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新聞英文搭配詞：學會collocation，擺脫中式英文

為了解決媒介英文的問題，作者廖柏森 這樣論述：

　　第一本介紹新聞英文搭配詞的專書！ 　　6大新聞主題X 1,618組搭配詞 　　從俯拾皆是的英文新聞來學搭配詞，用字變精準，英文更道地。 　　教師、媒體工作者必備，適合教學與自修。 　　臺灣的英文學習者在用字遣詞時往往只按照字面意義，表面上看似正確，但不一定恰當。舉例來說，將「提升英文能力」說成raise English ability，乍看之下字義無誤，但英美人士聽起來就是覺得不夠道地，這就表示我們很有可能創造出所謂的「中式英文」(Chinglish)，也就是「用中文的思考模式說寫出的英文」。至於為什麼會出現中式英文？追根究底，經常是「搭配詞出了問題」。 　　「搭配詞」colloc

ation是什麼？ 　　所謂「搭配詞」(collocation)，就是字和字之間習慣搭配的詞語組合，某些字彙與其他字彙共同出現在一起的機會比較高，或是已經約定俗成為大眾習慣使用，例如中文成語就是一種高度慣例化的搭配（我們說「絞盡腦汁」，卻不說「絞完腦汁」、「絞光腦汁」、「絞碎腦汁」，儘管意思是相近的）。同樣地，英文也有習慣的搭配，如上述的「提升英文能力」，比起raise English ability，英文通常會用improve English skills。換言之，想要說寫出自然道地的英文，從「搭配詞」下手準沒錯！ 　　從核心字彙建立單字網路，效果加倍！ 　　為協助讀者熟悉搭配詞的用法，跳

脫中式英文的陷阱，臺師大翻譯所廖柏森教授特別編寫了《新聞英文搭配詞：學會collocation，擺脫中式英文》一書。不同於坊間同類書籍大雜燴式收錄英文搭配詞，本書鎖定學習者最常用來學英文的媒介──英文新聞，從「政治法律、財經商務、軍事戰爭、科技電腦、環境災害、大眾傳播」6大主題中選出53個新聞英文關鍵字，再衍生出1,618組搭配詞彙及516個例句，內容豐富完整。例如在rain（雨）一章中，除了介紹各種型態的大雨heavy rain、小雨slight rain、陣雨intermittent rain、梅雨plum rain、傾盆大雨 pouring rain的英文外，也提到和雨相關的習語和俚俗語

。從這些核心字彙和新聞主題可延伸出大量相關詞彙，而且同一類別的搭配詞如財經或環保相關主題一起學習，更能使效果相乘加倍。 　　此外，書中所收錄的詞彙搭配和例句取自國內外知名英文新聞媒體，包括CNN, BBC, The New York Times, Taipei Times, Taiwan Panorama等，而為凸顯詞語之間的搭配關係，作者也特地將英文新聞原文長句加以改寫，刪除贅字和不必要的細節資訊，方便讀者閱讀學習。全書另收錄288道搭配詞練習題，暖身加複習，學習效果更顯著。 適用對象 　　•各大專院校教授新聞英文相關課程的教師 　　•需即時撰寫、翻譯英文新聞的媒體工作者 　　•欲增加

字彙量、提升整體英文實力的讀者 本書特色 　　•涵蓋「政治法律、財經商務、軍事戰爭、科技電腦、環境災害、大眾傳播」6大新聞主題； 　　•精選53個新聞英文關鍵字，擴大衍生出1,618組搭配詞彙與516個例句； 　　•搭配詞彙與例句選自CNN, BBC, The New York Times等國際知名英文新聞媒體； 　　•附線上中英對照新聞、搭配詞辭典、語料庫等網址與參考書目。 好評推薦 　　國立中正大學語言中心副教授 林麗菊 　　廖柏森教授以其翻譯與語料庫研究的學術根底，以及深厚的英文素養，將重要新聞主題的英文搭配詞語統整，成為英文學習者學習搭配詞語的利器。讀者熟悉本書的搭配詞語後可以

獨立閱讀英文新聞內容，開闊視野，這也是本書最高的學習目標。 　　世新大學新聞系副教授 林紫玉 　　廖教授重新編纂的《新聞英文搭配詞》是新聞學理與實務經驗的結晶，不僅為教師打造實用度極高的教學參考書，更提供讀者最有效的自修寶典，為有意鑽研新聞英文的讀者開啟學習的新頁，是一本可讀性與實用性兼具的教戰手冊。 　　輔仁大學英文系助理教授 徐慧蓮 　　廖教授的新作依主題分類，是相當方便的學習及參考工具書。書中收錄的搭配詞語雖然以新聞英文為主，但也相當適合用於一般寫作及口語表達，換言之，此書不僅是學習新聞英文的利器，也是想要提升英語能力不可或缺的參考書籍。  

媒介英文進入發燒排行的影片

苗栗銅鑼客家文化園區跨文化傳播之接收分析

為了解決媒介英文的問題，作者林盈如 這樣論述：

本研究旨在了解立意走向全球客家文化及產業交流中心的苗栗銅鑼客家文化園區如何對外國遊客進行跨文化傳播，特別著重於探討外國遊客參訪後對園區的展示物件、工作人員、導覽媒介與建築空間的經驗解讀。本研究採用參與觀察、焦點團體與深度訪談法。主要研究發現如下：一、外國遊客在參觀園區時，會依個人對客家文化的先備知識作為學習基礎，爾後則會受個人文化資本及社會位置的影響，產生相異的認知途徑，其中包括年齡、過往經驗、社會階層、職業，以及日常對客家文化的涉入程度等因素，皆會造成外國遊客彼此間的解讀差異。二、目前園區提供之團體導覽服務以中文導覽為主，外國遊客只能由展示面板獲得相關資訊，實為減少了外國遊客更深入了解客家

文化的機會。另外，受訪者在參觀過程中，曾遇到館方工作人員態度不佳之狀況，顯現園區對人員的專業培訓仍稍顯不足。三、園區各場館內的導覽媒介英文資訊未建置齊全，部份仍僅以中文呈現。而各導覽媒介中的英文資訊呈現，以意譯、音譯與客家拼音方式居多，大致上，翻譯的用字遣詞夠清楚達意，但音譯部份因遊客無法得知其中含意，只能靠猜測拼湊意義，可能造成外國遊客認知上的誤解，增添雙方在跨文化傳播時的隔閡。四、由於園區從建築外觀至室內空間營造皆以現代化之設計為主，展示出的客家意象較為抽象，以至於外國遊客無法單由建築與室內空間設計感受客家文化的氣氛。五、外國遊客在園區進行跨文化傳播時，除了會因個人文化資本的影響，造成個體

學習認知上的差異之外，個體在博物館內的學習脈絡亦是形成各自如何建構對客家文化之認識的重要因素之一。關鍵字：客家、苗栗銅鑼客家文化園區、跨文化傳播、接收分析、新博物館學

彈出英語力：烏克麗麗唱遊書(附CD)

為了解決媒介英文的問題，作者陳建廷,陳玉蕙,邱文音 這樣論述：

一個「圓」的英文學習歷程 英語學習與音樂最完美的結合 　　《彈出英語力：烏克麗麗唱遊書》精選Mary Had a Little Lamb、London Bridge Is Falling Down、Muffin Man等多首經典英語童謠，結合英語與音樂，將無趣的發音、語法與字彙學習變成孩童歡樂的歌詞創作園地！ 　　烏克麗麗 (Ukulele) 號稱是全世界最簡單的樂器之一，它神奇的魅力讓自閉症孩子開口唱歌，讓九十歲阿嬤用日語唱起「桃太郎」！近年來，這股旋風席捲全台，而融入烏克麗麗彈唱的英語教學，成為小朋友們學習英語的新動力！輕快的音符和活潑的活動還能讓師生及親子互動更融洽！

　　本書分為三部分： 　　第一部分是「認識烏克麗麗」，簡單介紹烏克麗麗樂器的由來、尺寸及彈奏和弦、指法。 　　第二部分是「烏克麗麗陪我玩英文」，共選十首小朋友耳熟能詳的英文經典歌謠。各單元中，邀請外籍老師朗誦歌謠，並隨著David老師彈奏烏克麗麗的美妙聲樂，幫助孩童掌握新語言的韻律與聲調。再搭配精緻插圖，延伸學習相關的字彙、片語和發音；最後用新字彙替換歌詞編出自已的歌謠，練習讀寫能力。 　　第三部分是「帶著烏克麗麗去旅行」，開啟小朋友探索世界地圖與人文風情。伴隨著It’s a Small World旋律，鼓勵小朋友做個綺麗的夢想。 書籍特色 　　1. 適合讀者：國小以下小朋

友、幼稚園及國小老師、家長、育樂營隊輔等。 　　2. 以正統兒童英語教學理論為基礎，融入烏克麗麗音樂元素，寓教於樂，學習成效佳。 　　3. 歌曲簡單好彈，引起興趣；結合音樂設計英語活動，現學現用，記得牢！ 　　4. 附贈CD，英文由專業外師配音，發音精確；歌曲由David老師親自彈奏，專業度百分百。 　　5. 附贈單字閃示卡。