甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們查出實價登入價格、格局平面圖和買賣資訊

甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦鼎文公職名師群寫的 對應最新考科新制修正!郵政招考營運職(電機工程)完全攻略套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程) 可以從中找到所需的評價。

另外網站營造業甲種職業安全衛生業務主管線上測驗 - 你不知道的歷史故事也說明:為使學員能更清楚了解電腦測驗部分之操作流程,特規畫線上模擬測試之連結,該測驗之考題僅供參考,請學員於上課... 營造業甲種職業安全衛生業務主管教育訓練線上模擬 ...

長庚大學 臨床醫學研究所 劉雪娥所指導 吳秋燕的 薰衣草精油按摩改善職業婦女職業倦怠與平衡自主神經功能成效之探討 (2020),提出甲種職業安全衛生業務主管線上測驗關鍵因素是什麼,來自於職業婦女、工作壓力源、職業倦怠、心率變異分析、芳香按摩。

而第二篇論文大葉大學 管理學院碩士在職專班 陳月娥所指導 黃鐘陞的 國小教師主觀幸福感、組織公民行為與工作績效關係之研究-以桃園縣為例 (2014),提出因為有 主觀幸福感、組織公民行為、工作績效的重點而找出了 甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的解答。

最後網站丙種職業安全衛生業務主管線上模擬 - 藥師家則補充:題,無法用線上模擬測驗練習該職類所有題目,故請著重於「熟悉系統的操作」。 ... 模擬職類:. 02010_甲種職業安全衛生業務主管安全衛生教育訓練, 02020_ .

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了甲種職業安全衛生業務主管線上測驗,大家也想知道這些:

對應最新考科新制修正!郵政招考營運職(電機工程)完全攻略套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)

為了解決甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的問題,作者鼎文公職名師群 這樣論述:

  贈題庫網進階版帳號1組(市值250元)   歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題,考後馬上批閱試卷,以測驗自己的學習成果,   透過精闢試題詳解,達到學習事半功倍的效果。   考前衝刺最佳利器!大量試題演練就是您上榜的關鍵!   贈雲端課程(超值好禮)   線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數),買書就送課程的好康,一定要把握!   ※照片僅供參考,詳細內容參「套書內容(產品規格)」說明!   ※親愛的讀者:本套書出版日期為最初上架日,與單書出版日期不同,單書出版日期請依單本為主,煩請您特別注意。   中華郵政110年職階人員甄試   ●考試簡介:   中華郵政

公司原為「臺灣郵政管理局」,隸屬交通部,由於因應與民營公司遞送業,以及與金融、壽險業者激烈的市場競爭,為突破郵政經營限制,於民國91年(2002年)7月完成郵政法修正,並於民國92年(2003年)1月1日改制,成立由交通部持有100%股權之國營「中華郵政股份有限公司」。   中華郵政採不定期招考,近年由於連續辦理優退,為補足人力需求,幾乎每年舉行招考。考試需擇一職階類組分區網路報名。分二試舉行:第一試為筆試,第二試有口試(郵務處理、外勤人員另有體能測驗),考進員工後月薪水從3萬起至4萬3左右,想要一份穩定且離家近的工作,郵政招考絕不能錯過。   ●考試資訊:   報名日期:110/5/12

-5/24   考試日期:110/6/26   ※一律採網路報名   ※分台北、台中、高雄3個考區   ●報考共同資格條件:   (一)國籍:具中華民國國籍,且不得兼具外國國籍。   (二)性別:不拘。   (三)年齡:不限。(查勞動基準法第54條規定,勞工年滿65歲,雇主得強制其退休)   (四)學歷:需符合各職階甄選類科學歷條件(請參閱簡章)   ※其餘個別應試資格請參閱簡章   ●缺額:   一、營運職共10類科:正取56名、備取27名。   1.營運職-法務:正取3名、備取1名。   2.營運職-壽險精算:正取2名、備取0名。   3.營運職-資通訊與安全管理:正取7名、備取2名。

  4.營運職-系統分析:正取19名、備取9名。   5.營運職-資料庫管理:正取3名、備取2名。   6.營運職-數據分析:正取5名、備取3名。   7.營運職-資產營運:正取1名、備取1名。   8.營運職-電機工程:正取5名、備取3名。   9.營運職-建築設計:正取8名、備取4名。   10.營運職-職業安全衛生管理(1):正取1名、備取1名。   營運職-職業安全衛生管理(2):正取1名、備取0名。   營運職-職業安全衛生管理(3):正取1名、備取1名。   二、營運職-郵儲業務類科:正取89名、備取14名。(分甲、乙、丁3組,依北、中、南3區缺額劃分錄取分發區)   1.郵儲

業務-甲:正取84名、備取14名。   2.郵儲業務-乙:正取3名、備取0名。   3.郵儲業務-丁:正取2名、備取0名。   三、專業職(一)共14類科:正取83名、備取28名。   1.專業職(一)一般金融:正取28名、備取5名。   2.專業職(一)一般資訊:正取7名、備取0名。   3.專業職(一)統計研析:正取3名、備取0名。   4.專業職(一)程式設計:正取1名、備取0名。   5.專業職(一)系統操作:正取2名、備取1名。   6.專業職(一)資安與網路管理(1):正取5名、備取2名。   專業職(一)資安與網路管理(2):正取1名、備取1名。   7.專業職(一)電力工程(

1):正取3名、備取1名。   專業職(一)電力工程(2):正取1名、備取1名。   8.專業職(一)房地管理(1):正取1名、備取1名。   專業職(一)房地管理(2):正取1名、備取1名。   專業職(一)房地管理(3):正取1名、備取1名。   專業職(一)房地管理(4):正取1名、備取0名。   9.專業職(一)營建工程(1):正取4名、備取2名。   專業職(一)營建工程(2):正取2名、備取1名。   專業職(一)營建工程(3):正取2名、備取1名。   專業職(一)營建工程(4):正取2名、備取1名。   專業職(一)營建工程(5):正取1名、備取1名。   專業職(一)營建工程

(6):正取1名、備取1名。   專業職(一)營建工程(7):正取1名、備取0名。   10.專業職(一)土木工程(1):正取3名、備取2名。   專業職(一)土木工程(2):正取1名、備取1名。   11.專業職(一)機械設備(1):正取1名、備取1名。   專業職(一)機械設備(2):正取1名、備取1名。   12.專業職(一)電子修護(1):正取1名、備取0名。   專業職(一)電子修護(2):正取1名、備取1名。   13.專業職(一)職業安全衛生業務(1):正取1名、備取0名。   專業職(一)職業安全衛生業務(2):正取1名、備取0名。   專業職(一)職業安全衛生業務(3):正取

1名、備取0名。   專業職(一)職業安全衛生業務(4):正取1名、備取1名。   專業職(一)職業安全衛生業務(5):正取1名、備取0名。   14.專業職(一)儲壽法規:正取2名、備取0名。   四、專業職(一)-郵儲業務類科:正取79名、備取10名。(分甲、乙、丙、丁4組)   1.郵儲業務-甲:正取6名、備取0名。   2.郵儲業務-乙:正取3名、備取0名。   3.郵儲業務-丙:正取3名、備取0名。   4.郵儲業務-丁:正取67名、備取10名。   五、專業職(二)內勤-櫃台業務類科:正取653名、備取193名(分20個錄取分發局)   六、專業職(二)內勤-櫃台業務類科(限身

心障礙人士報考):正取70名、備取15名(分15個錄取分發局)   七、專業職(二)內勤-外匯櫃台類科:正取4名、備取0名(分2個錄取分發局)   八、專業職(二)內勤-護理人員類科:正取2名、備取1名。   九、專業職(二)內勤-郵務處理類科:正取276名、備取78名(分18個錄取分發局)   十、專業職(二)外勤-郵遞業務類科:正取342名、備取104名(分18個錄取分發局)   十一、專業職(二)外勤-運輸業務類科:正取41名、備取7名(分6個錄取分發局)   ●工作內容:   營運職 / 專業職(一)郵儲業務類科:錄取分發區(局)內郵務部門及轄屬各級郵局郵務、營業部門(含櫃台)業務或

郵政業務相關工作。   專業職(二)內勤-櫃台業務類科:各級郵局郵儲壽營業櫃檯或郵政業務相關工作。   專業職(二)內勤-外匯櫃台類科:各級郵局外匯、郵儲壽營業櫃檯或郵政業務相關工作。   專業職(二)內勤-護理人員類科:錄取分發局內員工健康管理及健康促進相關工作或郵政業務相關工作。   專業職(二)內勤-郵務處理類科:各級郵局郵務營業櫃檯(如因人力調度需要,須配合輪調或支援儲壽櫃台)、各郵件(遞)部門郵件處理或郵政業務相關工作。   專業職(二)外勤-郵遞業務類科:外勤郵件收攬投遞工作或郵政業務相關工作。   專業職(二)外勤-運輸業務類科:外勤大卡車駕駛、籃車運輸、郵件交運、上收或郵政業務

相關工作。   ●考試題型:   營運職:共同科目(1)國文(含作文與公文寫作)、共同科目(2)英文(含中翻英、英翻中及閱讀測驗,其中閱讀測驗採單選題)、共同科目(3)郵政三法(採單選題及申論題,含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識為單選題、專業科目為非選擇題。   專業職(一):共同科目國文(短文寫作、閱讀測驗)及英文(單選題)、共同科目(2)郵政三法概要及金融科技知識為單選題、專業科目均為非選擇題。   專業職(二)內勤:共同科目國文(短文寫作、閱讀測驗)及英文(單選題)、專業科目均為單選題。   專業職(二)外勤:共同科目國文(單選題、閱讀測驗)及英文(單選題)、專

業科目均為單選題。   ※非選擇題題型依各專業類科科目性質而定,包括申論題、問(簡)答題、填充題、計算題、圖表實作等。   ●薪資待遇:   營運職起薪46,570元。   專業職(一)起薪36,910元。   專業職(二)內勤起薪32,530元。   專業職(二)外勤起薪32,530元。(另依規定加給郵遞業務類科每日約205元,全月約6,142元;運輸業務類科每日約264元,每月約7,927元)   ※享有勞保、健保(依勞、健保相關規定辦理)、按月提撥勞工退休金(依勞動基準法及勞工退休金條例相關規定辦理)、全勤獎金及員工年度休假補助等福利,另視公司營運情況核發考核獎金、績效獎金以及年度考

核晉薪。   ●書籍特色:   1.本套書由鼎文公職名師群精心編著,依學生實際需求進行編著,學習更加有效率!   2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題,協助您鍛鍊答題技巧與速度!   3.附有命題趨勢分析及配分表,助您全盤掌握近年命題重點!   4.各章節結構完整詳實,囊括命題重點,以達事半功倍之效!   5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題,協助評量吸收成果。   6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼,讓您可於課後隨時練習加強   ●口試、體測講座搶先看:郵政二階段口試、體測教戰守則   中華郵政工作穩定,待遇福利優渥,不少人搶破頭擠進郵局的門檻,但若您想順利通過考試,筆試第一關

通過,之後的「口試」才是真正的決勝點!面試的目的,主要是讓徵才單位能更進一步認識考生,以便知道彼此是否可以共事,因此在回答問題時應針對問題,誠懇據實回應。並可針對應徵工作的內容適時的發問,讓企業感受到求職者的積極心。以下針對中華郵政所提出需準備口試之要領:   【 全方位雷達篇 】 知己知彼百戰百勝   所謂知己知彼百戰百勝,可以透過網路或是親朋好友,了解公司的文化、工作性質、經營組織等,具備其基本概念。   【 從容準備篇 】 好的開始是成功的一半   口試的時間平均10 ~15分鐘,口試包含儀態、表達能力、專業知識、反應能力,如果您能針對口試時常被問及的題目,事先認真思考準備,可避免臨

場時的措手不及,提供以下幾個題目讓考生的您提供參考:   1、三分鐘自我介紹。   2、為何要考這次考試?   3、如果工作地點被分發到偏遠地區會去報到嗎?   4、你知道這個類別平時的工作內容嗎?   5、若經本公司錄取,對於未來人生有何規劃?   6、對於加班、出差或調動職務是否願意配合?   7、郵局未來會面臨到的挑戰有哪些?你錄取後,對本公司能有什麼貢獻?   8、以後遇到跟你意見不合的主管該怎麼辦?   9、郵局櫃台形形色色的人都有,當你遇到比較不理性不可理喻的客戶時,你要怎麼面對?   10、經驗議題分析:例如郵局有哪些金融商品?你知道櫃檯需要業績,將來要怎麼拉客戶?   【 服

裝儀容篇 】 整齊清潔、合時合宜   養足精神,保持神清氣爽,預估當天的交通狀況, 提早到達面試地點,決不遲到。守時是待人處事的基本道理,所以務必事前規劃好 ,以防任何突發狀況。適當的裝扮容易給人良好的印象,也是一種禮貌,穿著的一般原則為整潔、淡雅、協調、配件適當,不宜過雜;頭髮的整齊清潔也要注意,很多面試者從見面第一印象,即可判斷求職者是否重視職場禮儀,所以千萬不要輕忽「服裝儀容」所展現出的個人特質。雖因行業與職務的不同,在穿著打扮上多少 會有些差異,但「整齊清潔、合時合宜」是面試穿著時基本的原則。   女性整體造型:   面試時女士最好穿著套裝,最重要的是衣著千萬不要穿著太過華麗或是過於

暴露,搭配不露腳趾、淨素的鞋子。頭髮則應梳理整潔,上妝則以淡妝為宜。   男性整體造型 :   男士們在穿著上則較為簡樸,大部分都以西服、挺整的襯衫為穿著重點,再搭配素雅的領帶。髮型則是簡單利落,鞋子應注意擦拭光亮,並以款式簡單不過於花俏的鞋型作為整體造型的考量。   【 體能測驗篇 】 平時多練習,測驗莫緊張   中華郵政公司體能測驗的標準如下(搬運12次無違規,即100分)   1、測驗時間:每人限為1分鐘;最多搬運12次(不論有無違規)。   2、搬運場地:定為5公尺(兩端均劃有界線,中點劃有虛線)。   3、使用郵袋:第140號郵袋,內裝空袋連同外袋共重30 公斤。   由於要扛3

0公斤的郵袋,所以重點是加強腿部的肌力,可以先從訓練5公尺來回的折返跑,一段時間之後,再開始練習提著30公斤重物快走。在搬運郵袋的時候速度要快且重心要穩,重心需要放在雙腳上而不是郵袋,因為重心放郵袋比較容易前傾跌倒。練習時記得先做暖身運動準備,避免受傷,若場地允許可以先模擬一下考試的情境,臨場才比較不會緊張。   ●套書明細:   1. (贈)2000+公職英文單字口袋書(所有單字均收錄自公務人員/國營事業考試)(5L52) / 2020.04 (定價:220元)   2.【金融科技知識】(T3D19) / 2020.08   3.【自動控制(控制系統)】(T5A77) / 2020.04

  4.【電路學】(T5D06) / 2020.06   5.【電子學(含概要)】(T5D13) / 2020.11   6.【電力系統】(T5D14) / 2019.07   7.【國文(作文及公文)寫作速成完全攻略】(THD09) / 2020.05   8.【英文(中翻英、英翻中、作文及閱讀測驗)翻譯寫作完全攻略】(THD10) / 2020.07   9.【郵政三法:實力躍昇.完全攻略】(THD13) / 2020.09   (鼎文書號:TBD20)

薰衣草精油按摩改善職業婦女職業倦怠與平衡自主神經功能成效之探討

為了解決甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的問題,作者吳秋燕 這樣論述:

中文摘要 iAbstract ⅲ第一章 緒論 1第一節 研究背景與研究動機 2第二節 研究目的 5第三節 研究問題 6第四節 研究假設 6第五節 名詞解釋 7第二章 文獻查證 10第一節 壓力與工作壓力源 10第二節 職業倦怠 27第三節 芳香按摩療法 38第四節 心率變異量分析 50第五節 研究架構 59第三章 研究方法與步驟 60第一 節研究設計 60第二 節研究對象與場所 61第三 節研究工具 62第四 節樣本數 71第五 節研究過程

72第六 節資料處理與分析 75第七 節倫理考量 76第四章 研究結果 77第一節 個案基本屬性、工作壓力源、職業倦怠與自主神經功能狀況 77第二節 不同基本屬性、工作壓力源對其職業倦怠與自主神經功能狀況之影響 90第三節 薰衣草精油按摩方案介入對自主神經功能狀況之成效分析 100第四節 薰衣草精油按摩方案介入後對改善職業婦女職業倦怠之成效分析 157第五節 薰衣草精油按摩方案介入對職業婦女之工作壓力源狀況分析189第六節 工作壓力源與職業倦怠感、自主神經功能之相關分析 199第五章 結果討論 203第一節 研究對象基本屬性、

工作壓力源、職業倦怠與自主神經功能狀 況分析 203第二節 不同基本屬性、工作壓力源對其職業倦怠與自主神經功能狀況 之影響 213第三節「薰衣草精油按摩」方案介入對自主神經功能狀況之成效分析 221第四節「薰衣草精油按摩」方案介入後對改善職業婦女職業倦怠之成 效分析 229第五節「薰衣草精油按摩」方案介入對職業婦女之工作壓力源狀況的影響 231第六章 結論與建議 233第一節 結論 233第二節 研究限制 236第三節 建 議 237參考文獻 239附錄一 受訪同意書 261附錄二 工作壓力與職業倦怠問卷

授權 265附錄三 人體試驗委員會同意書 266 圖目錄圖2-1 研究架構 59圖3-1 研究設計模式 60圖3-2 研究場所 62圖3-3 SA-3000P儀器 66圖3-4 GC-MS分析 67圖3-5 放鬆(背部) 69圖3-6 上油(背部) 69圖3-7撫法 (背部) 69圖3-8摩擦法(手部) 69圖3-9 指推法(背部、肩胛骨) 70圖3-10 揉壓法(肩胛骨) 70圖3-11 拳推法(肩胛骨) 70圖3-12 肘推(壓)法 71圖3-13 研究流程 74圖4.3.1不同介

入順序兩組心臟平均心跳比較 122圖4.3.2不同介入順序兩組心臟功能指比較 123圖4.3.3不同介入順序兩組心臟負荷指數比較 123圖4.3.4不同介入順序兩組壓力指數比較 124圖4.3.5不同介入順序兩組總功率比較 125圖4.3.6不同介入順序兩組交感神經活性比較 126圖4.3.7不同介入順序兩組副交感神經活性比較 126圖4.3.8不同介入順序兩組自主神經平衡比較 127表目錄表2.1 工作壓力的定義 17表2.2 職業倦怠的定義 30表2.3.1常見薰衣草種類 45表2.3.2薰衣草前三大成分 45表2.4

.1 SDNN:所有NN 區間的標準差,正常心跳間期的標準差 53表2.4.2不同年齡總功率的正常值 54表2.4.3HRV參數的正常參考值 56表3.1研究資料收集過程暨使用工具一覽表 73表 4-1.1研究對象的基本人口學特性 79表 4-1.2對照組與實驗組人口學特性之比較 81表 4-1.3 介入方案前工作壓力源 83表 4-1.4 介入方案前,對照組與實驗組工作壓力源之比較 84表 4-1.5 介入方案前,對照組與實驗組職業倦怠之比較 86表 4-1.6 方案介入前個案的自主神經功能狀況 89表4-2.1全體樣本之基本屬性與

職業倦怠之關係(介入前) 91表4-2.2全體樣本工作壓力源與職業倦怠之關係(介入前) 93表4-2.3全體樣本基本屬性與自主神經功能域分析之關係(介入前) 95表4-2.4全體樣本工作壓力源與自主神經功能時域分析(介入前) 96表4-2.5全體樣本基本屬性與自主神經功能頻域分析之關係(介入前) 98表4-2.6全體樣本工作壓力源與自主神經功能的頻域分析之關係(介入前) 99表4-3.1第一階段第一週按摩介入兩組樣本之自主神經功能狀況 102表4-3.2 第一階段第四週按摩介入兩組樣本之自主神經功能狀況 104表4-3.3第一階段持續按摩

介入後兩組樣本之自主神經功能改變狀況 106表4-3.4 第一階段持續按摩介入兩組HRV各參數前後測得分組內迴歸 係數同質性考驗摘要表 107表4-3.5第一階段持續按摩介入兩組在HRV各參數共變數分析摘要表 108表4.3.6 第二階段首次按摩介入兩組自主神經功能狀況之比較 110表4.3.7 第二階段第四次按摩介入兩組樣本之自主神經功能狀況 112表4.3.8第二階段持續按摩介入後兩組樣本之自主神經功能改變狀況 114表4.3.9第二階段持續按摩介入兩組HRV各參數前後測得分組內迴歸係 數同質性考驗摘要表 115表4.3.10第

二階段持續按摩介入兩組在HRV各參數共變數分析摘要表 116表4-3.11 研究期間不同按摩順序介入方案,兩組之自主神經功能狀況 118表4.3.12研究期間持續按摩介入兩組HRV各參數前後測得分組內迴歸係數同質性考驗摘要表 119表4.3.13第二階段持續按摩介入兩組在HRV各參數共變數分析摘要表 120表4-3.14 全體樣本自主神經功能狀況之最小平方平均值 132表4-3.15 介入措施對全體樣本平均心跳改變率之影響 135表4-3.16介入措施對全體樣本平均心跳改變率之影響(交互作用) 136表4-3.17 介入措施對全體樣本平均心跳改變率之影

響(交互作用) 137表4-3.18介入措施對全體樣本心臟功能改變率之影響 139表4-3.20介入措施對全體樣本心臟負荷指數改變率之影響 142表4-3.21 介入措施對全體樣本壓力指數改變率之影響 144表4-3.22介入措施對全體樣本總功率改變率之影響 146表4-3.23介入措施對全體樣本總功率改變率之影響(交互作用) 147表4-3.24介入措施對全體樣本交感活性改變率之影響 149表4-3.25介入措施對全體樣本交感活性改變率之影響(交互作用) 150表4-3.26介入措施對全體樣本副交感活性改變率之影響 152表4-3.27介

入措施對全體樣本副交感活性改變率之影響(交互作用) 153表4-3.28介入措施對全體樣本自主神經平衡改變率之影響 155表4-3.29介入措施對全體樣本自主神經平衡改變率之影響(交互作用) 156表4.4.1第一階段兩組樣本之職業倦怠感狀況 158表4.4.2第一階段持續按摩介入兩組職業倦怠前後測得分組內迴歸係數同 質性考驗摘要表 159表4.4.3第一階段持續按摩介入兩組職業倦怠共變數分析摘要表 160表4.4.4第二階段兩組樣本之職業倦怠感狀況 163表4.4.5第二階段持續按摩介入兩組職業倦怠前後測得分組內迴歸係數同質性考驗摘要表

164表4.4.6第一階段持續按摩介入兩組職業倦怠共變數分析摘要表 165表4-4.7 研究期間不同按摩順序介入,兩組之職業倦怠狀況 166表4.4.8研究期間不同按摩順序兩組職業倦怠前後測得分組內迴歸係數同質性考驗摘要表 167表4.4.9研究期間不同按摩順序介入,兩組職業倦怠共變數分析摘要表 168表4-4.10 全體樣本職業倦怠次量表之最小平方平均值 171表4-4.11介入措施對全體樣本個人疲勞次量表之影響 174表4-4.12介入措施對對全體樣本(個人疲勞次量表)之影響(交互作用) 175表4-4.13介入措施對對全體樣本個人疲勞次量表之影響

(交互作用) 176表4-4.14介入措施對對全體樣本 工作疲勞之影響 179表4-4.15介入措施對對全體樣本 工作疲勞之影響(交互作用) 180表4-4.16介入措施對對全體樣本 工作疲勞之影響(交互作用) 181表4-4.17介入措施對對全體樣本 服務對象疲勞之影響 183表4-4.18介入措施對對全體樣本服務對象疲勞次量表之影響(交互作用) 184表4-4.19介入措施對對全體樣本服務對象疲勞次量表之影響(交互作用) 185表4-4.20介入措施對對全體樣本 工作過度投入之影響 187表4-4.21 介入措施對對全體樣本職

業倦怠感(工作過度)之影響(交互作用) 188表4-5.1第一階段介入兩組樣本之工作壓力源 190表4.5.2第一階段持續按摩介入兩組工作壓力源前後測得分組內迴歸係數同質性考驗摘要表 191表4.5.3第一階段持續按摩介入兩組工作壓力源共變數分析摘要表 192表4-5.4第二階段兩組樣本之工作壓力源比較 194表4.5.5第二階段持續按摩介入兩組工作壓力源前後測得分組內迴歸係數 同質性考驗摘要表 195表4.5.6第二階段持續按摩介入兩組工作壓力源共變數分析摘要表 195表4-5.7 研究對象工作壓力源之最小平方平均值

198表4-6.1工作壓力源與職業倦怠感之相關性檢定 201表4-6.2工作壓力源與自主神經功能狀況與之相關性檢定 202

國小教師主觀幸福感、組織公民行為與工作績效關係之研究-以桃園縣為例

為了解決甲種職業安全衛生業務主管線上測驗的問題,作者黃鐘陞 這樣論述:

本研究旨在探討桃園縣國民小學教師主觀幸福感、組織公民行為與工作績效之現況及其關係,透過問卷調查法,以桃園縣國民小學教師為對象,共發出420份問卷,回收402份,扣除5份無效問卷,共得有效樣本397份,有效回收率94.52%,以SPSS統計軟體進行描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及迴歸分析。研究發現,桃園縣國小教師的主觀幸福感與工作績效的現況屬中高程度,而組織公民行為屬高等程度。不同背景變項之國小教師在主觀幸福感上皆無顯著差異。背景變項僅年齡與教學年資在組織公民行為及工作績效上達顯著差異,其他性別、教育程度、婚姻狀況、擔任職務和學校規模等背景變項在整體組織公民行為及工

作績效上都未達顯著差異。國小教師主觀幸福感對組織公民行為有顯著正向影響,表示國小教師的主觀幸福感程度越高,表現在組織公民行為程度會越高,其中又以「人際關係」具有顯著的預測力。國小教師主觀幸福感對工作績效有顯著正向影響,表示國小教師的主觀幸福感程度越高,工作績效的表現越良好,其中又以「人際關係」具有顯著的預測力。國小教師組織公民行為對工作績效有顯著正向影響,表示國小教師的組織公民行為越明顯,工作績效的表現越良好,其中又以「敬業行為」具有顯著的預測力。