國民教育法年齡的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

2023公民小法典(法條分類整理+精選試題)[年年熱銷，上榜生必備](初等/五等/鐵路佐級適用)(八版)

為了解決國民教育法年齡的問題，作者三民名師群 這樣論述：

　　★全新改版，收錄2022年2月最新修正法條！ 　　★四大類42種法規彙整！ 　　★內嵌101-110年初考/鐵路佐級/司法人員/地方特考試題於相關條文後，立即體驗考點所在，出題頻率一覽即知！ 　　【常見問答】 　　Q:請問本書是最新的法規嗎？ 　　A:本書收錄至出版日前之最新法規。 　　Q:本書內有包含題目嗎？ 　　A:本書除了常考條文以外，還內嵌101-110年初考/鐵路佐級/司法人員/地方特考等相關試題等相關試題於相關條文後。 　　【本書適用】 　　這本《公民搶分小法典》適用於： 　　．初等考試 　　．鐵路人員佐級考試(鐵路特考) 　　．五等：地方政府公務人員考試(地特)/司

法人員考試(司法特考)/海岸巡防人員 　　【考試資訊及報考利多】 　　初等考試不限學歷，凡是年滿18歲的中華民國國民皆可報考。該考試每年固定舉辦，提供不同領域人才的公職就業機會。考生可依自身學習背景及興趣來選擇自己喜歡的類科，應考科目大多都是學校的必修科目，讓各類科考生在報考時就擁有一定程度的競爭優勢。 　　初等考試只考四科，且全為選擇題型，一經錄取起薪可達三萬元，並享有完整公務員福利，絕對是有心在公職領域打拼的最佳入門選擇！ 　　相較於初考由中央政府開缺，全國統一選填志願分發；地方特考則是由各地方政府開缺，採分區報名、分區錄取的方式，工作地點離家比較不會過遠。加上地方特考與初考考試時間

差不到1個月，因此以初考為目標的考生也可以加報地方特考五等，一次準備，二次上榜機會。 　　※應試正確資訊請以考試簡章為準※ 　　【本書優勢】 　　．沒有法學基礎的我也能看懂條文嗎？ 　　．公民考得又廣又雜，最常考哪些法條？ 　　．選擇題要怎麼判斷才會又快又準？ 　　市場見證 　　本書自2015年初版以來即成為三民補習班公職五等面授與函授專班上課用輔助教材並對外銷售，為了回應考生對最新法規之殷切渴求，本書打破業界一年一版的常規，迄今不到7年已第8次改版，累積銷售量已接近萬冊，每逢考季更往往常駐考試用書暢銷排行榜。 　　最新修法 　　本社秉持著要呈現給讀者最新暨蒐羅齊全法規的使命，由三民名

師群根據初考/鐵路佐級/地方特考之考試命題範圍，特別設計出非法律系考生也能看得懂的輔助教材！參酌命題大綱與我國法律體系，將蕪雜法規彙整分為「個人、家庭相關法規、國家、政府與政治相關法規、民主與法治相關法規、經濟相關法規、」四大類42種，幫助考生有架構地查閱學習。再搭配本社出版的公職五等專業科目《公民》重點整理書籍，讓您不但知其然，也知其所以然。公民所涉及的法規縱使再繁雜，只要擁有本書，就可省去大量蒐羅瑣碎法規的時間，讓您把時間花在學習的刀口上。 　　精選法條＋重點標示＋試題演練 　　對於沒有法學基礎的考生來說，法律文字用語專業，條文內容又多又長，如果沒有耐心細心記憶，容易錯失正確答案。本書由

三民補習班名師群親自研究101-110年初考/鐵路佐級/司法人員/地方特考等相關試題，再將相同條文考點的試題彙整嵌入相對應的法條之後，以顯眼特殊設計標示得分關鍵字與最新重要修法條文。條文後題目愈多表示愈常被命題，讀者可立即知悉被頻繁命題的考點，將記憶力花在刀口上。 　　本書精心設計，讓法典除了是查詢法條的工具書外，更結合豐富題庫與重點標示，絕對比坊間小六法更實用。背完條文即可演練題目，掌握歷年出題脈絡，突破修法要點。上考場嫌書太多太重太累的話，帶這本讓你神清氣爽，俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數。 　　【本次改版修法重點】 　　本書收錄至出版日前之最新法規，改版修法重點包括： 　　

1.刑法(111.02.18) 　　(1)由於大法官釋字第七百九十一號解釋，宣示刑法第二百三十九條規定，對憲法第二十二條規定所保障之性自主權予以限制，而牴觸憲法第二十三條規定之比例原則，故爰予刪除刑法第二百三十九條規定。 　　(2)由於大法官釋字第七百九十六號解釋，宣示刑法第七十八條規定，不分受假釋人是否受緩刑或六月以下有期徒刑之宣告，以及有無基於特別預防考量，使其再入監執行殘刑之必要之具體情狀，僅因該更犯罪受有期徒刑以上刑之宣告，即一律撤銷其假釋，牴觸憲法第二十三條規定之比例原則，故配合修正刑法第七十八條規定。 　　(3)刪除刑法第一百四十條規定之侮辱公署罪，並提高侮辱公務員之罰則。

　　(4)刑法第二百六十六條規定新增賭博罪之犯罪樣態，將網路賭博亦納入刑罰的範疇。 　　2.家庭暴力防治法(110.01.27) 　　為配合民法成年年齡修正為十八歲，爰將第五十八條第四項前段規定家庭暴力被害人申請創業貸款之年齡資格，由「年滿二十歲」修正為「為成年人」。 　　5.總統副總統選舉罷免法（110.12.15） 　　修正第一百條條文，將本條文第一項中最高法院檢察署之法院去除，以避免和法院組織法第一百十四條之二條文之衝突與落實檢察署「去法院化」。 　　6.公職人員選舉罷免法（110.12.15） 　　(1)檢察機關對應法院獨立行使犯罪偵查及訴追職權，與法院間並無隸屬關係，為避免檢察

機關隸屬法院之誤解，並符審檢分隸原則，法院組織法已於107年5月8日三讀通過法院組織法增訂第一百十四條之二條文，並於同月23日公布施行，法院部所屬各級檢察署已於同月25日正式更名。但第一項規定之檢察機關名稱仍維持未「去法院化」之「最高法院檢察署」及「該管法院檢察署」，仍易生檢察機關隸屬法院之誤解，爰修正第一項規定，以資明確。 　　(2)第一百十五條第一項「中央公職人員選舉」及「地方公職人員選舉」等文字，分別修正為「中央公職人員選舉、罷免」及「地方公職人員選舉、罷免」。 　　(3)現行檢察機關查察事項包含「妨害罷免之刑事案件」，爰「中央公職人員選舉」及「地方公職人員選舉」之後均增訂「罷免」文

字。 　　【三民考生上榜心得】初考一般行政上榜生：林立偉 　　國文：87分 　　公民與英文：82分 　　法學大意：84分 　　行政學大意：92分 　　設計系畢業的我一退伍就開始求職，最初是打算學以致用投入相關產業，但台灣在這領域的發展並不算發達，業界環境不友善的消息更是時有耳聞，對未來感到不安與憂慮的我，經多方考量之後，決心加入穩定的公職行列。 　　如何準備： 　　因為我是先把準備的目標設定在普考，選擇題的部分，我在上完課程後會把基本觀念和考點再全部看過一次，這樣對做題目比較有幫助。之後便開始大量練習考古題，選擇題的優點是能知道自己錯在哪裡，有問題就去翻課本或上網找答案，慢慢就能找出必考

或出題頻率高的考點。 　　分享準備方法： 　　【國文】國文範圍太大，非本科系的我決定先把重點放在專業科目上，國文老師提供的教材及內容多多少少看，至少能抓住基本分數。 　　【公民與英文】初考英文還不算太難，基本上答案滿好分辨的，也比較不會有模稜兩可的狀況。公民我是靠大量練習題目，多做之後會發現公民的考點重複率很高，做完再去課本找出相關內容來反覆讀，會比較有效率。 　　【法學大意】初考法學大意的範圍比普考法學緒論還廣，先跟著老師把基本觀念建立起來，再用練習題目的方式來因應，不然範圍實在太大，若想全部看完反而變成時間利用不當。這一科的準備方法基本上和公民差不多。 　　【行政學大意】行政學大意

最近題目有越考越活的感覺，除了一定要練考古題把握基本分數之外，多補充相關知識或時事也很重要，像是最近政府施政的方針與問題，看到新聞要能聯想到行政學的內容，就當作複習。 　　讀書計畫： 　　我是先跟著課程把內容看過，等考試日期公布後再來計算還剩下多少時間，平均分配每個科目的準備時間。在設定的這段時間內，除了做該科目的複習和考古題之外先不看其他科，除非是有想到很重要的考點，才會去翻其他課本或找資料。 　　心理調適技巧： 　　因為家裡也有人在公家機關服務，所以建議我去考公職，收入比較穩定，家人抱著支持態度，也讓我在準備考試時不會有更多壓力。長時間準備加上身為全職考生，最怕的就是逐漸怠慢，因為不斷

讀書真的很難撐下去，可以適時有放鬆的時間，玩場手遊或出門走走，一直關在家裡看書最後反而變成難以吸收。 　　因為是全職考生，還是會希望能趕快上榜，全職準備的優勢是時間運用上比較充裕，讓非本科系的我能有更多時間消化內容以及練習考古題，但相對就會有經濟上的壓力，幸好退伍前有存一點錢，節省一點還過得去。這次準備一年就幸運拚上初考，之後也有計畫繼續往上挑戰高普考，考上初考解決了我的收入問題，讓我在往後的準備上能少一點壓力。

讓孩子做學習的主人：自主學習典範親師指南

為了解決國民教育法年齡的問題，作者丁志仁,曲智鑛 這樣論述：

學如登山。 這條山徑，自己走，腳步才會穩健踏實。 自主學習的歷程，就如同兄弟登山，各自努力。 陪伴前行的老師與家長，該怎麼拿捏自己的角色定位？ 在新課綱的課程架構下，自主學習可以在哪些地方落實？ 答案就在「自主學習典範」。以開門辦教育的精神，回應當代與未來世界挑戰！ 轉機，由改變啟動！ 一位是實驗教育的先驅，對教育政策建言許多；一位在教育現場努力不懈，是教育界創新人物。兩位合作提出了教育政策與實務的重要內容。         ※        ※        ※ 自主學習力是孩子的超能力 成為終身學習者是我們可以給孩子的最佳禮物 學習不單單是學生的事，而是每個人的事。

學習也不會只在學校發生。新課綱試圖打破學習的邊界，跳脫傳統的教育思維，在義務教育期間培養每個人的自學力，為臺灣社會創造能不斷更新的新世代公民，因為無法自主學習就不可能成為終身學習者。 本書所介紹適應當代的自主學習典範，就是達成這項目標的關鍵策略！內容結合微觀視角下的日常實踐，與巨觀角度下自主學習的時代意義與基本描摹，不僅有當前教育環境探討，也有兩位重要推手在教育現場多年的觀察與親身經歷，是理論與實務兼具的難得作品。 *內容特色： 1. 理論與實務並重。 2. 教育界重要推手的難得合作。 3. 包含108課綱素養學習框架下要如何自主學習的行動方案。 好評推薦（依姓氏筆畫序） 方新舟  誠致教

育基金會創辦人 李光莒  小實光實驗教育機構創校校長 唐光華  樂觀書院創辦人 陳東升  國立臺灣大學社會學系教授 楊朝祥  前教育部長、前佛光大學校長 葉丙成  實驗教育無界塾、線上學習平台PaGamO創辦人 詹志禹  國立政治大學教育學系教授 鄭同僚  政大臺灣實驗教育推動中心計畫主持人 藍偉瑩  瑩光教育協會理事長 嚴長壽  公益平台文化基金會董事長 自學教會我好多事，我常常感恩生病在家自學的那一年帶給我一生的祝福。如果我那時能看到志仁兄跟智鑛寫的這本自主學習典範，我一定可以少吃一點苦。無論你是自願或被迫，祝你具備好品格，找到好方法，快樂地自學！ ——方新舟（誠致教育基金會創辦人）

丁丁和智鑛這一對「青壯配」，不約而同的聚焦「自主學習」，以自身輔導專長與實驗教育的碰撞，為下一個世代的學習典範定錨，讓我們有機會重新理解孩子的學習，重新將「個學」與「群學」的經緯線阡陌交通，打造成一個符應時代的學習生態系統。 ——李光莒（小實光實驗教育機構創校校長） 基於二十七年參與自主學習教育實驗的經驗，我對自主學習適用每一個孩子深具信心。相信閱讀本書的教師、家長、學生或關心教育的社會人士，一定可以從本書得到許多觀念啟發與行動指引。 ——唐光華（樂觀書院創辦人） 臺灣很幸運的，除了學生中心、多元知能、適性揚才的理想，還因為推動實驗教育三法，得到完整落實這些想法的論述與實踐經驗。當然，關於

自主學習典範的一切才剛萌芽，還有很長的路要走。讓我們祝福丁丁、曲智鑛，和他們無數踽踽前行的同志們，踩踏出一條臺灣通往「多元社會」的道路。 ——陳東升（國立臺灣大學社會學系教授） 本書闡明「自主學習典範」在論述與實踐上多視角課題，相信一定能為臺灣教育的發展，再注入新的活力，且讓我們拭目以待。 ——楊朝祥（前教育部長、前佛光大學校長） 臺灣社會需要對實驗教育、自學有更客觀的認識與了解，大家對實驗教育的期待才會更務實，也更有機會落實。對於所有關心孩子教育的朋友，我認為這是一本能幫助你了解實驗教育、自學的好書，值得你細細品味！ ——葉丙成（實驗教育無界塾、線上學習平台PaGamO創辦人） 穿梭宏

觀與微觀，兼顧哲學、理論、模式、方法論與典型案例，確實達成了科學哲學家孔恩對於「典範」的描述；兩人的默契與互補，讓人感覺像一種「寶瓶同謀」，提出的新典範則像在網絡時代對學習典範的超前部署。 ——詹志禹（國立政治大學教育學系教授） 感謝丁丁和智鑛不藏私，合力把他們的經驗和智慧寫成文字，讓所有教育工作者有一本可靠的書可以參考。如果你想自主學習，或陪伴孩子自主學習，這是不應該錯過的一本好書。 ——鄭同僚（政大臺灣實驗教育推動中心計畫主持人） 此書可以釐清我們在學生自主學習歷程中的角色，也更安心於自主學習中出現的各種狀況，特別是書中對於自主學習輔導陪伴模式與操作模式的說明，更能夠提供教育現場或父母

參考運用。 ——藍偉瑩（瑩光教育協會理事長） 將來的學習是教學相長，而且要能夠與時俱進，若期待孩子能自主學習，那麼家長和老師不能停止學習，這是帶著孩子走向未來的唯一方法。衷心期待這一本書啟發更多師長們的回響和行動。 ——嚴長壽（公益平台文化基金會董事長）

代理教師生涯轉換之心路歷程

為了解決國民教育法年齡的問題，作者劉嘉蘭 這樣論述：

本研究採敘事研究，以立意取樣、半結構式訪談的方式，邀請三位曾經擔任過代理教師的受訪者，分享其生涯轉換的生命故事，並以時間為軸，即以生涯轉換前、中、後作為敘說的依據。三位受訪者皆從選修一般大學的教育學程，開始踏上教育之路，中間經歷了代理代課、考教師甄試的點點滴滴，且因著每個人的不同價值觀和人生境遇，各自發生了不同的轉折，導致生涯轉換過程和結果大異其趣。本研究目的為了解代理教師在生涯轉換前選擇教師之因素與相關經驗、生涯轉換中面臨之掙扎煎熬及考量因素、生涯轉換後之因應調適模式及對個人之影響與意義。本研究分析與歸納出下列研究結果：一、選擇教職之信念與相關經驗看法會影響生涯轉換； 二、生涯轉換之掙扎煎

熬會促使代理教師評估新舊工作與自己價值觀之一致性； 、生涯轉換時會考量內外在因素與家庭及重要他人期待； 四、了解並妥善運用自己的潛在資源有助於度過生涯轉換；五、生涯轉換對代理教師之影響與意義為確立自我位置，並從不同的經歷中學習成長、找到意義。