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學術定義的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦莫麗・塔荷瑞波寫的 華頓商學院的情緒談判課:駕馭情緒,就是你最好的談判籌碼!華頓商學院頂尖談判專家,淬鍊15年實戰心法 和祁立峰的 書情點播:有些心情無法排解,就需要一本書來配都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Introduction to Working Definition (工作定義) | 學術寫作例句辭典也說明:參考「Working Definition」學術論文例句,一次搞懂! ... 本文包含兩項研究的結果,旨在提出非奢侈品品牌魅力的工作定義,並在消費者的語境框架內檢驗從通用人類魅力量 ...

這兩本書分別來自大牌出版 和印刻所出版 。

高雄醫學大學 心理學系碩士班 蘇文碩所指導 羅苹芝的 資訊遺漏恐懼感之相關因素初探 (2021),提出學術定義關鍵因素是什麼,來自於資訊遺漏恐懼感、性別、年齡、負向情緒、自我建構。

而第二篇論文世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 蘇建州所指導 林嘉慧的 知識型網紅付費服務生態系研究 (2018),提出因為有 知識型網紅、超級用戶、消費者體驗路徑、5A 架構、心理幸福感、五因素人格特質、科技接受與使用程度的重點而找出了 學術定義的解答。

最後網站學者症候群的定義學者症候群(savant syndrome)是一種很 ...則補充:學識,或是在某個學術領域中有傑出成就之意。所以Treffert. 將學者症候群定義為一種罕見的、特別的情形,指在一個. 人的身上有不同的發展困難,也有驚人的獨特才能及 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了學術定義,大家也想知道這些:

華頓商學院的情緒談判課:駕馭情緒,就是你最好的談判籌碼!華頓商學院頂尖談判專家,淬鍊15年實戰心法

為了解決學術定義的問題,作者莫麗・塔荷瑞波 這樣論述:

生活無處不談判, 解決問題的籌碼,就掌握在你手裡! 幫助財富100大企業、NFL、白宮的「高EQ談判法」, 教你發揮自我優勢、打造正向連結, 實現互利雙贏!     ★2021年公理商業圖書獎(Axiom Business Book Awards)業務談判類──金牌得主   ★洞見趨勢圖書獎(Non-Obvious Book Awards)年度非虛構類作品──決選入圍   ★超過5,000名學員、企業界人士好評盛讚   ★華頓商學院頂尖談判專家,淬鍊15年實戰心法   人生由一連串的難題構成,而談判則是解決問題的過程──   .夫妻歧異,如何解決?   .親子衝突,如何化解?   .求職

談判,如何爭取到更好的條件?   .面對重要客戶,如何找到價格之外的談判籌碼?   成功改變全球5,000名學員的華頓談判名師,   揭祕利益最大化、創造長期成功的談判關鍵!   透過本書,你將會學到與人同贏、創造最大價值的談判心法:   ►談判成功的真正訣竅。   ►解決困難對話的有效技巧。   ►釐清立場與利益的根本差異。   ►共同把餅做大的合作思維。   ►獲得信任、事業與影響力的關鍵。   ►建立正向連結的高效溝通法。   作者莫麗・塔荷瑞波是全球頂尖的談判名師,生涯曾幫助無數人成功掌握談判心法。本書精煉作者長達15年的談判經驗,帶入各種談判情境與斡旋技巧,要告訴讀者:如果你了

解自身的情緒及感受力,那麼你就能在談判中精準領航,談到更好的條件! 本書特色   1. 華頓商學院傑出教師,淬鍊15年實戰心法   作者六度榮獲傑出教學獎,在書中,她精煉出使5,000名學員受惠、長達15年的談判授課經驗,帶入談判可能遇到的情境與斡旋技巧。   2. 充滿人性的真實案例   本書中不談艱澀的研究理論。而是提供情境,即在我們生活中許多談判檯面下充滿人性的真實案例,橫跨家庭、人際、商業、政治等各項領域。   3. 打破「外向強勢」的談判原則   作者本身即是內向者,但她證明了安靜、討厭衝突的人也可以是很好的談判者。關鍵就在於了解自己,了解你真正的強項在哪裡,然後把這個強項帶

入談判中。 重量級好評推薦   丁菱娟|作家、創業導師、資深公關人   白慧蘭︱台灣微軟消費通路事業群資深產品行銷協理   洪仲清|臨床心理師   陳雪如Ashley|諮商心理師   徐慧玲|聆韵企業顧問創辦人   張瀞仁Jill|國際非營利慈善顧問   鄭志豪|「一談就贏」創辦人/國際權威談判講師 各界讚譽   「好的談判者並不一定是口齒伶俐、八面玲瓏或是老謀深算的人,但好的談判者一定是好的溝通者,深具同理心並且尊重人性,才能知己知彼,百戰不殆!」──丁菱娟,作家、創業導師、資深公關人   「我在價值談判課上,最後都會跟同學們說,如果今天你只能記得一件事,請記住『能上桌,就有力。』

這個觀點與本書的作者不謀而合,談判的技法百百種,如果你只能選一本書,我推薦這一本《華頓商學院的情緒談判課》。掌握心法遠比技法有用,人生中最難纏的談判對象永遠是自己,要能先對自我價值有自信,不把對方當成爭搶資源的敵人,才能轉化競爭的關係為合作,為雙方爭取更多。」──白慧蘭,台灣微軟消費通路事業群資深產品行銷協理   「你知道嗎?談判,不用據理力爭,也不必咄咄逼人,這本書讓我們重新認識談判:『創造和他人的正向連結,就能讓他人重視你的意見!』透過認識情緒,找到自我價值,學會說出真實感受,人人都能成為很好的談判者!」──徐慧玲,聆韵企業管理顧問創辦人   「強硬才會在談判中取得優勢?不談的最大?還

是要取得對方的信任,己方就非得先讓步不可?本書會告訴你,就是因為這些錯誤的觀念,才會讓許多情況更陷入僵局。如何用談判解決許多人生的問題,又如何不討好別人而也能捍衛自己的價值,就從翻閱本書做起。」──鄭志豪,「一談就贏」課程創辦人 / 國際權威談判講師   「這本書幫助我們看見心魔,了解阻礙夢想實現的因素。藉由運用自身的特殊技能和獨特經驗,本書為所有人提供了一套雙贏的解決方法。」──黛布拉•李(Debra Lee),前BET Networks董事長兼首席執行長   「任何希望能建立或精煉一套巧妙、成功的談判方法的人,本書是絕佳且實用的必讀之作。」──約翰.羅傑斯(John F. W. Rog

ers),高盛基金會(Goldman Sachs Foundation)主席   「莫麗・塔荷瑞波對談判的觀點極具說服力且新穎。莫麗無疑是位優異的老師,她不僅與讀者分享她傳授給學生的智慧,也帶給讀者她從學生身上學到的事。這本書強調好奇心和傾聽,更提供了豐富的故事案例,提醒我們保持心胸開放和專注是任何成功談判的關鍵。」──保羅.塔利亞布(Paul Tagliabue), 前NFL主席   「在一個長期將激進和裝腔作勢奉為圭臬的時代和行業,塔荷瑞波提醒了我們,聲稱擁有自主權並不意味著要奪走別人的權力。她為商業世界注入人性,不僅是因為這樣做合乎道德,更因為這樣做確實有效,使談判更富成效。真希望這

本書能更早面世,而且我深深相信每個人都能從中獲益,尤其是那些以為自己已搞懂商業世界眉角的人。」──麥樂蒂.莫齊(Melody Moezzi),律師、作家和人權倡議者

學術定義進入發燒排行的影片

主持:黃浩銘,昌昌

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資訊遺漏恐懼感之相關因素初探

為了解決學術定義的問題,作者羅苹芝 這樣論述:

資訊遺漏恐懼感(fearing of missing out, FoMO)被視為網路世代的產物,且對社會帶來許多負面影響。文獻指出,當事人的年齡、性別、負向情緒與自我建構可能和FoMO現象有關,但有鑑於現有調查結果不一,又國內鮮有以FoMO為主題的探查,故本研究探查上述四個變項:年齡、性別、負向情緒與自我建構與FoMO之間的關聯。本次調查共招募600名年滿20歲的成人,並請他們透過網路填寫「情緒自評量表」、「自我建構量表」、「資訊遺漏恐懼感量表」等問卷。經以獨立樣本t檢定、皮爾森積差相關、多元迴歸統計分析所得結果如下: (1)女性所經驗的FoMO程度較男性強烈;(2)年紀越輕的個體,其所經驗

的FoMO程度越高;(3)憂鬱情緒越明顯的個體,其所經驗的FoMO程度越低;(4)當同時以前述四個變項預測FoMO時,發現年紀越輕、獨立自我傾向越高、相依自我傾向越低、焦慮情緒越明顯的女性,其FoMO程度也會越高。此次研究結果與過往發現並未完全一致,未來需投入更多研究探查FoMO與人類生活的關係及構成因素。

書情點播:有些心情無法排解,就需要一本書來配

為了解決學術定義的問題,作者祁立峰 這樣論述:

  生活有時哼不出聲,戀愛時常談不成調,   當轟轟烈烈的流行歌,唱不出百無聊賴的人生,   那就點一本書,讓它讀出自己的心聲。     閱讀力就是我們的超能力!     「『我在讀書』這事原本是那麼樸實無華且低調,但因為這不再是日常行為,於是純粹的閱讀比日本製造的壓縮機還稀少,成了值得一提的大事業。」     某某作家或某某書值得一讀嗎?「文學經典」到底是什麼?四成民眾一整年沒閱讀過一本書,但為什麼選書推廣閱讀的書大賣?      究竟,閱讀有何意義?     這不是一本書評,而是作者的閱讀觀察史。     收錄近六十篇散文,無論是推薦書,觀察圖書出版市場,或從文學作品的片羽靈光,連結到

過去與當前的經歷感思。每篇更搭配推薦閱讀書籍,書單重點並非在於將一本書原原本本、前後梗概、始末經緯介紹給讀者,而以隨筆兼搞笑(?)、間或「學妹」各類諸事,記錄閱讀作品後的各式奇想。 本書特色   ‧中年大叔的閱讀雜文。以「學妹」貫穿其間的近六十篇閱讀觀察,並夾帶大量閱讀書單,讓人可快速、輕鬆進入書籍中。

知識型網紅付費服務生態系研究

為了解決學術定義的問題,作者林嘉慧 這樣論述:

有鑑於近年線上知識付費服務(Online knowledge payment service)已成為華人獲取 知識與資訊內容的重要管道,而相關議題的學術研究仍付之闕如,本研究首度為「知 識型網紅」(knowledge-based internet celeblties)下學術定義,透過「生態系」 (ecosystem)視角,以及「超級用戶」(Superconsumers)概念,以定量調查 (quantitative survey) 探究影響「用戶」端使用知識付費服務的心理因素;並以定性分 析(qualitative analysis)進行「平台」端之商業模式及核心價值個案研究。整理質化研究

及量化調查結果,進一步實際訪談線下體制外資深教育從業人員後,於第六章提出實 務性建議。 透過本研究編製之「顧客 5A 體驗路徑量表」(知道程度、喜歡程度、詢問程度、購 買行為、推廣倡導)發現,消費者對於知識付費服務在「心理變數」構面的差異,諸如: 「心理幸福感」(Psychological Well-being, PWB)、「 人格特質」(Five Factor Model, FFM)、 「科技接受與使用程度」(unified theory of acceptance & use of technology, UTAUT)等具 顯著性,較傳統研究使用之人口變數構面更具解釋力。本研究量測

消費者之體驗路徑, 旨在提供學術界將「內容提供者」置於「用戶思維」的脈絡下觀察之,同時,平台運營 者在使用「知識型網紅」推廣業務時,所應注重用戶心理層面的參考,以期內容與需求 匹配,並開拓更多可能的商業模式。