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運用BUZZY於不同氣質學齡前兒童於靜脈注射疼痛緩解之成效探討

為了解決大葉護理系分數的問題，作者杜慧亭 這樣論述：

用BUZZY於不同氣質學齡前兒童靜脈注射疼痛緩解之成效探討中文摘要研究背景：兒童住院最害怕的護理過程為針頭注射，此醫療處置會讓住院兒童產生疼痛、害怕，依皮亞傑認知發展論，若未妥善緩解兒童注射衍生之疼痛、害怕會有負面想法，影響未來就醫治療；而注射過程兒童大哭、吵鬧、抗拒無法配合治療，會讓照顧者家長擔心、造成護病不信任感且增加護理人員注射兒童靜脈留置針時心理之壓力，故在此針對不同氣質學齡前兒童探討運用BUZZY能否改善兒童注射疼痛，進而緩解家長焦慮、增加護理人員靜脈注射成功率。研究目的：本研究在探討運用BUZZY於不同氣質學齡前兒童靜脈注射疼痛緩解之成效。研究方法：本研究為自我對照研究設計，針對

三歲至七歲住院學齡前兒童以BUZZY為介入措施在橫斷式時間點收集資料，運用FLACC量表、中文籌碼量表評估不同氣質住院兒童第一次注射靜脈留置針、第二次注射靜脈留置針使用BUZZY之疼痛分數。採用SPSS for Window版本電腦套裝統計軟體進行建檔、分析，以描述性統計、卡方、配對t檢定方法進行資料分析。研究結果：本研究共收案五十一位學齡前住院兒童，以兒童行為量表(CBQ-SF)區分三種氣質型態，負向情感氣質型兒童十七位、外向性氣質型兒童十六位、努力控制型氣質兒童十八位，分別使用BUZZY緩解靜脈注射疼痛成效，使用配對t檢定以FLACC量表測量疼痛緩解成效為負向情感氣質兒童 (p=.006)

、外向性氣質兒童(p=.006)、努力控制氣質兒童(p=.047)皆達顯著差異，再以中文籌碼量表評估負向情感氣質兒童 (p=.01)、外向性氣質兒童(p

多元介入方案對長者憂鬱傾向、社會支持及生活滿意度之成效

為了解決大葉護理系分數的問題，作者鄭婉君 這樣論述：

背景:在人口結構高齡化趨勢下，長期照護的多元發展亦成為重要社會議題，長者的情緒問題、生活滿意度及社為支持程度等因素都與身心健康狀態息息相關。然而針對日間照顧中心之長者身心理方面的研究著實顯少，為更加瞭解日間照顧中心長者的身心理情緒等健康狀況就顯得相當重要。目的:探討多元介入方案對於日間照顧中心長者之憂鬱傾向、社會支持及生活滿意度之影響成效。方法:採類實驗研究法，招募南部兩間的日間照顧中心且年滿 65 歲(含)以上之長者為對象，收案共37 位，採單組前後測設計，均同意接受多元介入方案每週進行一次，每次 60 分鐘，共計八次，方案內容架構包括園藝、情緒紓壓、懷舊與運動等四個構面為主的團體方案活動

。問卷內容包括:簡易心智狀況量表來評估長者認知程度、以簡短老人憂鬱量表來評估憂鬱傾向情況、生活滿意度量表及社會支持行為量表進行施測。其簡短老人憂鬱量表內在一致性信度 Cronbach's α 係數為.51、屬於中信度範圍，其生活滿意度量表內在一致性信度Cronbach's α 係數為.75與社會支持行為量表內在一致性信度Cronbach's α 係數為.83 皆屬於高信度範圍。結果:研究顯示多元介入方案介入前日照長者憂鬱傾向為 6.14±0.89 分，介入後為 3.97±0.93 分，故憂鬱傾向下降 35.3%「(介入後分數-介入前分數)/介入前分數」，達顯著性差異(P