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蛇女蕾米雅

為了解決樓梯英文的問題，作者濟慈 這樣論述：

　　一段魔幻、淒美、愛情的詩篇，詞句淺白富韻味，是踏入英美詩集閱讀與翻譯賞析的最好開端！英國名詩人濟慈《蛇女蕾米雅》第一本全中譯本，圖文華麗上市！ 　　她所吟唱的字句，是如此瑰麗，他彷彿已經為之著迷了整個夏季。　　很快地，他的雙眼就飲盡了她的美麗，連一滴也不留在那迷惑的杯裡， 　　For so delicious were the words she sung,It seem'd he had lov'd them a whole summer long：And soon his eyes had drunk her beauty up,Leaving no drop in the bew

ildering cup, 　　★英國名詩人濟慈《蛇女蕾米雅》第一本全中譯本，中英對照，經典重現！　　★新銳畫家Ethyrash精美配圖，揉和古典與現代，視覺令人耳目一新！　　★西洋版《白蛇傳》，劇情曲折、意象豐美、風格奇幻、文字瑰麗，為美的極致呈現！　　★《蛇女蕾米雅》，影響了美國名作家愛倫坡的創作！英國文評家蘭姆：「這首詩是歷來浪漫詩歌創作中，最華麗燦爛的一篇！」 　　傳說中，結局將是我倆彼此相遇。 　　這樣的命中注定，即使下輩子的我仍須受阻咒成為蛇女，也在所不惜。 　　蕾米雅（Lamia）在傳說、神話裡有諸多不同解釋：吞食兒童的利比亞皇后、引誘並吸食男性鮮血的魔怪，擁有女性上半身及蛇類下

半身的生物（蛇女）等等。本詩中，濟慈借用此名，化為詩中的美麗蛇女，細述她與人類青年萊修斯（Lycius）相遇相戀的奇幻故事，有如西方世界的《白蛇傳》。《蛇女蕾米雅》在西方文壇上舉足輕重，影響了美國名作家愛倫坡的創作，英國重要作家蘭姆更盛讚它為「歷來浪漫詩歌創作中，最華麗燦爛的一篇」。《蛇女蕾米雅》能得到如此地位，不僅是因為它富含精準具體的意象，華美、細膩而成熟的文字，也因為濟慈融合各種感官體驗，在詩中傳達整體性的美，同時展現出他對人生、社會責任的思考。 譯者簡介 葉欣 　　七年級生，天秤座，彰化鹿港人。清華大學外文系畢業，現就讀於中山大學外國語文學系研究所。喜愛文學、畫作與音樂，自中學寫作小說

與散文至今，已於私人部落格發表多篇散文與數部長篇奇幻小說。期待將國外優秀、精彩的文學作品及理論引介入臺灣，同時汲取更多寫作經驗，以同時走上創作、翻譯兩條道路，成為一名優秀的文字工作者。 繪者簡介 Ethyrash 　　夜空的窺探者，腦子永遠動得比手快，所以靈感總是劃過天際咻一下地不見了。

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合作學習策略對高齡者體智能訓練成效

為了解決樓梯英文的問題，作者林欣慈 這樣論述：

高齡化社會的來臨已成為世界各國所關心的議題，而如何能讓高齡者減緩老化讓高齡者健康老化是當前的第一要務。本研究以體智能板為研究工具，並經由合作學習的教學方式發展出專為認知功能發展的運動課程，希望對高齡者認知功能的延緩有所助益。本研究目的：探討合作學習的教學方法介入高齡體智能板認知訓練課程後，其認知與功能性體適能之影響。研究方法：本研究總共募集了42位65歲以上高齡者，參與每週三次為期八週的合作學習與個人學習體智能運動進行課程。並於課程參與前後以功能性體適能測試、台灣版額葉評估表與台灣數字奇偶序列測驗來了解其合作學習與個人學習教學的差異性。研究結果：經過研究發現，合作學習與個人學習組除了下肢柔軟

度外，其餘功能性性體適能項目都呈現顯著，合作學習組在下肢肌力與心肺功能測驗中顯著進步個人學習組。在認知功能測驗上，合作學習與個人學習組在八週後，都有顯著效果，合作學習多數都顯著高於個人學習組。研究建議：經由研究發現，合作學習運用在體智能板認知運動中對高齡者是有相當的益處，建議合作學習學方式可廣泛運用與推廣。