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新北市立圖書館的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蘇懿禎,郭乃文,盧俊良,鄭宗弦,鄧志忠寫的 國家鐵道博物館繪本系列限量典藏組 和內田麟太郎的 怪盜龐德偵探社3:流浪貓瑪林琳都 可以從中找到所需的評價。

另外網站[新北市]全台首創不打烊圖書館!動物主題樓層閱讀玩樂雙享受 ...也說明:新北市立圖書館 總館建築及各樓層規畫主題很有特色,特別帶YO一起去看看,夏天在室內吹涼涼,寫功課、閱讀好愜意,驚奇的大發現是,兒童館不但藏書豐富 ...

這兩本書分別來自玉山社 和維京所出版 。

國立金門大學 企業管理學系碩士班 林正士所指導 黃潤柏的 地方特色圖書館的規劃與建構之研究-以金門縣為例 (2021),提出新北市立圖書館關鍵因素是什麼,來自於特色圖書館、館藏發展、特色館藏。

而第二篇論文國立臺北科技大學 文化事業發展系 吳宇凡所指導 朱嘉羚的 藏以致用:個人音樂文物收藏目的、管理及其加值應用探析 (2021),提出因為有 個人收藏、音樂文物、收藏應用的重點而找出了 新北市立圖書館的解答。

最後網站新北市圖24小時不打烊恐成絕響 - Yahoo奇摩新聞則補充:新北市立圖書館 總館2015年5月開幕,打破傳統圖書館開放時間,比照誠品書店採24小時開放,成為國內公立圖書館首例,2020年受疫情影響,開放時間自上午8 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新北市立圖書館,大家也想知道這些:

國家鐵道博物館繪本系列限量典藏組

為了解決新北市立圖書館的問題,作者蘇懿禎,郭乃文,盧俊良,鄭宗弦,鄧志忠 這樣論述:

小小鐵道迷必備的《國家鐵道博物館繪本全系列:限量典藏組》, 豪華典藏、一應俱全!   五組創作者、五種角度, 自火車、職人、科學、場域、夢想, 切入觀看「臺北機廠/國家鐵道博物館」。 全系列有寶寶書、精裝繪本、翻翻機關立體書, 包含兒謠、故事、科學實驗、互動遊戲、藝術性, 五感體驗臺灣百年工業遺產2.0的風采。     鐵道/火車是許多大小讀者喜愛的主題,也與我們的生活息息相關。《國家鐵道博物館繪本全系列》,即是國家鐵道博物館籌備處與玉山社/星月書房攜手企劃出版,邀請五組資深繪本創作者群,歷時二年多時光完成。     《國家鐵道博物館繪本全系列:限量典藏組》以富有百年人文歷史價值的工業遺產

「臺北機廠」為主軸製作,分成五冊不同形式、不同主題、不同視角的繪本,切入觀看和完整認識這座珍貴的國定古蹟,加倍感受其中蘊含的人文精神、歷史意義和文化價值。五冊繪本包含了:結合本土歌謠和簡單情節的《跟著火車一起唱》,跟著小鐵與老鐵近距離觀察臺北機廠職人生活的《小鐵的一天》,充滿科學知識、親子自造科學玩具與實驗的《鏗鏗鏘鏘北廠實驗室》,滿足小鐵道迷們願望的《奇幻鐵道博物館》,以及具備豆知識、精緻圖像和紙藝機關(含翻頁、立體、摺疊三種手法)的《臺北機廠大冒險》。     在五組不同風格的文圖詮釋下,引領讀者自五種角度:歷史、職人、科學、場域、夢想,認識了臺灣重要的火車、體驗了修理火車的職人生活、提升

了與鐵道相關的科學素養和歷史知識、增加了鐵道書籍閱讀的樂趣,更瞭解了「臺北機廠/國家鐵道博物館」過往的任務和未來的導向。     期能透過《國家鐵道博物館繪本全系列:限量典藏組》,完整擁有全系列,並引頸期盼國家鐵道博物館正式開放後,能暢遊臺北機廠、觀看臺灣鐵道百年以來的活力與新生風采!

新北市立圖書館進入發燒排行的影片

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地方特色圖書館的規劃與建構之研究-以金門縣為例

為了解決新北市立圖書館的問題,作者黃潤柏 這樣論述:

圖書館在人類記錄與保存智慧的過程中,扮演著舉足輕重的角色。簡而言之,就是蒐集各種圖書資料,加以典藏、保管、保存,並提供大眾利用的機構。時代的巨輪不斷地向前邁進,引導全世界的人民走向尖端、知識的社會,金門地區要跟上時代的腳步,不能成為荒蕪的文化沙漠。應該要重新審慎評估、盤點規劃、設計建構一個來豐富人民知識、培育人才搖籃的文化中心場域,成為目前的當務之急。 館藏發展是建設與發展圖書館的館藏,要配合社區型態做使用者需求與利益考量。對公共圖書館而言,富於社區意義的地方文獻是每一個縣市及鄉鎮最具有指標性的館藏特色之一,也是最容易取得的館藏。在社區總體營造及發展的前提下,瞭解地方上的一切資

料是圖書館能為地方民眾提供的重要服務。 為提供「金門縣新建縣立圖書館及美術館計畫」之整體規劃理念,執行及建立館藏特色,及未來館藏特色是否與地方特色相結合。本研究從政府官員、圖書館館員、學者專家三個面向觀點為出發,以探討金門縣公共圖書館在館藏特色建立上是否符合金門的需求。綜合文獻分析及相關人員訪談結果分析後顯示出:﹙1﹚現有金門公共圖書館館舍老舊、內部空間不足﹙2﹚館藏發展缺乏計畫,館藏品質無法提升﹙3﹚公共圖書館隸屬不同體系,發展不同調﹙4﹚人力不足,館員流動率大,缺乏專業館員與學科背景專家﹙5﹚設立分齡分眾專區、建構優良學習環境﹙6﹚添購現代化設備,邁向智慧城市﹙7﹚關懷弱勢族群,強效

幸福金門城﹙8﹚未來的館舍建築應融入地方特色或永續發展的概念﹙9﹚擬訂圖書館質、量化指標,賡續圖書館成長、茁壯。本研究對於金門縣公共圖書館的永續發展,提出館藏發展、館藏特色、館舍建築與內部空間設計、建立圖資相關人才資源資料庫等重要議題之建議。

怪盜龐德偵探社3:流浪貓瑪林琳

為了解決新北市立圖書館的問題,作者內田麟太郎 這樣論述:

★大至戰爭,小到親子衝突,領悟再平凡不過的和平都值得珍惜。 ★一本引領孩子理性面對衝突、互相體諒的療癒系橋梁書 為了一己之私,鄰國總統竟想動用核子武器作為自己的生日賀禮, 怪盜龐德接受了神祕的山羊爺爺委託,準備揭穿這場陰謀! 途中,他邂逅了夜裡瑟縮在公園角落的弱小棄貓瑪林琳, 還莫名聽到思念母親的少年從遠方雪山中發出的求救聲…… 且看怪盜龐德如何運用初次獲得的順風耳超能力, 一口氣解決所有難題!   與三花貓搭檔的偵探龐德,其實具有偵探和怪盜的雙重身分,以及能聽到遠方微弱求救訊號的超能力,甚至獲得警政署長偷偷頒布的「怪盜認可」,可以在鋤強扶弱的過程中偷取必要的物品。   讓我們回到怪

盜龐德隻身闖蕩江湖的時候──他接受山羊爺爺的委託,試圖找出可殺害上百萬人的核子武器情報;由於事涉鄰國總統的引戰陰謀,讓龐德在查訪線索時不斷受到生命威脅與攻擊!在他躲避追殺的過程中,遇到被丟棄在黑暗中的孱弱小貓,竟意外啟動了不可思議的順風耳超能力!他要如何利用超能力找出核子武器,還得在百忙之中幫忙尋找思念母親的迷途少年、並為無依無靠的小貓找到新家?看怪盜龐德發揮連自己都不知道的天賦,為每一條同樣重要的生命找出生存之道吧!   我們可能會為了旅途中錯過的美食而感到惋惜,因趕不上捷運或公車而著急跳腳,為了摯愛的親人離開而哭泣……本書以多個「失去」組成緊密又扣人心弦的情節,因核子武器而飽受威脅的世界

和平、被二度丟棄的小貓瑪林琳、失去母親的孤單迷途少年,每個狀況題都提醒著孩子:生命中有哪些事情是重要的?失去重要的事物時,我們又該如何自處?透過保護世界和平的怪盜龐德與山羊爺爺,我們了解要努力捍衛家園與和平;因誤會而離家出走的少年健太,在受困於雪山時才得以和焦急的爸爸心意相通,知道應該更重視、聆聽家人的心聲;而被拋棄了兩次的瑪林琳,最後選擇了世上唯一能聽到她求救的怪盜龐德,作為自己終生守護的對象。其實「失去」不見得全然都是壞處,在人生的每個階段,我們都必須面對這個議題,有時候,你必須先放開手、先釋懷,才有空間擁抱更開闊的天空。   《怪盜龐德偵探社3:流浪貓瑪林琳》是一本探討失去與得到的書,

以人心為主題,人性為關鍵。怪盜龐德想跟孩子說,有些事物應當努力爭取;但偶爾必須適度放手並鬆開成見,以了解他人的用心或好意。本書想帶給孩子的不只是語文發展能力和作文閱讀力,更希望讓孩子接納人生中的不完美,以及面對挫折仍繼續前行的勇氣,成為一個能溫柔、理性面對世間挑戰的人。 書籍特色   ★寓意深遠易理解,帶領孩子領悟得與失的橋梁書   日本繪詞作家內田麟太郎與知名插畫家藤本智彥聯手合作,打造出圖文都充滿魅力的兒童作品!人物設定為可愛的貓狗等動物,從主角尚未與得力助手相識、也不具有順風耳超能力的時期開始,娓娓道出怪盜龐德和瑪林琳的深厚羈絆,再穿插核子武器爆破的倒數危機、迷途的離家少年,讓孩子跟

著故事情節一起經歷這場刺激的大冒險!適度的文字留白,則可讓孩子依自己的感動演繹書中插圖的含意。封底更設計趣味的找找看遊戲,還出現了創意NG鏡頭,增加閱讀樂趣,讓孩子從封面就全心投入怪盜龐德的世界。   ★培養接納人事無常、珍惜現有一切的情懷   面對生活的挑戰,每個人都有無法克服的障礙或難關。對孩子來說,可能是一個華而不實的昂貴玩具,或是一套同學們都有的遊戲卡片,也許是櫥窗中睜著水汪汪大眼的小狗小貓……在不可能事事如意的情況下,無法接受挫折、失去和拒絕的孩子,往往會以最激烈的抗拒方式爆發。讓我們從故事中理解,失去了、沒有了不見得是壞事!瑪林琳雖然被拋棄了兩次,但她卻因此遇到疼愛她的龐德,甚至

為他開啟了順風耳的超能力,離家少年健太雖然無法飼養瑪林琳,卻化解和爸爸之間的誤會,讓這個失去母親的家庭更加緊密。在綿密、緊湊又不失溫馨的情節中,孩子將能慢慢理解到珍惜眼前的一切,就是幸福。   ★深入省思和平與責任感的重要   21世紀的已鮮少發生國際上的實質戰亂,但2022年的俄烏戰爭跌破眼鏡、開打多時,影響世界各國勢力平衡與外交上的微妙變化,連遠在亞洲的臺灣甚至也無法置身其外。就像故事中的鄰國總統,只是為了慶祝自己的生日,就想引爆可殺害上百萬人的核子武器!為了拯救人命,保管核子武器的男人選擇挺身抵抗強權,堅決不吐露武器的下落。而在某個角落的平凡家庭中,爸爸不顧兒子感受,強硬將瑪林琳丟棄,

導致健太傷心離家;但健太也罔顧自己的安全,讓世上唯一的親人擔心不已,還讓許多消防隊、警察冒著橋梁倒塌的危險,前往深山中救援。我們都要為自己的選擇負責,也要意識到不論做什麼事情,都會影響到別人,希望孩子在隨著情節緊張吶喊時,也能深刻體會到怪盜龐德體貼為他人著想、維護和平的熱血。 熱情推薦   王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)   林愛玲校長 (新北市新店區青潭國小)   陳欣希  (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長)   謝鴻文 (兒童文學作家)   嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan))   (按姓氏筆畫排序)

藏以致用:個人音樂文物收藏目的、管理及其加值應用探析

為了解決新北市立圖書館的問題,作者朱嘉羚 這樣論述:

我國政府近年來也相當重視音樂文物史的重構與推廣,除將相關文物視為國家重要的文化資產,國立傳統藝術中心更特此舉辦臺灣珍貴音樂文物捐贈記者會,感謝民間收藏者們所捐獻的音樂文物,藉以提升民眾文物捐贈之風氣,同時展現政府認定民間收藏的價值,並將這些珍貴文物予以文化典藏單位進行徵集、編目、典藏、資料加工處理與檢索應用等專業工作,政府積極呼籲大眾重視音樂史料的保存、典藏及運用,民間的音樂文物收藏者也將珍藏之收藏品無私的捐贈,齊心協力搶救音樂史,使得臺灣音樂典藏更加豐富。然而,目前臺灣學術界在音樂文物的研究中,對於民間收藏文化及社會意義的研究較不足,且多數論述集中在分析作曲家或作詞人的生平背景、音樂文化背

景研究,以及國家機構典藏的管理研究等,對於私人收藏的行為、意義、管理,及如何應用收藏品進行加值應用則相對闕如。故此,本研究透過半結構式訪談法,探討個人音樂文物收藏者們的收藏行為與意義,藉由多位收藏者們的音樂文物收藏經驗,瞭解其收藏目的、針對收藏品的管理方式,以及關於音樂文物的加值應用實例,得出結論包括(一)由民間發起收藏行動是臺灣音樂文化保存完整性的邁進;(二)為音樂文物創造趣味性加值應用,其物件也隨著收藏者的使用習慣而有不同管理方式;(三)文化典藏單位尚缺乏針對個人藏品合適的傳承方式。本文並依據結論提出三項建議:(一)加強展示音樂文物與個人收藏者的脈絡性;(二)透過趣味性商品的開發與活動吸引

大眾認識音樂文物(三)補強收藏處理相關制度,取得個人音樂文物收藏者信任。