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營業員課程的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蔡國委寫的 不動產經紀營業員新訓教材 2019版 可以從中找到所需的評價。
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國立臺灣師範大學 工業科技教育學系在職進修碩士班 賴世樫所指導 吳宜勝的 企業運用職能模式進行教育訓練之效益研究-以P公司為例 （2008），提出營業員課程關鍵因素是什麼，來自於職能模式、教育訓練、教育訓練效益。
最後網站中華民國不動產營業員考照、台北、新北、台中初複訓換證則補充：全部區域 台中西區 台北中正區 新北永和區. 區域, 課程內容, 梯次, 上課起迄日期, 測驗日期, 名額人數, 報名人數, 錄取人數, 上課費用, 課程狀況. 台中西區, 經紀人換 ...
不動產經紀營業員新訓教材 2019版
為了解決營業員課程 的問題，作者蔡國委 這樣論述：
「不動產經紀營業員」資格，經內政部102年修法規定，必須通過考試方能取得證書。這項考試須精熟民法、土地法、平均地權、土地徵、土地稅、契稅、房屋稅、公平交易法、消保法、經紀業管理條例、公寓大廈管理條例、各式合約書等12種法令，也必須背熟並且通過100個測驗題及格，對考生而言確實是很沉重的負擔。 在不動產證照考試教學領域裡，聲譽隆響的蔡國委老師，彙整的這本《不動產經紀營業員新訓教材》，從2015年初版之後，每年更新版本，將考試的12種法規內容，並且結合了內政部考試500多題的題庫，讓學員能夠很輕鬆掌握法規重點，且能更有系統的理解法條內涵；此外，更能提供使用本書的授課
老師，快速掌握法條以及和題庫做連結，以達到有效率地指導學生理解法規與實務的連結性。 「不動產經紀營業員」證照考試教材汗牛充棟，但大多數無法將考試法規與考試題庫做連結，蔡國委老師因此特別針對這些缺點，很有系統地彙整成書，希望提供考照學員與授課老師「雙效合一」、「具體有力」的考照與授課的雙用幫助。
營業員課程進入發燒排行的影片
0:00●前言
今天我們要來討論履約價對於價差的影響
之前說過，不論是買權做還是賣權做
如果都是同一個履約價，理論上是一樣的
所以我們這邊就先用買權來做為示範
大家如果想看賣權
可以自行開軟體代換，或者實際去用賣權來組也行
(我用的是元大Easywin，但是統一、凱基也是同樣的系統
其他很多券商的電腦版也都有這樣的功能，可以去詢問營業員)
1:55●履約價價內，買權看多價差
這樣我們會組出來一個賺賠比低的價差策略
而這個策略會類似於賣方，是收取時間價值的策略
因為只要指數盤整或小漲小跌，我們都有很高的勝率能獲利
但缺點也和賣方很像，無法以小博大
4:09●履約價價內，買權看空價差
這樣我們會組出來一個賺賠比高的價差策略
而這個策略會類似於買方，是需要出現行情的策略
如果行情大跌，我們可以用很小的代價賺取很大的報酬
但缺點也和買方很像，勝率不高
6:15●履約價價外，買權看多價差
這樣我們會組出來一個賺賠比高的價差策略
而這個策略會類似於買方，是需要出現行情的策略
如果行情大漲，我們可以用很小的代價賺取很大的報酬
但缺點也和買方很像，勝率不高
7:36●履約價價外，買權看空價差
這樣我們會組出來一個賺賠比低的價差策略
而這個策略會類似於賣方，是收取時間價值的策略
因為只要指數盤整或小漲小跌，我們都有很高的勝率能獲利
但缺點也和賣方很像，無法以小博大
備註:
如果大家有興趣想自己組組看的話
建議在日盤盤中組合玩玩看
如果是夜盤還有收盤之後組
可能會因為流動性的問題而組出奇怪的價差
9:24●關鍵在於履約價位置
之前有提過做價差與你用買權還是賣權做，在理論上是沒有太大差異的
重點還是在於履約價位置的選擇(用小畫家解釋)
在低履約價做看多價差，可以組出高勝率但低賺賠比的看多價差
在高履約價做看空價差，可以組出高勝率但低賺賠比的看空價差
反之
在低履約價做看空價差，可以組出低勝率但高賺賠比的看空價差
在高履約價做看多價差，可以組出低勝率但高賺賠比的看多價差
但實務上，有一件事情需要注意
就是價內價外的交易量是有差別的
通常價平價外的交易量比較多，比較沒有流動性的問題
而價內的交易量則比較少，所以可能會有流動性的問題
如果有流動性問題，你就有可能會成交在一個爛價格
因此，如果你想要做賺賠比小的看多價差，用買權做還是用賣權做比較好呢？
答案是用賣權做看多價差，因為交易量比較大
這也是為什麼在多數的情況你會在其他教選擇權的網站
跟你說做"賣權看多價差"或是"買權看空價差"，原因是來自於成交量
但如果他跟你說這樣做的原因是因為可以"收租"，那就不對了
收不收租跟你用買權做還是賣權做這是無關的
聰明的你應該可以舉一反三，如果我要做賺賠比大的看多價差
那我應該要用什麼做？沒錯，用買權做
那想做賺賠比大的看空價差呢？用賣權做
16:04●總結
簡單來說，做賺賠比小的價差基本上會做
1.買權看空價差
2.賣權看多價差
原因是履約價成交量的關係
至於做賺賠比大的，那就反過來會做
1.買權看多價差
2.賣權看空價差
但這邊我要跟大家分享我自己是不太喜歡去做賺賠比大的價差
原因在於我不想要去限制獲利發展
賺賠比大的價差雖然看起來很美好
最大損失輸得少，最大獲利贏得多
但能不能獲利都還是個未知數
前面也有提到，做賺賠比大的其實跟買方性質差不多
那我還是單純一點，做買方就好
雖然相比之下，買方要付出的權利金比較多
但如果真的大漲或大跌，買方的獲利不會受到限制
如果上面講這麼長你聽不懂記不住，沒關係
大家應該還記得看空價差是買高賣低，看多價差是買低賣高，對吧？
記得
"看空價差做買權，做權利金便宜的那一邊"
"看多價差做賣權，做權利金便宜的那一邊"
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企業運用職能模式進行教育訓練之效益研究-以P公司為例
為了解決營業員課程 的問題，作者吳宜勝 這樣論述：
中文摘要企業為追求卓越績效，不斷從理論及實務探討卓越的模式，自從職能模式提出後，各企業皆試圖導入並欲充分運用於人力資源管理活動，以為企業建立競爭優勢及核心利基；而以知識工作者為主體之服務業，如何透過職能模式快速、精確、有成效的培育出優質從業人員，則為目前企業激烈競爭下之競爭優勢。本研究嘗試探討企業運用職能模式進行教育訓練之效益，以個案公司為調查的對象，期望能得到具有建議性的結果，供個案公司或企業於培育人才時之參考。本研究透過問卷調查法取得所需資料，問卷的發放以個案公司內部協助方式進行，回收的有效問卷共115份，經統計分析結果，歸納出以下結論：一、營業員在職能重要程度與具備程度之認知有顯著差異
。二、職能與教育訓練效益具有相關性。三、職能對教育訓練效益具有預測力。