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2023水與化學系統消防安全設備(含概要) ：主題式系統整理觀念最完備!〔十四版〕(消防設備師/消防設備士)

為了解決會考題目的問題，作者傅維廷 這樣論述：

　　★幫你釐清易錯觀念，主題式系統整理千萬別錯過    　　坊間參考書籍版本眾多，如何有選擇一本有效的參考書籍？千華特聘消防名師傅維廷，依據具備的專業學養，並結合考題趨勢將「水與化學系統消防安全設備概要」做主題式重點歸納整理，即將各單元的重要觀念，依教材之邏輯架構整理彙編，簡潔而扼要，可說字字重點。    　　★必考重點快速掃描，一步步帶你避免出題陷阱  　　書前為考生整理並作最新的考情分析，讀者在研讀各單元時，可以由考情分析內容瞭解命題趨勢與重點所在，引導考生正確準備方向，而這些內容不僅是針對消防設備士所整理，也對同一屬性警察特考四等消防安全設備具有相當的參考價值。    　　有鑒於本科

考試重點多而龐雜，書中特別編寫重點掃描：有系統、有組織、有連貫性與綜合性與各類場所消防安全設備設置標準法條串連，每項內容都以最精簡字句闡述，便於考生記憶而有系統吸收，同時能為考生節省更多時間，來做更有效的運用。    　　★最新試題解析考點，考取消防專技證照So Easy！  　　除了平時的努力、熟讀本書內容外，最重要的是練習歷年與最新考題，增加臨場的經驗，因此本書在書末收錄了收錄消防設備士、消防設備師、消防警察人員三、四等近年與最新試題，各位可藉由大量的試題來理解考試的重點與脈絡，如此一來，在考場上更能得心應手，獲取高分﹗    　　★如何準備「水與化學系統消防安全設備概要」考科  　　很多

人嚷著「書內容多看不完」、「時間太少不夠用」到底是為什麼呢？仔細想一想，如果要讀得又深又廣，時間再多也不夠，因此在有限時間只要讀書技巧夠好、夠純熟，讀重點、不拖泥帶水，時間真的不夠用嗎？    　　許多人在小範圍的單元考試都能很優秀，可是一到特考、國考碰上跨章節的綜合題型就不行了，事後分析試卷又恍然大悟說：「喔~原來這個跟那個有關係呀！」依據專家研判這類考生或許做到了「回顧」，但他們一直停留在這個階段，沒有把知識系統化、結構化，缺乏一種叫做「總結」的學習能力，以至於只會作一個蘿蔔一個坑的題目，碰到整合運用題就沒輒了。    　　為了讓你在短時間能攻堅「金榜題名」提供一個法寶給考生，多作歷屆試題

，因從試題中可以瞭解會考題目有那些，相關範圍在那裏，把那些必考題的觀念弄懂後，行有餘力再作試題比較，弄清楚它們之間的關係，而後再作不會的題目；從解題中掌握自己那些沒讀到，哪邊觀念不夠清楚，再回過頭看課本相關章節反而更有效率，而且習慣了解題在考場上一點都不會怯場。    　　★消防署年度修正公告「法規命令」當年度成為考題機率甚高，考前一定要上網查詢上榜機率會大增。    　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！   編寫特色    　　(一)考情分

析：  　　提供讀者研讀各單元時，能瞭解命題趨勢與重點所在，引導讀者正確準備方向。這些內容針對消防設備師/士所整理；當然對同一屬性警察特考四等消防安全設備亦有參考價值。    　　(二)重點掃描：  　　有系統、有組織、有連貫性與綜合性與各類場所消防安全設備設置標準法條串連，請讀者參照本書所提供法令標準研讀；相信你們的慧眼必定看出筆者對於本書的用心程度，肯定本書能夠帶給讀者實質上幫助。因為每項內容以最精簡字句闡述，便於記憶而有系統吸收。    　　(三)名詞解釋：  　　將較為常考的名詞解釋提供簡單扼要重點說明，與解申論式題型不同，必須簡單說明而不失完整，對於設置標準中有太多內容足以呈現，因篇

幅有限僅提列幾則出現頻率高的部份，相信讀者依其論述就能掌握方向，而達舉一反三效果。    　　(四)主題式重點歸納整理：  　　將各單元的重要觀念，依教材之邏輯架構整理彙編，簡潔而扼要，可說字字重點。本單元系統架構完整讓你掌握滅火設備精髓所在，想高分的讀者應熟記。    　　(五)精選試題演練：  　　讓你一窺命題方向與趨勢，本書收集九十年以後滅火設備試題，並加以解答與提示，對解題要領與關鍵細說詳盡，而試題份量愈多者，表示該單元愈重要。且因應試題多元化趨勢，精選出具有代表性的題目，可供複習本章節重點之驗收以求學習完整性及綜合性，能收觸類旁通、舉一反三之效。 

會考題目進入發燒排行的影片

國中文言文翻譯教學設計

為了解決會考題目的問題，作者王淑瑱 這樣論述：

本研究旨在研發一套適用於國中七年級的文言文翻譯策略教學之教材。以文言文的特性為教材研發的依據，共分六個單元：留、擴、換、虛、補、句，將文言文的翻譯步驟與策略，依翻譯步驟順序呈現。教材規劃包括：學習指引、文言文的特性說明、教師示範翻譯、學生練習題目、課文、會考題目練習、基測題目練習。課文選擇以現行國中文言文選文為主，設定為七年級學生學習文言文翻譯使用。教學設計強調螺旋式課程與責任逐漸轉移的直接教學模式，期望幫助學生有系統的學習文言文翻譯策略。研發成果包括：（一）學生學習手冊、（二）教案設計、（三）翻譯步驟圖卡、各單元範例句詞卡、逐句課文翻譯對照、課文文意提問單。

熱銷!2022消防設備人員(消防設備士/師)套書：專有名詞條列式的整理，統計數據完整呈現，考照首選教材!

為了解決會考題目的問題，作者名師作者群 這樣論述：

　　【套書內容】 　　《消防法規(含概要)》 　　《火災學(含概要)》 　　《水與化學系統消防安全設備(含概要)》 　　《警報與避難系統消防安全設備(含概要)》 　　【套書特色】 　　★重點整理各章相關條文，輕鬆應付申論題 　　★綱要表解‧各章架構清晰‧掌握重點所在 　　★幫你釐清易錯觀念，主題式系統整理千萬別錯過 　　★必考重點快速掃描，手把手帶你避開出題陷阱 　　【各冊內容】 　　《消防法規(含概要)》 　　◎本書最新說明 　　一、消防法於108/11/13有了大幅度的修正，隨後相關子法規也紛紛訂定或修正，請讀者別留意，本書也已做了修正。 　　二、後來109/05/19消防署已於網

頁發布預告修正消防法部分條文，110/01/22台內消字第100822263號函，又再發布最新的消防法部分條文修正草案總說明，修正草案即將送立法院，可能於111年立法院上半年會期三讀修正通過，特予通知。 　　三、很不巧的，我們師士特考在每年六月中，市面上的任一本消防法規考試用書屆時之間皆是舊資料了，出版社趕不上印製新版本書籍，111年準備考試的考生一定要注意當時的消防署網頁，一定要下載最新法規條文自救喲！ 　　四、請參閱本書第一章第十節預告修正消防法說明。 　　《火災學(含概要)》 　　◎本書的編寫宗旨在於提供本科目最正確、最有效率的準備方向，增強應試實力及考試信心。獨家提供「拆字記憶法」，

化繁為簡，記不起來不再是頭痛的問題。「解題技巧」則提供計算題的關鍵要領，在短時間內把答案計算出來。 　　本書在編寫上採條列與圖表並重，捨棄繁雜過多的文字說明，架構清晰，對火災學的重要學理及觀念，有更深入的瞭解，最後輕鬆榮登金榜！ 　　第四篇「最新試題觀摩」：作者將多年研究心得彙整，提供最受用的資料，有助於縮短準備時間，不像坊間書籍只是蒐集歷屆試題而已。 　　《水與化學系統消防安全設備(含概要)》 　　◎坊間參考書籍版本眾多，如何有選擇一本有效的參考書籍？千華特聘消防名師傅維廷，依據具備的專業學養，並結合考題趨勢將「水與化學系統消防安全設備概要」做主題式重點歸納整理，即將各單元的重要觀念，依教

材之邏輯架構整理彙編，簡潔而扼要，可說字字重點。 　　《警報與避難系統消防安全設備(含概要)》 　　◎為了讓考生在短時間能攻堅「金榜題名」提供一個法寶給考生，多作歷屆試題，因從試題中可以瞭解會考題目有那些，相關範圍在那裏，把那些必考題的觀念弄懂後，行有餘力再作試題比較，弄清楚它們之間的關係，而後再作不會的題目；從解題中掌握自己那些沒讀到，哪邊觀念不夠清楚，再回過頭看課本相關章節反而更有效率，而且習慣了解題在考場上一點都不會怯場。  

《東坡志林》融入讀寫素養研究

為了解決會考題目的問題，作者張淨婷 這樣論述：

蘇軾為中國文學史上的一顆璀璨之星，《東坡志林》為其生前有意創作卻未完成的作品，內容為蘇軾在宋哲宗元祐至紹聖年間貶謫生活的隨筆札記，及十三篇史論散文，因是長時間的紀錄，更能從中感受其顛沛流離之狀，於情理可說是具備了讀寫的養分。本論文擬以《東坡志林》為研究文本，分別探討蘇軾與《東坡志林》的關係，以及《東坡志林》如何與108課綱中讀寫素養做結合的研究。第一部分先以歷史分析法確立《東坡志林》五卷本為最完整的研究底本，再以文本分析法從文本中探討蘇軾與其關係，不僅是時代的造就，更是性格的展現。而書寫對於蘇軾而言不僅成全了其喜愛與慰藉，也圓滿了為百姓服務的初衷及儒家立言的使命。第二部分則依108課綱文體內

容將《東坡志林》做文體分類，以內容分析與鑑賞詮釋法，分別探討《東坡志林》融入讀寫素養。閱讀部分以新課綱的三面九項圖為主軸，說明文本和閱讀素養的結合與應用。寫作部分則以新課綱核心素養中的第四階段學習表現與文本表述為主軸，分析《東坡志林》文本的寫作特色與修辭，與在教學現場的應用。本論文的研究成果確立了《東坡志林》的時代性，我們可從《東坡志林》中感受到蘇軾透過書寫超越了悲傷，以及書寫對蘇軾生命的昇華。教學上，《東坡志林》的文本內容包羅萬象，是蘇軾的生活紀錄與感觸，亦符合108課綱強調的「素養」，也就是從自我出發，透過閱讀與寫作建立正向價值觀，培養思辨與解決問題能力。再透過語言符號溝通，建立科技與藝術

涵養，最後擴及社會範圍，透過閱讀與寫作內化自我道德，與他人建立理解與包容力，並尊重多元文化價值與意義。且《東坡志林》形式短小，簡潔有力，也適合應用於課間的讀寫。因此《東坡志林》可說是適合於個人修養與教學上皆是適合的文本。