經由個案企業推展「四格商業模式架構」之過程中探討分析，Mark Johnson所提出之顧客價值主張強調 - 「為一組特定顧客創造價值」。則將因台灣模具市

場規模過小，而無法滿足企業生產及利潤需求。故本研究推導出更適合現下台灣塑膠模座市場規模之「TWN（台灣）複合式新四格商業模式架構」理論，希望藉由此理論之發展帶領台灣模具業，共同創造利益、雙贏之局面，並共同提升台灣模具產業之競爭力。